【必備】小學(xué)四年級作文300字集合四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
昨天下午，我來到了奶奶家，一下車，只見幾個朋友向我跑來，歡迎我的到來，他們正想去玩捉迷藏，我說：“能不能讓我也參加�！彼麄冋f：“OK。”
這次我們玩的捉迷藏和以前的不一樣，難度增加了，要是那個來抓的人只是看到了某一個人，而并沒有捉到那個人，那么，這樣也是無效的。我們以“石頭*剪刀*布”來決定誰來抓。答案很快就揭曉了，是被我們稱為“小肥女”的一個女生，我們迅速地跑了起來，可是，我們還沒有躲好，就被發(fā)現(xiàn)了，幸虧咱們?nèi)齻�男生跑得快，，過了很長時間，我們?nèi)ビ^察了一下她，發(fā)現(xiàn)有一個女生被抓了，她們正在商量怎樣來抓我們，我們被發(fā)現(xiàn)了，她們把我們逼到了一條小路上，又采用了分頭包抄的形式，我思索了一番，先向靠墻的一邊走去，最后我迅速地向“小肥女”沖了過去，她也向我沖了過來，我用力向墻壁推去，我的跑步方向迅速從右邊改成了左邊，我很快就突圍了。有一個同胞也用我的方法獲救了，還有一個卻不幸被抓了，過了很長很長的時間，他們還是沒有抓到我們兩個男生，于是，就使起了賴招，說：“不玩了，重新開始。”我們倆就上了當(dāng)，也被抓了。
這次的捉迷藏真好玩。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
盼星星，盼月亮，經(jīng)過漫長的等待，我家終于買車了。
早上我去上學(xué)了，爸爸和媽媽去買車了。一上午我高興地連課都沒認真聽，盼著時間快點過去。我想像著車的模樣、顏色、大小，想著車的好處：假日爸爸媽媽可以開車帶我出玩；過年過節(jié)爸爸媽媽可以開車帶我回老家看望外公外婆；上學(xué)放學(xué)不要怕風(fēng)吹雨淋太陽曬了……
中午放學(xué)后，我撒開兩條腿飛快地跑回家，到家時見家門口停著一輛嶄新的車，雪佛蘭—樂風(fēng)，我就知道這是我家的車，我心里高興極了。這時，爸爸從家里走出來，對我說：“這可是很好的車，感不感謝我們？”我樂得一蹦三尺高，抱著爸爸說：“當(dāng)然感謝你們了�！卑职种钢噷ξ艺f：“快去看看新車�！卑职执蜷_車門，我懷著興奮而又好奇的心情，坐在進車里，摸摸這，看看那，然后我坐在駕駛座上，學(xué)著老司機的神情，好像我會開車一樣。
下午爸爸開車送我上學(xué)，坐在車里心情格外地好，別提多舒服了，幾分鐘就到了學(xué)校。
晚上，我還很興奮，高興地睡不著，后來我不知不覺地睡著了，夢到了很多汽車。
車給人類帶來了很大的作用，若沒有車，真不知人類的生活會怎樣。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
在森林王國里，每個居民都很講衛(wèi)生，很有秩序，可是偏偏有一個人是個列外，他就是小猴子。
小猴子經(jīng)常亂往樓下丟垃圾，有一次就不小心丟到山羊爺爺?shù)念^上了，塑料袋里流出了巨臭無比的臭水，山羊爺爺回到家里洗了五次澡，才把身上臭味洗掉。
還有一次，小猴子亂踢易拉罐，結(jié)果踢中了牛伯伯的頭。因為小猴子太調(diào)皮了，所以沒人跟他一起玩。當(dāng)小猴子的爸爸知道了這些事，他就跟小猴子說：”你以后不能這么調(diào)皮了，你看，小動物們都不跟你玩了�！靶『镒诱f：”好好好，我以后不會再調(diào)皮了。
可是過了幾天，小猴子又開始調(diào)皮了，小猴子的爸爸試了很多辦法，但都沒有用，山羊爺爺想出了一個辦法，就是我們學(xué)小猴子亂丟垃圾，這樣小猴子就不會丟垃圾了，大家試了一下，小猴子覺得他們十分討厭，突然，他回想起自己做的那些事，就感到非常內(nèi)疚，過了一會，小猴子就去跟山羊爺爺和牛伯伯道歉了，并對他的爸爸說：“我以后不會再調(diào)皮了�！�
當(dāng)小猴子不再調(diào)皮了之后，大家就和他一起玩了，而且玩的很開心。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
今天，語文課上講了一幅有趣的圖畫。你想和我一起去看嗎？那我們就打開語文書，一齊去看看那兩幅圖畫的有趣之處吧！
看完第一幅畫時，你會認為那只是一棵普通的`大樹，沒有什么奇特，那你就錯了！當(dāng)你仔細觀察每一根枝干時，你就會發(fā)現(xiàn)那些樹枝隱約構(gòu)成了人的頭像。先看下面，怎么有兩個人在樹下對話？再看，好像是兩位教授在討論一些教課的事，從他們的眼神中可以看出好像在爭辯什么，應(yīng)該是很重要的事情。
再仔細看看圖右上方的枝干，好像一些短短的爪子。要伸出抓我們似的。那個戴著大帽子的人露出了滿意的笑容，好像是有了重大的發(fā)現(xiàn)。嘴都湊到了伙伴的耳邊，好像迫不及待地要告訴他那個重大發(fā)現(xiàn)。
接著，看圖最上面的那個人，你有沒有別的發(fā)現(xiàn)呢？他戴著眼鏡，頭一直是往下的，一看就大概知道他是在干什么的。他應(yīng)該是在研究什么，但似乎沒找到答案，又好像在翻書找著呢！這邊還有兩個人，從他們嚴肅的神情中看出像在討論著什么重大事情。那邊也有一個人，他似乎在對一組數(shù)據(jù)產(chǎn)生了疑問，不知道哪個是對的，你們猜猜吧……
在這件事情中，我明白了:要仔細觀察，才能發(fā)現(xiàn)身邊的事物。
【小學(xué)四年級作文300字】相關(guān)文章：
四年級作文小學(xué)作文08-05
小學(xué)四年級作文作文04-01
四年級小學(xué)作文11-10
小學(xué)四年級作文08-05
小學(xué)四年級作文06-04
小學(xué)四年級作文精選03-31
四年級小學(xué)作文03-30
小學(xué)四年級的作文01-08
小學(xué)四年級作文03-29
小學(xué)四年級的作文08-03