【精品】四年級(jí)故事作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)故事作文 篇1
假期，媽媽和我來(lái)到了天目山國(guó)家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，還聽(tīng)到潺潺的流水聲。
“大家快過(guò)來(lái)看這棵樹(shù)！”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹(shù)竟然長(zhǎng)在兩塊巨石之間，粗壯的'樹(shù)干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹(shù)根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹(shù)根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個(gè)手掌。
這是一棵怎樣的樹(shù)啊！也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對(duì)貧瘠的環(huán)境，它沒(méi)有喪氣，而是默默地生根發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來(lái)，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹(shù)皮上都留下傷疤，每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進(jìn)去，又從石頭底下鉆出來(lái)，縱橫交錯(cuò)，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。
看著看著，我的心被深深撼動(dòng)了，這簡(jiǎn)直是一個(gè)生命的奇跡，它需要多少勇氣��！它的頑強(qiáng)向上、不屈不撓，讓在場(chǎng)的人嘖嘖贊嘆。
我連忙讓媽媽為我在樹(shù)前留影。我要讓這棵樹(shù)永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在我心中，我要向它那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在困難面前不低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，磨練自己，做生活的強(qiáng)者。
四年級(jí)故事作文 篇2
有一條公路，非常狹窄，只能容下一輛大車和一輛自行車通過(guò)。這天，有一輛滿載游客的“大客”來(lái)到了路口，一輛裝著煤炭的“大貨”迅速?gòu)呐赃叢辶诉^(guò)來(lái)。兩輛大車都爭(zhēng)著過(guò)，但路實(shí)在太窄，誰(shuí)也過(guò)不去。過(guò)了一會(huì)兒，一輛輛“出租”、“皮卡”、“小轎”和摩托蜂擁而至，形成了一條巨大的長(zhǎng)龍。發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲、刺耳的喇叭聲和人們的爭(zhēng)吵聲響成一片，好像一曲交響樂(lè)。路過(guò)的.行人紛紛駐足停留，來(lái)看熱鬧。這里成了車的世界、人的海洋。
“大客”著急地對(duì)“大貨”說(shuō)：“我先來(lái)，我應(yīng)該先走�！薄按筘洝鄙鷼獾睾暗溃骸拜p車讓重車。難道你連這個(gè)道理都不懂嗎”“小轎”哭喪著臉直嘆息：“唉！都怪咱們的個(gè)頭太小，擠不過(guò)別人，撞不過(guò)別人，只能跟在別人后面‘吃灰受氣’�！蓖蝗�，車龍里沖出一匹黑馬�！俺鲎狻贝蠼幸宦暎骸白岄_(kāi)！”便加大油門，想往前超。只聽(tīng)“怦”地一聲，“出租”的腦袋撞上了“皮卡”的屁股，頭皮開(kāi)裂，慘不忍睹。倒霉的“皮卡”憤怒了，大罵“出租”是莽子、二百五。就在他們爭(zhēng)吵時(shí)，交通警察來(lái)了，只見(jiàn)他不停地打著手勢(shì)，指揮著過(guò)往的車輛和行人。一會(huì)兒工夫，大家都非常有秩序地安全通過(guò)了這條狹窄的公路。
看來(lái)，干什么事情都必須講規(guī)則、有秩序。否則，非亂套不可。
四年級(jí)故事作文 篇3
我爺爺經(jīng)常帶我去博物館，我去過(guò)的博物館都有：自然博物館，軍事博物館，和歷史博物館等等等等博物館。那里給我印象最深的是自然博物館。
自然博物館位于前門外天橋那里，我站在自然博物館門前，就能看見(jiàn)很多化石，其中，我看見(jiàn)有樹(shù)的化石和其它動(dòng)物的化石，自然博物館的里面，走進(jìn)第一展廳，我一進(jìn)門，我的天呀！只見(jiàn)大廳正中擺著一具巨大的古生物骨骼模型。它長(zhǎng)得可真古怪，小而扁的頭骨，細(xì)長(zhǎng)的脛骨足有八九米廠，身體龐大，它的大腿骨有我的腰粗。我們看后都驚呆了。這是什么動(dòng)物呢？后來(lái)講解員告訴我們，這是動(dòng)物王國(guó)中的巨人——河川馬門溪恐龍的骨骼模型。它顯示了中生代恐龍生活的情況。哦。原來(lái)是這么回事。走進(jìn)第二展廳，我看到了許許多多的'動(dòng)物和植物，自然博物館里面的第二展廳里，有一棵很有意思，很奇怪的大樹(shù)，它跟我們現(xiàn)在的大樹(shù)比起來(lái)，很奇形怪狀的，跟現(xiàn)在的椰子樹(shù)差不了多少。還有很多動(dòng)物的骨架，像什么魚(yú)的呀，鳥(niǎo)的呀，和一些猛獸的呀，等等。在第三站廳里面，有各種各樣的化石，都分為兩種：第一種是：動(dòng)物化石。第二種是：植物化石。那些動(dòng)物呀和植物呀的話化石都很漂亮。我還只認(rèn)識(shí)霸王龍，翼龍和一種可以在水里游的一種龍等等。我聽(tīng)說(shuō)恐龍?jiān)诤芫煤芫靡郧熬蜏缃^了，是因?yàn)闅夂虻淖兓�，主要原因是：河水被污染了，空氣也被污染了，所以，才�?dǎo)致死亡�？铸埦瓦@樣的從動(dòng)物里邊消失了�，F(xiàn)在，很多動(dòng)物都面臨著死即將滅絕的危險(xiǎn)，所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物和我們共同生存。
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不讓動(dòng)物們面臨著滅絕的危險(xiǎn)，在一片藍(lán)天下，讓動(dòng)物們和我們一起生存！
四年級(jí)故事作文 篇4
今天的作業(yè)，老師讓我們從三組事物中任選一組，以它們?yōu)橹魅斯幰粋�(gè)故事。我選擇的是A組：鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，故事是這樣的：
從前，一個(gè)文具盒里住著鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆的身體細(xì)細(xì)的，像一位彬彬有禮的小姐。橡皮的身體矮矮的、胖胖的，身上雕刻著圖案，像一個(gè)乖巧的小弟弟。轉(zhuǎn)筆刀的身體圓圓的，看起來(lái)很好玩，它們每天都很快活。
有一天，鉛筆早早地起床，伸個(gè)懶腰，打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)天還沒(méi)亮，它準(zhǔn)備回去睡覺(jué)。它看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的.樣子，覺(jué)得很搞笑，于是仰天大笑。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被吵醒了，鉛筆說(shuō)：“瞧瞧你們的樣子，太不像話了，還跟我一位漂亮的小姐住在一塊。一個(gè)矮，一個(gè)胖，我為你們感到羞恥�！毕鹌ひ苫蟛唤獾貑�(wèn)：“鉛筆小姐，你今天是怎么了？”鉛筆小姐回答道：“我今天沒(méi)怎么，就是越看你們?cè)讲豁樠邸！毕鹌ど鷼饬耍f(shuō)道：“你字寫(xiě)錯(cuò)了，誰(shuí)給你擦呀？”轉(zhuǎn)筆刀也生氣了，補(bǔ)充道：“你的鉛筆頭用粗了，誰(shuí)來(lái)給你削呀？”“反正我不需要你們。鉛筆小姐得意洋洋地說(shuō)。橡皮小聲對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“干脆咱們不理它，看它能怎么樣�！鞭D(zhuǎn)筆刀覺(jué)得橡皮說(shuō)的有道理，就按橡皮說(shuō)的去做了。
就這樣，鉛筆頭粗了，轉(zhuǎn)筆刀連忙躲開(kāi)；用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮也藏起來(lái)了。于是，鉛筆終于沒(méi)法用了。
這個(gè)故事你聽(tīng)懂了嗎？它告訴我們一個(gè)道理，就是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，大家要互幫互助才行。
四年級(jí)故事作文 篇5
在明明的書(shū)包里，有一根又細(xì)又長(zhǎng)而且很漂亮的鉛筆和一本厚厚的書(shū)，還有一本寫(xiě)滿了字的筆記本。它們?nèi)齻�(gè)一直都好朋友，一直和睦相處，天天都快樂(lè)地生活在一起。
一天早晨，那支鉛筆第一個(gè)醒來(lái)。它爬上書(shū)桌，對(duì)著鏡子照了照，覺(jué)得自己很美麗，就跳進(jìn)書(shū)包，搖醒了書(shū)和筆記本。站在他們面前展示自己的'美麗，并問(wèn)他們：“我漂亮不漂亮呢？”書(shū)和筆記本齊聲答道：“鉛筆，你真漂亮！你是世界上最漂亮的鉛筆了！”
鉛筆得意極了，還對(duì)它的同伴說(shuō)：“這世界上數(shù)我最美，就連天上飛的金鳳凰都休想比過(guò)我！”
它瞧了瞧書(shū)和筆記本，得意地說(shuō)：“哼，我這么美麗，怎么把我和你們這些丑陋的家伙放在一起，真是讓人想不通。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要和你們這些丑陋的家伙斷絕關(guān)系！”
筆記本和鉛筆憤怒地說(shuō)：“我們承認(rèn)我們沒(méi)有你漂亮，可你也不能這樣來(lái)羞辱我們吧！斷絕關(guān)系就斷絕關(guān)系，有什么了不起的！”從此，書(shū)和筆記本再也不理鉛筆了，鉛筆也在不理它們了。
有一天，明明要寫(xiě)課堂筆記，筆記本不讓鉛筆寫(xiě)，明明要在書(shū)上寫(xiě)字，書(shū)也不讓它寫(xiě)，說(shuō)它們都討厭鉛筆，不讓它寫(xiě)在它們身上。明明一急把鉛筆摔在了地上，鉛筆斷成了兩截。
四年級(jí)故事作文 篇6
春天結(jié)束了，夏天到了，整個(gè)世界就像火燒一樣。
小熊拉拉和小兔點(diǎn)點(diǎn)是一對(duì)好朋友。有一天，驕陽(yáng)似火，讓動(dòng)物們一見(jiàn)就受不了。小兔點(diǎn)點(diǎn)對(duì)小熊拉拉說(shuō)：“我們一起來(lái)種自己喜歡的糧食吧！”小熊拉拉聽(tīng)了小兔點(diǎn)點(diǎn)的話后，想道：“種食物有什么難的？我什么都會(huì)種，而且還是個(gè)天才，一定能種出來(lái)！”于是，小熊拉拉便揮揮手爽快地答應(yīng)了。
說(shuō)干就干，小熊拉拉和小兔點(diǎn)點(diǎn)各自都從家里拿出種子、水壺和鋤頭，到田地上干了起來(lái)。小兔點(diǎn)點(diǎn)種的是胡蘿卜，小熊拉拉種的是蘋(píng)果樹(shù)。小兔點(diǎn)點(diǎn)耕好地之后，把種子放進(jìn)土壤，澆了適量的'水，再把泥土輕輕蓋上，然后把不均勻的地方鋪平整，不一會(huì)兒，豆大的汗珠就從小兔點(diǎn)點(diǎn)的頭上滾了下來(lái)�？伤敛梁梗樕下冻鰸M意的笑容，好像一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。小熊拉拉卻用鋤頭在泥土上“亂涂亂畫(huà)”，把種子亂作一氣撒在上面，扔下鋤頭回家看電視去了。
小兔點(diǎn)點(diǎn)對(duì)小熊拉拉說(shuō)：“你這樣是種不出食物來(lái)的。”可拉拉把點(diǎn)點(diǎn)的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。小兔點(diǎn)點(diǎn)急得就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。
日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天快要來(lái)了，點(diǎn)點(diǎn)的胡蘿卜已經(jīng)長(zhǎng)得很茁壯了，可小熊拉拉的種子都干裂了，泥土也曬干了，更別說(shuō)小苗長(zhǎng)出來(lái)。小兔點(diǎn)點(diǎn)很擔(dān)心小熊拉拉薩沒(méi)有食物吃，于是便送了一筐蘋(píng)果過(guò)去。
小兔點(diǎn)點(diǎn)看到小熊拉拉時(shí)，非常驚訝，原本強(qiáng)健有力的拉拉已經(jīng)瘦得皮包骨頭了，雙眼深深地凹陷了進(jìn)去，點(diǎn)點(diǎn)趕忙把拉拉扶到椅子上，把這筐蘋(píng)果遞給了它。
小熊拉拉狼吞虎咽地吃起來(lái)，大概很久沒(méi)有進(jìn)食了吧。點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別嗆到了。你看吧，這樣是做不好事情的，我希望能變得像我一樣，那不是很好嗎？”
小熊拉拉在心里暗暗下定決心，一定要把懶惰的壞毛病給改掉，做一只勤快的熊，再也不要做一只懶惰的熊了，這樣只會(huì)吃苦呀！
小熊拉拉對(duì)小兔點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì)改正的。”
小兔點(diǎn)點(diǎn)笑了，小熊也笑了，它們都笑了，而且笑得那么親切，那么溫柔。
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