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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)。借助春光明媚的時(shí)候，我們?nèi)页鋈ヂ糜�，一路上看見許多春天的美景，讓我陶醉在濃濃的春色中。我們出縣城不久，我剛打開車窗，一股新鮮的空氣撲面而來(lái)，我神清氣爽，興奮不已。之后，我看到了一片生機(jī)勃勃的景物：大樹爺爺挺直了腰，它的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得更加碧綠，微風(fēng)輕輕一吹，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。小草弟弟從地下探出頭來(lái)，它伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，好像還沒睡醒似的。小花姐姐也綻開了笑臉向我們招手。突然，我看到了一只小白兔在草地上一蹦一跳的，它的兩只耳朵一翹一翹的，真是可愛，我真想把它給逮住。
到了目的地，我興奮地跑下車，看見了一片湖水被微風(fēng)一吹，水面上翻起了一道道波紋。湖水穿過(guò)堤壩，一直緩緩向著下游流淌著，我很好奇，于是，我就順著湖水的下游向下走。讓我大吃一驚的是，湖水的下游，竟然有一道瀑布，瀑布旁邊水花四濺，像有成千上萬(wàn)的螢火蟲在閃耀著光芒，頓時(shí)瀑布變亮了，真是太美了。微風(fēng)輕輕一吹，我感覺我和大自然融為一體了，我完全陶醉在這美景當(dāng)中……
要回家了，我真是依依不舍，流連忘返。
四年級(jí)的作文300字 篇2
秋天雖然不如春天那么花紅柳綠，不如夏天那么樹蔭濃密，不如冬天那么大雪紛飛，但是我還是認(rèn)為最多彩的還是秋天。
秋天的樹林是多彩的。一棵棵大樹脫去了自己綠色的襯衣，換上了金色的外套。隨著天氣越來(lái)越來(lái)冷，大樹們又紛紛把自己心愛的衣服獻(xiàn)給了給他們生命的'土地媽媽。大樹的金色外套在空中飄來(lái)飄去，蕩來(lái)蕩去，就像一只只美麗的金色蝴蝶，最后緩緩地蓋在了土地媽媽的身上。當(dāng)然，最美的還是楓樹了。正如詩(shī)人杜牧所說(shuō)的霜葉紅于二月花。楓樹的葉子像火一樣紅，比二月的鮮花還要艷，好像是為了歡迎秋天的到來(lái)，把自己的手掌都拍紅了。
秋天的果園是多彩的。熟透了的柿子火紅火紅的，火紅的蘋果掛滿了枝頭，那一個(gè)個(gè)紅紅的臉蛋好像很害羞似的，可是怎么也藏不住��！一串串紫溜溜、綠油油的葡萄倒掛在葡萄藤上。紫的像丁香，綠的如翡翠，漂亮極了！真像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水晶球，讓人饞的直流口水。
秋天的雨中是多彩的。每到秋雨綿綿的時(shí)候，花花綠綠的雨傘就會(huì)鋪滿大街，簡(jiǎn)直是五彩繽紛，絢麗多姿�。⌒W(xué)生最喜歡在雨中把花傘使勁地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那一個(gè)個(gè)花傘就變成了一朵朵盛開的花兒，一道道艷麗的彩虹。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我每天早上都能聽見“雷聲”，這給雷聲不是自然界的雷聲，而是我媽媽的“雷聲”，下面隨我去看看吧！
雷聲事件一（早上）
“快起床了！上學(xué)遲到了！快起床了！”我正在被子里舒舒服服的躺著，被這一陣“雷聲”給吵醒了，我不耐煩的坐了起來(lái)，對(duì)著雷聲吼道：“煩死了！這不還沒到七點(diǎn)了嗎？這么早叫我干啥？”媽媽一下子沖了過(guò)來(lái)，把我從溫暖的被窩里揪了出來(lái)。唉！
雷聲事件二（中午）
我愉快的放學(xué)回了家，見屋里滿是雞翅飄香的味道，一定是媽媽做好飯了！我迫不及待的跑過(guò)去，伸手就往雞翅上抓，這時(shí)，雷聲又響了起來(lái)：“是誰(shuí)讓你下手抓了？洗手了沒？快去洗！”我只好像只垂頭喪氣的小雞一樣，無(wú)奈的去洗了手。唉！唉！
雷聲事件三（晚上）
放了學(xué)，我高高興興的回了家，剛開開門，我就聽見媽媽在里屋喊：“回來(lái)了！趕快去寫作業(yè)！”我悶悶不樂的“哦”了一聲。當(dāng)我剛寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，個(gè)這三個(gè)屋的媽媽又開始叫了：“寫作業(yè)的時(shí)候把頭抬起來(lái)！快寫！不要磨蹭時(shí)間！沒聽說(shuō)過(guò)一寸光陰一寸金么？不能浪費(fèi)時(shí)間！”唉！唉！唉！
結(jié)尾（感受）
媽媽的雷聲雖然很吵，但是，我依然喜歡不是自然界的媽媽的雷聲！你呢？
四年級(jí)的作文300字 篇4
從前有一個(gè)村莊，村里住著一位心腸極好的老奶奶。老奶奶只有一個(gè)孫女，這個(gè)孫女長(zhǎng)常年在外面打工，只有過(guò)節(jié)過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)一次。這樣，家里所有的家務(wù)活就全落在老奶奶一個(gè)人身上。
這個(gè)村里還有一位乖巧的小姑娘叫杜鵑。杜鵑經(jīng)常到老奶奶家里干家務(wù)，老奶奶就輕松多了。
有一天，杜鵑來(lái)給老奶奶洗衣服，“嚓嚓”的聲音把老奶奶驚醒了。老奶奶戴上頭巾，拿起拐杖來(lái)到堂屋，看見杜鵑的手浸在冰涼的水里。老奶奶很心疼杜鵑，說(shuō)：“杜鵑啊，看你那漂亮的手，越來(lái)越粗糙啦！”杜鵑放下手里的活，雙手放在衣服上擦了擦，不好意思的說(shuō)：“奶奶，看你說(shuō)的……”
老奶奶走到杜鵑身旁，用粗糙的手不停地?fù)崦霹N那紅的像蘋果似的小臉。杜鵑低下頭笑了。窗外幾只小鳥落在了大樹上，看到屋里的情景，也歡快唱起了歌。老奶奶對(duì)杜鵑說(shuō)：“杜鵑，謝謝你這么多年都在照顧我，使我的生活更加美好，使我這些年過(guò)的更加幸福”杜鵑說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事情�！倍霹N還不時(shí)的微笑，好像很開心的樣子。
這是多么感人的故事��！我們要將這種愛一代代的傳下去，讓更多人體會(huì)到這種愛，讓更多人善良謙虛，讓世界充滿愛。
四年級(jí)的作文300字 篇5
這周是放假的第一周，媽媽給我買了《虛掩的門》。閱讀過(guò)程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。
這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他
心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！笨赐赀@個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。
四年級(jí)的作文300字 篇6
新的一學(xué)期開始了，看著這一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑臉，我不由得想起了童年時(shí)的親密伙伴。
他，叫姚凱瀚，是一個(gè)幽默的人，我們?cè)?jīng)是一對(duì)好朋友，但是他竟然轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們?nèi)嗟膸讉�(gè)好朋友都不明白姚凱瀚為什么轉(zhuǎn)學(xué)。我們以前整天在一起瘋玩，踢足球、玩陀螺、捉迷藏、打雪仗………。每一次你都充當(dāng)著樂天派逗我們大家笑，我們每次都美滋滋的，那都是因?yàn)橛心愕拇嬖谘剑∶慨?dāng)我們一起為好朋友過(guò)生日，誰(shuí)也比不上你那瘋狂的勁，你給我們和壽星講笑話、唱歌、跳舞、給壽星抹奶油，把我們連同家長(zhǎng)都笑彎了腰！對(duì)了，姚凱瀚，你還記得嗎？每一次上課，你都能把原本無(wú)聊的課程變得有趣、快樂呢！每節(jié)課你都會(huì)把老師、同學(xué)們笑的不亦樂乎呢！那些事全都是因?yàn)橛幸粋�(gè)姚凱瀚你��！還有一次我過(guò)生日，你們幾個(gè)同學(xué)來(lái)到我家，咱們一起踢足球時(shí)，李彥昆把武程錦惹哭了，多虧了你才讓武程錦重又變得歡天喜地的呢！
姚姚，這些童年時(shí)的回憶你還記得嗎、但愿吧！姚姚，如果有可能的話你還能重新回來(lái)嗎？我們希望是這樣的。但是，我們知道不可能了。不過(guò)，我、我們大家、我們的一班，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的等著你——那個(gè)曾經(jīng)給我們帶來(lái)歡樂的姚姚回來(lái)！
回來(lái)吧！姚姚！回來(lái)吧童年！
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