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    生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文

    時間:2023-03-29 11:33:58 四年級 我要投稿

    生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文,歡迎大家分享。

    生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文

    生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文1

      生活中有許多我們的奧秘,我們需要用眼去觀察事物,用心去感受生活,才能在其中感知到它的美好!我就來說說我的新發(fā)現(xiàn)吧!

      有一年夏天,天很熱,刺眼的太陽光照在身上火辣辣的,大地也似乎被它烤熟了。我站在地面上,就好似站在了熱鍋上面,腳都不知不覺的燙了起來。所以,我和伯伯、哥哥、伯娘約好一起去海邊玩耍。一來到海邊,我就興奮極了,光著腳丫踩在軟呼呼金黃金黃的沙灘上,舒服極了!一陣陣習習的海風迎面吹來。于是,我小跑了一會兒,可涼爽了!我一步一步地朝蔚藍的海水走去,一朵朵浪花撲在我的腳面上,“真涼快!”我情不自禁地閉著眼睛感受著這一切……過了一會兒,我才上了岸,坐在沙灘上,無意中發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓正往旁邊的一個小水池點水!斑@是什么意思?”我百思不得其解,一直在想這個問題,就是想不出原因。我就去問伯伯,伯伯說:“那是蜻蜓正在產(chǎn)卵呢!”“真的嗎?”我有點半信半疑。想了想,又自言自語地說:“還是先觀察觀察吧!”幾分鐘過去了,我決定找一只停在水上的蜻蜓做實驗,我小心翼翼地拿起其中一只蜻蜓,這只蜻蜓一動不動的,我趕緊將它放回原位,因為水清澈見底,所以我可以看清楚水里的'任何事物,我突然看到有東西從蜻蜓尾部掉下去了,我睜大眼睛看著,總算看清楚了,小小的、圓圓的、一點一點地往水里沉,伯伯告訴我那就是蜻蜓的卵。我立即興高采烈地喊起來:“我終于發(fā)現(xiàn)蜻蜓點水的秘密啦!”回家后,我就馬上上網(wǎng)搜索,果然證實了我的發(fā)現(xiàn)!電腦上清晰地顯示出了其中的原因,我今天竟然意外地觀察出了蜻蜓點水的原因,我可開心啦!

      我的這一重大發(fā)現(xiàn),證明了只要細心觀察并認真思考事物,總會有我們所不知道的知識!

    生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文2

      春天來了,萬物復蘇,草木萌芽,這是一年四季中最有活力的一個季節(jié)。我想人應該像春天一樣充滿生機、活力?蔀槭裁次业搅诉@個季節(jié),下午寫作業(yè)時總會犯困呢?

      我想著問題,便拿出《十萬個為什么》在里面找答案了。原來,人體內(nèi)臟的供血量有一個相對穩(wěn)定的數(shù)字。例如一個體重60千克的人,在安靜狀態(tài)下,供應腦子的血液數(shù)量約為每分鐘750毫升,供應皮膚的血液數(shù)量約為450毫升。腦部的供血情況是決定人反應能力的主要因素。腦子的.血供應量達不到一定的數(shù)量,人就容易昏昏欲睡。也就是人的生理機能一時不能適應季節(jié)變化!按豪А边與我們的工作、飲食、睡眠、運動等多種因素有關。

      春天到了,為了消除“春困”,我們要積極參加體育鍛煉,比如說慢跑,它就有助于細胞組織得到額外的氧,能促使大腦清醒,游泳能增強身體的耐力,而不增加對關節(jié)的負擔;合理安排一日三餐,春季飲食宜清淡,多吃水果蔬菜,少吃油膩的食品,以便腸道的消化吸收,還可適量吃些辛味食物,促進血液循環(huán)、興奮大腦中樞;調(diào)節(jié)作息時間,早睡早起精神好,不要錯過最佳的入眠時機。此時我想到一句古語:李白說得好“春眠不覺曉”,并非莫名其妙,本意就是春天,人常會感到困倦,一覺睡去,不知不覺天就亮了?磥碓谏钪卸嘤^察事物、多探索奧秘,也是在學習語文,在積累知識!

    生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文3

      生活中有許多我們未知的奧秘,我們需要用眼去觀察事物,用心去感受生活,才能在其中感知到它的美好!我就來說說我的新發(fā)現(xiàn)吧!

      有一年夏天,天很熱,刺眼的太陽光照在身上火辣辣的,大地也似乎被它烤熟了。我站在地面上,就好像站在了熱鍋上面,腳都不知不覺的燙了起來。所以,我和伯伯、哥哥、伯娘約好一起去海邊玩耍。一來到海邊,我就興奮極了,光著腳丫踩在軟呼呼金黃金黃的沙灘上,舒服極了!一陣陣習習的海風迎面吹來。于是,我小跑了一會兒,可涼爽了!我一步一步地朝蔚藍的海水走去,一朵朵浪花撲在我的腳面上,“真涼快!”我情不自禁地閉著眼睛感受著這一切……過了一會兒,我才上了岸,坐在沙灘上,無意中發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓正往旁邊的一個小水池點水!斑@是什么意思?”我百思不得其解,一直在想這個問題,就是想不出原因。我就去問伯伯,伯伯說:“那是蜻蜓正在產(chǎn)卵呢!”“真的嗎?”我有點半信半疑。想了想,又自言自語地說:“還是先觀察觀察吧!”幾分鐘過去了,我決定找一只停在水上的蜻蜓做實驗,我小心翼翼地拿起其中一只蜻蜓,這只蜻蜓一動不動的,我趕緊將它放回原位,因為水清澈見底,所以我可以看清楚水里的任何事物,我突然看到有東西從蜻蜓尾部掉下去了,我睜大眼睛看著,總算看清楚了,小小的、圓圓的、一點一點地往水里沉,伯伯告訴我那就是蜻蜓的.卵。我立即興高采烈地喊起來:“我終于發(fā)現(xiàn)蜻蜓點水的秘密啦!”

      回家后,我就馬上上網(wǎng)搜索,果然證實了我的發(fā)現(xiàn)!電腦上清晰地顯示出了其中的原因,我今天竟然意外地觀察出了蜻蜓點水的原因,我可開心啦!

      我的這一重大發(fā)現(xiàn),證明了只要細心觀察并認真思考事物,總會有我們所不知道的知識!

    生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文4

      星期日,在小桔燈學校里,我剛進教室就看到了老師提前準備好了一個碗,碗里放著幾塊削好皮的蘋果,還有一個小桶,小桶里面也有幾塊削好皮的蘋果,但是這些蘋果是泡在水里的,看到這些,我知道了老師準備這些東西是留著做實驗的。

      同學們看著這些美味的蘋果都流口水了,有些人甚至都伸手去拿想要津津有味地品嘗一番,可是美夢在老師走進教室的那一刻破滅了。老師用手打了那些要拿到蘋果的手,對他們說:“這些蘋果是做實驗用的,不是給你們吃的!蹦切┍焕蠋煷蜻^手的同學只好委屈地走回座位。這時,老師又對同學們說:“同學們剛才你們看到的是老師剛削好的蘋果,等過一會兒,我們再來看看這兩個容器里面的蘋果有什么區(qū)別!

      過了一段時間,當我們再次觀察蘋果的時候,我發(fā)現(xiàn)碗里的蘋果變成了褐色,而放在水里的蘋果則還是原來的樣子。我覺得很奇怪:咦?為什么暴露在空氣中的.蘋果會變色而放在水里的卻沒有變色呢?所以我一下課就沖進學校配備的圖書館里去找答案。終于,我在《十萬個為什么》里找到了,“蘋果削皮后,植物細胞中的酚類物質(zhì)在酚酶的作用下,與空氣中的氧化合,產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞迅速地變成褐色,這種變化稱為食物的酶促褐變,所以蘋果削皮過后放置一段時間會變成褐色!弊x完這些原理我恍然大悟。

      通過這個實驗我發(fā)現(xiàn):原來大千世界里有這么多神奇的化學反應!只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

    生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文5

      暑假放假了,一天媽媽帶著我回老家了,爺爺奶奶大家在一起非常高興。中午時媽媽提議咱們今天包餃子吧,我高興的說好呀好呀。我立即催促媽媽包餃子,可是我又想自己做餃子,便給媽媽提出了一個建議:我和媽媽一起包餃子。媽媽當場答應了我的要求。

      我和媽媽一起用打餡機把肉餡打出來。開始我并不會包餃子,媽媽就不厭其煩,一遍一遍的教我包,我慢慢的就學會了。包出了一個一個大餃子。之后我又讓餃子們整齊的排了隊,看著可愛的餃子,我又開始幻想之后的'美味了。

      現(xiàn)在開始下鍋。我先把一點餃子放入鍋內(nèi),“哎呀”我大叫了一聲,媽媽聽見飛速的趕來,看見我緊緊的握著手便知道了是什么事情,告訴我不能把餃子給扔到鍋里,我之后就把餃子慢慢的放到鍋里,再也沒有燙到手。忽然我發(fā)現(xiàn)一種神奇的現(xiàn)象:為什么我放進去的餃子立馬就到了鍋底呢?

      這個問題一出現(xiàn)在我的腦海里,就想讓餃子快一點熟,看看熟了的餃子有沒有浮上來?果不其然,煮熟的餃子浮上來了。我問了一下媽媽,媽媽說:"餃子內(nèi)部含有空氣和二氧化碳,當投入水中,由于餃子的密度比水大就沉入鍋底。等煮熟后,內(nèi)部氣體膨脹,整個餃子的體積增大,也增大了排水量。餃子的浮力就增大,浮力大于重量就浮起來了。"

      我知道了這個原理后,便高興的把餃子乘了出來,在盤子里的餃子多像一些白胖胖的小孩子呀!真漂亮。

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