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【必備】四年級春天作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級春天作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級春天作文 篇1
我們看到了五彩繽紛的春天�；▋憾季`放出可愛的笑臉！有紅色的玫瑰像燃燒的火炬，美麗的'牽�；ㄏ裥∏傻睦�，紫色的蝴蝶蘭像翩翩起舞的蝴蝶。小草彎彎的，好像是春姑娘的眉毛，綠色的山像春姑娘的肩膀，飄揚(yáng)的柳枝像春姑娘的頭發(fā)，桃花笑紅了臉，好像是在歡迎春姑娘。
我們聽到了春天�？蓯鄣男▲B在枝頭上唱歌，好像在唱：“春天來了！春天來了！”春雨沙沙的聲音，好像是春姑娘的汗滴，春雷公公重重地敲起了象角鼓，春風(fēng)唆唆的聲音好像是春姑娘的笑聲。
我們聞到了陣陣花香，真是芬芳撲鼻，沁人心脾！
我觸到了小花，好像是跟春姑娘握手呢；觸到了柳枝，像是給春姑娘梳頭；觸到了小草，真像是在給春姑娘修眉毛；觸到了溫暖陽光，好像是摸到了暖烘烘的被子；還觸到了小動物，有的動物揉了揉眼睛，有的動物摸了摸肚子，還有的動物伸了個懶腰，好像是還想再去睡一會兒。
如果世界上只有春季，那該多好呀！
四年級春天作文 篇2
春天來了，雖然天氣有點(diǎn)涼，但是萬物復(fù)蘇，一切充滿生氣，是個令人神往的季節(jié)。
我眼中的春天是一位細(xì)心的化妝師，她讓小草破土而出，露出嫩綠的小芽，給大地染上了一片綠色。
她讓樹枝長出毛茸茸的嫩芽，變成嫩葉，換上嶄新的綠裝。那些姹紫嫣紅、各式各樣的花朵，像五顏六色的地毯，把大自然點(diǎn)綴的更加美麗。
我眼里的春天又是一個淘氣的小姑娘，她一會兒露出燦爛的笑臉，把一縷縷暖暖的陽光撒在大地上，讓人覺得溫暖舒適。
一會兒又輕歌漫舞，吹起陣陣春風(fēng)撫摸人們的臉龐，令人心曠神怡。偶爾她又會把淚水化為淅瀝淅瀝的春雨，滋潤著大地萬物。
春雨中夾著的幾聲春雷，聲音不大，卻傳遞了春的信息，喚醒了沉睡的生物。
我眼里的春天還是一位技術(shù)高超的`演奏家，她把百靈鳥的鳴叫聲、昆蟲的歡唱聲和溪水的叮咚聲合奏出了一首首春天的交響曲
展現(xiàn)出一片百鳥爭鳴、萬物更新、生氣勃勃的春天景色。
我眼里的春天真是個美麗的季節(jié)啊！
四年級春天作文 篇3
春天來了，萬物復(fù)蘇了，小草從地下探出頭來，花朵也爭奇斗艷開放，樹木穿上了綠色的外套，泉水也融化了，正叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖鄻纺兀?/p>
春姑娘走遍了每一個角落，把冬伯伯請回家了。
春姑娘把春天帶給了大家看，春姑娘送給桃樹粉紅色的衣裳，桃樹正開心地在風(fēng)中翩翩起舞，春姑娘送給柳樹一頭綠色的長發(fā)，柳樹也正在河邊梳妝打扮呢？
我去散步，綠茵茵的草讓大地?zé)ㄈ灰恍�，遍地都是花兒和草，讓原本穿著土色的大地，變得漂漂亮亮�?/p>
樹木也長得郁郁蔥蔥，像一個個挺拔的.士兵，花骨朵兒們也你爭我搶地急著綻放。
因為春天的到來整個世界都變成綠色的海洋了，只要人們游進(jìn)這個海洋準(zhǔn)會被吸引住。
春姑娘為大地帶來了生機(jī)，可是一位大功臣呢？
春天本就多姿多彩，再加上春姑娘的幫助和帶給大家的禮物，春天更美了，美得像一幅畫，人們拿起來看，就再也不舍得放下了。
四年級春天作文 篇4
在我的世界里，有各種人、各種物留給我的美好回憶，共同組成我童年的回憶里一片美麗的花園。美麗的花園里，有一道更炫麗的彩虹一直掛在我的心中，無論周圍多耀眼，也不能奪去它的光輝。
我躺在你的懷里，憤力地打著挻兒，不知道因為什么，哭得好傷心。頭頂天花板上的墻皮剝落，露出黃黃的內(nèi)墻，形似一只黃毛狗，憤怒地向我齜著牙。
你也只靜靜地抱著我，忽然，你極神秘地對我說：“聽，什么聲音？”我馬上停下哭喊，靜靜的聽著——也許是遠(yuǎn)處山間鳥兒輕柔的鳴叫，也許是草叢里陌生蟲子的`鳴叫，也許是母雞睡夢中溫柔的呢喃，更也許是什么也沒有，只有一陣清風(fēng)拂面。而我就這么安靜地聽著，直至皎潔的月光溫柔撫上我熟睡的面龐。
夏日的鄉(xiāng)間，微風(fēng)吹來，帶來稻香的熱浪，稻子在陽光的照耀下便早早低下了它尚未成熟的頭。雞鴨們怎么趕都不愿出去，在外面刺眼的陽光下，偶爾見到一只，也是一副匆匆忙忙的樣子。
我忽然羨慕起了在綠綠河水中扎猛子的鴨子們。我便長久地站在河邊，聽著它們得意的叫聲。于是，你想了一個辦法，用毛巾圍住我，用手提著，將我放入清清的河水里。
我在河水里盡情地伸張著手腳，卻未曾注意過你——汗水順著你刻滿皺紋的臉快速劃過，聚在你的下巴上，一會兒便滴落下來，落入水里，卻瞬間被我?guī)拥牟y打亂，再也找不著……
我是你的影子，從來不愿離開你。老人們喜歡聚在一起聊天共同抵御兒女們不在身邊的孤單。你也會帶上我，我呆呆趴在你的肩頭，那傻乎乎的樣子便吸引了許多老人的目光，也總會有老人問起我：“小妮子，你看你奶奶對你這么好，你長大了可要孝敬她啦！”我便憤憤地用一排牙咬住指頭，心想“那還用你說？”
現(xiàn)在的你已經(jīng)更加白發(fā)蒼蒼，所有的事情已經(jīng)過了近十年，似乎什么都隨風(fēng)逝去，但是奶奶，你曾用盡力氣為我建成我的童年，我也會在我漸漸成長的世界里為你留住永遠(yuǎn)的春天。
四年級春天作文 篇5
“春天”，一個多么美麗的名字，她象征著美麗和生機(jī)。
偉人筆下的春天，是“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。”送走了寒風(fēng)凜冽的冬季，迎來了溫暖的春姑娘。春天總是在陣痛中降生。
在城市，人們脫下沉重的'棉衣，換上了輕捷的短襯。小朋友們帶著一年的憧憬，走向大自然，走向希望。每個人如釋重負(fù)。
在鄉(xiāng)村，山開始變綠，水開始變澈。農(nóng)民伯伯開始下地播種，一年的好收成，是從春天開始的。
“一年之計在于春”，春天盡管短暫，但她代表一切將重新開始。
我突然想到，日本的櫻花應(yīng)該開了吧，日本小朋友面對滿山遍野的櫻花，象我們一樣歡欣雀躍嗎？希望這個春天能給我們帶來一個好心情。
四年級春天作文 篇6
春天在哪里？春天在一(6)班的教室里，這里有紅花，這里有綠草，還有我們這一群活潑可愛的小朋友！春天是一個美麗的季節(jié)，百花爭艷，桃李芬芳。我們要把這生機(jī)勃勃的春天帶進(jìn)我們的教室，讓我們時時刻刻都能感受到春的`氣息。于是我們班級的小朋友大家行動起來，從家里帶來各種各樣的盆栽，裝扮美化我們的教室。沒過多久，教室的櫥頂上、窗臺上都擺滿了五顏六色的花卉。有“蝴蝶蘭”，有“仙客來”，有“郁金香”，有“君子蘭”，還有“珍珠吊蘭”等等。無論誰走進(jìn)我們的教室，都會被這些花朵所吸引、所感染。結(jié)合學(xué)校的“讀書節(jié)”活動，同學(xué)們翻閱書籍，查找這些植物的資料。為的是在語文聽說活動課上，更好地介紹了自己帶來的植物。通過大家的介紹,最后評選出沈暢小朋友帶來的“蝴蝶蘭”為“花中仙子”。在大家的介紹中，同學(xué)們了解了很多有關(guān)植物的知識。
聽了我的介紹你是不是很想到我們花園般的教室來參觀一下，感受一下春天的氣息。我們一（6）班全體小朋友歡迎你們的到來！