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    四年級實驗的作文300字

    時間:2023-02-14 12:04:15 四年級 我要投稿

    有關(guān)四年級實驗的作文300字錦集8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級實驗的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)四年級實驗的作文300字錦集8篇

    四年級實驗的作文300字 篇1

      今天作文課上,老師給我們出了一個題目:一張紙能對折九次嗎?聽到這個題目,教室里一下子沸騰開了。

      有的同學(xué)說:“肯定可以!”有的同學(xué)說:“大的紙可以,小的紙不可以!庇械耐瑢W(xué)說:“應(yīng)該不行!崩蠋熣f:“別急,我們來做個實驗吧!

      老師先給每個小組發(fā)一張a4紙,然后讓一個人折,一個人做記錄,其他人觀察。我的.同桌折我來看,只見她折第一次時不費吹灰之力,但越折越艱難,第六次時,她眉頭緊鎖,我覺得她快撐不下去了。果然,折到第七次時,她終于松開了。

      可她不服氣,便換了種折法,把紙折成了一根細細的“面條”,再對折,對折。最后她興致勃勃地舉著一個“面包卷”,對老師說:“我折了八次!”

      老師看時間差不多了,便說:“時間到了,剛才有同學(xué)說大的紙可以折九次,老師這就有一張,我請一位同學(xué)上來折!苯淌依镯懫鹆岁囮嚒拔摇钡穆曇。我的同桌自告奮勇上前演示,結(jié)果以失敗告終。

      同學(xué)們采用了許多千奇百怪的方法,有的像扇子似的折,有的折了十幾次,有的甚至用牙齒咬。

      又有同學(xué)想出了新辦法——用面紙折。這下總算能折九次了!

      這個實驗真有趣,我還會再做的。

    四年級實驗的作文300字 篇2

      一張紙能折幾次?今天,我們在小桔燈作文中得到了證實。

      一開始,當(dāng)老師公布任務(wù)時,所有人都嘰嘰喳喳討論了起來。有的同學(xué)說一定能折9次并超過9次,還有的無法確定……

      在同學(xué)們的議論聲中,實驗開始了。老師先給我們分組,再給各小組發(fā)了一張A4紙,我很榮幸地成為了第三組中的實驗者。

      剛開始,我面帶微笑,從容地將紙對折了2次,可到了第三次時,我就已經(jīng)有些力不從心了,心里開始犯起了嘀咕:怎么不好對折了呢?我用手指按住A4紙,又折了起來,當(dāng)我折到第七次時,那紙仿佛在跟我較勁,我怎么折也折不上去,我咬緊牙關(guān)雙腳抵住桌角,使出了渾身解數(shù),也沒有將紙掰過去。我哪肯服輸,用人體最堅硬的`地方——牙齒咬,可咬了半天也沒有用。

      第二次,我用一層面巾紙折了起來。我輕輕松松就將面巾紙折到了六次,可到第七次時,面巾紙又不怎么聽話了,但我還是將它折了過去。到第九次時,我將面巾紙鋪平使勁也按過去了!我欣喜的叫了起來。

      這次實驗使我懂得了只要堅持不懈,就能成功。

    四年級實驗的作文300字 篇3

      今天,是我們第一次到實驗室做實驗,我?guī)еo張又興奮的心情進去了,一看,椅子都擺在桌子上,我聞到一股臭臭的,有點像香港腳的味道,呵呵。

      今天的實驗很好玩,又很簡單。就是溶解和過濾啦!鐘校長給我們示范了一下:首先,鐘校長拿了一個燒杯,突然鐘校長冒出了一句:“咦,這杯子怎么那么臟啊。”于是,鐘校長清理了一下,然后把水裝進杯子里,我感覺這水很輕,很透明。然后,鐘校長把一勺鹽放入水中,我看見鹽都沉在水底,然后,再攪拌,慢慢的,鹽不見了。原來呀,鹽在水中溶解了

      于是,我們便開始自己的實驗了。

      實驗開始了,組長李暢宇吩咐了幾個人去裝水,裝好水后,李暢宇把一勺沙放進了水里,再讓我們觀看,那些沙沉在水里,看起來有點惡心,再攪拌之后,水變得渾濁了,可沙照樣沉在水底,原來沙是不能溶解的'。然后,李暢宇把一勺面粉放進水里,水變得白白的還有面粉的結(jié)塊浮在上面,再攪拌,水就變得很像牛奶了。

      等我們準(zhǔn)備過濾時,課鈴就開始“叮咚叮咚”地響了,于是我高高興興地回教室了。

      今天的實驗真有趣!

    四年級實驗的作文300字 篇4

      自從我跨過小學(xué)的大門以來,我上過許許多多的課,有生動的語文課,有妙趣的數(shù)學(xué)課,有奧秘?zé)o窮的.自然課。其中一堂自然可讓我記憶猶新。

      那是一年前的一個星期二上午,快放學(xué)了,侯老師給我們布置了一個作業(yè),每一個人回家準(zhǔn)備兩個蛋殼。我們都猜想蛋殼的用處,有的猜老師讓我們畫彩蛋,有的猜老師要個我們做實驗,還有的說老師要讓我們學(xué)其妙的數(shù)學(xué)知識,看我們納悶的樣子,老師笑著說:“下一節(jié)可自動揭曉!

      上課了,老師猜透了我們的心思,調(diào)理的說:“我們要用這個蛋殼做實驗。”哈哈,我想猜中了老師的意圖。“同學(xué)們,你們看這蛋殼,拱形的那面和凹陷的那面哪個更容易破?”同學(xué)們都覺的凹陷的那面容易破。我反復(fù)做了幾個實驗,拱形那一面怎么也破不了,同學(xué)們都很疑惑。

      老師看我們疑惑的樣子,告訴我們:“這就是薄殼結(jié)構(gòu)原理,拱形面可以抵消外力的作用,讓結(jié)構(gòu)更加堅固。薄殼原理無處不在要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘。”

      現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)了安全帽,擋風(fēng)玻璃等也是出自薄殼原理,洪老師的這堂課給我留下了很多的思索。

    四年級實驗的作文300字 篇5

      親愛的同學(xué)們,請猜一猜:世界上最鮮的是什么?

      海鮮?味精?山珍?都不是。

      果汁?奶茶?雞湯?也不是。

      哈哈!讓我來告訴你們吧:世界上最鮮的是食鹽!

      科學(xué)課上,聽老師說,食鹽溶于水后是無色透明的,果真是這樣的嗎?我決定親自去探究一下。

      大家都知道,常態(tài)下,食鹽呈白色顆粒狀,粗鹽看上去像白沙子,又像白砂糖;細鹽看上去像白米粉,也像白胡椒面。當(dāng)我取一大匙粗鹽放入盛水的玻璃杯中,再用筷子輕輕地攪拌,只見食鹽顆粒在水中翩翩起舞,時而像一個個淘氣的小精靈,上蹦下躥著;時而又像曼妙的小雪花,飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,真是姿態(tài)萬千,美妙極了!不一會兒,食鹽顆粒越來越小,最后竟魔術(shù)般地消失了。這到底是為什么呢?我百思不得其解,趕忙打開電腦,去請教“百度娘”。原來呀!食鹽溶于水,在水中,它早已由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),完全和水融為一體了。

      對著杯子,我瞪大雙眼,左看右看,上看下看。經(jīng)過仔細地觀察,我發(fā)現(xiàn)液態(tài)的食鹽果真是無色透明的'。

      啊,這真是一次奇妙的小實驗?zāi)模?/p>

    四年級實驗的作文300字 篇6

      一上課,老師就拿出一個小盆子和一個雞蛋,然后神秘兮兮地問我們:“你們知道怎么做才能讓雞蛋浮出水面嗎?”我聽了,立馬想出答案:當(dāng)然是把雞蛋打破,把蛋黃取出來,放入水里就行了!于是我就說出了我的猜想?赏瑢W(xué)們有的說只要把雞蛋煮熟就行了;也有的說換一個更大的盆子?纱蠹业钠嫠济钕攵急焕蠋熞灰环穸。

      接著我們便開始了實驗,老師首先把雞蛋放入清水里,雞蛋很快就沉了下去。隨后,老師將一部分鹽撒入水中,頃刻間,原本清澈見底的水變得混濁不清了。老師再攪拌了一下,使鹽在水里均勻的融化。之后,把雞蛋放入水里,只見雞蛋緩緩的浮上來了。瞧,那雞蛋還真像一個頑皮的小孩在水中嬉戲打鬧呢!我們看了,都驚訝不已,迫不及待地想要知道實驗的'原理是什么?

      在我們的一再追問下,老師終于告訴了我們原理:雞蛋比水的浮力大,所以在清水中它沉了下去,但鹽可以增加水的浮力,所以雞蛋在鹽水中浮了上來。

      小朋友們,你們明白了嗎?原來雞蛋不但可以吃,還可以“游泳”呀!

    四年級實驗的作文300字 篇7

      今天,剛上課老師就問我們一個問題:“空氣占不占空間?”我們異口同聲的回答:“不占!崩蠋熣f,那我們就做個實驗來證明一下吧!

      首先,老師準(zhǔn)備了一個裝滿清水的盆子,一個玻璃杯和兩張紙。把兩張紙揉成團放進玻璃杯中,怕掉出來,又使勁兒向里按了按,把玻璃杯口先接近水面,再猛地向下把玻璃杯按到水底,然后讓我們猜一猜紙濕沒濕?有的同學(xué)說濕了,有的說沒濕,還有的'說不知道。老師讓我們上前去看一看,只見她快速提起杯子,用干布擦了擦杯口和外面,讓我們每個人用手摸一摸,看看紙濕沒濕,我們都摸過了,紙沒濕,我們迷惑不解,水明明到了杯子底部,為什么紙不濕呢?老師說,因為放進水里的時候杯子里面的空氣還沒完全出去,空氣就把紙和水隔開了。這時,老師又大聲的問:“空氣占不占空間呢?”“占!蔽覀儺惪谕暤幕卮。

      做完這個實驗,我開始對科學(xué)感興趣了,今后我要了解更多關(guān)于空氣的奧秘。

    四年級實驗的作文300字 篇8

      今天,我在家專心致志地看書,突然,我被書上的一個問題吸引住了:怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破?看到這個問題,我覺得很奇怪,雞蛋輕輕一碰就會破,從高空掉下來,還要不破,這怎麼可能呢?雖然心里這麼想,但我還是想試一試。我找出一個雞蛋,來到院子里。手一松,雞蛋便從我手中掉了下去,只聽“啪”的一聲,雞蛋開了花。我不甘心,又拿了個雞蛋,這次,我不像剛才那樣冒失了,我思索著:要使雞蛋不破,最好用什麼東西把雞蛋包起來。我看到了一塊布,便把雞蛋包在了布里,然后把布扎緊,來到院子里,把雞蛋丟了下去。這次沒聽到“啪”的'聲音,我想我成功了,雞蛋肯定沒破。我把系在布上的繩子解開,令我失望的是布里的雞蛋還是破了,蛋清蛋黃流了一地。兩次都沒有成功,“我就偏不信這個邪!”我的倔勁兒又上來了,第三次拿起了雞蛋。這回,我找了一塊厚厚的海綿,緊緊的包在雞蛋上,小心翼翼地扔了下去。雞蛋掉在地上后,我迫不及待的把海綿輕輕地打開,啊,一只完好無損的雞蛋出現(xiàn)在了我的眼前。我高興地大叫起來:“耶!我成功了!我成功了!”我嘗到了成功的喜悅。

      通過這次試驗,我明白了:只有大膽地去嘗試,才會取得成功。

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