實(shí)用的四年級(jí)故事作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
放學(xué)時(shí)，小紅在學(xué)校門口準(zhǔn)備回家。忽然，天空烏云密布，下起了大雨。小紅看見(jiàn)別人都帶了雨傘，只有自已沒(méi)有帶。心想：要是我出門前聽(tīng)媽媽的話，帶雨傘就不會(huì)象現(xiàn)在在這里著急。于是，她飛快地沖進(jìn)雨中，腳下濺起一朵朵水花。
這時(shí)，王老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小紅在雨中沒(méi)帶傘，連忙拿出雨衣抖了抖，展開(kāi)雨衣，披在小紅身上。小紅轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師，幫她披上了雨衣，她不好意思地說(shuō)：“謝謝！”
過(guò)了一會(huì)，小明來(lái)了，看見(jiàn)王老師衣服濕了馬上撐開(kāi)傘�？粗齻円贿呎f(shuō)，一邊高興地舉起同一把傘。我心里一下子平靜下來(lái)。
最后，她們有說(shuō)有笑地消失的雨中。
四年級(jí)故事作文 篇2
成長(zhǎng)，就像一條小河，一直靜靜地流著。水里的魚(yú)兒，是一件件成長(zhǎng)的故事，有開(kāi)心，也有難過(guò)。
在炎炎夏日的一天，我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)。到了賽場(chǎng)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要緊張。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但好景不長(zhǎng)，我最不想聽(tīng)到的聲音想起來(lái)：“6018號(hào)，6018號(hào)請(qǐng)到等候廳等待�！蔽襾�(lái)到了練琴室想練練，可是，只要把手放在琴鍵上，手就顫抖起來(lái)，緊張的心緩緩上升。我抬起頭望著窗外，呀！窗外的花園真美，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在空中飛舞。特別是院里的那墻爬山虎，綠得沉郁陽(yáng)光照射在爬山虎的嫩葉上，顯得爬山虎生機(jī)勃勃，又像溫柔可愛(ài)的小精靈在上面跳躍著，閃著迷人的廣掉。我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。開(kāi)始練琴，過(guò)了一會(huì)兒，一道道聲音傳入我的耳里：“6018號(hào)、6018號(hào)，請(qǐng)上臺(tái)表演。”
我抱著譜子上了臺(tái)，向觀眾和評(píng)委老師問(wèn)個(gè)好，然后開(kāi)始彈奏。先聽(tīng)聽(tīng)《洋娃娃的夢(mèng)》吧，悅耳的`聲音仿佛洋娃娃就在眼前。再聽(tīng)聽(tīng)《致愛(ài)麗絲》，優(yōu)美的琴聲透露著愛(ài)麗絲的美麗，彈完曲子后，臺(tái)下掌聲如累。評(píng)委老師笑瞇瞇地看著我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是十個(gè)晉級(jí)中的一位�！蔽腋吲d地跳起來(lái)。出了賽場(chǎng)，看看花，看看草，我開(kāi)心地笑著。
成長(zhǎng)的小河靜靜地流著，河里的小魚(yú)時(shí)而快，時(shí)而慢。成長(zhǎng)，總是使我感到快樂(lè)和無(wú)比的幸福。
四年級(jí)故事作文 篇3
從前，有一只烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：為什么人們都不喜歡我呢？我想變成一個(gè)讓人喜歡的動(dòng)物！
后來(lái)一位魔術(shù)師老爺爺很同情它，就把一個(gè)魔語(yǔ)瓶送給了烏鴉，并對(duì)它說(shuō)：“只要你說(shuō)出自己想變的動(dòng)物，您就會(huì)變成那種動(dòng)物了�！�
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家，捧著瓶子在想：變什么好呢？
“就變個(gè)蝴蝶吧，蝴蝶那么美麗，肯定會(huì)讓人喜歡的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果沒(méi)了翅膀，就會(huì)死的�！�
“對(duì)了，就變頭大象吧，大象又大又壯，是不會(huì)那么輕易就死掉的。可是我聽(tīng)說(shuō)大象是住不下我這個(gè)小房子的。”
“要不就變一只螞蟻吧，螞蟻又有力氣又爬得快�？墒恰浵仌�(huì)被人踩死的�！�
烏鴉想來(lái)想去都想不到變什么好。后來(lái)，烏鴉終于知道了：不是所有的.動(dòng)物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡，但是我比大象聰明，比蝴蝶的生命力強(qiáng)……
后來(lái)烏鴉就把瓶子還給了魔術(shù)師爺爺。
魔術(shù)師爺爺看到烏鴉就說(shuō)：“烏鴉，你怎么什么都沒(méi)變呀？”
烏鴉對(duì)爺爺說(shuō)：“魔術(shù)師爺爺，我確實(shí)什么都沒(méi)變�？墒俏抑懒�，動(dòng)物們都不是十全十美的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。所以我覺(jué)得還是現(xiàn)在的我好�！睘貘f把瓶子給了爺爺，就回家了。
四年級(jí)故事作文 篇4
我最喜歡的一故事是《安徒生童話》里面的《丑小鴨》，這個(gè)故事主要寫了丑小鴨從小到大經(jīng)歷過(guò)的事情。
有一天早上，鴨媽媽臥在草堆里等她的孩子出生，等一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來(lái)了，只剩下一個(gè)最大的`蛋，過(guò)了好幾天，它才從蛋殼里鉆出來(lái)，結(jié)果出來(lái)的是一只又大又丑的小鴨子，和別的長(zhǎng)得不一樣。他來(lái)到世界上除了鴨媽媽誰(shuí)都欺負(fù)他。丑小鴨很孤獨(dú)，只好離開(kāi)了家。
丑小鴨來(lái)到樹(shù)林里也是誰(shuí)都欺負(fù)他。
秋天已經(jīng)到了，樹(shù)葉黃了，丑小鴨來(lái)到湖邊的蘆葦叢里過(guò)日子。一天傍晚，丑小鴨看見(jiàn)了一群天鵝，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真想和他們一樣美麗��！”冬天到了，天氣很冷，丑小鴨被凍僵了，幸虧一位農(nóng)夫看見(jiàn)了，把他帶回了家。
一天，他出來(lái)散步，忽然看見(jiàn)湖面上倒映著一個(gè)漂亮的影子�！鞍�！原來(lái)我不是一只丑小鴨！我是只最美麗的白天鵝呀！”
這就是丑小鴨一生經(jīng)過(guò)的苦難，是一生都破過(guò)的難關(guān)，但今年的春天他超越了自己，這就是勇敢的丑小鴨！
四年級(jí)故事作文 篇5
家養(yǎng)了兩只寵物，一只是小鳥(niǎo)，還有一只是烏龜。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)
每天，我一起床就要看看這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它的羽毛又黃又棕，頭上帶著很細(xì)密的虎紋，腹部是綠瑩瑩的，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴有點(diǎn)藍(lán)藍(lán)的。
剛把它買回來(lái)時(shí)，它很好奇，在我們家的陽(yáng)臺(tái)上東看看西看看。我爸爸在它的面前看它，它彎著頭看著我爸爸。瞧著那水靈靈的小眼睛，爸爸越看越喜歡，笑了。本來(lái)不喜歡這只鳥(niǎo)的媽媽，現(xiàn)在也像小女孩似的天天和它“說(shuō)話”，媽媽說(shuō)了，連她也喜歡這只小鳥(niǎo)了，和我一樣一天比一天好看。
頑皮的'烏龜
剛買來(lái)這只小烏龜時(shí)，它才和我的手差不多大小。
爸爸給它了一個(gè)水缸，放了幾顆鵝卵石就把它的新家弄好了(水缸并不大，只好這樣)�？墒�，它也夠頑皮的，好幾次都從水缸里爬出來(lái)，真受不了它啊。爸爸只好給它換一個(gè)新家，爸爸把以前養(yǎng)過(guò)龍貓的大玻璃缸拿出來(lái)，給它當(dāng)新家。再撒幾顆鵝卵石，放一幾個(gè)小塑料荷花，真漂亮。它還是很頑強(qiáng)，天天試著爬出來(lái)。這只烏龜已經(jīng)陪伴著我們快一年了。
我的寵物真的好可愛(ài)呀!
四年級(jí)故事作文 篇6
歷史的長(zhǎng)河層出不窮，讓人琢磨不透……
鵬程萬(wàn)里
大家好，你們知道鵬程萬(wàn)里是什么意思嗎？鵬程萬(wàn)里指的就是……
鵬程萬(wàn)里是一個(gè)成語(yǔ)小故事，這個(gè)成語(yǔ)是這樣來(lái)的：傳說(shuō)，在古時(shí)候的北海里，有一只大鳥(niǎo)，叫做鯤，它的'背像泰山那樣高，后來(lái)，又變成了一只大鳥(niǎo)，叫做鵬，鵬展翅高飛，翅膀遮住天空，大地盼著光，剎那間山洞、河谷、堤壩、沙灘，掀起一到狂風(fēng)，狂風(fēng)卷起巨浪三千里，直出云霄，驚鬼神。
區(qū)區(qū)在沙灘上的小麻雀搖搖頭說(shuō)：“大鵬太累了，像我們這樣只飛幾丈高就落下來(lái)，是多么的悠閑自在呢！”
這個(gè)，就是鵬程萬(wàn)里的來(lái)歷。對(duì)了，再告訴你們一點(diǎn)，形容前程遠(yuǎn)大，或者是前程無(wú)量稱鵬程萬(wàn)里。
請(qǐng)君入甕
在唐朝皇帝武則天時(shí)代，有兩個(gè)苦力，一個(gè)叫周興，一個(gè)叫來(lái)俊臣，有一次有人向武則天告密，說(shuō)是周興要謀反，武則天就讓來(lái)俊臣去審問(wèn)周興,可是來(lái)俊臣并不是直接去把周興抓回來(lái)，反而請(qǐng)周興來(lái)喝酒，來(lái)俊臣不斷的向周興勸酒，周興很快有了醉意，這時(shí)，來(lái)俊臣問(wèn)周興：“有些犯人用了刑還不招認(rèn),不知周兄有何辦法？”周興答道：“這好辦，拿一只大甕,四面燒起柴火，讓犯人蹲在甕中�！边@時(shí)，來(lái)俊臣就讓人拿一只大甕，四面燒起柴火，周興疑惑不解的問(wèn)：“賢弟拿這只大甕何用？”來(lái)俊臣說(shuō):"皇上有旨,命我審問(wèn)周兄謀反的事！”周興一聽(tīng)這話,酒也嚇醒了，周興連忙跪下來(lái)，磕頭認(rèn)罪。
請(qǐng)君入甕的意思是:用別人的方法來(lái)攻擊別人,形容以其人之道還至其人之身。
我因時(shí)間關(guān)系就給你們講這么多了，要是你還想聽(tīng)的話那就下一次再來(lái)吧……
四年級(jí)故事作文 篇7
小時(shí)候，我是非常的淘氣，可是現(xiàn)在我斯文多了，懂事多了。是書改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了知書達(dá)理的女孩子。
這得從我四歲生日那天說(shuō)起。那時(shí)候我正院子里撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院中央，我拿著一根棍子，飛快地奔跑著，院子里雞飛狗跳，亂成了一團(tuán)。正在這時(shí)，上大學(xué)的表姐回來(lái)了。
表姐把我臟兮兮的小手洗的干干凈凈的，然后鄭重其事地送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這本書迷住了。繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛(wèi)生、懂禮貌、有愛(ài)心，我生平第一次對(duì)自己臟兮兮、粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。
從那以后，我就與書結(jié)下了不解之緣。先看繪本，然后看連環(huán)畫，識(shí)字后看童話。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中，讀了《海的女兒》，美麗善良的美人魚(yú)深深地打動(dòng)了我。原來(lái)，愛(ài)不僅僅是得到的，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚(yú)投入海中化為泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了“使勁早晚會(huì)發(fā)光”的真理。人生中的.挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下……我一遍一遍地用心地讀著，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，看的書也多了，我的心智也越來(lái)越沉熟了。讀了《魯濱遜漂流記》，我對(duì)魯濱遜的敬佩之情油然而生。他是我明白了，如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救，就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀地去改變現(xiàn)狀，而這需要向魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神�！稅�(ài)的教育》讓我想小說(shuō)中的主人公一樣，用心靈審視著身邊的美與丑，善與惡用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書讓我擺脫了無(wú)知和粗俗。書不斷地改變著我，讓我的眼界越來(lái)越寬，讓我的感情越來(lái)越豐富、細(xì)膩。
四年級(jí)故事作文 篇8
書是知識(shí)的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。從上小學(xué)一年級(jí)起，楊老師讓我們每人帶一本書到學(xué)校和同學(xué)交換看。從此，我就與書結(jié)下了不解之緣。
上個(gè)星期，老師讓我們買《昆蟲(chóng)記》。放學(xué)后，我急急忙忙把作業(yè)做完，就迫不及待地翻開(kāi)了我的新書，津津有味地讀著，我被作者豐富的`知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引住。昆蟲(chóng)的世界真是奇妙��！直到十點(diǎn)鐘了，媽媽叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地合上了書。
還有一次，媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本，書一到，我一下子就看了五本。看了這套書，我知道了飛機(jī)是怎么飛起來(lái)的？天空中為什么會(huì)有彩虹？船為什么能在水中浮起來(lái)？它讓我發(fā)現(xiàn)和了解了生活中的科學(xué)，帶我思考和探索科學(xué)的原理。
書讓我變得更加聰明，讓我的知識(shí)變得更加豐富。這就是我與書的故事。
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