關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)作文匯編4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
和風(fēng)細(xì)雨的清晨，一絲清風(fēng)，一陣細(xì)雨，令人感動(dòng)于大自然創(chuàng)作出美妙音樂。感動(dòng)是心靈深處的震撼，它源于我們對(duì)責(zé)任虔誠(chéng)的堅(jiān)守，對(duì)理想執(zhí)著的追求，對(duì)生活最廣博的愛。
一天早晨，爸爸媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜�！巴郏枚嗳搜�。”我們到處可以聽見買主向賣主討價(jià)還價(jià)的聲音，我們到處逛。忽然，我的眼前出現(xiàn)一道美麗的“風(fēng)景線”。是一個(gè)賣菜的小女孩正捧著一本書津津有味地看著，嘴里還時(shí)不時(shí)地念叨著什么。天哪，那個(gè)小女孩竟然能在這樣吵鬧的環(huán)境下專心致志地看書，讓我大吃一驚，如果換了我，我可坐不住。這時(shí)，一個(gè)人走到攤前，說：“請(qǐng)問這青菜多少錢一斤？”女孩看著書，頭也不抬地說：“5角。”這話被小女孩的媽媽聽見了，連忙說：“不對(duì)，這青菜是1元5角，5角的你上哪兒買去？”賣菜的婦人又用指責(zé)地語(yǔ)氣說：“你這孩子，讓我怎么說呢，你看書都看呆掉了，連青菜的價(jià)格都不知道了。”說完，又去照顧別的生意了。小女孩望了望媽媽，又看起書來。我被小女孩那種學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)，我把小女孩的事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你要向那個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，在吵鬧的環(huán)境下，她能這樣專心，是因?yàn)樗炎⒁饬Χ纪度氲綍�，哪像你，東張西望的。”
感動(dòng)是思想感情受外界事物的影響而激動(dòng)，看了這個(gè)畫面，我的心里有說不出的感動(dòng)和慚愧。一句話說得好：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。小女孩就是利用早上的時(shí)間來學(xué)習(xí)。我感動(dòng)是對(duì)責(zé)任虔誠(chéng)的堅(jiān)守，對(duì)理想執(zhí)著的追求，對(duì)生活最廣博的愛。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
今天，我們?cè)隗w育館里玩，那里時(shí)不時(shí)的`發(fā)出歡笑。
下午第一節(jié)課，我們歡呼雀躍，像馬賽跑一樣飛快地跑出教室，來到了教學(xué)樓前的體育館。我拿著排球，走進(jìn)體育館。這個(gè)體育館很大，可以站的下全校的人，我們每次搞活動(dòng)的時(shí)候，都到這個(gè)體育館來。這個(gè)體育館，什么體育器材都有，像仰臥起坐的墊子，像乒乓球桌等等。我先拿著排球，在空地里打了一會(huì)兒，就和女生們一起踢起了毽子。
踢毽子可好玩了！我們六個(gè)人，三個(gè)一組，我先踢。我用力的踢了幾下，總算是踢了三個(gè)�！�1個(gè)，2個(gè)，3個(gè) ” 毽子數(shù)量越來越多，我們的笑聲也越來越多。當(dāng)然，我們最受歡迎的是“ 接球 ” 一個(gè)人猛踢過去，接的那個(gè)人必須接住，不然，你們隊(duì)會(huì)輸。我猛踢過去，那球就像飛一樣，她們當(dāng)然接不住了！最后一個(gè)是最刺激的游戲，叫“不能停住的球 ”把一群人分成三組，每組三個(gè)，再派每組挑選出兩個(gè)接球員。接球員的任務(wù)是讓對(duì)方發(fā)過來的球繼續(xù)跳，不讓它停下來。我們和她們是三比三，打成平手。在體育館，你總是會(huì)聽見歡笑聲和驚奇聲。
這節(jié)課玩的真爽！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
春天來了，我邁著輕快的腳步，哼著小時(shí)侯經(jīng)常聽的那首“春天在哪里”，到戶外來尋找春天。
我來到一片草地上，啊，真美�。【G色的草地中點(diǎn)綴著一些五顏六色的花，一群辛勞的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭著，無數(shù)的蜻蜓在草地上的天空中盤旋飛舞，我感覺自己仿佛變成了一個(gè)歡快的小精靈，在草地上不停地翩翩起舞。嫩綠的小草早已探出頭來，赤腳踩在上面，一股癢癢的感覺散發(fā)到全身，我頓時(shí)覺得春天就在這片翠綠的草地上。
走著走著，突然，“吧嗒”，一滴雨滴在我的手上。我并不急著躲雨，反而若無其事地走著，盡情地享受著柔和的細(xì)雨帶來的“天然淋浴”。這時(shí)，我又覺得，春天就在這雨中。
田野里，農(nóng)民伯伯正忙著播種。是��！“一年之計(jì)在于春”，“一分耕耘，一分收獲”。正因如此，農(nóng)民伯伯才給這些種子注入了無限的希望。不一會(huì)兒，他們干累了，抬起頭來伸了伸疲憊的腰，但臉上露出的卻是幸福的微笑。此時(shí)，我又感覺春天就在這希望的田野上。
你一定會(huì)問：“春天，就只在這幾個(gè)地方嗎？”不，能表現(xiàn)春天的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些地方，還有很多地方的春天在等待著我們?nèi)ふ摇?/p>
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
去年暑假，我和爸爸媽媽去農(nóng)校玩�？匆娏四抢锏男∨笥讯荚诨濉Ｈ缓�，爸爸也給我買了一輛滑板，踏板是紅色的橢圓，一共有兩個(gè)輪子，我非常喜歡。
每到傍晚，我就扛著滑板到農(nóng)校的廣場(chǎng)上練習(xí)。這里有很多滑滑板的小朋友，我先觀察了一下他們的動(dòng)作。先是左腳踏上滑板的左邊，右腳在地面上掂幾下，并迅速的踏上滑板，身子輕輕的扭動(dòng)。然后，我也試了試，左腳先踏在左踏板的中間，右腳在地面上掂幾下，并飛快的上去，但我不能保持平衡，一上去就摔了一個(gè)大跟頭，膝蓋都磨破了皮，疼得我直哭。我就一次一次的練習(xí)，可我一次一次的摔倒，心想：我一定要練好!
過了幾天，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，滑滑板告訴我了一個(gè)道理：一旦產(chǎn)生一個(gè)堅(jiān)定的想法，只要不停的重復(fù)它，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
【四年級(jí)下冊(cè)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)下冊(cè)作文12-02
四年級(jí)下冊(cè)的作文03-31
四年級(jí)下冊(cè)作文06-27
四年級(jí)下冊(cè)作文11-03
四年級(jí)下冊(cè)寫景作文01-27