精選小學(xué)生四年級(jí)作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)生四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
20xx年，我發(fā)明出了一種特殊的課桌，這種課桌設(shè)計(jì)獨(dú)到，它有著全自動(dòng)的功能，是圓形的。里面的空間可以隨便調(diào)動(dòng)。
如果你學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了麻煩，課桌會(huì)顯示出一個(gè)屏幕，一步一步仔細(xì)教你，直到你學(xué)會(huì)了為止。
如果你課桌里的書(shū)擺地亂七八糟，課桌就會(huì)一聲不吭地整理好，讓你一目了然。寫(xiě)字時(shí)，你的姿勢(shì)不好，課桌就會(huì)提醒你，當(dāng)你上課開(kāi)小差的時(shí)候，課桌屏幕上會(huì)出現(xiàn)哭臉，如果你課桌里的東西擺得整整齊齊的話，課桌屏幕上會(huì)出現(xiàn)一張笑臉。
你可別小看了這張課桌它的`肚子里有很小的感應(yīng)器，下課了，它的桌面會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的眼睛。上課上，它的桌面變黃了，大家看了不會(huì)過(guò)于緊張。冬天它會(huì)變成紅色，像太陽(yáng)照在同學(xué)們的身上。夏天，它會(huì)變成藍(lán)色，像碧藍(lán)的大海。
如果你下課忘記準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品了，它就會(huì)發(fā)出嘀嘀的聲音，監(jiān)督同學(xué)們把學(xué)具準(zhǔn)備好。
可惜這只是幻想，以后的日子里，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，憧憬未來(lái)，就可以創(chuàng)造出乎意料的奇跡。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只既聰明又可愛(ài)的小貓。它長(zhǎng)著一雙黑白相間的眼睛，四條既細(xì)長(zhǎng)又靈活的小腿，兩只像小扇子似的耳朵，和一條毛茸茸的'長(zhǎng)尾巴，它的名字叫做“小麥”。
每次放學(xué)回來(lái)，它都會(huì)圍著我“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“歡迎，你回來(lái)，我的小主人�！�
小麥的鼻子極其靈敏，記的有一次，我從冰箱里拿出一條大魚(yú)，故意把魚(yú)分成兩段，一半先給小麥吃，另一半藏在陽(yáng)臺(tái)上。沒(méi)想到，它吃完自已的一半后，還想著另一半，就用它最靈敏的鼻子去找 那半條魚(yú)。只見(jiàn)它去廚房聞了聞氣味走開(kāi)了，接著它又跑到我的房間聞了聞。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)小麥叼著我藏在陽(yáng)臺(tái)的半條魚(yú)，正津津有味的吃著呢。
小麥還很淘氣。記得還有一次，媽媽不小心把毛線球掉在了地上，小麥看見(jiàn)地上有個(gè)毛線球，覺(jué)得很新奇，于是，它迫不及待地伸出爪子輕輕地?fù)苊�球，球滾動(dòng)起來(lái)。小麥越玩越帶勁。不一會(huì)兒 ，它把自已給纏住了。然后，它用牙齒和爪子使勁地抓著毛線翻滾著身子想掙脫出來(lái)，結(jié)果線沒(méi)取下，卻給自已又繞上了一圈，惹得我哈哈大笑……
小麥?zhǔn)俏覀兗业拈_(kāi)心果，我們都很喜歡它。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
春天在哪里？春天在哪里？
春天在風(fēng)里。溫暖的風(fēng)姑娘拂過(guò)臉龐，清涼涼，癢酥酥，舒服極了！
春天在小草里。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從泥土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，一大片滿是的！
春天在柳樹(shù)上。婆娑的柳樹(shù)抽出嫩黃色的細(xì)長(zhǎng)柳絲，在微風(fēng)的`吹拂下，活像千萬(wàn)條綠絲帶，讓人不禁想起賀知章《詠柳》里的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”！
春天在西湖里。西湖微波蕩漾，太陽(yáng)照在上面，五光十色，美麗極了！幾葉扁舟在湖面上悠閑地游來(lái)蕩去，水鳥(niǎo)“嘰嘰啾啾”歡快的鳴叫聲，給西湖增添了無(wú)限的生機(jī)！
春天在花兒里。公園里、小區(qū)里、路旁的各種花兒都睡醒了，伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放。蝴蝶蘭紫得妖媚，玉蘭花白得無(wú)瑕，桃花粉得淡雅，牡丹花紅得高貴……
春天在人們的活動(dòng)里。陽(yáng)光明媚，人們紛紛換上新裝，走出家門(mén)，投入大自然的環(huán)抱，騎單車(chē)，爬山，釣魚(yú)，放風(fēng)箏，去野餐……舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，快活極了！
原來(lái)春天無(wú)處不在。我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾煊形宀世_紛的顏色，有生機(jī)勃勃的氣息，有無(wú)限美好的憧憬！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
高興的一天
十月十一日是殘運(yùn)會(huì)開(kāi)幕。大媽媽送了四張票子，我有機(jī)會(huì)看開(kāi)幕式，我有說(shuō)不出的高興。我早早地在那里等……
演出開(kāi)始了，有很多很多節(jié)目，我最喜歡的是團(tuán)體操表演光仗。它一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，把我眼睛給弄糊涂了。有幾百個(gè)人表演，很整齊，很了不起；還有主火炬手孫長(zhǎng)亭跑八十四米高的北塔，相當(dāng)于二十多層樓房的高度，所有觀眾都在為他加油，他代表所有殘疾人頑強(qiáng)的向上奔跑，體現(xiàn)了生命之火不屈不撓的'精神。
今天真是高興的一天！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
聽(tīng)過(guò)一句話沒(méi)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！笔前。乙獙W(xué)會(huì)感恩，在這么多幫助我的人中，我要感恩為我嘔心瀝血的老師，為我遮風(fēng)擋雨的母親，對(duì)我嚴(yán)格的父親。
我要感恩老師，是老師自己當(dāng)一根燃燒自己卻點(diǎn)燃了我們的蠟燭，是“園丁”培養(yǎng)了我們“祖國(guó)的花朵”。是老師把我領(lǐng)上“懸崖”，讓我在“懸崖峭壁上飛行。”是老師把我們領(lǐng)進(jìn)“知識(shí)的海洋”，讓我探索、學(xué)習(xí)。老師這一生為了培養(yǎng)學(xué)生，付出了多少的心血，多少的汗水，我們應(yīng)該去感恩老師。我們上課應(yīng)該更加認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)應(yīng)更加認(rèn)真，讓老師少批點(diǎn)訂正，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我要感恩母親，母親為我遮風(fēng)擋雨，有困難總是把我擋在身后。每一次考試成績(jī)都在母親心里不會(huì)忘掉;一直檢查我作業(yè)的母親，發(fā)現(xiàn)了好多叉總是說(shuō)我罵我，但心里最痛的是母親的心。母親自己省錢(qián)，但只要是對(duì)我學(xué)習(xí)有用的'，是一定會(huì)買(mǎi)的，我難道不該向母親感恩嗎?
父親讓我學(xué)會(huì)了要有恒心、細(xì)心，對(duì)學(xué)習(xí)不能有一絲的怠慢，告訴我面對(duì)困難不要退縮，要戰(zhàn)勝它。
是你們伴隨我度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，教會(huì)我做人的道理，感謝你們!沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我!!!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
神奇教室您知道嗎？我有一個(gè)神奇的教室。一進(jìn)教室，一個(gè)4D全影投影儀，一個(gè)微型溫度調(diào)節(jié)器映入眼簾。不僅讓我們?cè)谏险n的時(shí)候有種身臨其境的感覺(jué),而且還會(huì)把老師說(shuō)的字顯現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)最舒適的視線范圍。比如老師給我們講巴金的《鳥(niǎo)的天堂》。我們仿佛真的坐到了船上，大榕樹(shù)長(zhǎng)滿了教室，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫著，真是太美麗了。老師講的每一句話，每一個(gè)重點(diǎn)都會(huì)同步出現(xiàn)在教室不同的位置，讓每一個(gè)同學(xué)都看得清清楚楚。教室里還有超級(jí)教具。這些教具可以變長(zhǎng)變短，變大變小。還可以變形成各種各樣的東西。比如量角器可以變成小船。三角板可以變成武器。圓規(guī)可以變成3D打印機(jī)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么。這些教具還可以合體變成一個(gè)機(jī)器人。那個(gè)機(jī)器人可以教書(shū)�？梢越坍�(huà)畫(huà)�？梢越虒�(xiě)字。結(jié)合了所有教具的功能。最讓我們舒心的是人體溫度調(diào)節(jié)器。比如有胖的人，他怕熱。瘦的人，他怕冷。
但是只要有了人體溫度調(diào)節(jié)器就可以調(diào)自己最舒適的溫度。在教室里的任何人夏天都可以在25°26°27°28°這四個(gè)溫度，冬天可以在16°17°18°19°任意挑選。我們還有一個(gè)磁懸浮粉筆槽。沒(méi)事的時(shí)候你把粉筆隨便一扔。它就會(huì)自動(dòng)吸進(jìn)磁懸浮粉筆槽里。老師用的物品一般都放在講臺(tái)上。直接會(huì)被同學(xué)們拿走。但是有了磁懸浮粉筆槽。放在講臺(tái)上的東西會(huì)被吸進(jìn)去?。老師只要一摁鎖。磁懸浮粉筆槽就會(huì)被鎖住。同學(xué)們就再也拿不走里面的.東西了。除非老師同意。把鎖打開(kāi)。讓它自動(dòng)吐出來(lái)。我們的教室還有教師聲音意念器，老師只要一打開(kāi)。就可以控制聲音。自己想要多大的音量，說(shuō)什么老師只要一想那個(gè)意念器就可以發(fā)出多大的聲音。老師們?cè)僖膊粫?huì)得嗓子干癢、聲音嘶啞、咽喉炎這樣的職業(yè)病了。這就是我的神奇教室，我希望不久的將來(lái)這個(gè)神奇教室真的可以出現(xiàn)。
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