關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 1
在我家的附近，有一棵同大的槐樹(shù)，在樹(shù)權(quán)中間生活著一只蜘蛛。它辛辛苦苦地織了一張網(wǎng)。
一天，刮起了大風(fēng)。大風(fēng)刮得樹(shù)枝搖搖晃晃的，把蜘蛛網(wǎng)扯破了。正當(dāng)我為它著急時(shí)， 卻發(fā)現(xiàn)奇跡出現(xiàn)了。那只蜘蛛從樹(shù)干部又艱難地向原處爬，然后從斷裂的絲處又繼續(xù)開(kāi)始干它的老本行。一圈又一圈，一根又一根，就這樣，它不停地來(lái)回著，在那個(gè)比它大無(wú)數(shù)倍的圈里努力著。
然而，老天偏偏和它作對(duì)，蜘蛛剛補(bǔ)織了幾圈，眼看一張網(wǎng)又慢慢地成形了，但是雷 雨又跟著下了。那雨點(diǎn)像黃豆般的大，不管不顧地往那張網(wǎng)上砸。頓時(shí)，剛補(bǔ)了一部分的網(wǎng)又變得四分五裂，破爛不堪了。
經(jīng)過(guò)這樣兩次沉重的打擊，要想再補(bǔ)救，難度就更大了。然而蜘蛛并不氣餒，等雨剛停了，只見(jiàn)它又一次出現(xiàn)在那些破網(wǎng)上了，它還是那樣的專心致志。我看它在原來(lái)的網(wǎng)上繼續(xù)繞圈，這樣那張網(wǎng)被織得更牢固了。真是一只聰明的蜘蛛呀，它知道，在今后的日子里，那張網(wǎng)肯定還會(huì)遇到更多的急風(fēng)暴雨。
我看著看著，一下子被蜘蛛那種不屈不撓的精神折服了，蜘蛛面對(duì)困難能夠堅(jiān)持，一次又一次地把破了的網(wǎng)織好，而且還能織得一次比一次牢固。真頑強(qiáng)呀。
面對(duì)蜘蛛的不屈，我不由地想到了自己：我們也不應(yīng)該像它一樣嗎？我們?cè)谏钪幸矔?huì)碰到各種各樣的困難的'，如果我們也能像蜘蛛一樣憑這樣一份恒心和毅力，去做每一件事，還愁辦不成事嗎？小小的蜘蛛?yún)s給我們帶來(lái)了這么大的啟示，我真感謝這樣一次奇特的下午，所遇到的奇特的經(jīng)歷。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 2
“嘀嘀嘀嘀……”當(dāng)你聽(tīng)到這聲音可不要以為是交通堵塞了，而是世界各地的汽車(chē)們都聚集到了倫敦汽車(chē)王國(guó)。
哇!可真熱鬧啊!大眾、福特、奧迪、尼�！鱾�(gè)品牌的車(chē)因有盡有，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。
一輛小巧玲瓏的大眾甲殼蟲(chóng)自豪地對(duì)身旁的日本三菱和尼桑汽車(chē)說(shuō)： “ 我來(lái)自遙遠(yuǎn)的德國(guó)，但我一直很受?chē)?guó)外人們廣泛的喜愛(ài)，現(xiàn)在我正在中國(guó)工作。中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，那兒風(fēng)景如畫(huà)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們更是過(guò)著和諧幸福的日子。駕駛我的主人喜愛(ài)自駕游，所以我也就跟隨著他跑東跑西的，長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，你們有什么不懂的，來(lái)請(qǐng)教我就是了。 ” 旁邊的兩輛汽車(chē)默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)一輛來(lái)自意大利的著名汽車(chē)法拉利，以風(fēng)一樣的速度出現(xiàn)在甲殼蟲(chóng)身邊，輕藐地對(duì)他說(shuō)：“哦，老天，我認(rèn)為世界上不應(yīng)該有這么丑陋的車(chē)存在，還是不要來(lái)一年一度的世界汽車(chē)聚會(huì)日吧，真是丟人現(xiàn)眼。只有像我這種高端大氣上檔次的車(chē)才適合這種隆重的聚會(huì)。”他一邊說(shuō)一邊傲慢地看了身旁的三菱和尼桑汽車(chē)。
甲殼蟲(chóng)氣得連話都說(shuō)不出來(lái)了，臉紅得仿佛要滴出血似的。法拉利則依然冷漠的，高傲地看著他，臉上堆滿了嫌棄與厭惡。他們互不相讓，一直怒視著對(duì)方。三菱和尼桑汽車(chē)膽怯地保持沉默。
“ 請(qǐng)大家安靜。 ” 一句老持穩(wěn)重的`話打破了這嚴(yán)峻的氣氛，大家都安靜了下來(lái)，甲殼蟲(chóng)與法拉利的戰(zhàn)爭(zhēng)也暫時(shí)停止了。大家把目光投向了汽車(chē)王國(guó)的老國(guó)王勞斯萊斯身上。國(guó)王的話又在耳邊響起來(lái)了： “ 歡迎大家在百忙之中能夠來(lái)參加一年一度的世界汽車(chē)聚會(huì)日，請(qǐng)舉起你們的酒杯，讓我們好好享受這一刻吧!另外我喜歡和平相處，不喜歡有戰(zhàn)爭(zhēng)，更不希望戰(zhàn)爭(zhēng)攪亂了這次的盛宴。 ” 國(guó)王一邊說(shuō)一邊調(diào)皮地朝甲殼蟲(chóng)和法拉利這兒眨了眨眼睛。
就這樣，每輛汽車(chē)都沉浸在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，而是甜美的酒水，芬芳的碩果里……
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 3
一天，小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。
小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了花瓶的破碎聲，徹底慌了神，渾身像打擺子似的抖了起來(lái)，腿軟軟的，像腿里面裝的是棉花似的。她看見(jiàn)那已碎成片的`花瓶，心里害怕得像打起了鼓，“咚咚”作響。這時(shí)，她好像想起了什么事似的，拿起碎片拼了起來(lái)，可還沒(méi)拼到一半，它又碎了。她看了，嚇得像被雷擊中了一樣，又像一團(tuán)泥一樣，癱倒在地。她實(shí)在是太后悔了，心像被無(wú)數(shù)蜜蜂咬著，又像被人猛擊了一下。
她擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)自己打碎了花瓶，她的心好像被線牽著似的，提心吊膽的。 媽媽還沒(méi)回來(lái)，妹妹擔(dān)心得好像熱鍋上的螞蟻，在房間里走來(lái)走去。下午，媽媽回來(lái)了，她的心里“咯噔”一下，腦袋“轟”的一聲像要炸開(kāi)來(lái)似的。
后來(lái)，小妹妹把事情告訴了媽媽，并誠(chéng)懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹，并夸獎(jiǎng)妹妹是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 4
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我成了一個(gè)發(fā)明家，專門(mén)發(fā)明一些新穎的，好用的，造型美的物品。
這雙鞋子有三個(gè)顏色不同的按鈕，他們各有各的功能，為主人提供服務(wù)。
你還在為走路上學(xué)遲到而煩惱嗎?那這雙鞋子的綠色按鈕就可以解決這個(gè)難題了。只要按下這個(gè)按鈕，說(shuō)出你要去的.地方，鞋子便“長(zhǎng)”出翅膀，帶你去啦！
這雙鞋子還有“空調(diào)”呢！只要按下藍(lán)色按鈕，便會(huì)散發(fā)出冷氣，冬天怎么辦呢?這雙鞋子還能識(shí)別季節(jié)，夏天放冷氣，冬天放暖氣。
你肯定擔(dān)心尺碼過(guò)不了多久又穿不下，顏色又跟不上潮流吧！按下黃色按鈕，就可以調(diào)節(jié)尺碼和顏色了。
同學(xué)們，這樣的鞋子你喜歡嗎?你一定很想擁有吧！那就養(yǎng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出這樣的鞋子吧！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 5
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我在小時(shí)侯也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，想知道的話就往下看吧!
小時(shí)侯，爸爸常帶我到我們?cè)鹤永锿�。有一天，艷陽(yáng)高照，爸爸拿出放大鏡和一盒火柴，沖我神秘地一笑，說(shuō)：“兒子，我們?nèi)ピ鹤永锿嬉粫?huì)兒吧。”我十分高興，興沖沖地跟著爸爸去了。到了小涼亭，我們歇了一下，爸爸拉著我到了一處太陽(yáng)曬得厲害的地方，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“你拿著一根火柴，放到放大鏡底下。”我十分不解，問(wèn)到：“爸爸，你要干什么?”“等會(huì)你就知道了�！敝灰�(jiàn)爸爸拿著放大鏡，讓放大鏡一邊對(duì)著太陽(yáng)，把火柴頭對(duì)著放大鏡映下來(lái)的一個(gè)發(fā)光的亮點(diǎn)。過(guò)了大概兩秒鐘，只聽(tīng)“滋”的一聲響，火柴頭竄出了火紅的火苗。望著火柴上跳動(dòng)的火苗，我驚訝地叫到：“哇!真神奇。”但為什么會(huì)這樣呢?我心里頓時(shí)升起了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，于是我又拿了一根火柴，學(xué)著爸爸的樣子做，把放大鏡投影下來(lái)的小光點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)火柴頭，火柴又燒著了。難道放大鏡有魔力?我十分好奇，于是趁爸爸不注意，把手伸到放大鏡下。哎喲!好燙呀!剎那間我伸在放大鏡下面的手就像著了火似的，我急忙收回手，不敢再這樣了。
回到家，我坐在椅子上想：是不是那個(gè)光點(diǎn)太熱了，才會(huì)把火柴點(diǎn)著的呢?而那個(gè)灼熱的小光點(diǎn)會(huì)不會(huì)是放大鏡把陽(yáng)光全集中到了一點(diǎn)才那么熱呢?所以爸爸會(huì)帶我到太陽(yáng)底下來(lái)玩。不過(guò)我還不能確定我的想法是正確的.，于是我便請(qǐng)教了爸爸，沒(méi)想到爸爸說(shuō)的和我想的差不多哩!我高興得手舞足蹈。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了放大鏡的秘密。
發(fā)現(xiàn)其實(shí)就在身邊，只要你細(xì)心觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，你也可以發(fā)現(xiàn)許多道理。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 6
這天，葉音來(lái)我家，對(duì)動(dòng)物感興趣的我們立刻打開(kāi)電視，收看“動(dòng)物世界”。電視上的幾個(gè)畫(huà)面，為我倆揭示了一個(gè)深刻的道理。
這一期介紹都是非洲的動(dòng)物，這自然少不了犀牛了。可令我們奇怪的是：有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在犀牛身上蹦來(lái)跳去，這兒啄啄，那兒啄啄�！爸宦�(tīng)說(shuō)犀牛吃鳥(niǎo)，可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)鳥(niǎo)“吃”犀牛啊！”葉音十分奇怪。“難道這只犀牛瘋了？還讓鳥(niǎo)去“吃”它，而不是它去吃送上門(mén)的美味？”我也百思不得其解。
正當(dāng)我們丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，另一幕又讓我們傷透了腦筋。一只麻雀似的.小鳥(niǎo)鉆進(jìn)了鱷魚(yú)都嘴巴�！拔业奶�，真是不要命的小鳥(niǎo)！看！鱷魚(yú)的嘴合上了！哎呀！好笨！”葉音叫道。誰(shuí)能料想，這個(gè)擔(dān)心是剩余都。只見(jiàn)鱷魚(yú)的大嘴徐徐張開(kāi)，小鳥(niǎo)撲閃著翅膀飛出來(lái)，一會(huì)兒，又開(kāi)始啄鱷魚(yú)的嘴巴。
“咦？非洲都動(dòng)物都怎樣了嘛？”我嘟噥著，傷透了腦筋。“算了，算了，聽(tīng)一下解釋吧！”葉音說(shuō)�！扒懊嬗^眾看到都是犀牛與犀牛鳥(niǎo)、鱷魚(yú)與牙簽鳥(niǎo)都‘合作’，就是各取所需。犀牛都皮厚，成了寄生蟲(chóng)的‘歸宿’，而犀牛鳥(niǎo)就是專門(mén)吃這些寄生蟲(chóng)的，為犀牛治好了皮癢，在適當(dāng)都時(shí)候還會(huì)為它‘報(bào)警’。鱷魚(yú)是食肉動(dòng)物，吃肉難免會(huì)塞牙，讓它十分難受，牙簽鳥(niǎo)則專門(mén)吃鱷魚(yú)牙縫中都肉屑，使鱷魚(yú)感到舒適……”
下方都我們聽(tīng)不見(jiàn)了，因?yàn)槲覀冊(cè)谏钏迹荷�，難免會(huì)有對(duì)手，可自然界中動(dòng)物卻把對(duì)手改為“握手”，到達(dá)各取所需的效果。如果人們也這么做，這個(gè)世界可能就會(huì)多些合作，少些對(duì)抗；多了和平，少了戰(zhàn)爭(zhēng)……
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 7
楚雄彝州博物館一直被人們稱為一顆璀璨的明珠。今天我有幸踏入了這片我從未來(lái)過(guò)的土地。
才入博物館，我就被深深震撼了。粗壯的柱子上，曲折的走廊邊，雕刻著俏麗精致的花紋，渲染著絢麗的色彩。嗯，彝族一定是一個(gè)熱情火辣，古樸豪放，才智絕倫的民族，這不由讓我心生期待。
走進(jìn)了博物館的“標(biāo)本廳”，“古生物廳”，我先是感嘆原來(lái)彝州這片土地上生活著這么多珍貴物種。而后又被那身形龐大無(wú)比的恐龍而折服，為那稀疏平常猶如普通石頭一般的化石而驚異。原來(lái)還在我們?nèi)祟?lèi)尚未衍出時(shí)，這些生物便已經(jīng)存在。今天，很多物種我們只能通過(guò)化石感受它們的存在了。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了“歷史文物廳”，看見(jiàn)了我們祖先是如何從最初的森林猿進(jìn)化成現(xiàn)代人類(lèi)。也明白了人類(lèi)從制造使用的粗糙工具到能制造使用精致工具的過(guò)程，更加懂得了人類(lèi)的發(fā)展與文明的進(jìn)步，絕不是靠一朝一夕，也不是哪一代人的突然爆發(fā)，這是靠我們先輩一代一代的努力才成功的。
我意猶未盡的離開(kāi)了“歷史文物廳”，到達(dá)了博物館內(nèi)最大的一個(gè)展廳——“彝繡廳”。一樓大廳里有一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的`壁畫(huà)，上面渲染著與屋宇，長(zhǎng)廊，大門(mén)一樣鮮明絢麗的色彩。描繪了富有傳奇色彩的故事。盡顯智慧的十月太陽(yáng)歷法，熱情如火的彝族人民……還來(lái)不及細(xì)想匆匆走上二樓，二樓所展示的物品才映上了“彝繡廳”這個(gè)廳名，入眼的先是古樸銀飾，那銀飾不如今日的新亮耀眼，但卻精致華美且自有一種特別神秘的民族特色。
我要感謝這次旅程，我這才明白了我們腳踏的這塊大地，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)那么多的滄桑變遷，我們的彝族同胞是多么熱情友善，飽含智慧。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 8
去年11月9日，天空布滿啦鉛色的陰云，恢蒙蒙、陰沉沉的，還呼呼的刮著西北風(fēng)，要下雪啦。
起初下的是小雪粒，雪粒落在地上，發(fā)出沙沙的聲音，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉的聲音。不一會(huì)小雪粒就變成啦小雪花，很快又變成啦大雪片，先是稀稀疏疏的，后來(lái)便是一簇簇、一團(tuán)團(tuán)、鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。風(fēng)夾著雪花漫天飛舞，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中漫步，還像蒲公英帶絨毛的種子一樣輕輕飄落、像柳絮一樣旋轉(zhuǎn)著舞姿、像鵝毛一樣隨風(fēng)飄灑，像煙一樣輕、像銀一樣白、像玉一樣潤(rùn)……
大雪鋪天蓋地的下著，銀粉玉屑一般，天空、大地白茫茫一片。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋著石家莊的座座高樓，染白啦條條街道。樓房、馬路、樹(shù)枝都披上啦厚厚的`銀白的冬裝，大地像鋪啦一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的，四周的一切都成啦粉裝玉砌的世界。
我站在雪地上欣賞著這漫天飛舞的雪花，似煙非煙，似霧非霧。我特別想看看雪到底是什么樣的？我用手接住幾朵雪花，仔細(xì)的看著，雪：玲瓏剔透，潔白如玉，有的是6棱形的水晶體，有的是不規(guī)則的片狀，有的是圓形的顆粒狀的透明體……
我來(lái)到水上公園，整個(gè)公園銀裝素裹，湖邊的大柳樹(shù)上掛滿啦毛茸茸的、亮晶晶的銀條，而那些松樹(shù)柏樹(shù)上則掛滿啦蓬松松、沉甸甸的雪球，一簇簇的迎春花上面覆蓋著厚厚雪，有的像鳥(niǎo)，有的像大象鼻子，栩栩如生，形態(tài)各異，氣象萬(wàn)千，好一派北國(guó)風(fēng)光！
我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的雪，在厚厚的積雪上我和小朋友一起堆雪人，打雪仗。雪，給我們帶來(lái)啦快樂(lè)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 9
蓮蓬啊,可是夏天里大自然送給人們最好的“零食”。不信?那就讓你開(kāi)開(kāi)眼!
拿起一個(gè)青綠色的小蓮蓬,從下向上仔細(xì)端詳:一小段在采摘時(shí)留下的莖,有手指這么粗,大約有2厘米那么長(zhǎng),現(xiàn)在它已經(jīng)是棕黑色的。向上看,如果夠幸運(yùn),會(huì)看見(jiàn)一兩根細(xì)細(xì)的已經(jīng)變成黑色的荷花花蕊,再上面就是蓮蓬了。蓮蓬的形狀呈喇叭,下面小上面大,樣子很是可愛(ài)。蓮蓬的外衣是青綠色的,上面會(huì)有一些棕色或黑色的印記,印記的大小、粗細(xì)、形狀各不相同,我想:這一定是大自然親手為它青綠色的外衣添上的美麗花紋。用手捏一捏,軟軟的,還能捏到一顆顆“清涼寶石”——蓮子,每一顆蓮子上都有一個(gè)凸起的.小點(diǎn)點(diǎn),摸上去很有手感。這些蓮子像一個(gè)個(gè)害羞又淘氣的小娃娃,想出來(lái)看看,但又有些害怕,所以只好探出一個(gè)小腦袋。
蓮蓬不僅樣子好,蓮子的味道也很好。輕輕剝開(kāi)一個(gè)小蓮蓬,里面路出的是奶白色的,蓬蓬松松中間還有大小不一氣泡模樣的空隙,這東西摸起來(lái)軟綿綿手感很棒。找準(zhǔn)一個(gè)位置,剝下一個(gè)蓮子,它全身被那種乳白色的東西包裹著,把皮兒剝下來(lái),就露出一個(gè)草綠色的蓮子。但這個(gè)不是真正的蓮子,真正的蓮子還包在這個(gè)外皮的里面。把這層外皮剝開(kāi),里面就露出白白胖胖的蓮子。把蓮子剝開(kāi)就看到里面還有一個(gè)細(xì)細(xì)小小綠色的蓮子心。把蓮子放進(jìn)嘴里,輕輕一咬,里面的汁就蹦了出來(lái),有股淡淡的清甜,非常好吃。
自己剝蓮蓬,吃在嘴里也就更清涼解暑。蓮蓬——大自然送給人們?cè)谘谉嵯奶斓牧闶?也請(qǐng)你嘗嘗!
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 10
日月如梭，在校園中一個(gè)個(gè)懵懂的孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而，小學(xué)五年的生活，也即將結(jié)束了，但是，在我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無(wú)論你走到天涯海角，友誼的線段永不會(huì)斷。
謙讓是美德
古人說(shuō)得好：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園�！泵慨�(dāng)同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，我們都會(huì)控制住自己的情緒，謙讓對(duì)方。一次，我們班的調(diào)皮蛋把陳笑傲同學(xué)的筆摔壞了，危笑不僅沒(méi)對(duì)此事耿耿于懷、更是表現(xiàn)得落落大方。她的好品質(zhì)，真是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。
誠(chéng)實(shí)的美好
作為一個(gè)人，第一個(gè)要具備的基本素質(zhì)就是誠(chéng)信。只有誠(chéng)信才能使自己得到別人的信賴；只有誠(chéng)信才能樹(shù)立偉大的人格；只有誠(chéng)信才能在社會(huì)上立足。在我們班，誠(chéng)信二字常常出現(xiàn)在同學(xué)之間。記得一次，沈依芯同學(xué)答應(yīng)了我，明天必定把作業(yè)送到我家。第二天來(lái)到了，我得知趙瑩瑩因有事不能給我?guī)ё鳂I(yè)了，頓時(shí)，心灰意冷。而正當(dāng)這時(shí)，只見(jiàn)沈依芯一副騎著風(fēng)馳電掣的摩托車(chē)來(lái)到了我家，把作業(yè)小心翼翼地遞給了我。當(dāng)看到沈依芯履行諾言的'事，我不緊十分敬佩。
團(tuán)結(jié)是力量
“人心齊，泰山移”這一句諺語(yǔ)，道出了團(tuán)結(jié)的重要性。是啊，要想取得好成績(jī)，無(wú)不需要同伴之間密切配合，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。馬克思和恩格斯之間，正是有了這種互幫互助，相互理解的品質(zhì)，才創(chuàng)造了偉大的友誼。期中考試的來(lái)臨，無(wú)疑給我們施加了壓力，雖是這樣，我們同學(xué)為了為班級(jí)取得好成績(jī)的心仍是團(tuán)結(jié)一致的。為了取得好的成績(jī)，許多同學(xué)甘心留在學(xué)校，沒(méi)有半句懊悔的話認(rèn)真的補(bǔ)課。看著同學(xué)們一張張自信的笑臉，我不禁感到自豪。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 11
我的家鄉(xiāng)有很多美麗的風(fēng)光，現(xiàn)在我就跟大家來(lái)介紹一下吧。
山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
第一個(gè)地方是森林。在森林里，有很多小動(dòng)物：松鼠、山貓、鼴鼠……在閑著沒(méi)事的時(shí)候，松鼠會(huì)和小伙伴們?cè)谝粋�(gè)小水洼的旁邊玩耍。有些時(shí)候，我似乎看見(jiàn)它們 在打架，其實(shí)不是這個(gè)樣子的，它們是在開(kāi)心地玩耍，像一群淘氣的小孩子。到了秋天，松鼠只要一有時(shí)間，就開(kāi)始瘋狂地找食物，準(zhǔn)備冬天的時(shí)候吃。等它們找到 食物的時(shí)候，它們就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地運(yùn)回家，留著冬天吃。有些時(shí)候，它們還會(huì)請(qǐng)其他的松鼠來(lái)吃自己的果實(shí)，真正是有福同享有難同當(dāng)。
第二個(gè)地方就是小河�，F(xiàn)在的小河已經(jīng)比從前美麗不少了。小河邊的春筍才離開(kāi)了大地媽媽的撫養(yǎng)和擁抱，它們都像孩子們似的，在不斷地長(zhǎng)高。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生 長(zhǎng)，它們就可以長(zhǎng)成大竹子了。河邊的柳樹(shù)，變得更加綠了，樹(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的，既像是一根根十分柔軟的`繩子，又像一條條綠色的辮子。鴨媽媽領(lǐng)著它的孩子， 在水里面做著開(kāi)心的游戲。我們跟著媽媽在河邊快樂(lè)地洗衣服，快樂(lè)地做游戲。小河里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)河底的沙石；小河的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊 無(wú)暇的翡翠；小河的水真靜啊，靜得仿佛不在流動(dòng)。
晴天的時(shí)候，我們站在河邊的草地上，仰望天空。天空是那樣藍(lán)，就像被誰(shuí)潑了一缸的藍(lán)墨水；天空是那樣遼闊，向東望不到頭，向西望不到尾；空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，使我總想高歌一曲，表達(dá)我滿心的愉快。和小伙伴們?cè)诤舆呁嫠�、嬉戲，是我最快�?lè)的事情。
這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)光，美麗的風(fēng)光。我愛(ài)這些風(fēng)光，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 12
今天是爸爸的陰歷生日，二月廿三，媽媽是趕在前一天才想起是爸爸生日的，差點(diǎn)給忘了，今天爸爸竟然為了給自己過(guò)生日沒(méi)去上班。昨天晚上媽媽在網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)了一份4——6的火鍋套餐，所以今天就派上了 用場(chǎng)，中午叫上大舅和舅媽一起去吃的，不過(guò)沒(méi)告訴他們今天是爸爸的生日，以免人家笑話這么大人還過(guò)生日。
吃過(guò)午飯，涵涵回家很快就睡著了，媽媽趁涵涵睡覺(jué)的功夫讓爸爸看著，想出去逛逛。于是去了趟藍(lán)島大廈，正好趕上打折，給涵涵買(mǎi)了一條長(zhǎng)褲一條短褲。
每年的今天幾乎都得吃個(gè)蛋糕之類(lèi)的意思一下，今年爸爸說(shuō)不買(mǎi)蛋糕了，出去吃頓飯就好了�？墒菋寢尶傆X(jué)得還欠爸爸點(diǎn)什么，惦記著給他買(mǎi)點(diǎn)啥。藍(lán)鳥(niǎo)轉(zhuǎn)了一圈，也沒(méi)合適的東西可送給爸爸的`。正好 一出商場(chǎng)門(mén)口看到一家蛋糕店，就進(jìn)去買(mǎi)了些類(lèi)似生日蛋糕的甜點(diǎn)，不過(guò)包裝還挺精致，算下來(lái)也不比生日蛋糕便宜多少。
拎著蛋糕回了家，涵涵還在睡覺(jué)，爸爸看到蛋糕問(wèn)給誰(shuí)買(mǎi)的？媽媽說(shuō)：“給你和兒子”，爸爸說(shuō)：“好，借我的名譽(yù)給兒子美餐一頓吧”，呵呵其實(shí)這也是爸爸的最?lèi)?ài)。涵涵醒來(lái)后，爺倆這一頓的吃， 媽媽告訴涵涵：“今天是爸爸的生日，你要祝爸爸生日快樂(lè)啊”，涵涵竟然隨口就說(shuō)：“爸爸，Happy Birthday ”，哈哈，這下把爸爸美的，兒子會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)生日快樂(lè)了。
不光說(shuō)這一句，涵涵每吃一口蛋糕都要對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，Happy Birthday ”。媽媽要吃一塊蛋糕，涵涵說(shuō)：“媽媽，你別吃了，今天是爸爸過(guò)生日”，媽媽說(shuō)：“爸爸過(guò)生日你咋還吃呢？”，“我在 給爸爸過(guò)生日”。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 13
在中塘河公園，那里景色可以讓你流連忘返，深深陶醉其中。
走進(jìn)中塘河公園門(mén)口，在這里真是自在�？梢钥匆�(jiàn)一排整整齊齊的大樹(shù)，眺望過(guò)去，根本看不到盡頭。大樹(shù)旁邊、綠樹(shù)蔭以下、小溪上方，都有密密麻麻的人們。他們有的在野餐，有的在享受太陽(yáng)的溫暖，還有的在乘涼呢！
沿著小路走去，這兒的風(fēng)景讓人念念不忘。兩旁有著鮮艷的.花骨朵兒，很是引人注目，還有兩只白色的小蝴蝶，在花海中嬉戲、打鬧。旁邊還有一個(gè)觀景臺(tái)，在那兒看風(fēng)景是真的好，畢竟“站得高，看得遠(yuǎn)”�。�
繞過(guò)亭子，來(lái)到河邊看風(fēng)景。那清澈的河水把云和太陽(yáng)畫(huà)了進(jìn)去，就連我自己也在里面呢！再仔仔細(xì)細(xì)地看一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小魚(yú)和蝌蚪在閑游，看著真是令人愉悅。
來(lái)到高塔面前，這兒是最熱鬧的�？粗@個(gè)壯觀的高塔，我是既激動(dòng)又緊張，既高興又有點(diǎn)害怕。我不知道哪兒來(lái)的勇氣，直接走了上去�？墒窃酵献�，我越害怕，到了頂端，我的腿已經(jīng)開(kāi)始顫抖了。但是看到下面那一望無(wú)際的田畦，讓我想到了農(nóng)民伯伯的偉大，讓我想起“除禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)句。頓時(shí)，我的心情也放松了下來(lái)。突然，在我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)渺小的人坐在河堤上，拿著魚(yú)竿在釣魚(yú)。高塔下還有一個(gè)小女孩拿著話筒，唱著優(yōu)美的樂(lè)曲。那優(yōu)美的樂(lè)曲穿過(guò)條田畦、穿過(guò)樹(shù)蔭下，越過(guò)高塔，最后回蕩在中塘河公園上空。
走下高塔，往田園走去，這兒的蔬菜還是青青的、嫩嫩的，等下次來(lái)肯定會(huì)大豐收了吧。
��！中塘河公園，真讓我流連忘返，陶醉其中。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 14
我有一個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的媽媽，也有一個(gè)幽默的爸爸。小時(shí)候，我們都很愛(ài)爸爸媽媽。長(zhǎng)大以后，我們都覺(jué)得爸爸媽媽很?chē)Z叨。當(dāng)然，我也不例外。今天，我就因?yàn)檎l(shuí)丟在地上的垃圾和媽媽爭(zhēng)吵了起來(lái)，就這樣，一場(chǎng)家庭風(fēng)波又開(kāi)始了。
只見(jiàn)媽媽火冒三丈：“誰(shuí)叫你往地下亂丟垃圾的，一點(diǎn)也不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，難道你們老師沒(méi)有講過(guò)嗎”……媽媽滔滔不絕地?cái)?shù)落著我。終于，我聽(tīng)得不耐煩了，大聲地向媽媽吼去：“你別嘮叨了好嗎？有你這樣的人嗎？我都對(duì)你無(wú)語(yǔ)了。媽媽大發(fā)雷霆：”你怎么這么不孝順呀，你是這樣對(duì)待媽媽的嗎？“只見(jiàn)媽媽寬大的手掌向我臉上重重地打了下來(lái)。我頓時(shí)感到臉上火辣辣地疼。臉上起了五個(gè)紅指印。我沖進(jìn)房間撲在床上哇哇大哭。則外面的媽媽正坐在椅子上生悶氣，爸爸則在旁邊安慰她。夜晚，正當(dāng)我睡熟之中，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人正在我家?guī)飩牡乜奁�。我小心翼翼地�?lái)到廁所，沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)響聲，原來(lái)是媽媽，媽媽正傷心地喃喃自語(yǔ)：”女兒，不是媽媽想打你，而是我必須好好地管教你。我仿佛聽(tīng)到了媽媽在用手往自己的臉上打著。我愣住了，悄悄地跑進(jìn)房間，在被窩里小聲地抽泣著。
大約過(guò)了一個(gè)周，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。終于有一天，爸爸不知從哪里弄來(lái)一塊黃布，有聲有色地念著：“奉天承運(yùn)皇帝詔曰，朕命令寧亞男母女馬上合好，聽(tīng)著獎(jiǎng)勵(lì)十元錢(qián)，我和媽媽互相拍了拍手，兩個(gè)人默契地說(shuō)：”我們合好了，錢(qián)呢？“爸爸說(shuō)：”這個(gè)不是我說(shuō)的`，是那皇帝老兒說(shuō)的，你們向他要去呀。“我們倆則垂頭喪氣的走開(kāi)了。
一場(chǎng)家庭風(fēng)波終于平息了，正因?yàn)閾碛羞@樣的家庭風(fēng)波，我們的生活才會(huì)變得多姿多彩。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 15
“家風(fēng)到底是什么呢？”在回家的電梯里，我迫不及待的問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“你注意觀察呀，其實(shí)每天你的.行為，都體現(xiàn)我們家的家風(fēng)。”我怎么沒(méi)有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，我疑惑的看著爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“回去問(wèn)媽媽�！蔽蚁耄隙ㄊ遣粫�(huì)告訴我了。只好自己觀察了。
到了家，奶奶已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜，我搶先拿了筷子，剛準(zhǔn)備對(duì)美食發(fā)動(dòng)攻擊，這個(gè)時(shí)候，爸爸皺了皺眉，說(shuō)：“家風(fēng)去哪兒了？奶奶還沒(méi)來(lái)呢，難道可以自己先吃嗎？”哦，我恍然大悟，原來(lái)這就是家風(fēng)��！我趕緊放下筷子，去廚房幫助奶奶把最后一道菜端了出來(lái)，坐在桌子前面，等奶奶做好了，奶奶說(shuō)：“吃飯了�！蔽夷闷鹂曜樱罂诖罂诘某灾埐�。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“對(duì)嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛！”
“這我們家還有什么家風(fēng)呢？”我嘴里嚼著飯菜，模糊不清地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“食不言寢不語(yǔ)也是家風(fēng)！”我又問(wèn)：“什么是食不言寢不語(yǔ)呢？”爸爸說(shuō)：“就是吃飯的時(shí)候不說(shuō)話，睡覺(jué)的時(shí)候不說(shuō)話！”哦，我明白了。
爸爸提醒我說(shuō)：“你想想咱家還有什么家風(fēng)？難道你忘了小時(shí)候這件事了嗎？我立刻想了出來(lái)。記得有一次在經(jīng)過(guò)一條小路時(shí)，我故意往中間扔石子。爸爸急忙制止了我，并教育我說(shuō)：“怎么能這樣呢？你這樣做可能會(huì)讓騎自行車(chē)的人摔倒，這樣等于做壞事�！卑职旨�(dòng)地說(shuō)。我在一旁默默地聽(tīng)著，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，急忙撿起路中間的石子。我明白了做人要善良。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，形成了許多好品質(zhì)。這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 16
有一種謊言，是美麗的，是善意的，是令人感動(dòng)的。這種美麗的謊言，常常在我們的身邊發(fā)生著。
我們的語(yǔ)文老師是葉老師，她身材小巧，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。她非常關(guān)愛(ài)我們，一雙親切的眼睛里充滿著殷切的期望。葉老師的課堂充滿啟發(fā)性，總是循循善誘地引導(dǎo)我們?nèi)プ灾魈骄�，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的'詞、不明白的句子，葉老師總會(huì)和我們一起探究，一起從課文中尋找答案。葉老師有時(shí)還會(huì)說(shuō)：“哎呀，這個(gè)字我也不認(rèn)識(shí)，誰(shuí)能做做我的小老師？”我們興奮極了，都想當(dāng)“老師的老師”。有一次，我們?cè)趯W(xué)語(yǔ)文園地中的趣味語(yǔ)文，葉老師用悅耳的聲音朗讀著課文，我們認(rèn)真地聽(tīng)著。讀到一個(gè)“蘄”字時(shí)，葉老師張了張嘴，不再往下讀了。她眨了眨眼睛，抱歉地說(shuō)：“真不好意思，這個(gè)字老師也不會(huì)讀。誰(shuí)能幫幫我，做我的小老師呢？”我們一聽(tīng)要當(dāng)“老師的老師”，都來(lái)了勁，紛紛想了起來(lái)。葉老師又說(shuō)：“我們一起來(lái)查查字典吧！看哪位小老師查得又快又準(zhǔn)�！甭�(tīng)葉老師這么一說(shuō)，同學(xué)們都找出字典，快速地查了起來(lái)。不一會(huì)兒，就有一個(gè)同學(xué)把字典拿到了葉老師面前，教葉老師怎么念這個(gè)字。葉老師把這個(gè)“蘄”字和拼音“qi”寫(xiě)在了黑板上。然后笑著說(shuō)：“謝謝你。你真是我的‘一字之師’��！”
這些“小把戲”耍得多了，我們也漸漸看出來(lái)：葉老師是在“忽悠”我們，這善意的謊言讓我們鞏固了知識(shí)。在一次次被老師“忽悠”的過(guò)程中，我們漸漸地養(yǎng)成了遇到問(wèn)題善于找工具書(shū)的好習(xí)慣。葉老師的謊言是善意的，她是希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，希望我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)……
善意的謊言是美麗的，能溫暖心靈。美麗的謊言帶給人的是愛(ài)，是關(guān)心，是世間的美好情感。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 17
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是“孝順、誠(chéng)實(shí)”。
我家的誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。記得有一次，我把媽媽的發(fā)夾拿出去跟小朋友一起玩，發(fā)夾一不小心被我們弄壞了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的發(fā)夾不見(jiàn)了，怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張，站在這不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著我說(shuō)：“閨女一定知道媽媽的發(fā)夾去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。可是爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：”發(fā)夾壞了還可以再買(mǎi)，而誠(chéng)實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著爸爸，用力的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話深深的埋藏在心底。
我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事這天起，爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不跟爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì)聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的說(shuō)著好話。事后還不忘教育我：“奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì)有脾氣，我們要讓著她�！眿寢屧�(jīng)對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)“百善孝為先，孝敬是沒(méi)有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會(huì)像爸爸媽媽一樣，做一個(gè)孝順的女兒。
樹(shù)立跟繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更加跟諧，更加幸福。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，大家也一起來(lái)曬一曬你們的家風(fēng)吧。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 18
去年暑假，我正在上鋼琴課，突然，賀老師讓我停下來(lái)。我想：糟了，肯定又有什么事情發(fā)生了！只見(jiàn)賀老師說(shuō)：“唐唐，你鋼琴?gòu)椀牟诲e(cuò)，老師想讓你參加考級(jí)�！蔽医辜钡卣f(shuō)：“7月份考試，可現(xiàn)在都5月份了，只剩下不到2個(gè)月的時(shí)間呀！"坐在一旁的媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我和賀老師都會(huì)幫助你的'！”我看看賀老師，她笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我自信地說(shuō)：“好吧！”
從此，每天晚上，我都刻苦地練習(xí)考級(jí)曲目。午休時(shí)間練，下午寫(xiě)作業(yè)的間隙練，晚上睡覺(jué)之前練……累的我汗流浹背，衣服都濕透了。
那天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“時(shí)間怎么過(guò)的這么快，明天就要考級(jí)了，我的曲子才彈了四分之一！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等一會(huì)兒我們還要上一次鋼琴課呢！”我說(shuō)：“要不讓賀老師再給我教一教這首曲子，好嗎？”媽媽肯定的地說(shuō)：“那當(dāng)然可以呀！”隨后我就和媽媽去賀老師那兒了。
我們剛到賀老師那兒，賀老師就說(shuō)：“唐唐，你練得怎么樣了？”我說(shuō)：“我只練了四分之一�！辟R老師說(shuō)：“我把這首曲子給你教完，你回去直接練習(xí)就可以了。”賀老師把剩下的曲子都給我教完。我回到家還是忐忑不安，我又練了練琴，感覺(jué)好多了，就去睡覺(jué)了。
第二天一早，我穿上漂亮的白紗裙來(lái)到了西安音樂(lè)學(xué)院。跟著一位老師，我來(lái)到一間教室。我的心“冬冬”直跳，像在打鼓一樣。終于，最后一首曲子彈完了，我拿起準(zhǔn)考證沖下樓，撲到媽媽?xiě)牙铮d奮地說(shuō)：“媽媽，我一個(gè)音符都沒(méi)有錯(cuò)！”媽媽驕傲地說(shuō)：“你真棒！”是媽媽和老師給了我勇氣呀！
這件事使我認(rèn)識(shí)到，勇氣是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)。有了勇氣，我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才不會(huì)被困難嚇倒。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 19
“勇氣”，成長(zhǎng)的代詞，它總能幫助我們驅(qū)散心底的恐懼與陰霾，為我們的心中增添幾分光輝與溫暖……
又是一個(gè)星期天的晚上，可原本熱鬧的'家中此刻卻靜悄悄的，爸爸媽媽出門(mén)散步去了，只剩下我一個(gè)人。我坐在樓上的沙發(fā)上，正捧著一本書(shū)看著，突然，“嘭”一聲響聲從樓下傳來(lái)，把沉浸在書(shū)中的我一下子拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái)，驚出了一身冷汗。怎么回事？樓下沒(méi)有人��！我硬著頭皮打開(kāi)房門(mén)，眼前卻是一片漆黑，只留下樓下一盞昏暗的壁燈，我緊握雙拳，壯著膽子走向樓梯，生手不見(jiàn)五指的黑夜使樓梯似乎比平日變得更長(zhǎng)了，我這慢吞吞的步子，怎么也走不到盡頭，可偏偏開(kāi)關(guān)在樓梯盡頭，我一邊走一邊打著寒顫，幾次想放棄，腦海中卻浮現(xiàn)出媽媽出門(mén)時(shí)擔(dān)心與憂慮的神情。對(duì)！我不能讓媽媽永遠(yuǎn)都放心不下我！這時(shí)我的內(nèi)心仿佛注入了源源不斷的能量。我直了直身子，快步走向樓梯打開(kāi)燈，下樓一看，原來(lái)是窗沒(méi)有關(guān)好，風(fēng)將餐桌上的紙盒子吹了下來(lái)，只要關(guān)上窗就行了�？墒窃谶@漫漫黑夜，做什么都變得十分艱難，幾米的距離卻需要更大的勇氣，風(fēng)呼嘯著，聽(tīng)起來(lái)就像鬼哭狼嚎一般可怕，窗外的樹(shù)左右搖晃張牙舞爪，我在心里不斷告訴自己：“加油，你行的，不要被黑夜輕易打倒”！這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)瞬間化為股股勇氣流淌在我心中。我當(dāng)機(jī)立斷，三步并作兩步?jīng)_上前去，關(guān)窗、插銷(xiāo)、返回，一切動(dòng)作都十分連貫，沒(méi)有絲毫膽怯與害怕，因?yàn)槲耀@得了“勇氣”這把永遠(yuǎn)能將黑暗驅(qū)散的鑰匙……
勇氣，擁有它會(huì)令你變得堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，讓你在遇見(jiàn)“恐懼”和“膽怯”時(shí)，幫助你將他們驅(qū)逐出你的內(nèi)心，化作股股暖流回蕩在你的心中……
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