【推薦】四年級(jí)下冊(cè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)作文1
那天上課，不經(jīng)意間望見了教室前翠綠的樹上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——秋天來了，秋天走進(jìn)了校園。
學(xué)生們?cè)谧鲈嚲�，我把目光從孩子們奮筆疾書的身上移向了陽光明媚的校園。
秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃;中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色;到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色，
美麗的校園，這時(shí)，也出現(xiàn)了那最尋常不過的落葉。一片，兩片，三四片，仔細(xì)聽去，她們仿佛在說：“耶!下課了，我們可以自由自在地玩了!”在溫暖的初秋的風(fēng)中歡呼著，嬉戲著。一陣風(fēng)吹來，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來了，帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風(fēng)，便是她們最好的玩伴了。
在空曠的操場(chǎng)邊，最多的，就是這些小草兒了。不過這時(shí)，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了黃綠相間的秋裝，迎接著秋光的沐浴。操場(chǎng)上，如同無數(shù)片雜色飄移的樹葉一般的男孩子們，呼喊著，追逐那藍(lán)白相間的足球，綠茵茵的塑膠場(chǎng)地上，便書寫成秋光下跳躍靈動(dòng)的音符。操場(chǎng)邊上，幾個(gè)小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片，幾個(gè)人大概在比誰撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨�？┛┑你y鈴般的笑聲里，又如同銀杏葉一般飄走了。
隔壁班級(jí)突然傳來朗朗的讀書聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！笔茄剑湃丝偸潜�，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對(duì)秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里;工人們勤勤懇懇地工作在崗位上;教師們?cè)谧巫尾痪氲剌o導(dǎo)著學(xué)生們老人們無憂無慮地徜徉在金色中;孩子們快快樂樂地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎!
于是，我的思緒也隨同那排云一鶴直上碧霄了。
校園的秋天，活力的秋天，美麗的校園。
四年級(jí)下冊(cè)作文2
1. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
2. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…
3. 文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用
4. 文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思
5. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
6. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
7. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
8. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出語言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
9. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
10. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
11. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
12. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
13. 文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)
14. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
15. 借景抒情托物詠志很特色
16. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
17. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理
18. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
19. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒
20. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實(shí)自然
四年級(jí)下冊(cè)作文3
她，中等的身材，一雙炯炯有神的眼睛；一頭烏黑柔亮的卷發(fā)。她開心時(shí)，就會(huì)一邊干活一邊唱歌；不高興的時(shí)候，就雙手繞在一起，板著個(gè)“苦瓜臉”。她就是人見人愛的好媽媽。
媽媽很愛我，她為了我付出了許多心血。媽媽既要上班，回來又要做家務(wù)，真是太辛苦了！但她卻沒有忘了關(guān)心我，疼愛我。我喜歡吃什么，媽媽就給我做什么，每天都會(huì)給我準(zhǔn)備一頓豐富的午餐、晚餐。媽媽最拿手的菜是鹽雞，我也很愛吃。雞肉吃起來真是又爽又滑，如果在上面放一些白芝麻，那就更香了，它能讓你吃得津津有味，口都停不下來。好吃得能回味好幾天呢！
有一次，我感到特別頭暈，我立刻叫來了媽媽，媽媽摸了摸我的頭，不禁大驚失色，大聲地叫了起來：“哎呀，兒子你發(fā)燒了。”這時(shí)，媽媽趕快給我吃了退燒片，不到一會(huì)兒，我就冒出了許多汗。我不但大汗淋淋，把衣服都弄濕了，而且心里很難受。媽媽拿來毛巾，給我擦汗。可是，我的頭越來越熱了，媽媽說：“兒子，我們趕快去醫(yī)院！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽拉著我大踏步地走去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，媽媽靜靜地陪著我，沒有離開我半步，她一個(gè)晚上都沒有睡覺，而是無微不至地照顧我一直到天亮……
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上，媽媽也很重視我的閱讀能力。一有時(shí)間，她就帶我去書店買書，培養(yǎng)我愛看書的好習(xí)慣，還要我多做一些閱讀題，使我的閱讀能力有大大的提高。媽媽常常說：“身體好，才可以更好地學(xué)習(xí)。”媽媽時(shí)常千方百計(jì)擠出一點(diǎn)時(shí)間陪我跳繩、打羽毛球、打乒乓球、轉(zhuǎn)呼拉圈等等。不管是做作業(yè)、看書、還是看電視，只要讓媽媽看見我的姿勢(shì)不對(duì)，她就會(huì)不厭其煩地說：“眼睛，眼睛，眼鏡�。�！”
媽媽真關(guān)心我��！她就像太陽一樣，照耀著我，使我茁壯成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開媽媽的呵護(hù)，媽媽的愛無處不在。小作者從母親在生活上、學(xué)習(xí)上的事例選材，寫出了一個(gè)平凡而偉大的母親形象，正如小作者說的：媽媽，就像太陽一樣，照耀著我，使我茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)下冊(cè)作文4
有這樣的一本書，書中沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問，這本書的名字叫做生活。它的每一頁都是學(xué)問，每件事都是啟示。
一天，我看見窗前有一張未織完的網(wǎng)，網(wǎng)上有一只蜘蛛在不停地爬，想用絲織成一張完整的網(wǎng)。但當(dāng)它即將織完的時(shí)候，突然一滴水落到了我的頭上，原來要下雨了。蜘蛛好像意識(shí)到什么，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它好像忽然變聰明了，只見它忙把織好的網(wǎng)吞進(jìn)肚子里，變個(gè)方向豎著織網(wǎng)，使雨水不會(huì)淋到網(wǎng)上。終于，暴雨來了，它的網(wǎng)也總算織好了�，F(xiàn)在無論多么大的雨也傷害不了它。它安穩(wěn)地坐在網(wǎng)上，我也為它松了口氣。
雨停了，太陽出來了，縷縷金光射出一道彩虹，我的心情也如同這道彩虹那樣絢爛！因?yàn)橹┲氤晒?zhàn)勝了困難，織好了一張完好無缺的網(wǎng)。
我的心情豁然開朗起來，想到：只要有恒心，有毅力，有堅(jiān)持不懈的精神，就能像蜘蛛一樣，戰(zhàn)勝任何困難。
螞蟻搬家的啟示
大自然是個(gè)奇妙無比的世界，會(huì)給我們?cè)S許多多的啟示。
周末的一天，我在草坪上發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在搬家。我定睛一看，一只只螞蟻的背上都背著大大小小的食物。它們?yōu)槭裁匆峒已剑克鼈円侥睦锶パ�？正�?dāng)我迷惑不解時(shí)，突然一陣悶雷響起，天色一下子暗了下來。我連忙跑回家，外面就下起了傾盆大雨。我突然想：那一群群螞蟻會(huì)不會(huì)被淹死呀？大概過了半個(gè)鐘頭，雨停了，我立馬沖了到原來的洞穴邊，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我想螞蟻一定被大雨沖走了。正當(dāng)我要回家，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上有一個(gè)小小洞穴，我過去一看原來是螞蟻的新家�？晌浵仦槭裁匆鸭野岬綐渖夏�？
我馬上打開電腦，經(jīng)過苦苦地查找資料，終于知道了這個(gè)答案，螞蟻之所以搬家是因?yàn)橐掠炅耍囱ㄌ�，水滿上來會(huì)把他們淹死的。而他們要搬到樹上，是因?yàn)闃漭^高，一般水滿不上來。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語。
天地之間，奧妙無窮。類似螞蟻搬家，要下雨的自然現(xiàn)象是不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的.道理：知識(shí)無處不在，學(xué)習(xí)永無止境！
四年級(jí)下冊(cè)作文5
我最敬佩的人當(dāng)然是我的爸爸了。
我的爸爸是個(gè)慈祥的人。他有一雙小眼睛，高高的鼻子和一張彎彎的嘴巴，臉上常常掛著慈祥的微笑，與別人說話時(shí)，總是那么和藹可親。
爸爸很勤勞。每天，爸爸起早貪黑，天還沒有亮，就開始到公司里去干活，到了很晚很晚才回來，每次回來以后，看到爸爸疲憊的樣子，我心里有點(diǎn)兒難過。
雖然爸爸白天工作很辛苦，晚上回來，總是站在我的身后，等我寫完作業(yè)后，就要交給他檢查，有時(shí)候他回來得很晚，但也不忘問我：“作業(yè)做完了嗎，怎么不給我檢查？”二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业钠匆艉懿�，所以爸爸每天都教我讀拼音，雖然他自己也很長(zhǎng)時(shí)間沒有練習(xí)拼音，但是他的發(fā)音還是那么準(zhǔn)，他很耐心地教我，一直到我弄懂為止，現(xiàn)在我的拼音水平得到很大的提高，可以和爸爸一比高下了！
爸爸最關(guān)心我了。那是一個(gè)寒冷的冬天，我在床上睡得迷迷糊糊的時(shí)候，朦朧中看見爸爸幫我蓋好被子。為了讓我能舒舒服服地睡覺，爸爸一聽到我房間里有什么動(dòng)靜，就趕快過來看看。
爸爸不僅關(guān)心我，對(duì)爺爺奶奶孝順有佳。我爺爺現(xiàn)在已經(jīng)不在了。但我還模糊地記得，他們生病住院的時(shí)候，爸爸幾乎天天去照顧他們，有時(shí)晝夜不眠，一副疲勞的樣子�？墒牵廊怀种院�。俗話說：久病床前無孝子。可我的爸爸卻是例外，就連姥姥、姥爺都夸獎(jiǎng)他。
雖然家里有許多事要做，但爸爸在工作中一直是一絲不茍。每當(dāng)公司有什么疑難問題要解決，他總是一馬當(dāng)先，而且經(jīng)常是馬到成功。
爸爸他雖然文化不高，但是常常教導(dǎo)我。要樂于助人，如何與人相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)作為人，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。
我崇拜爸爸，雖然他只是一個(gè)很不起眼的“打工族”。我要學(xué)習(xí)爸爸那種不怕吃苦，不怕勞累，為家人無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。爸爸辛勞的身影成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激勵(lì)著我前進(jìn)！前進(jìn)！
四年級(jí)下冊(cè)作文6
在遙遠(yuǎn)的北方，冬天時(shí)一個(gè)被風(fēng)呼嘯，冰天雪地的季節(jié)，而在我們南方，冬天是一個(gè)有絲絲綠意，不太會(huì)下雪的季節(jié)。在我們南方小孩子的眼里，冬天和春天差不多，只不過增添了一絲絲的寒意。今天，我們曬著暖烘烘的太陽，踏著輕盈的步伐，來到了電影院門口。
電影院門口有一大片枯黃的草坪，顯然沒有春天的那片嫩綠。許多缺德的人在草坪上玩耍，踏出了一行行小路，那個(gè)地方就長(zhǎng)不出草了。鋪著石磚的小路旁栽滿了柳樹，像一位上了百歲的老奶奶，彎著腰，在鍛煉身體。一片片嫩小的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，在細(xì)長(zhǎng)的柳條間飛舞。葉子是枯綠的，還摻合著一絲黃色，真是豐富！還有一些葉子枯萎了，變成了咖啡色。這時(shí)，一位年邁的老奶奶走了過來，我一看，真像柳樹的枝條呀，十分的稀少。可是，這卻讓我想起一件事：我放學(xué)回家，經(jīng)�？匆娨恍┩瑢W(xué)在拔柳條，用來裝扮，真可惡！要是這么拔下去，柳條就沒有“頭發(fā)”了。柳樹旁邊有一片池塘，上面漂滿了暗綠的浮萍，浮萍在池塘上面已經(jīng)浮了很久了，漸漸地發(fā)黑，導(dǎo)致池水染黑了，就變得有毒了。前面還有一座小亭子，叫鄭亭。一眼望去，就能看見一座石拱橋，上面還雕刻著我們蘭溪的市花——美麗純潔的蘭花，還有幾朵出淤泥而不染的荷花。走下拱橋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)圖書館前面有一巨大的花壇，下面還有一個(gè)噴水池�；▔镌灾鞣N各樣的花花草草，美麗極了�？墒�，有幾個(gè)小毛孩總是會(huì)破壞它們，有時(shí)還會(huì)踩踏這些漂亮的花草�；▔懊孢�有一片呈葫蘆狀的池塘，上面還是漂浮著臟兮兮的浮萍，還有幾十片各種各樣的垃圾。我頓時(shí)想起了以前菜市場(chǎng)改造時(shí)的情景：那時(shí)，賣菜的旁邊都是池塘，每逢收攤的時(shí)候，就把垃圾隨手一扔，就落進(jìn)了池塘里。忽然，有一個(gè)同學(xué)喊起來：“有魚！”我向池中一瞟，根本沒有什么魚，只是人把廢菜根扔到水里，就成為了所謂的“魚”。哎，現(xiàn)在的人太缺德了，把垃圾扔進(jìn)池塘，把車停在草地上，走路也要從草地上走，難道這些行為還不缺德嗎？我以前看到過一幅圖畫，想象幾百年后的地球變成了一個(gè)垃圾堆……難道你們真想讓明天的地球變成這樣嗎？
讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
四年級(jí)下冊(cè)作文7
郁孤臺(tái)是贛州一個(gè)非常有名的景點(diǎn)。
郁孤臺(tái)風(fēng)景十分優(yōu)美。來到郁孤臺(tái)下，首先映入眼簾的是滿山蒼翠挺拔、郁郁蔥蔥的樹木。現(xiàn)在正值春天，花兒竟相開放，半山腰的花兒開得可熱鬧了!陣陣微風(fēng)吹過，它們就隨著風(fēng)跳起了舞。
登上臺(tái)階，眼前出現(xiàn)了一座巨大的銅像雕塑，他就是大名鼎鼎的愛國詩人——辛棄疾。他臉色凝沉，目視遠(yuǎn)方，左手緊握在劍鞘上，右手抓著劍把，幾欲拔劍而出。想必此時(shí)辛棄疾看到的并不是“春風(fēng)十里”，而是遠(yuǎn)望江河，“借水怨山”，抒發(fā)對(duì)國家興亡的感慨，所以他才寫下了這著名的詞作《菩薩蠻·書江西造口壁》：“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚……”。
接著往上走，就到了郁孤臺(tái)景區(qū)的正大門。正門高約3米，兩旁的柱子上掛著兩塊木匾，上面寫著蘇東坡《過虔州登郁孤臺(tái)》中的兩句詩“山為翠浪涌，水做玉虹流”。經(jīng)過一條碎石鋪成的小徑，就能看見一片茂密的竹林，旁邊還有一個(gè)清徹見底的小水池，一林一池，就像一幅天然的水墨畫。
郁孤臺(tái)文化底蘊(yùn)深厚。走進(jìn)郁孤臺(tái)內(nèi)部，大殿里的正中掛著辛棄疾親手所書的詩文拓本，四周墻面上還有許多名家的書畫作品，我印象最深的是郭沫若先生的《登郁孤臺(tái)旅逛》，是仿辛棄疾之作。整個(gè)大殿色彩濃艷，四處洋溢著一股古儒雅的氛圍。
郁孤臺(tái)上盡覽虔城美景。登上頂層，視野一下子開闊了許多，從上往下看，仿佛整個(gè)贛州都在我腳下了。北邊是龜腳尾，西面為西河大橋，我住的老城區(qū)在南面，軍門樓和新建的所有建筑群在東側(cè)。從這里即可看到巨龍般蜿蜒的章貢兩江匯合，還可遠(yuǎn)眺連綿的群山圍繞著贛南大地，這讓我不禁吟起：青山遮不住，畢竟東流去……
從郁孤臺(tái)下來，通過左側(cè)下山的小路，再經(jīng)過軍門樓，就出了公園。我回過頭，依依不舍的望著郁孤臺(tái)公園，不僅僅是因?yàn)樗L(fēng)景優(yōu)美地勢(shì)獨(dú)特，更因?yàn)樗鼩v史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。
四年級(jí)下冊(cè)作文8
昆蟲是科學(xué)家們經(jīng)常用來研究的生物,它在世界上大概有100多萬種,真是一個(gè)大家族啊!這個(gè)家族的成員包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、團(tuán)結(jié)互助的，還有那晶瑩閃亮的熒火蟲。
每到夏季的晚上，熒火蟲就會(huì)在自然環(huán)境比較好的地方飛舞。它像燈籠一樣照亮夜空，為人們點(diǎn)燈指路，所以非常討我們的歡心。 夏季一來到，我最愛到外婆家過夜。外婆的菜園周圍，經(jīng)常會(huì)有一些熒火蟲出現(xiàn)。有時(shí)運(yùn)氣好，還可以看著那些小家伙在菜地上空飛來飛去呢。
有一次，晚上我來到菜地，發(fā)現(xiàn)幾只熒火蟲在時(shí)高時(shí)低地飛，還不時(shí)改變尾巴的顏色，似乎在互相交流。我好奇地繼續(xù)觀察，看見熒火蟲不停地改變尾端發(fā)出的光的顏色，有時(shí)變成黃色，有時(shí)變成橘黃色，有時(shí)變成黃綠色，有時(shí)變成金黃色??有時(shí)飛得高高的，有時(shí)飛得低低的，有時(shí)飛到某朵小花上，有時(shí)飛到一棵大樹上??總讓我覺得神奇、有趣。 我看得出神入化，身子忍不住向前了一點(diǎn)兒，不料一只熒火蟲覺察到了危險(xiǎn)，馬上就改變自身尾巴的顏色，其它同伴看到，
立刻逃跑了。我眼睜睜地看著它們飛出菜園，心里頭充滿了疑問：熒火蟲的尾巴光亮和飛行高度到底有什么秘密呢？
第二天是周末，我回家努力收集資料，但都沒有結(jié)果。后來，有一天我無意里面居然有記載熒火蟲的知識(shí)！我仔細(xì)閱原來，熒火蟲是通過改變顏色而告訴同伴信息的，有時(shí)它還會(huì)做出一些身體動(dòng)作來帶領(lǐng)熒火蟲的首領(lǐng)會(huì)通過改變尾端顏色和飛行高度來傳達(dá)信息。
知道了熒火蟲的秘密后，我想發(fā)明一種戰(zhàn)爭(zhēng)用的通信器。這種通信器可以變換為各種顏色，什么顏色代表什么意思由人們自己決定。戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，隱蔽的人員可以通過改變通信器的顏色來傳遞撤退、進(jìn)攻、繼續(xù)隱蔽等信息。另外，這個(gè)通信器還有呼叫的功能，每個(gè)通信器都有一個(gè)簡(jiǎn)單易記的編號(hào)，如124等，只要輸入要呼叫的人員的通信器的編號(hào)，幾秒內(nèi)就可以而且體形較小，以便于戰(zhàn)場(chǎng)上的人員隨身攜帶，非常好用。
我雖然發(fā)現(xiàn)了熒火蟲的秘密，但大自然中昆蟲的秘密還有很多很多。我一定要用心發(fā)現(xiàn)，用心觀察，找出更多的昆蟲的秘密！
四年級(jí)下冊(cè)作文9
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。”去年暑假，我來到一個(gè)美麗的小山村。那如詩如畫的田園風(fēng)光，讓我無限神往。
來到小鄉(xiāng)村，悠閑自得的白云在蔚藍(lán)的天空中飄來飄去。清新甜潤(rùn)的空氣讓我情不自禁地閉上眼睛，深吸一口氣，啊!頓時(shí)，我好像來到了大自然的氧吧。
走進(jìn)小鄉(xiāng)村，我被那迷人極致的景色震撼了。遼闊無垠的田野上種滿了麥子，那綠油油的麥苗，在溫暖的春風(fēng)中搖曳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一位位芭蕾舞演員在舞蹈。油菜花姑娘和秧苗弟弟也來了，油菜花一邊搖擺著自己婀娜多姿的身段，一邊散發(fā)出沁人心脾的花香。秧苗也不甘示弱，它們扭動(dòng)著柔軟的身軀，與油菜花比起美。多么壯觀的場(chǎng)面呀!
繞過田野，我來到了一條清澈見底的小溪邊，魚蝦們?cè)谒凶分疰覒�，時(shí)而躍出水面，時(shí)而又鉆進(jìn)水里，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。小溪邊有許多家禽在悠閑地活動(dòng)。瞧，一只母雞率領(lǐng)一群小雞在附近的瓜田里覓食，還有一只豎著尾巴的大公雞，在場(chǎng)地上像戰(zhàn)士一樣大踏步走來走去，真是一只高傲的公雞啊!
再往里走，便來到了筍寶寶的家了，茂密的竹林，竹葉又綠又嫩，竹竿兒又高又直。一陣春風(fēng)掃過，竹葉相互碰撞，發(fā)出“嘩~嘩~”的響聲。幾場(chǎng)春雨過后，小而尖的筍寶寶從土里探出了頭，好似在欣賞這美麗的春景。
竹林的旁邊是蔬果的樂園。那里瓜菜成畦，樹木蔥郁，善良質(zhì)樸的人們正在鋤地摘果。
傍晚，勞動(dòng)一天的人們回到了家中，家人開始燒菜，屋中升起了縷縷炊煙，太陽公公的大臉照紅了大半邊天，一會(huì)兒又調(diào)皮的躲起來了。
夜晚，皎潔的月光普照大地，勞累一天的人們?cè)诶ハx們的催眠曲中安然入睡，準(zhǔn)備迎接明天的勞動(dòng)，
鄉(xiāng)村如歌，美妙動(dòng)聽;鄉(xiāng)村如畫，美不勝收;鄉(xiāng)村如詩，無限向往......到現(xiàn)在,那鄉(xiāng)村依舊讓我無限神往。
四年級(jí)下冊(cè)作文10
同學(xué)們，大家好，歡迎你們來到空中作文課堂繼續(xù)學(xué)習(xí)。
本單元的課文均為寫人佳作，從科學(xué)家、藝術(shù)家、殘疾人到普通農(nóng)民，在追求成功的過程中，都閃爍著執(zhí)著專注、堅(jiān)持不懈的精神光輝。
本次口語交際的話題是“我敬佩的一個(gè)人”，要求一是選擇身邊具有執(zhí)著追求精神的人，通過具體事例表達(dá)敬佩之情；二是如果覺得人物的其他品質(zhì)有可敬之處，也可以說一說。
本次習(xí)作是在口語交際的基礎(chǔ)上，通過具體事例，把自己所敬佩的人物的精神風(fēng)貌寫出來。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，葉輝留在心中揮之不去。這次習(xí)作，我們就來寫這樣一個(gè)人。可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見到陌生人。寫的時(shí)候，試著運(yùn)用課文中的一些寫人的方法，寫出他的某方面的特點(diǎn)。寫完以后，同學(xué)之間相互評(píng)一評(píng)，改一改，讓人物特點(diǎn)更加突出。
學(xué)習(xí)旅程第一站——進(jìn)入作文美食城
本次習(xí)作寫什么呢
武老師：小朋友，這次習(xí)作要求寫什么呢？這個(gè)在我們的課本里寫得十分清楚，翻開書我們一起來看看吧——
在口語交際的基礎(chǔ)上，寫一篇習(xí)作，要把自己所寫的人的精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來。內(nèi)容要具體，語句要通順，寫完以后要認(rèn)真修改。
小朋友：看完習(xí)作內(nèi)容我們來試著分析一下本次習(xí)作內(nèi)容有哪些？
武老師：我來告訴大家：
1.本次習(xí)作，安排了寫“我敬佩的一個(gè)人”的內(nèi)容，要求我們進(jìn)行習(xí)作。
2.可以寫的人物的范圍沒有限定。
3.通過具體事例夸夸人物的精神品質(zhì)。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。
本次習(xí)作有什么要求嗎
武老師：本次習(xí)作要求我們做到：
第一要通過具體事情來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，表達(dá)自己的敬佩之情；
第二，內(nèi)容要具體，語句要通順；
第三，寫完后要認(rèn)真修改。
小朋友：寫好本此習(xí)作應(yīng)該注意什么呢？
武老師：應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1、深刻體會(huì)寫人物要抓住人物突出的性格特征，通過對(duì)人物的肖像、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面進(jìn)行描寫。
2、學(xué)會(huì)在描寫時(shí)體現(xiàn)人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。
3、內(nèi)容具體，語句通順，認(rèn)真修改。學(xué)會(huì)評(píng)改寫人的作文。
四年級(jí)下冊(cè)作文11
我愛讀書
我愛讀書，因?yàn)樽x書會(huì)給我?guī)頍o限的樂趣和豐富的知識(shí)。大千世界書海茫茫，相比之下，我讀的書不算多，但種類卻非常豐富，有：小說類、天文類、地理類、童話類、科幻類、歷史類、名著類······總而言之，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)。
在我讀過的書里面，總有讀頭不讀尾的書，比如：讀了《夏日歷險(xiǎn)》，就會(huì)丟下《童年·在人間·我的大學(xué)》，讀了《海底兩萬里》，就會(huì)丟下似懂非懂的《中國歷史》。雖然如此，但也有很多簡(jiǎn)短而語句精妙的書給我留下了深刻的印象，而有些長(zhǎng)篇大論、無病而呻吟的書讀過后，我會(huì)慢慢的忘記其中的一部分。
給我留下深刻印象的書— —《永遠(yuǎn)講不完的故事》，這是一本外國名著。內(nèi)容講的是一個(gè)小男孩在書店里偷了一本書，這本書里的幻想王國正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有現(xiàn)實(shí)世界的人給天真女皇重新起一個(gè)名字，幻想王國才能得救，于是小男孩開始了險(xiǎn)象環(huán)生的冒險(xiǎn)，他拯救了幻想王國，得到了很多人的吹捧，慢慢的驕傲起來······這本書讓我明白了一個(gè)道理，這道理讓我終身受益，也就是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不能自滿自大。
在家里，我讀書時(shí)非常入迷，可以說我寧愿不吃飯、不睡覺也要把書看，媽媽說我一看起書來就廢寢忘食。去書店挑書，我總是挑一大堆書，但是，這畢竟?jié)M足不了我。我睡覺時(shí)看書，看到半夜也不困，媽媽叫我睡覺，我還是偷偷的看，平時(shí)也擠出很多時(shí)間看書，就這樣，用不了幾天，幾本書就看完了，雖然我讀的有些快，但是我還是能從書中吸取精華，學(xué)習(xí)作者的寫作方法，從而提高自己的寫作水平。
讀書的好處有很多，首先，可以了解到許多課外知識(shí)；其次，可以增長(zhǎng)見識(shí)；其三，能陶冶情操；其四，能豐富想象力；其五，懂得了很多做人的道理。
只有讀書多了，才能讓我們變得勤學(xué)好問；知識(shí)面廣了，我們的素質(zhì)也就提高了，所以我希望大家讀好書、多讀書、愛讀書，與書成為好朋友。
四年級(jí)下冊(cè)作文12
誠信就是一面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心；誠信就是一股清澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈；誠信就是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠待人，以信律己就是我們一向以來務(wù)必實(shí)行的宗旨。能夠說：誠信就是我們做人的根本。
記得很小的時(shí)候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠實(shí)，不能夠騙人，此時(shí)答應(yīng)別人的事要說到做到。但因?yàn)槟昙o(jì)小，有時(shí)還就是會(huì)打點(diǎn)小謊，說話不算數(shù)，說些有的沒的給媽媽聽，以為這都就是一些無關(guān)痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會(huì)把我怎樣。記得有一次，我把七十多分的試卷藏起來，不想給媽媽明白，并假報(bào)成績(jī)，騙取了外出游玩的機(jī)會(huì)�？山K究被發(fā)現(xiàn)，被媽媽狠揍了一頓。事后，我明白：媽媽不就是氣在我的分?jǐn)?shù)，而就是我沒把考卷給她看、把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴她，而且我還騙取她對(duì)我學(xué)習(xí)的信任，讓她十分難過。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就就是從這件事后，此時(shí)我再?zèng)]犯過此類錯(cuò)誤，“誠信”二字也在我心里有了更深層的理解。
孔子曾道：民無信不立。因此，他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠信。曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃，回來后見曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說：“孩子不懂事，凡就是由著父母。現(xiàn)你哄騙他，不就是教他騙人嗎？”于就是就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實(shí)沒什么感觸，但細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠實(shí)守信，說話算話就是基本準(zhǔn)則，曾子若失言不殺豬，那么家中的豬定能保住，可在一個(gè)純潔孩子的幼留意靈上卻留下了不可磨滅的陰影。
此刻的我們正在一天天走向社會(huì)，同時(shí)，誠信的觀念更應(yīng)當(dāng)一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用誠信的尺子來丈量自我，堅(jiān)持以誠信的言行對(duì)待他人，畢竟只有自我的“以誠待人”，此時(shí)才能收獲別人的“以誠相報(bào)”。
讓我們一同身穿誠信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，心念“誠信為本”的人生宗旨，做一個(gè)既不怕光明，也不懼黑暗的真人吧！
四年級(jí)下冊(cè)作文13
如果有人問你：“你是否敬佩過螞蟻呢？”可能會(huì)有百之八十的人會(huì)回答：“沒有，從來沒有敬佩過�！贝蠹铱隙〞�(huì)不約而同地認(rèn)為螞蟻是一種弱小，且又微小的動(dòng)物，輕輕一捏，便會(huì)喪命，我以前也這樣認(rèn)為，但它們那一種團(tuán)結(jié)的精神，改變了我對(duì)它們的看法。
在一個(gè)平淡的星期六，我正在院子里一邊吃著面包又一邊看著書。我心里美滋滋的享受著這美好的一切。風(fēng)兒靜靜地吹著我，吹得我心曠神怡。正當(dāng)我完全放松警惕時(shí)，表妹突然出現(xiàn)在我的眼前，還朝我做了一個(gè)鬼臉。我被嚇了一大跳，連手上的面包都掉了下來，我氣得火冒三丈，生氣地說：喂！你給我走開！動(dòng)不動(dòng)就來嚇人，想把我給嚇?biāo)姥�！“表妹聽了，滿懷傷心地走了。我心想：好不容易才有一個(gè)愉快的日子，全被你這個(gè)小精靈鬼給泡湯了。我正準(zhǔn)備把面包屑撿起來扔掉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)面包屑在輕輕地移動(dòng)，嚇得我魂飛魄散，驚慌措施的大叫：“救命��！救命�。∶姘汲删��！钡易屑�(xì)一看，發(fā)現(xiàn)面包屑下面隱藏了一個(gè)黑色的小斑點(diǎn)，居然是一只小小的螞蟻。我心想：你這只臭螞蟻，今天就讓我好好地收拾你，誰讓你嚇唬我呢？哼！我隨手拿起了四塊大石頭，堵住它的去路，看它能怎么辦，可我萬萬沒有想到，它竟然逃之夭夭的走了。我哈哈哈大笑！螞蟻就是弱小��！待我心情慢慢地平靜下來，坐在那里繼續(xù)看書，就在我要回家吃中午飯時(shí)，看見了一支螞蟻大軍，它們齊心協(xié)力地搬運(yùn)著面包屑，不一會(huì)兒，面包屑便快沒有了，我伸手阻擋它們，可它們毫不留情，張嘴就咬我。原來，那只螞蟻知道：靠自己一人之力是不夠的，需要更多的同伴協(xié)助。于是，它就趕緊跑去叫了一支“大軍”過來協(xié)助自己。它們連一點(diǎn)面包的殘?jiān)疾涣�，全搬走了。我情不自禁地感嘆道：“團(tuán)結(jié)的力量可真是太強(qiáng)大了。”
從此以后，我再也不敢小瞧螞蟻了，如果我們?nèi)祟愔g也能像螞蟻一樣和平相處，團(tuán)結(jié)友愛，那世界上又哪來的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？
四年級(jí)下冊(cè)作文14
篇一：
我想對(duì)媽媽說：“謝謝!”。
我要謝謝媽媽生下了我。如果不是她當(dāng)年忍著痛把我生下來，也不會(huì)有現(xiàn)在的我。聽我媽媽說，她生我的時(shí)候正好趕上醫(yī)生下班。醫(yī)生們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)下班，就給我媽媽打了許多的激素，激素使我媽媽十分痛苦，她必須將兩條腿分得很開，不然就沒法把我生下來。經(jīng)過好一番努力才終于把我生下來了。
我要謝謝媽媽教育了我。如果不是她教我學(xué)習(xí)，教我做人，教我如何于他人交往，也不會(huì)有如今小學(xué)五年級(jí)的我，也不會(huì)有如今聰明懂事的我，更不會(huì)有如今文明禮貌的我。
我要謝謝媽媽照顧了我。每個(gè)人都有生病衰弱時(shí)候，我也有。我還記得，有一次，我得了重感冒，上吐下瀉，頭昏腦脹。晚上，媽媽好不容易讓我睡著，自己才回房間的。可晚上，我突然醒來，感到胃里急流翻滾，我知道要吐了，可還沒爬起來，就吐出來了。我把媽媽叫醒，媽媽讓我換一身衣服，并躺到她的床上，她自己卻去洗床單。
我要謝謝媽媽養(yǎng)育了我。要不是她從小把我養(yǎng)大，也不會(huì)要今天健康的我。
我要謝謝媽媽為我付出的一切，謝謝媽媽為我創(chuàng)造的一切。
篇二：
三月八日婦女節(jié)到了，我應(yīng)該向媽媽表示祝賀。
媽媽，我想對(duì)您說，我要感謝您!媽媽您為我們付出了那么多，您是那么疼愛我們，關(guān)心我們。您每次買魚、買肉回來，都是讓著我們兄弟倆先吃。我們讓您吃，您總是那句話：“我不喜歡吃大魚大肉的，你們正在長(zhǎng)身體，你們好好吃�！泵慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，我心里好感動(dòng)啊!
媽媽，我想對(duì)您說，我不會(huì)忘記您的恩情，我要報(bào)答您!每天放學(xué)回家，我們都在看電視，您總是忙著干活，您一人做著兩份工作。所以，我不會(huì)浪費(fèi)您的心血，更不會(huì)讓您生氣。我決定，從今天開始，每天都幫助您干家務(wù)活，讓您有多一點(diǎn)的休息時(shí)間。該我們勞動(dòng)了，我會(huì)把地面掃的干干凈凈，絕不會(huì)留一點(diǎn)污跡，并且養(yǎng)成隨手往垃圾箱放垃圾的習(xí)慣。
媽媽，我想對(duì)您說，我要祝福您!在您的節(jié)日里，我祝您身體健康，萬事如意，永遠(yuǎn)年輕、漂亮!
媽媽，我想對(duì)您說，平時(shí)您嘮叨的對(duì)。我知道，媽媽最關(guān)心我，即使嘮叨也是對(duì)我好，您是想讓我的成績(jī)慢慢的上升。我知道，人不能一口吃個(gè)胖子。道理很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)也是如此。
媽媽，我想對(duì)您說，我愛您!
四年級(jí)下冊(cè)作文15
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，看上去很可愛，圓圓的腦袋在水中一搖一擺，像兩只
可愛的“大頭娃娃”。有一天，我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現(xiàn)??
那是去年夏天的一天，明媚的陽光照在我家的陽臺(tái)上。我想：這兩只小烏龜也曬太陽，于是我就把它們放在陽臺(tái)地上。
過了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，我悄悄的來到陽臺(tái)想看看烏龜在干什么。只見那只稍微回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又過了一會(huì)兒，只見那只稍微小一點(diǎn)兒的烏龜也來到墻角邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著同樣的動(dòng)作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什么呢？我非常想弄明白。
進(jìn)屋后，我把書柜里有關(guān)烏龜?shù)馁Y料書籍全都翻了一遍，可資料里面沒有這方面的記載，難道它們真的是生病了？如果只烏龜怎么會(huì)做出這種不尋常的動(dòng)作呢？正當(dāng)我苦惱時(shí)，事情柳暗花明了，我想：這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎？烏龜要長(zhǎng)大，可長(zhǎng)在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，它會(huì)束縛烏龜?shù)纳L(zhǎng)。因此，烏龜為了要長(zhǎng)大，就必須過一段時(shí)間蹭掉長(zhǎng)在龜殼上的角質(zhì)層。噢！我恍然大悟，事情原來是如此的簡(jiǎn)單。
中從書架上抽出一本《少兒百科大全》，該活動(dòng)活動(dòng)了，同時(shí)也可以讓它們出來曬讀，終于知道了熒火蟲尾巴光亮的秘密。隨后，我回到屋子里做別的事了。
更準(zhǔn)確地傳遞信息。比如，高飛的時(shí)候，大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來互相呼叫了。這種通信器不僅功能較多，它們不是生病了那又是什么原因呢？?jī)缮钪校嬖谥S許多多的問題，這些問題需要我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)細(xì)心觀察周圍事物的孩子，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問題，這樣你既增長(zhǎng)了知識(shí)，又得到了快樂。
世界上還有許許多多未知的東西，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
【四年級(jí)下冊(cè)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)下冊(cè)作文12-02
四年級(jí)下冊(cè)的作文03-31
四年級(jí)下冊(cè)作文11-03
四年級(jí)下冊(cè)作文06-27
四年級(jí)下冊(cè)語文作文06-27
四年級(jí)下冊(cè)寫景作文01-27
游四年級(jí)下冊(cè)作文11-05
四年級(jí)下冊(cè)作文大全09-01