【熱門】四年級(jí)作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
前幾天，媽媽從花卉市場(chǎng)給我買了一盆植物的種子，這種植物有個(gè)特別的名字，叫“跳舞草”。每天早上，我都會(huì)把它松松土，澆澆水后，才安心上學(xué)。
這天清晨，我打開門一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆里冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠的小芽，擠眉弄眼地打量著這個(gè)世界。過了幾天，它們像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師玩魔術(shù)似地變了，綠了，多了，高了，亭亭玉立。在微風(fēng)地吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你點(diǎn)頭微笑。
跳舞草有兩片圓圓小小的葉子，全身綠瑩瑩的。跳舞草是一種有“靈性”的'植物，只要聽到優(yōu)美的音樂或抒情的歌曲，就會(huì)隨著音樂的節(jié)奏上下舞動(dòng)。一次，我作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，首先唱了一首搖籃曲，睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你……只見跳舞草的葉片時(shí)而合攏，時(shí)而交叉，還真像一對(duì)兒情深的舞伴。
跳舞草不僅會(huì)跳舞，還有醫(yī)療的功效。李時(shí)珍的《本草綱目》中就有記載：跳舞草的根、莖、葉均可入藥，用其泡酒，早晚各服一杯，可治百病。
跳舞草不僅具有很高的觀賞價(jià)值，而且還能治病，這一奇特現(xiàn)象堪稱世界一絕，中外奇觀。
四年級(jí)作文 篇2
明天，我作為江東區(qū)的代表，要去參加寧波市國際象棋比賽了。
這不，我又練上了。
開始了，我駕輕就熟地跳出一只“馬”，飛出一只“象”，時(shí)而來個(gè)“大將抽車”，時(shí)而來個(gè)“馬象雙抓”，時(shí)而來個(gè)“橫掃兵行線”……對(duì)手的棋子被我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是熱鍋上的螞蟻。但每個(gè)成功的背后，總有一段辛苦的訓(xùn)練伴隨著，每次想起我初學(xué)下國際象棋時(shí)的情景，真是尷尬，
那時(shí)我雖然還是初學(xué)者，可已經(jīng)打遍了班里的`每一個(gè)同學(xué)，是我班的最高等級(jí)，所以每次下棋，老師都是我唯一的“棋伴”。
可是，我和老師對(duì)弈時(shí)簡直是漏洞百出，有時(shí)竟送個(gè)“后”給對(duì)方吃。現(xiàn)在我還會(huì)碰到幾個(gè)厲害的棋手，偶爾還會(huì)送幾個(gè)“馬”啊，“象”啊之類的輕子。有時(shí)對(duì)方的一只只“車”沖了下來，我也束手無策……
還好，我不停地加厚保護(hù)層，還是可以擋住對(duì)手的一小部分攻擊，給我的小國帶來了一片安寧。我信心大增，繼續(xù)調(diào)派兵力到“王宮”門前。
可是好景不長，許多棋都在被我調(diào)來的路上“命喪黃泉”。我的“王宮”又空了，變得十分脆弱。老師每走一步棋，我的心中就多一絲忐忑不安。我見我的防線快被擊潰了，立刻讓我的“王”也運(yùn)動(dòng)起來，去參加戰(zhàn)斗，畢竟身處險(xiǎn)境比為國捐軀好多呀！
漸漸地，進(jìn)入殘局了，我的士兵們大多已經(jīng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，只剩下一個(gè)孤零零的“王”在抱頭鼠竄，偶爾拿對(duì)方的“小兵”當(dāng)盾牌，可“小兵”一走，我的“王”又得逃跑一番，曾經(jīng)身披龍袍的“王”現(xiàn)在已經(jīng)丟盔棄甲，十分狼狽了，但他還在做垂死掙扎，最終還是被對(duì)方的“后”給無情地殺死了。唉，我可憐的“小王”……
啊啊！我要超時(shí)啦！我還要繼續(xù)攻擊敵方的“王”了！為了明天的比賽，我得好好練練。
四年級(jí)作文 篇3
今天，空氣清新，我和我的同學(xué)一起去了浙大紫金港校區(qū)參加假日小隊(duì)活動(dòng)。
我被一個(gè)大哥哥分到了和黃欣茹、鮑佳穎、王思成、金湛還有五年級(jí)一班的人一組，我被大家選為了組長。
第一個(gè)游戲是尋寶藏。游戲規(guī)則是按照提示圖片，去找到那個(gè)藏圖片的地方，找到4張圖之后，就把圖片拼出來，再看看拼成的圖片表示哪個(gè)地方，然后再去找下一個(gè)地方，最后到達(dá)終點(diǎn)做一個(gè)游戲，游戲做好了之后如果沒有人來，或是別的組剛到，那么你們組就是第一名。
開始尋寶藏了，我們組按照提示去找，看，那是一座大樓，哇！真高大呀！真雄偉呀，透明的玻璃在天空中閃耀出白色的.光芒。那些寶藏被我們翻來覆去，終于耐不住了，“太好了，太好了！我又找到寶藏了�！蔽覀兊年�(duì)伍里時(shí)不時(shí)地傳來這樣的聲音。第二個(gè)地方，我們是去了一個(gè)學(xué)院，那里美麗極了，但是學(xué)院變美麗了，寶藏的耐力也變得厲害了，找來找去也沒有找到，最后我忍不住了，一下子亂翻了一通，寶藏不經(jīng)意間就出現(xiàn)了。哈哈，真是太幸運(yùn)了。第三個(gè)地方，是食品安全學(xué)院，那里綠樹成蔭，鮮花怒放，好看極了。寶藏也變得好找起來了，我們一下子就全找光了。第四個(gè)地方，是醫(yī)學(xué)公共平臺(tái)，那里的寶藏很難找，但是我們還是不泄氣，聽著小溪流水叮叮咚咚，雨滴滴滴答答的聲音，找到了，最后我們?nèi)チ私K點(diǎn)清明古建筑休息片刻，然后開始玩起了游戲，游戲的規(guī)則是把紅領(lǐng)巾讓一個(gè)人綁在你身上，然后讓另一個(gè)人幫你解開，然后再去追那個(gè)把紅領(lǐng)巾綁在你身上的那個(gè)人，如果沒追到那么就算輸。我輸了。
接著，我們?nèi)チ耸程贸燥垼酝觑堄肿隽谁h(huán)保衣服，每個(gè)組選一個(gè)人當(dāng)模特去走秀，我們組是鮑佳穎當(dāng)模特，結(jié)果我們得了勇士獎(jiǎng)。這時(shí)天色已晚，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
浙大紫金港校區(qū)組織的假日小隊(duì)活動(dòng)太好玩了，下次我一定再來玩。
四年級(jí)作文 篇4
她長著一張圓圓的蘋果小臉，黑黑的秋水般的眼睛，老是濕漉漉的，那長長的月牙似的睫毛，好似長在兩池水岸上的青草。她臉上老是洋溢著興奮的笑容，如同是山坡上綻開的山丹丹花一樣。
她的表情、性格、愛好等一切總是變化多端，于是她下定決心要找到真正的自己。以下就是她找自己的“光榮事跡”。
她在媽媽身邊就是一只溫柔可愛的“乖乖兔”。就拿愛撒嬌來說吧：一天，她與媽媽去商店買衣服，一件漂亮的公主裙吸引了她的眼球。她立刻施展撒嬌“功夫”，央求似的說道：“親愛的媽咪，給我買裙裙吧！媽咪！媽咪！”媽媽一口回絕了，她仍然繼續(xù)撒嬌。媽媽終于說：“好吧，寶貝，下不為例�！薄耙彼舐暁g呼起來……
可在弟弟妹妹面前，她就是一只“小老虎”。一天，弟弟妹妹嬉戲時(shí)，把她的小熊掛飾打碎了。她歷聲呵斥：“下次再有這樣的`事，我讓你們加倍賠我！”弟弟妹妹被嚇哭了！
如果，你們?cè)笧樗Ｊ孛孛�，我就告訴你們吧，她就是我呀！
經(jīng)過一番找自己的經(jīng)歷，我還是沒找到一個(gè)固定的身份。但我仍很開心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了“一個(gè)人有好的一面，也有不好的一面”。真是人無完人，金無足赤呀！
如果想看我真實(shí)的一面，就和我交朋友吧！
四年級(jí)作文 篇5
自八月底入了秋，天氣已漸漸涼了。幾場(chǎng)或急或俆的秋雨，更是“痛打落水狗”般地急急趕走盤踞已久的夏；深意款款、欲拒還迎地迎接即將到來的秋。
九月，開學(xué)了。四年級(jí)的課程，一上來就顯示出它的威嚴(yán)。母親更是旁敲側(cè)擊：馬上要小升初啦，要參加競賽啦。匆匆地給我報(bào)了她蓄謀已久的輔導(dǎo)班。下了課，我自然是要去輔導(dǎo)班的，我還是愛母親的，并且，我也想把自己的成績?cè)偻咸崽�，雖然在班里已然是前十名了。
去輔導(dǎo)班的.路上，碰到了同校的一個(gè)同學(xué)。
“你去哪里？”
“回家�！�
“你呢？”
“回家！”
同路了一段，互道再見，我便匆匆趕往輔導(dǎo)班。
然而，我們卻在輔導(dǎo)班相遇了，相視一笑，無語！
媽媽最近又報(bào)了教師資格證，她說，她要好好培養(yǎng)我，把培養(yǎng)我的經(jīng)驗(yàn)記下來，將來開個(gè)輔導(dǎo)班，可以分享給別的小朋友。我不知道，這計(jì)劃真正實(shí)現(xiàn)的可能性有多大，但是，我明白：即使沒有實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)耽誤媽媽現(xiàn)在多方汲取知識(shí)，好好培養(yǎng)我的想法，她也愛我！
自從一個(gè)月前爺爺去世，爸爸的自言自語更加厲害了。我不知道親戚之間有多少的矛盾糾紛，原來還是親人，如今面和心不合，這是爸爸說的。但是，我的將來不會(huì)有！因?yàn)槲沂仟?dú)生子女！
近日，在網(wǎng)上看到“老兵退伍卸銜”的新聞，真替他們難過。曾經(jīng)灑過汗水、付出努力，生活了幾年的軍營，如今注定要離別！沒有任何轉(zhuǎn)圜的余地！叫人如何不傷心！唉，不要說他們了，三年后我離校時(shí)會(huì)怎樣呢？算了，還是不要想了吧。
四年級(jí)作文 篇6
數(shù)學(xué)課的課堂作業(yè)做完了，沈老師下講臺(tái)來檢查我們的課堂作業(yè)。(省略號(hào)地運(yùn)用真是妙不可言!)
老師看了幾組我們的課堂作業(yè)，有時(shí)滿意地點(diǎn)頭打幾個(gè)勾，寫上A﹢；有時(shí)皺一皺眉頭，把錯(cuò)誤的地方圈出來，讓他（她）改了算了。等看到我的作業(yè)時(shí)，笑著滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，給我打了個(gè)A﹢，我看著紅色的A﹢，會(huì)心地笑了。
欣喜之余，我的目光隨著老師的身影轉(zhuǎn)動(dòng)，想看看還有誰能獲此殊榮。當(dāng)老師看到吳戈青的`課堂作業(yè)的時(shí)候，先皺了皺眉頭，后來臉一沉，變成了生氣，然后又轉(zhuǎn)為了憤怒，最后把眼睛狠狠的一瞪，兩手一用力，只聽“茲啦茲啦”，沈老師憤怒地把吳戈青的作業(yè)撕成了碎片，大吼一聲：“你這是做的什么作業(yè)？”然后把碎片惡狠狠地摔在了她的桌子上。（表情，語言和動(dòng)作之間的默契程度可嘆，可敬！）紙片像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來，好像在抱怨：“為什么受傷的是我？！”（巧用歌詞，時(shí)尚與幽默并重。雖大眾已經(jīng)認(rèn)可這種標(biāo)點(diǎn)連用，但從語法的角度講，是不可以的，建議刪。）然后老師走上講臺(tái)，余怒未消地沖著我說：“繼續(xù)上課。”（老師為什么要沖著你說呢，似乎不合情理，請(qǐng)寫清理由。）
我們呢，則呆若木雞地坐在座位上，還沒緩過神來。
四年級(jí)作文 篇7
嗨！我是一個(gè)人見人愛的水果——橙子。我雖然沒有蘋果姐姐那么漂亮，也沒有西瓜哥哥那么強(qiáng)壯，更沒有葡萄妹妹那么玲瓏，但他們都沒有我那么多用處呢！
我的樣子說普通不普通，說復(fù)雜也不復(fù)雜。我的身體圓滾滾的，身穿著一件橙色的耀眼外套。我們都算是“高個(gè)子”，我身高7厘米，有一些果肉比較甜的，甚至就有8、9厘米多高呢！我們的大小...怎么說呢，就像你們?nèi)祟惉F(xiàn)在用的飯碗一樣大吧，不過是成年的橙子，未成年的就很小了。告訴你，我還有一頂小禮帽哦，每天我都戴在頭上。順便告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)我的禮帽的品牌叫做“果蒂”果蒂越小果肉越甜哦！
說到果肉，話題就多了。脫下我們的外套，就能看見一粒粒晶瑩剔透的果肉了。而且果肉被分成七八份，每份都有“保鮮膜”，只是這些“保鮮膜”還是緊緊地黏在一起，等著你們撕開來細(xì)細(xì)品味呢！橙子的果肉不像蘋果肉那樣僵硬，但是很像柚子的果肉。想知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円彩氰肿蛹易宓囊粏T！每當(dāng)人們品嘗我們的'時(shí)候，看到他們有點(diǎn)兒靦腆又欣慰的笑容，聽見他們說：“這種水果酸中帶甜，真美味兒！”這時(shí)，我的心里就激起一股自豪之情。要知道，我們酸不但是補(bǔ)充調(diào)整我們的味道，還能殺菌，香噴噴的，沒有異味。殺菌的同行——檸檬，我也要推薦給大家哦！
我的生長過程也引起過不少同學(xué)的思考吧？無論是哪一個(gè)橙子，都很喜歡陽光，比向日葵更向往陽光的照耀，因此，要在陽光不充足的情況生長，是一種遺憾——這些橙子將會(huì)長的不好，甚至不甜，會(huì)很酸。當(dāng)然，在生長過程中，澆水是必不可少的工程，但是不需要每天澆，隔3、4天澆一次是最好的，最重要是要保持泥土濕潤就行啦！下一步——施肥。對(duì)于結(jié)果樹你只需要一年施4次肥。如果只是幼樹，就要麻煩一下勤勞的主人把一年施肥的次數(shù)提高到5~6次。記住，我們最怕炎熱酷暑，請(qǐng)主人們給一個(gè)舒適的環(huán)境讓我們生長，那你們也會(huì)收到讓你們舒心的香甜果實(shí)！
也許細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的顏色在每一成長階段都是不一樣的。是這樣的：幼嫩時(shí)有大量葉綠素，長大一些，葉綠素被分解，呈現(xiàn)出胡蘿卜素的顏色，也就是桔色。再成熟一點(diǎn)，就是橙色、甚至紅色了。
怎么樣？相信大家對(duì)我已經(jīng)不陌生了吧？嗨，我是橙子！
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