【推薦】四年級寒假作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級寒假作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級寒假作文 篇1
一眨眼，快樂的寒假就來到了我們的身邊。這個寒假怎么過，也是需要詳細安排一番的。
這個寒假最重要的就是對功課做好預(yù)習，首先是數(shù)學方面。我覺得三門主課之中，我最擅長的應(yīng)該就是數(shù)學了。數(shù)學其實并不難，只要熟練地掌握了各種公式，比如正方形體積公式就是邊長的三次方；圓的面積公式就是圓周率×r的平方……只要熟練地掌握了這些公式，并且能夠靈活地運用它們，就能夠簡單地解決難題了。當然，數(shù)學課并不是如此簡單，運算能力弱可不行。要能快速地算出答案，不就能夠節(jié)省很多時間么。
因此，在我的假期中，我要對本學習學過的知識進行一個全面復(fù)習，主要是針對各種公式。而且我還要提前預(yù)習下個學期的數(shù)學知識，做到對下個學期的知識有一個掌握。我還要做幾張老媽給我買的卷子，對自己的數(shù)學方面來個大體檢。我呢，就會根據(jù)檢測的結(jié)果再進行強化提高。想必有了這樣的預(yù)習復(fù)習，我的數(shù)學就不會有什么大問題。
在語文方面同樣不能夠放松，我認為作文很簡單，但是各種句型我還需要熟練的掌握一番。什么排比、頂針、設(shè)問……這些句型就像一個個小妖怪，需要去一個個打敗它們。否則在考試的時候，你可就會被這些小妖怪戲弄慘嘍。并且，我也要多多溫習本學期學過的生字。我總是因為對生字掌握不牢而丟分，這次語文我就是因為生字白白丟掉了0.5分。哎，要不是這樣我就能考到98了！
有了這次的教訓，下次我的語文生字可不能夠出錯了。而且，我的字寫的也是不盡人意，寫的時候滿臉歡喜，寫完了肯定被老媽惡訓一頓。我的字都像是被哈利波特施了跳舞魔法一樣，就不會乖乖地站好了。因此，老媽特意給我買了一本字帖讓我好好練習一番。希望通過這一假期的練習，我的字也能夠修成正果啊。
同樣的，英語我也絕對不能夠放松。我對英語掌握的還算可以，但總是被粗心這個家伙偷襲。這次英語期末考試居然把“Do they”寫成了“Does they”，因此丟掉了寶貴的一分，只考到了99！哎，想起來我就心痛啊。沒什么說的，一定要好好復(fù)習英語的各種句型。對新學習的現(xiàn)在完成時、過去完成時、過去進行時、過去將來時等時態(tài)也要好好加深一下概念。
哎呀，差點忘掉了我的英語薄弱點——音標。在音標方面我一直掌握的不甚理想，在音標方面我的題是十道九道對，總有錯的那么一個。因此只要一出音標題，我的心就涼了半截；等發(fā)下卷子，我的心，就全涼了……因此，我在學習單詞的時候一定要先記住它的音標，并對音標進行再一次的學習。
好了，這就是我的快樂寒假。相信有了這樣一個快樂而有收獲的寒假，我一定能夠在下一學期大放異彩。
四年級寒假作文 篇2
今年的寒假特別冷，風雪肆虐，鵝毛般的雪花飛落下來，給大地披上了一條銀白的棉被。爸爸決定帶我去塞班島，和我一起度假。
四個小時的飛行就把我們從寒冷的冬天帶到了海風涼爽的夏天。心情立刻就變得特別輕松。我們來到塞班島的海邊，海水湛藍而清澈，甚至一眼就能看到小鯊魚和小海星。大海的濤聲象雄壯有力的號聲，飛濺的浪花是一個個跳躍的音符，匯成一曲曲美妙動聽的樂章。
我們在沙灘上堆沙子，跳進海里自由自在地游泳，坐潛水艇潛入海底去看五顏六色的珊瑚，色彩斑斕的熱帶魚，更為奇特的是還能看到二戰(zhàn)時期沉入海底的軍艦和飛機殘骸，讓我了解了這段歷史。
轉(zhuǎn)眼假期就過去了，我懷著依依不舍的心情離開了塞班島。大海是多么美麗，又多么神秘，讓人流連忘返！我又度過了一個美好的假期。
四年級寒假作文 篇3
今天是寒假的第一天，原以為可以和同學們一起玩?zhèn)�痛快，可不知道從哪里刮來了一股“作業(yè)風”我的“快樂世界”被攪和的天翻地覆，這股風簡直可以當成“里氏七級地震”了！ 早晨懶洋洋地從被窩里爬出來，懶洋洋地穿好衣服，又懶洋洋地完飯。嘿嘿，呆會兒有好戲看啦！哈哈哈哈！我滿面春光地翻開了自己的《假期學苑》，看著自己已經(jīng)做到10多頁的“勞動成果”，暗喜。陳大姐和毛老頭一定不知道我做這么多了，她們一定還在被窩里，一頁也沒有做！我可以得意揚揚地拿著作業(yè)在她們面前“耀武揚威”了！但是高興之余我又有了一絲擔心，毛老頭怎么會不做��？就憑她那個死性子，不做到20多頁才怪呢！不管她啦，這邊不是還有陳大姐嗎？ “咚咚咚咚”我敲響了陳大姐家的門，是她爺爺來開的門�！瓣惔蠼隳�？”我在她家里東找西找也沒有找到，她爺爺說：“她還在睡覺呢！”哦，我的天！都10點半啦！我在陳大姐床前軟磨硬泡，她終于起來了。我沾沾自喜地說：“我做到15頁了，你呢？”“哦，哦，我只做了一點點……”不知道她怎么弄的，以比兔子還快的速度就來到書桌前和我一起做作業(yè)，啊？她怎么也做到12頁了？
我們開始奮筆疾書，你追我趕，毫不示弱。我做到了19頁，她做到了18頁，就要趕上了了，我絕對的優(yōu)勢已經(jīng)蕩然無存了，她的速度要是和劉翔比起來都要更勝一籌！糟糕了，我得加油啊，加油！加油！不知不覺中我們做到了20多頁，我遇見了難題，怎么辦？怎么辦？沒有辦法，只好“不恥下問”啦！我碰了碰她：“這道題怎么做啊？”“恩啊，你列方程，或者設(shè)一個具體的數(shù)字吧！YES，不愧為陳大姐，我一下子就OK了。終于做到第30頁了，她和我之間刮起了寒假”作業(yè)風“不知道哪里來的勁頭，埋著頭做啊做啊做啊，最后居然做到了32頁！一共才42頁啊，怎么會啊？是做夢嗎？
終于，在我們累得筋疲力盡時，作業(yè)風停止了，這股作文風壓倒了我的“驕傲風”與陳大姐的“爭強好勝風”浩浩蕩蕩地奔向每個同學的家里……
四年級寒假作文 篇4
有一天早上，我從睡夢中驚醒了。我一起床，突然聞到了一股清香，我隨著香氣來到了陽臺，發(fā)現(xiàn)原來是種在花盆里的玫瑰花開了，我連忙拿起我心愛的小水桶去給花澆水，這時我發(fā)現(xiàn)有一些水從花盆底下流出來。
我移開小花盆一看，原來是花盆底部有一個小孔，我又澆了一些水，發(fā)現(xiàn)有些水又從那里流了出來，我非常好奇，想：“花盆的底部為什么要有小孔�！蔽易詈鬀Q定做一個試驗，揭開花盆底部有孔的奧秘。
我開始做試驗了，我先用兩個小盆子，一個是底部有孔的，而另一個沒有小孔。我先在兩個花盆里放同樣多的土，種同樣的花。第一天，它們都生機勃勃的，第二天我又去觀察發(fā)現(xiàn)那個有孔的花盆里的花好像比昨天更艷了，而沒有孔的花盆里的花有些焉，第三天那個有孔的花盆里的花還是那樣生機勃勃，而沒有孔的花盆里的花快要凋謝了，我趕快把它又創(chuàng)出來，種在其它的花盆里，過了幾天花又變得有生氣了。
我終于揭開了花盆有孔的奧秘，原來那個小孔是用來通風、排水的。
我發(fā)現(xiàn)了花盆有孔的奧秘，以后我一定要多觀察發(fā)現(xiàn)大自然更多的'奧秘。
四年級寒假作文 篇5
有一天，鉛筆要和橡皮比比誰的本領(lǐng)大，橡皮聽后立刻答應(yīng)了。
鉛筆拖來一張白紙，在上面畫了幾筆，立刻變成了一副美麗的畫，一片綠綠的草地，點綴著幾多花，一條清清的小河里有幾條小魚，只可惜天空太亂了。橡皮跳過去，幾下就把臟亂的地方擦掉了。鉛筆很不服氣，撲上去吧橡皮畫成了大花臉。橡皮在桌子上蹭了蹭，立刻變干凈了。鉛筆只好灰溜溜的走了。
一天，橡皮又遇到了鉛筆，發(fā)現(xiàn)他悶悶不樂的，便走過去問：“你怎么了？”鉛筆說：“我干什么都沒你好，嗚嗚嗚……”橡皮想安慰它一下，于是說：“明天我們進行一場畫畫比賽�！�
第二天一早，鉛筆畫完畫以后去看了看橡皮的畫，發(fā)現(xiàn)它無法畫出畫來，就高興的說：“我贏了！”
從此以后，鉛筆和橡皮組合在了一起，因為他們明白了：每個人都有自己的長處和短處，要 取長補短，這樣才能成為最優(yōu)秀的人。
四年級寒假作文 篇6
寒假里，我一回家，爸爸就對我說：“送你一個驚喜，算是給你的過年禮物吧！”我一看，只有一束枯枝，便生氣地問爸爸：“這是什么東西呀？有誰過年送這個�。 卑职謸崦业念^，微笑地告訴我：“這叫‘干柴烈火’，外表像干枯的柴火，可只要把它放在水里一段時間，不管天氣多寒冷，它都會開出美麗的花兒。”我聽了眼珠子一打轉(zhuǎn)兒，大笑著對爸爸說：“這枯枝竟然能開花？真是天大的笑話！我才不信呢！”爸爸說：“不信？我們就來試試！”
寒假里，我每天堅持觀察養(yǎng)在花瓶里的干柴烈火，慢慢地，它長出了一個個小小的花苞，微微帶紫，像一個個從天上來的小精靈，飛舞在一根根技頭上，我想：這小精靈一定是上天派來和這一個根孤零零的枝頭作伴的吧！又過幾天，小花苞開花了，小花是紫色的，由五片花瓣組成，中間有一小撮比頭發(fā)絲還細的小花蕊，末端是一個個黑色的小點點，長得參差不齊，好像在向我招手，讓我忍不住去撫摸它，它竟然掉了，我趕忙把手縮了回來，原來你經(jīng)不起這樣收觸摸，你真是名副其實的干柴“裂”火��！又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它長芽了，這小嫩芽就像一位跳芭蕾舞的姑娘，翩翩起舞，美麗至極。這種一是它真是與眾不同――別的花都是先長葉，后開花；而它卻是先開花，后長葉，太神奇了！而且我還發(fā)現(xiàn)了：干柴烈火水分不能過多，也不能過少，只要一點點，這樣對花的開花期就好，而且給它換水時動作要輕柔。
寒假過完了，經(jīng)過這段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)干柴烈火真的太神奇了，我太喜歡它了，通過查找，我還知道了：干柴烈火又稱“野杜鵑”，生活在東北寒冷地區(qū)，在這么冷的地區(qū)，還能開出這么美麗的花兒，真是堪稱一奇��！我們要向它學習，不怕冷，向冬天挑戰(zhàn)，我相信有了這種精神，做任何事都會成功。
四年級寒假作文 篇7
今天一大早，我就打開VCD機，躺在床上聽儲老師講作文。
儲老師講的題目是：“怎么拍照片就怎么寫作文”。咦！拍照片和寫作文也有共同點嗎？我頓時有了興趣，想尋個究竟。
儲老師在班上找了幾個會拍照的小朋友，問他們是怎樣拍照的，他們回答說，首先要構(gòu)思拍什么主題，然后調(diào)整好角度，再拍照。儲老師說：“對的，我們寫作文也有這樣的過程，這好像是在拍照，都有一個復(fù)雜的思維過程。在這個過程中，選好題材很重要，這個題材往往可以在生活中找到，可以通過生活中的點滴小事來反映大視野。”老師還選擇了唐宋八大家的作品，來說明他們是通過哪些小事在作品中反映社會時弊的。例如柳宗元的“捕蛇者說”就是寫了一個窮人為了養(yǎng)家糊口冒著生命危險去捕蛇，可還是不夠來還債，反映了當時社會勞動人民的生活疾苦這樣的大視野。這種寫作方法稱為“小角度大視野”。
我聽完課以后，立即拿出上學期的語文書來，想找一下哪些課文是這樣寫的。找到了！課文“我的外公”是通過“我”與“外公”的兩次簡短的談話來寫出做人的大道理的；課文“這條小魚在乎”是通過“小男孩”將淺水洼里的小魚撿起來扔回大海的小事，來反映熱愛動物、珍愛生命這樣的大題材的；還有課文“大作家的小老師”也是通過描寫作家肖伯納和一個小姑娘交往的細節(jié)來塑造大作家肖伯納的形象的。
如此看來，“怎么拍照片就怎么寫作文”很實用，“小角度大視野”真是大有學問呢！
四年級寒假作文 篇8
我還去了光明農(nóng)場，那里有草莓 地瓜......那不只有吃的，還有玩的，那里可以滑草、蹦極、騎三輪車、射箭、摸魚、劃船，好多好玩的東西呢。
我和阿姨的女兒和兒子一起進光明農(nóng)場的游樂場。
我們進去一開始就去蹦極，阿姨的兒子在蹦極的時候總是想要翻跟頭，總是翻不過去，在下面鬧了好大的一個笑話。
他的妹妹上去沒過多久就叫得很大聲，別人都在下面笑話她。我去的時候沒有叫，只在那里沒過多久知道自己撐不住了，就叫一聲停。
我們玩完蹦極就去滑草。我們穿好滑草鞋走到上坡。她的哥哥從上面滑下來，滑沒有多久就摔下來了還翻了幾個跟頭，他的妹妹也是這種結(jié)果，我就不同了，我句從上面滑下來險些摔下來，再滑多幾次就學會了。
這個寒假真愉快！
【四年級寒假作文】相關(guān)文章：
寒假四年級作文11-08
寒假四年級作文11-08
寒假趣事四年級寒假作文500字12-04
四年級的寒假作文：寒假帶給我的03-30
寒假趣事四年級作文08-27
快樂的寒假四年級作文01-19
四年級寒假趣事作文04-14
四年級寒假作文11-04
四年級作文：寒假見聞04-03
成長的寒假-四年級作文04-03