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    四年級(jí)記事作文

    時(shí)間:2023-03-01 12:30:08 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)記事作文 15篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)記事作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)記事作文 15篇

    四年級(jí)記事作文 1

      在我的童年中,發(fā)生了許多事,不過,讓我最難忘的還是我喝墨水的事。

      那是在我4歲時(shí),我無(wú)意間聽見媽媽和樓上趙阿姨的談話:“聽說樓下的小張考上了重點(diǎn)大學(xué)呀!”媽媽說:“是啊,是因?yàn)樗昂取蹦昂取倍嗔搜!”我突然想起媽媽?duì)我說的話:“只要努力學(xué)習(xí)就能考上大學(xué)就能做大官”。之后,我趁媽媽不注意,溜入爸爸的書房,拿著一瓶墨水,心想:“哈哈,我馬上就能考上大學(xué)了!”我把蓋子一打開,不久就喝完了。

      喝了之后,我覺得肚子里排山倒海,我緩慢的走出去,給媽媽說了一聲,之后的事我就什么都不知道了。

      我醒來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)我在醫(yī)院里,媽媽在床邊對(duì)我說:“傻孩子,喝多了墨水的`意思是:多讀書讓自己的知識(shí)面變大,和復(fù)習(xí)上過的課和題目,不是真的喝墨水!我這才恍然大悟,我以后再也不會(huì)魯莽做事了。

    四年級(jí)記事作文 2

      我有一個(gè)最喜歡的玩具——陀螺。

      陀螺有很多部件:攻擊環(huán)、大螺絲、防御環(huán)、軸、底盤。這些部位各有用途:攻擊環(huán)可以攻擊別人;大螺絲可以固定陀螺,防止陀螺散架;防守圈可以躲閃對(duì)手的攻擊;軸在底部使陀螺轉(zhuǎn)動(dòng);當(dāng)?shù)妆P保護(hù)陀螺停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),防止最低環(huán)磨損。每一個(gè)部分都應(yīng)該是安全的,因?yàn)樯倭艘粋(gè),就會(huì)“丟失”。

      陀螺還有兩個(gè)“兄弟”——發(fā)射器和射擊繩。它們用處很大!陀螺儀沒有它們什么也做不了。他們是能讓陀螺儀轉(zhuǎn)動(dòng)的哥們。首先將發(fā)射齒插入發(fā)射器,然后將組裝好的`陀螺大螺釘?shù)穆菽赴惭b在發(fā)射器上。最后將陀螺軸平放在地面上,用力快速拔出發(fā)射齒,陀螺就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

      陀螺的安裝也是一個(gè)難點(diǎn)。軸在底部,底盤在軸的上方。攻擊環(huán)和防御環(huán)可以換位安裝在中間。大螺絲擰在上面擰在下面,固定好就完成了?此坪(jiǎn)單,其實(shí)很難。

      直到我開始忙碌的學(xué)習(xí),這個(gè)陀螺才停下來(lái)。它陪伴我走過了童年,短暫的童年。

    四年級(jí)記事作文 3

      清明節(jié),我們下鄉(xiāng)去掃墓,媽媽在路上買了兩束鮮花。很快,就到了老家。爸爸和媽媽就帶我穿過了銷路,來(lái)到了一塊墓地。爸爸告訴我,第一個(gè)是徐子君姐姐媽媽的墳?zāi),第二個(gè)是爸爸爺爺?shù)膲災(zāi)梗谌齻(gè)是爸爸奶奶的墳?zāi),第四個(gè)是養(yǎng)豬奶奶的墳?zāi),還有幾個(gè)俺爸爸也不 清楚了。

      以前小時(shí)候,無(wú)比的討厭清明節(jié),去掃墓的時(shí)候,總會(huì)大哭大鬧,大喊大叫,把金黃的菊花灑一地,有些還飄飛起來(lái),微風(fēng)一吹,便悠悠地落到地上,像玉屑,像雪花。因?yàn)槟菚r(shí),我無(wú)論如何都不明白,為什么人埋了還要去看,難道就是為了讓自己哭?

      而現(xiàn)在,心平氣和地想一想,人生,本來(lái)就如此短暫。像顆流星,匆匆飛過暗淡的夜空,只流下一瞬即逝的光明,便悄然離去,從此沒人再掛念。像抹霞光,衣袖般揮過天空,剎時(shí)的光輝之后又陷入了黑暗,給生命留下遺憾和惋惜。

      人生就像大海,而人生的.每一個(gè)階段就像一條小河,小河流進(jìn)大海里,形成一個(gè)永遠(yuǎn)定格的畫面,一去不回頭。

      雖說清明節(jié)是許多人的不開心日,卻不是我的不開心日,因?yàn)槲抑,清明的眼淚是寶貴的,賽珍珠,過鉆石,所以我不能讓它輕易流出來(lái)。為什么別人忍不住,我卻能忍得?因?yàn),我?huì)偽裝。

    四年級(jí)記事作文 4

      今天,是全民閱讀日,學(xué)校的圖書角對(duì)外開放了!

      我們都拿到了自己圖書角的借書證——一張花花綠綠,畫有小人圖案的卡,同學(xué)們的心情都很激動(dòng)。但是,“英雄無(wú)用武之地”,現(xiàn)在還不能去借書呢!唉!

      左盼右盼,老師終于肯我們?nèi)ソ钑!我一蹦三尺高,大喊了一聲:“耶!”,同學(xué)們也個(gè)個(gè)都像踩了一雙“風(fēng)火輪”一樣,向圖書角“滑”去。

      來(lái)到圖書角,這里布置得可真精美呀!地上整齊地?cái)[放著一張張小桌子和許多小巧玲瓏的椅子,旁邊還有綠色的小書柜,書柜“肚子”里裝著滿滿的書……噢!對(duì)了,還有一個(gè)橙黃色的.借書機(jī)!

      我左挑右挑,挑了一本封面十分精美,比較厚的鄭淵潔的童話。來(lái)到借書機(jī)這兒,還好,人不多,排了一會(huì)兒隊(duì),到我了,我把書把書放到感應(yīng)區(qū)上,再把借閱證一刷,多豪氣!從現(xiàn)在起,我就是這本書的新主人啦!

      我拿著書,心里無(wú)比激動(dòng),心想:我終于借到書了!

    四年級(jí)記事作文 5

      我最敬佩的人是我的爸爸,他是一名主任醫(yī)師。我敬佩他的原因是因?yàn)樗尼t(yī)風(fēng)十分刻苦,他工作也十分認(rèn)真。

      爸爸下班后,總會(huì)翻看他的醫(yī)療書籍,仔細(xì)查閱醫(yī)療知識(shí)。正是因?yàn)榘职挚戳嗽S多醫(yī)療書籍,所以,我可以說,沒有什么病是他治不了的.。

      爸爸醫(yī)術(shù)十分高超,可他對(duì)我卻十分“馬虎”。我還記得,有一回我發(fā)燒了,燒到了40度。可是爸爸光顧搶救一個(gè)危在旦夕的病人,壓根沒注意我。還好媽媽是一名護(hù)士,她親自上陣,買了退燒藥,給我打針。針快打完了,爸爸才回來(lái)。他跪在地上,流著淚,說“爸爸對(duì)不起你,沒有

      注意你,寶貝,請(qǐng)你原諒我!笨吹缴頌樘锰媚凶訚h的爸爸竟流淚了,我對(duì)爸爸的惱怒一下子煙消云散。這件事過后,我和爸爸的感情更好了。我也更敬佩他了。

      爸爸,你受人尊敬,是因?yàn)槟闶侵魅吾t(yī)師。可是,你受我敬佩,因?yàn)槲页缟心愕尼t(yī)德,你的醫(yī)風(fēng),還有你認(rèn)真工作到忘我的精神!

    四年級(jí)記事作文 6

      星期四下午我們老師走進(jìn)班里面對(duì)我們說:“今天下午要舉行一次激烈的拔河比賽”。我們聽了一蹦三尺。

      下午我們頂著烈日來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上四個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)齊刷刷的站好了,就愛差我們班的學(xué)生,我們一出場(chǎng)也就是所有人都到齊了。接著,比賽就要正式開始了。

      比賽開始了首先是兩個(gè)班開始比賽,比賽很激烈,接下來(lái)是二年級(jí)和四年級(jí),他們的比賽熱火朝天,二年級(jí)使勁全身力氣拔也拔不過來(lái),要看四班就要?jiǎng)倭耍墒遣恢趺椿厥,四班?人像是碰到什么東西似的,腳底一滑,被二班的人拉了過去,雖然失敗了,心里不甘心但還是甘拜下風(fēng)。

      終于輪到我們了,我們做了非常完美的準(zhǔn)備,最前面是我們班力氣最大的李子豪,接著是四大美男,最后一個(gè)是我們班的小胖墩,李子豪使勁看著繩子,身體向后傾,最后一個(gè)小胖墩努力使出全部力氣,咬著牙齒,努力向后,他們兩個(gè)的手都被勒的通紅,可是他們并沒有放棄,同樣我也在堅(jiān)持著,現(xiàn)在一邊的我們班女生在給我們使勁喊加油加油,我們聽到這些心里頓時(shí),像充滿了能量一樣,一鼓作氣把繩子拉了過來(lái)。我們勝利了,大聲歡呼,我們贏了。

      激烈的氣氛一直在空氣中回蕩,我們的笑聲也久久沒有消失……

    四年級(jí)記事作文 7

      我的童年,是十分快樂的!

      不像現(xiàn)在,被作業(yè)和一大堆煩人的練習(xí)壓的喘不過氣來(lái),我回憶:很小的時(shí)候,我回鄉(xiāng)下,姐姐教我去田野里面抓小小得金龜子,然后綁上繩兒,在家里面養(yǎng)著它,給他吃東西,拿他來(lái)嚇唬比我小的.弟弟。

      以前,大表哥帶我們?nèi)ネ妫欠N玩法和現(xiàn)在是不一樣的,現(xiàn)在有翻斗樂園,棒棒糖樂園,還有神奇的ipad,好玩的psp.爬山,攀巖,也是大家很喜歡的運(yùn)動(dòng)(以前我們只能徒手徒腳的爬小土坡)但和我們的游戲相比,可以說是vevy,vavy的無(wú)聊。那時(shí)候的我們,都是很"現(xiàn)實(shí)”的,我們先在玩的地方找一樣?xùn)|西,在想盡辦法變成一個(gè)好玩的游戲。有一次,我拿著木棍,在草叢翻來(lái)翻去,忽然覺得眼前有一個(gè)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,走近一看,是一顆發(fā)光的石頭。我把它拿回了家,爸爸看了看,是一塊玻璃而已,害我白高興一場(chǎng)……

      我的童年真是快樂!一回想,就感覺是昨天發(fā)生過的一樣。

    四年級(jí)記事作文 8

      “嘟嘟,嘟——”在周五這天,這種聲音不斷從廣播中傳來(lái)。起火啦,這是火災(zāi)警報(bào)。我們卻沒有一人害怕,因?yàn)檫@事火災(zāi)逃生的練習(xí)。

      不過我們還很嚴(yán)肅,嗖-嗖-嗖,像閃電一樣迅速地從教室里出來(lái)往操場(chǎng)上跑。警報(bào)響起之前,我已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了。我早已把毛巾弄濕捂在嘴上等待著起火(警報(bào)聲響起)。

      終于,警報(bào)響了。由于我們都提前做好了準(zhǔn)備。所以警報(bào)一響我們就飛速地跑了出去。全校都在很快的時(shí)間里逃到了操場(chǎng)上,于是我們都回到了班級(jí)。

      到班級(jí)之后正當(dāng)我們?cè)诨ハ嗾f話的時(shí)候又響起了:“嘟嘟,嘟——”的聲音。不過我迅速判斷出這是火災(zāi)警報(bào)。于是我們就又開始了一次逃生。到二樓的時(shí)候,由于所有人都靠著樓梯行走。所以樓梯擠滿了人,已經(jīng)走不了了。但我看見墻角那都沒有人走,于是我一閃身靠到了墻上,接著往下走,我是用毛巾捂住嘴的,這兩趟下來(lái),我的濕毛巾也漸漸干了,這時(shí)我感到有一股烤羊肉串的味道撲鼻而來(lái),原來(lái)是毛巾里發(fā)出的`味道。我已經(jīng)有半個(gè)月沒吃烤肉串了,于是我大口大口地吸著。我甚至把嘴張開,開吸著久違的氣息。真讓人回味無(wú)窮呀!

      我們又回到了班級(jí),不過這回卻沒有“嘟嘟,嘟——”的響聲了。

    四年級(jí)記事作文 9

      一個(gè)星期二早晨,在上體育課時(shí),發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情。我之所以感到感動(dòng),是因?yàn)檫@件事情雖然很小,卻讓我終生難忘。 具體情況如下,在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的星期二早晨,微風(fēng)吹拂著柳樹的葉子輕輕拂動(dòng)。上體育課時(shí),體育老師讓我們自由活動(dòng),我和戴應(yīng)行、吳孟凌、潘峻銓等幾個(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)里的足球場(chǎng)上一起踢足球,我在踢足球的過程中不小心踩到足球上,然后重重地摔在了硬地上,膝蓋流出了一滴滴鮮紅的血液,見此情景,幾個(gè)一起踢足球的同學(xué)都不知道應(yīng)該怎么辦的時(shí)候,吳孟凌和潘峻銓毫不猶豫地拉著我的小手,扶著我一步一步地向著老師的辦公室走去,到了辦公室,吳孟凌和潘峻銓異口同聲的說:“楊老師,洪嘉晟的膝蓋流血了,請(qǐng)您給他涂一涂藥。”

      在涂藥的過程中,我想起以前經(jīng)常捉弄他們的事情,沒想到他們現(xiàn)在居然向我伸出了援手,我不禁地流下了感動(dòng)的眼淚。這就是我在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的'一件感動(dòng)的事情。今后的日子里,我也要學(xué)習(xí)他們那種不計(jì)前嫌,樂于助人的精神。

    四年級(jí)記事作文 10

      每個(gè)人在一生中都受過委屈,如今,我也把我的委屈講給大家聽聽吧!

      那天晚上,我吃完飯,就去我的'朋友隔壁黃小杞家玩,她正在切菜,我和她正聊著天,突然她叫了一聲,嚇了我一跳。我仔細(xì)一看原來(lái)她的手指不小心被刀切出血了。她趕緊到她奶奶那兒拿來(lái)面巾紙包住止血。她不能再切菜了,只能讓她奶奶切。

      我和黃小杞出來(lái)玩,媽媽看見她的手受傷了便問:“怎么了?”“黃小杞的手切菜時(shí)受傷了!”我說,媽媽又訓(xùn)說:“人家切菜你就別走前去干擾!"我明白媽媽的意思,是說由于我跟她說話造成黃小杞分心才弄成這樣。

      我哭泣著很傷心回家跑上我房間,爸爸問怎么了。我哭著把事情的經(jīng)過從頭到尾給他訴說了一遍,爸爸安慰我說:“這沒有什么好哭泣的,只是媽媽不了解情況誤會(huì)了你,跟媽媽說清楚就行了!”

      同學(xué)們,指責(zé)別人前一定要先弄清事情的真相,要不然你就會(huì)錯(cuò)怪別人。

    四年級(jí)記事作文 11

      春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇,正是到森林公園游玩的好時(shí)機(jī)。

      一踏入三水森林公園,仿佛來(lái)到了一個(gè)綠的世界、綠的海洋,重重疊疊的樹木,筆直地挺立在山坡上,伸展開的樹枝好似要擁抱藍(lán)天和白云。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影好像演繹著一個(gè)個(gè)不同的故事。春風(fēng)走過樹林,漾起一陣陣林波,“沙、沙……”;飄在小河上,翻起一層層浪花,“嘩、嘩……”猶如在演奏著一首首動(dòng)人的樂章。

      沿著彎彎曲曲小路往山上走,路兩旁枯黃的小草煥然一新,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!”小草仰著頭,好像和樹木訴說著悄悄話。漫步在林中,吹來(lái)了一陣似有若無(wú)的'香味,讓人神清氣爽!穿過樹林,來(lái)到了一個(gè)涼亭,涼亭緊挨著湖面,水鳥偶爾鉆到水中,擴(kuò)散出一道道水紋,向岸邊拍打著,好像在問:“水底很有趣,你下來(lái)嗎?”

      我獨(dú)自坐在涼亭里,抬頭仰望著天空,雪白的云朵鑲嵌在藍(lán)天中,好像是藍(lán)綢緞里的幾朵銀花,朵朵白云在空中變幻著,一會(huì)兒如萬(wàn)馬奔騰,一會(huì)兒像高樓宮殿,一會(huì)兒似各種各樣的動(dòng)物……山中的風(fēng)是天空的牧人,趕著一群群白云在空中放牧。

      山中的小鳥和水中的青蛙一聲唱一聲和;地上的沙子與石頭隨著風(fēng)一會(huì)跑一會(huì)跳;游人們一邊說一邊笑。好一幅動(dòng)人的畫面!

    四年級(jí)記事作文 12

      在童年的時(shí)光里有一件事想起來(lái)就委屈。

      那是一個(gè)星期天,我和同學(xué)們?nèi)ス珗@玩。喲,來(lái)公園玩的人也挺多的。我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍后面,忽然看見一位小女孩舉著手,恍恍忽忽地學(xué)走路,就像一個(gè)雜技員表演節(jié)目。

      “撲”的一聲,小女孩摔倒了,便哭了。我跑過去,問:“小朋友你媽媽呢?哪兒摔疼了呢?”她看著膝蓋又喃喃的不知道在說什么。她大叫一聲:“媽媽,媽媽”。她媽媽看見了她的孩子,發(fā)現(xiàn)了我,像是我欺負(fù)她的孩子,便說:“你怎么回事!這么大的人沒長(zhǎng)眼睛啊……”“不……不是我……”“喲,不是你會(huì)是誰(shuí)啊,難道是她自己摔倒的!薄笆前∈前,是她自己摔倒的,我把她扶起來(lái)的!薄肮斓紫掠羞@么好的人。 彼要教訓(xùn)我,見我的同學(xué)回來(lái)了,就走了。

      哎!做了好事還被罵,想起來(lái)就委屈!

    四年級(jí)記事作文 13

      早晨,寒風(fēng)瑟瑟,霧氣蒙蒙。不一會(huì)兒天空中出現(xiàn)了如仙女般的雪花。

      看見外面滿天飛舞的雪花,我和姐姐準(zhǔn)備出去比賽堆雪人。我和姐姐什么材料也沒有拿,只有雪。因?yàn)橐?guī)則是這樣定的:比賽時(shí)要用別的材料自己回家拿,路過的表哥看見我們要比賽,說他要當(dāng)裁判,我心想:我們正好需要一個(gè)裁判,我對(duì)表哥說明了規(guī)則。表哥也聽懂了,宣布比賽開始。

      我們聽到了比賽開始的聲音,我們各自忙各自的。姐姐選擇了先找做眼睛、鼻子和手的材料。我選擇,先做身體。姐姐到家門口拿了兩個(gè)煤球當(dāng)做雪人的眼睛,還拿了一根胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子,最后拿了兩根樹枝當(dāng)做雪人的手。我也不甘示弱,我先是堆了一個(gè)大雪球,然后又做了一個(gè)小雪球,我就剩下找材料了。姐姐看見我做的比她快,就把她的鼻子,眼睛和手的材料裝在我的雪人身體上了,表哥看見姐姐做完了就說:“停!”我扭頭一看還沒反應(yīng)過來(lái),只看見姐姐的`雪人做好了,我的雪人卻不見了。

      雖然這次比賽輸?shù)妹悦院,但是我已?jīng)刻骨銘心的記在我的腦子中。

    四年級(jí)記事作文 14

      在平常的周末的時(shí)候都是快樂的,而這個(gè)周末卻是一個(gè)倒霉的日子。上完劍橋英語(yǔ)回來(lái),我和我的朋友們就在健身廣場(chǎng)上玩,沒想到的事情發(fā)生了。

      這一次,我們?cè)谒嗯_(tái)上玩“擂臺(tái)賽”,結(jié)果亂成了一團(tuán)糟,我們又來(lái)到云梯前,我第一個(gè)沖了上去,結(jié)果手沒抓緊摔了下來(lái),還好是雙手撐地摔得不重。我休息了一會(huì)兒,準(zhǔn)備再來(lái)一次,我抬頭望著那高高的云梯跳了上去,抓到了第五格,可不知道怎么回事手沒抓緊摔了下來(lái),這次不妙,胳膊肘撐地,感覺一陣疼痛,胳膊好像骨折了。

      我忍受著劇烈疼痛坐在了旁邊的水管上,我挽起袖子隱約地看見我的`胳膊又紅又腫了。這時(shí)馬皓源的爸爸來(lái)了,叔叔問馬皓源:“他怎么了?”馬皓源說:“他摔了下來(lái)!笔迨鍐栁遥骸耙灰o!蔽艺f:“不知道!笔迨蹇次姨鄣煤茈y受,就給我爸爸打電話,不一會(huì)兒爸爸來(lái)了,急忙把我?guī)Я嘶丶,媽媽剛要下樓就聽到了我的哭聲,我們急匆匆地趕往蒲城縣創(chuàng)傷醫(yī)院。到了醫(yī)院拍片子,醫(yī)生看了看片子發(fā)現(xiàn)我的胳膊骨折了,醫(yī)生馬上給我打上了石膏,我的胳膊就定形了。

      這件事情都是因?yàn)槲业恼{(diào)皮而造成的,以后玩的時(shí)候一定要注意安全,這個(gè)周末,給我留下了很大的教訓(xùn),讓我難忘,也是一個(gè)倒霉的周末。

    四年級(jí)記事作文 15

      我的媽媽是一名中學(xué)語(yǔ)文老師,那叫個(gè)能說會(huì)道,常常把我訓(xùn)得啞口無(wú)言。我也不能老被她欺負(fù),看著媽媽那胖胖的身材,于是我心生一計(jì):在我生日那天,我堅(jiān)決請(qǐng)求媽媽給我買一副羽毛球拍。媽媽就給我買了一副,一場(chǎng)我精心策劃的激烈的羽毛球大戰(zhàn)就引發(fā)了。

      每天放學(xué)后,我都急切請(qǐng)求媽媽陪我打羽毛球。媽媽就是不答應(yīng),還說什么:“去去去,我正備課呢,哪有空陪你打。趁你說話的時(shí)間,還不如去寫作業(yè)!蔽覇枺骸靶瞧谔炜刹豢梢耘阄掖?”“好,好,好,陪你打!眿寢屨f。

      星期天終于到了,我和媽媽打了起來(lái)。我左右出擊,故意把球打的上下翻飛,媽媽是有招架之功無(wú)還手之力。比賽很激烈,輪到我發(fā)球了,我上來(lái)就給媽媽來(lái)了個(gè)下馬威。沒想到她居然接住了,并把球打了過來(lái)。我用自己獨(dú)創(chuàng)的`換手打接住了這一球(換手打就是把右手中的羽毛球拍扔到左手,使足了力氣,用勁一打。這一球被稱為穩(wěn)、準(zhǔn)、狠)。媽媽沒有接到球。就這樣,媽媽可被我整慘了。

      “不打了,不打了,我這老腰受不了了。甘拜下風(fēng),甘拜下風(fēng)。”媽媽敗下陣來(lái)。

      這場(chǎng)比賽,使我感受到母子活動(dòng)的有趣,我更愛媽媽了,我們母子之間更親密無(wú)間了。

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