四年級(jí)讀書(shū)故事作文（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)讀書(shū)故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇1
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼晕抑牢业娜松械贸圆簧俚臓I(yíng)養(yǎng)品了！
記得去年春節(jié)，媽媽帶著我去樂(lè)東玩，快回家時(shí)，媽媽就帶著我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店，我便上了二樓看我最喜歡的童話(huà)書(shū)。從最里面的一排，我找到了《安徒生童話(huà)》，我就迫不及待地拿著“營(yíng)養(yǎng)品”如醉如癡地看著�？戳说谝黄�，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這本書(shū)，所以我急切地問(wèn)媽媽可以買(mǎi)這本書(shū)嗎？媽媽見(jiàn)我非常喜歡這本書(shū)，就毫不猶豫地答應(yīng)了。
坐上了汽車(chē)，我們很快到了家。利用放假的時(shí)間，我又拿出“營(yíng)養(yǎng)品”來(lái)看�？戳艘黄幸黄�，每篇故事都有不同的味道，比如：《野天鵝》讓我覺(jué)得不可思議，《丑小鴨》令我傷感，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我無(wú)比同情……
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)我的“營(yíng)養(yǎng)品”！
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇2
“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū)； “讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@是藏克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
在我的房間里，堆滿(mǎn)了大大小小，各種各樣的書(shū)籍：有安徒生童話(huà)、十萬(wàn)個(gè)為什么、四大名著、發(fā)現(xiàn)之旅等等。給我留下印象最深刻的，還是那本埃克多·馬洛寫(xiě)的《苦兒流浪記》。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)被父母拋棄的孩子，飽受人生的各種酸甜苦辣。當(dāng)看到他身陷賊窩，亡命跳車(chē)時(shí)我非常為他擔(dān)心，心都快蹦出來(lái)了。當(dāng)看到花農(nóng)老爹、巴伯蘭媽媽幫助他、關(guān)愛(ài)他時(shí)我又為他慶幸與欣慰。當(dāng)他歷盡艱辛終于和親人團(tuán)聚時(shí)，我高興得眼淚都留下來(lái)了。
這本書(shū)讓我的心靈受到很大震撼。我真佩服他，不折不撓、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的意志。他也讓我懂得了一個(gè)道理：遇到再多的困難，不灰心、不屈服，一定會(huì)取得成功的。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇3
古人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
我喜愛(ài)讀書(shū)，在我5歲的時(shí)候，我就愛(ài)讀書(shū)，我看過(guò)很多書(shū)有《兒童文學(xué)》、《優(yōu)秀作文1000選》、《外國(guó)著名小說(shuō)精粹》……
記得有一次，我看《兒童文學(xué)》，看到了一個(gè)小弟弟只有6歲，可當(dāng)姐姐生病患了白細(xì)胞白血病時(shí)，6歲的小弟弟趙雷要給姐姐獻(xiàn)血。他從沒(méi)哭過(guò)，每天給姐姐畫(huà)畫(huà)，給姐姐講故事�？僧�(dāng)趙雷給姐姐獻(xiàn)血時(shí)，姐姐不同意。趙雷卻說(shuō)：“沒(méi)了姐姐誰(shuí)給我講故事，陪我一起玩�！�
姐姐這才同意。本來(lái)媽媽要給姐姐獻(xiàn)血，可只有5個(gè)點(diǎn)相同，而趙迪有9個(gè)點(diǎn)相同，他每天都要吃很多飯，不讓體重請(qǐng)下來(lái)，雖然趙雷不想吃，可為了姐姐趙雷還是大口大口的吃了起來(lái)。
給姐姐獻(xiàn)血的時(shí)候趙雷沒(méi)有哭，他還向姐姐笑了笑，他還不能哭，姐姐見(jiàn)了會(huì)難過(guò)的，他也不能動(dòng)，一動(dòng)就難受。當(dāng)血獻(xiàn)完時(shí)，姐姐恢復(fù)了，趙雷開(kāi)心的笑了。
我看完傷心的哭了，一個(gè)6歲的小男孩兒如此勇敢，為了姐姐活著，為姐姐獻(xiàn)血不哭不鬧。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇4
幼兒園時(shí)期的我，就是一個(gè)讀書(shū)狂。啟蒙老師——爺爺教會(huì)了我《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，上了幼兒園我就愛(ài)上了讀書(shū)。
一個(gè)星期天，爺爺給我買(mǎi)來(lái)了《日記起步》《童話(huà)世界》《故事大全》------書(shū)的封面花花綠綠，一下子就吸引了我這讀書(shū)狂，我像一匹饑餓的狼貪婪地讀了一頁(yè)又一頁(yè)。我很享受這種讀書(shū)的感覺(jué)。
我讀完一本，來(lái)不及伸懶腰又拿起一本，書(shū)中故事情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)我為主人公捏著一把汗，有時(shí)為主人公的遭遇痛心，達(dá)到了忘我的境界。我看得正帶勁著呢，奶奶叫我去倒垃圾，本想動(dòng)身，卻好像中了魔，一動(dòng)不動(dòng)，埋頭看書(shū)，說(shuō)了聲：“哦！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，奶奶不耐煩了，來(lái)客廳探個(gè)究竟，只見(jiàn)我這個(gè)低頭族正一邊看書(shū)，一邊對(duì)空氣拳打腳踢。奶奶受不了了，來(lái)拎我耳朵，我一個(gè)激靈：“巫婆看招！快快把圖簽交上來(lái)�！币灰�(jiàn)是奶奶，立馬收回手腳�！笆裁磮D簽？垃圾倒掉！”倒垃圾？我糊涂了，又立刻回到書(shū)里。奶奶動(dòng)真格了：“倒垃圾，耳朵呢？”沒(méi)等奶奶說(shuō)完，我降龍十八掌翻身，逃之夭夭，躲到了鄰居家小店的門(mén)背后，又看的中了迷。
奶奶尋找著：“快回來(lái)，這個(gè)書(shū)呆子，看你回來(lái)怎么教訓(xùn)你！”我打著算盤(pán)：一頓打罵換一場(chǎng)看書(shū)，值！
腿酸死了，我換只腳、靠著門(mén)，當(dāng)顧客在我面前吃雞腿、雞爪時(shí)，饞得我直流口水，想回家去拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)，但又怕奶奶不讓我再出來(lái)了。
左鄰右舍的煙窗上青煙滾滾，有人家里飄出了絲絲菜香，商店里的電燈亮了，這才意識(shí)到該回家了，我蓋上書(shū)，依依不舍地離開(kāi)商店，從此，這里也就成了我的“讀書(shū)秘地”，一有空，我就來(lái)這兒看書(shū)。
站著看書(shū)看迷了，腳麻木了，但渾身卻有勁了。我想起爺爺常說(shuō)的一句話(huà)：“糧食提供能量，書(shū)藉哺育心靈，兩方面都做到的人才健康！”我終于明白了這話(huà)的深意。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇5
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情��！
我，是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。每天放學(xué)回到家，我一放下書(shū)包就拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)；一寫(xiě)完作業(yè)，我又拿起書(shū)看上一會(huì)兒……。慢慢的，我書(shū)柜里的書(shū)都被我看完了，一個(gè)周末，我便去哥哥的書(shū)柜里“尋寶”。我的眼睛急切地尋找著，希望快點(diǎn)找著好的適合我看的書(shū)。突然，我的眼睛一亮，像惡狼尋覓到了可口的食物一樣。我把一本《魯濱遜漂流記》抽了出來(lái)，這是一本我早已想看的書(shū)，于是，便馬上坐到書(shū)桌前，小心地捧著書(shū)，打開(kāi)，然后埋頭津津有味地“啃”了起來(lái) 。魯濱遜出海遭颶風(fēng)襲擊讓我膽戰(zhàn)心驚，他在孤島求生，又引得我心驚肉跳、浮想聯(lián)翩……看看，看著，我仿佛和魯濱遜一起探索荒島，和他一起捕獵山羊，和他一起營(yíng)救野人星期五……“涵涵，該吃飯了。”媽媽的喊聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我戀戀不舍地放下了書(shū)，狼吞虎咽地吃過(guò)了飯，就又捧著書(shū)，貪婪地看起來(lái)，完全沉浸在了自己虛幻的世界里……我看的越來(lái)越模糊，我猛然一抬頭，看見(jiàn)一彎皎潔的月亮掛在天空，我才恍然過(guò)來(lái)，已經(jīng)晚上了��！這時(shí)我才感到眼睛酸痛，肚子咕咕直叫，真該休息一會(huì)兒了，我才意猶未盡地合上了書(shū)。
我迷上了讀書(shū)，不僅讀了中國(guó)四大名著，還讀了一些外國(guó)名著及一些童話(huà)神話(huà)故事。比如說(shuō)：《夏洛的網(wǎng)》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《了不起的狐貍爸爸》、《城南舊事》……從《夏洛的網(wǎng)》中我認(rèn)識(shí)了拯救了朋友的蜘蛛夏洛，認(rèn)識(shí)了憨厚的小豬威爾伯；從《長(zhǎng)襪子皮皮》中我認(rèn)識(shí)了奇怪而有趣的皮皮，認(rèn)識(shí)了懂事的阿妮卡，還認(rèn)識(shí)了有教養(yǎng)的杜米；從《了不起的狐貍爸爸》中，我認(rèn)識(shí)了狐貍爸爸一家，還認(rèn)識(shí)了三個(gè)吝嗇的飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主……
書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一棵小樹(shù)一樣，不斷地汲取書(shū)給我的養(yǎng)分。書(shū)是我永遠(yuǎn)地好朋友！
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇6
坐在考場(chǎng)中的我，看到“我的讀書(shū)故事”，這個(gè)題目時(shí)，不覺(jué)想起了我生命中的“貴人”。
四年級(jí)的我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，成績(jī)是“飛流直下三千尺”。自從我爸媽出差后，山中無(wú)老虎，我這只“猴子”就成了家中的霸王，我開(kāi)始變本加厲，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。
有一天，我玩電腦時(shí)，我這個(gè)“槍神”被一個(gè)無(wú)名小卒給滅了，而且更離譜的是我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被敵人擊敗了。我查看了對(duì)方的資料，對(duì)方只是一個(gè)叫“王尊”的新兵。我心里不服，打算重振旗鼓，殺回來(lái)時(shí)，“王尊”說(shuō)：“小子，服嗎？”“不服.”結(jié)果又是一個(gè)慘敗。“王尊”居高臨下地說(shuō)：“你服了嗎,小子？”我不得不說(shuō)：“服了。”我還想與他再打一場(chǎng)，但他卻說(shuō)：“我給你一道題，在5分鐘之內(nèi)你能解出來(lái)，我就與你打。不然，今天我是不會(huì)與你打的�！蔽掖饝�(yīng)了，結(jié)果是我因?yàn)椤安攀鑼W(xué)淺”，沒(méi)能解開(kāi)這道題目，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少。”��！就下線(xiàn)了！第二天與他見(jiàn)面時(shí)，他又拿出幾道題目給我做，結(jié)果依然是以失敗而歸。一連幾天下去，都是這樣。他冷冷的說(shuō)了一句：“廢物。”我最討厭別人叫我廢物了。我開(kāi)始鉆研這些題目，終于弄明白了。但我意識(shí)到我光弄懂這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我為了復(fù)仇，整日泡在題海之中。功夫不負(fù)有心人，我一次次如愿以?xún)數(shù)嘏c他對(duì)戰(zhàn)。漸漸地，我不僅僅是為了與他對(duì)戰(zhàn)而答題，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。之后我一上線(xiàn)，就劈頭蓋臉地問(wèn)：“題目呢？”有時(shí)他沒(méi)有題目，我還苦苦央求他去找一點(diǎn)來(lái)給我做，把他弄得哭笑不得。有一天他冷不丁地問(wèn)：“快期中考試了吧？”我大驚：“你不會(huì)是我們的班主任吧？”他不屑地說(shuō)到：“看我的地址。”呼！我長(zhǎng)舒了一口氣，他的地址是古河。我的班主任沒(méi)必要跑那么遠(yuǎn)的地方和我打場(chǎng)游戲，第二天再回來(lái)上課吧。他問(wèn)：“你能考多少名？””前十吧，所以我父母一般不管我玩電腦�！蔽掖蹬２淮虿莞宓卣f(shuō)。“沒(méi)有前三名，你配打游戲嗎？”他的這一句話(huà)激發(fā)了我的斗志。我破天荒的兩個(gè)月沒(méi)有碰電腦，終于在期中考試中我取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。在外出差的爸媽趕回來(lái)慶祝，母親興奮地跳起了華爾茲，父親大聲地為我歌唱：“浪子回頭金不換······”
我以認(rèn)識(shí)“王尊”這樣的“良師益友”引為平生第一快事。但從那以后，我就從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，我又以此為平生第一憾事。但我永遠(yuǎn)思念著他，一直為他默默地祝福！
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，書(shū)架上擺滿(mǎn)了一層層的書(shū)，約有幾十本，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《伊索寓言》，《少年兒童百科全書(shū)》等等。我還有一個(gè)讀書(shū)故事呢。
“有一次，我正在看書(shū)，看的很投入時(shí)連朋友進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，他就想嚇嚇我，輕手輕腳地走到我背后，大叫一聲“哈！”，可是我一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。朋友就問(wèn)我：“在看什么書(shū)啊，那么投入？”“巨人的城堡�！迸笥巡恢朗裁淳奕说某潜�，很好奇的與我一起閱讀。一會(huì)兒，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，就去廚房拿了包薯?xiàng)l，邊吃邊看，不知不覺(jué)地把袋子也放到嘴里咬，突然聽(tīng)到一陣笑聲：“子涵，你吃袋子干嘛？”。我才回過(guò)神來(lái)，趕緊把袋子扔到垃圾桶。
過(guò)一陣子，朋友問(wèn)我要不要去他家玩，于是，我征求媽媽同意后，就帶一本小人書(shū)出門(mén)了。一路上，我邊走邊看書(shū)，差一點(diǎn)就摔倒了。到朋友家后，朋友的媽媽急忙歡迎我，盛了一杯水放在茶幾上，朋友立刻打開(kāi)電視目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，我還是繼續(xù)聚精會(huì)神地看書(shū)。當(dāng)我口渴時(shí)，伸手去拿水杯，結(jié)果把搖控器當(dāng)成水杯，差一點(diǎn)就碰到嘴里，幸好他的媽媽去陽(yáng)臺(tái)，才告訴我。
我的故事有趣吧？想知道我是如何知道這些的嗎？當(dāng)然是我的好朋友告訴我的。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇8
我喜歡看書(shū)，特別是故事書(shū)，當(dāng)我全神貫注看書(shū)的時(shí)候，我會(huì)把所有的事都忘記。
有時(shí)在家里我可以一天看三本書(shū)或四本書(shū)。有一句名人名言是劉向?qū)懙模簳?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話(huà)的意思是多讀書(shū)就可以一直那些愚蠢的人。
星期天的上午我在家里看書(shū)，媽媽說(shuō)，要我把茶端下去，我一邊看書(shū)，一邊被那里面的課文所吸引，根本沒(méi)有把媽媽的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。下午時(shí)，媽媽等急了，跑到樓上，看見(jiàn)我還在看書(shū)，打了我，雖然一點(diǎn)都不疼。我要對(duì)媽媽說(shuō)一句話(huà)：如果小時(shí)候不好好讀書(shū)，那等頭發(fā)白了老了，那個(gè)時(shí)候想要讀書(shū)，就已經(jīng)晚了。
一天，我在學(xué)校里讀書(shū)，第一節(jié)課是上早自習(xí)，叮鈴鈴……叮鈴鈴……從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悅耳的聲音，哦，原來(lái)是下課鈴響了，同學(xué)們飛奔而出，我卻還在教室里讀書(shū)，同學(xué)們叫我出來(lái)玩，我沒(méi)有搭理他們，結(jié)果老師看見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我還要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到。
做一個(gè)人需要多讀書(shū)，如果不讀書(shū)，腦袋里就沒(méi)有知識(shí)，同學(xué)們你們記住了嗎？
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇9
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睆囊荒昙�(jí)開(kāi)始我就已經(jīng)讀了很多書(shū)了，也和書(shū)發(fā)生了很多故事，聽(tīng)我來(lái)講講吧！
我開(kāi)始喜歡看書(shū)還要從我七歲生日說(shuō)起。生日那天，爸爸送給了我一本《格林童話(huà)》，一開(kāi)始我還沒(méi)有興趣，只是隨便翻了翻，便漸漸被書(shū)中的故事情節(jié)吸引了。
在我四年級(jí)時(shí)，一天放學(xué)后，我急匆匆地趕到書(shū)店，飛快地跑到二樓，走到放《一千零一夜》的書(shū)架旁，我的眼睛急切地尋找卻找不到那本書(shū)，我看見(jiàn)很多人在買(mǎi)書(shū)，不會(huì)是賣(mài)光了吧？我懷著忐忑的心情再找了一遍，�。∷谶@里，原來(lái)不是放在昨天的地方了。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹惡狼一樣貪婪地讀著。我讀到最精彩的一篇故事是《阿里巴巴和四十大盜》，書(shū)中有勇敢的阿里巴巴，有聰明的女仆，還有貪財(cái)?shù)母昀锬罚渲形易钕矚g的就是阿里巴巴了……《阿里巴巴和四十大盜》告訴我們?nèi)瞬荒茇澵?cái)，要靠自己的努力得到回報(bào)。
直到書(shū)店的燈亮起來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)在這里讀了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了。我戀戀不舍地合上書(shū)，走出書(shū)店，雖然眼睛看得有些累，卻渾身輕松，這時(shí)我想起了媽媽鼓勵(lì)我的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇10
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的名句。說(shuō)起讀書(shū)，我可是一位名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。通過(guò)讀書(shū)，我從書(shū)中找到了無(wú)限地樂(lè)趣。
記得二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我讀《西游記》，每天晚上講一回。每次聽(tīng)完我都不過(guò)癮，十分期待聽(tīng)下一回。我聽(tīng)了一篇又一篇，非常喜歡。后來(lái)，我開(kāi)始自己讀這本書(shū)。書(shū)里的故事情節(jié)吸引了我，里面的人物讓我牽腸掛肚。我每天只要一寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)看上幾頁(yè)。我一邊讀一邊劃好詞好句，沒(méi)想到才兩個(gè)月功夫，就把整本《西游記》看完了。慢慢的，我開(kāi)始讀各種各樣的書(shū)。尤其是故事書(shū)和科技書(shū)，我分外喜歡。只要手里一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡，這句話(huà)好不夸大。
有一次，我得到了一本書(shū)《聰明的狐貍爸爸》，書(shū)里面的故事情節(jié)立刻吸引了我。晚上一寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始看�？吹萌绨V如醉，不知不覺(jué)到了9點(diǎn)。該睡覺(jué)了，媽媽來(lái)喊我，我不情愿地說(shuō)：“再等會(huì)兒，再等會(huì)兒！快看完了，看完就睡�！痹�(huà)是這樣說(shuō)，心里卻想：快看完了，還是看完再睡吧！我看了將近兩個(gè)小時(shí)，終于把這本書(shū)看完了。我回味無(wú)窮地合上書(shū)，才依依不舍地睡覺(jué)去了。
“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽揖拖褚粭l小魚(yú)，時(shí)常在書(shū)海中遨游，汲取著書(shū)籍中豐富的營(yíng)養(yǎng)。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇11
每個(gè)人都需要讀書(shū)，不讀書(shū)他就不知道很多的知識(shí)。我與書(shū)之間有一些故事要告訴你們！
有一次，我在看書(shū)的時(shí)候，看到愛(ài)因斯坦的故事的時(shí)候，我已經(jīng)下定決心要多看一些書(shū)，比如科學(xué)家的故事、十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話(huà)……從此，我與書(shū)之間開(kāi)始了接觸。相比以前我不怎么喜歡看書(shū)，現(xiàn)在可好我要開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)看書(shū)。我知道科學(xué)家的故事中的好多故事有科學(xué)巨人阿基米德、天文學(xué)家哥白尼、近代科學(xué)之父伽俐略、解析幾何的創(chuàng)立人、魏格納與“大陸漂移說(shuō)”、中國(guó)航天之父錢(qián)學(xué)森、炸藥大王諾貝爾、天文學(xué)家張衡、蒸汽機(jī)大王瓦特、富爾敦發(fā)明輪船、現(xiàn)申飛行的萊特兄弟、數(shù)學(xué)明星歐拉。我知道這么多故事，你呢？我還知道十萬(wàn)個(gè)為什么中的一些故事。有為什么有些昆蟲(chóng)不怕殺蟲(chóng)劑？蜂為什么會(huì)蜇人？為什么蟬的壽命很短？蚯蚓能改良土壤嗎？為什么剪指甲時(shí)不會(huì)痛？人為什么要大便？舌頭有什么作用？為什么人會(huì)打哈欠？人為什么會(huì)放屁？……我看了這些書(shū)明白了每個(gè)人不是天生就是天才！自己要鍛煉、嘗試，不然的話(huà)，他就一直不會(huì)成功！
每個(gè)人要好學(xué)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀好了書(shū)才能像杜甫一樣“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇12
在我很小的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)需要花費(fèi)大量的時(shí)間，很是麻煩。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽在家里幫我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，她發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)別字，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地批評(píng)了我一頓，她還從我的書(shū)包里拿出了一本書(shū)讓我看，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，我竟深深地被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，從此，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得有一次寫(xiě)作文，題目是《童話(huà)故事》，我以前看過(guò)很多關(guān)于童話(huà)的書(shū)，那些書(shū)里的好詞好句全被我用了上去，因此那次的作文寫(xiě)得十分優(yōu)美，老師也給我了給優(yōu)，于是我對(duì)書(shū)本的情緣也與日俱增。
還有一次我過(guò)生日，爸爸媽媽卻在工廠里干活，家里只有爺爺奶奶在陪我。第二天我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊放著好幾本書(shū)，原來(lái)是爸爸媽媽半夜從新華書(shū)店里給我買(mǎi)來(lái)的生日禮物，這不僅僅是幾本書(shū)，更是爸爸媽媽希望我能通過(guò)這些書(shū)，明白做人的道理，享受生活的樂(lè)趣。一次次發(fā)生的事情，讓書(shū)成為了我生活中不可缺少的伙伴，因?yàn)橄矚g讀書(shū)，家里書(shū)架上的書(shū)就越來(lái)越多了；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我腦子里裝的知識(shí)也越來(lái)越多了；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我的自信心也大大增強(qiáng)了。讀書(shū)讓我視野開(kāi)闊，讀書(shū)是我思想深邃，讀書(shū)使我更加美麗。書(shū)本呵，我的良師益友！
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇13
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵飨f(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們的益處有很多。我愛(ài)讀書(shū)，而且我還和書(shū)發(fā)生過(guò)一件有趣的事呢！
眾所周知，《笑貓日記》在我們之間非常流行。我也是費(fèi)盡了口舌，才借到了倆本《笑貓日記》。這本書(shū)以一只貓的口吻講述了動(dòng)物們的情感，上演著我們認(rèn)為人間才有的悲歡離合。這本書(shū)還揭發(fā)了這個(gè)社會(huì)的丑惡，一個(gè)明星在臺(tái)上是怎樣，臺(tái)下又是怎樣……，雖然是第一次看這本書(shū)，但我還是著了迷。
放學(xué)了，按理說(shuō)我們應(yīng)該排隊(duì)出去的，但是我抱著書(shū)徑直走了出去，要不是有一名同學(xué)喊了我一聲，我估計(jì)走到“天涯海角”也不會(huì)停下，我乖乖地走進(jìn)了隊(duì)伍繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。卻渾然不知我們班的隊(duì)伍早以遠(yuǎn)去。等我回到神來(lái)，校門(mén)都關(guān)了�！芭�！我的天呢”！我趕緊收起書(shū)，飛快地朝校外跑去。
坐到車(chē)上，我心想，估計(jì)這會(huì)兒可以好好的看《笑貓日記》了。我竟然一時(shí)高興把爸爸以前告訴我的：“坐車(chē)不可以看書(shū)，要不然會(huì)頭暈。”的話(huà)，拋在了九霄月外。結(jié)果只看了一會(huì)兒，便頭暈?zāi)X脹，不省人事了。
我天天暢游在書(shū)海里，獲得了無(wú)限知識(shí)。學(xué)海無(wú)涯苦做舟，我會(huì)努力的。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇14
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼宰x書(shū)就是我們生命中不可缺少的一部分。
我的第一本書(shū)是媽媽二年級(jí)時(shí)給我買(mǎi)的，叫《淘氣包，馬小跳之小大人丁文濤》媽媽給一給我買(mǎi)回來(lái)我就興奮的不得了。為了不讓這本書(shū)損壞，我就給她買(mǎi)了一件新衣服。每當(dāng)我看書(shū)時(shí)，我就會(huì)把手洗得干干凈凈打開(kāi)書(shū)的那一刻，我就像進(jìn)入了知識(shí)的海洋，我會(huì)小心翼翼地翻開(kāi)下一頁(yè)，生怕把她損壞，弄臟，然后我就坐在椅子上津津有味的看著，美極了！
每當(dāng)媽媽叫我吃飯睡覺(jué)，我都會(huì)依依不舍的把書(shū)放下，吃完飯后，我就會(huì)立刻馬上把書(shū)拿到手，然后繼續(xù)津津有味的看著。
這本書(shū)在我印象最深的就是里面的小大人丁文濤，他經(jīng)常一言不合就說(shuō)成語(yǔ)，同學(xué)們都把他稱(chēng)作“成語(yǔ)大王”，他只要一張嘴便是一連串的成語(yǔ)，在他說(shuō)成語(yǔ)的方面上就能看出他是一個(gè)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的。丁文濤嘴上功夫利索，手上功夫就差了，做事情總是特別慢。這樣的丁文濤你們喜歡嗎？
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”所以我們要養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇15
“讀書(shū)故事”這個(gè)詞很好理解，那就是一個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷。大家聽(tīng)過(guò)范仲淹的讀書(shū)故事嗎？現(xiàn)在就和你們說(shuō)說(shuō)吧！
古人范仲淹二歲時(shí)死了父親，母親非常窮，沒(méi)有依靠，就只好改家去了常山的朱家。范仲淹在他們的招護(hù)下長(zhǎng)大，從母親那知道了自己的身世，含著眼淚告別母親，離開(kāi)了朱家去了應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。五年中，他白天，深夜都在認(rèn)真讀書(shū)，竟然沒(méi)有脫去衣服睡覺(jué)過(guò)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。
范仲淹常常白天苦讀書(shū)，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣一直讀書(shū)。后來(lái)有一位學(xué)士見(jiàn)他這樣讀書(shū)，于是便托人給他送去了山珍海味，過(guò)了幾天這位學(xué)士又去探望范仲淹，卻見(jiàn)他一口都不吃自己送去的飯菜，都已經(jīng)壞了，于是他便氣沖沖地問(wèn)范仲淹為什么不食他的飯菜，范仲淹說(shuō)道：“這位朋友，謝謝你的好意，只是我吃了你的飯菜，以后的日子怎么過(guò)呢？我吃慣了你的飯菜，那以后的粗茶淡飯又怎能入口呢？”
范仲淹就是以這種態(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)，后來(lái)又立下了造福于天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)�！�
同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)故事有什么啟發(fā)呢？
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇16
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了很多有插圖的書(shū)，為了了解這些有插圖的書(shū)，我不得不好好學(xué)習(xí)讀書(shū)。慢慢的我就愛(ài)上了讀書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了許多中外名著；有海底三萬(wàn)里，森林報(bào)……還有我最喜歡的沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)；《狼妻》、《斑羚飛渡》……喜歡讀書(shū)以后，我覺(jué)得自己的作文水平提高了。
8歲生日的那一天，我意外的收到了快遞公司送來(lái)的禮物------一摞厚厚的書(shū)，原來(lái)這是爸爸送給我的禮物，其中還有我最想要的《三國(guó)演義》……我緊緊地抱著它們，猶如抱著來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友們。有一次，我和媽媽一起看少兒劇《秦漢英雄傳》，張良給韓玉孫出了很多計(jì)謀，可韓王孫還是沒(méi)有復(fù)國(guó)成功，媽媽不由自主的說(shuō)；韓王孫真是扶不起來(lái)的劉阿斗�！�
那時(shí)，我剛看完《三國(guó)演義》，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)菚r(shí)劉阿斗還沒(méi)出世呢�！眿寢尨笮ζ饋�(lái)，我想：這年頭還是多讀書(shū)好，這樣不會(huì)被人隨隨便便蒙到。家里的沙發(fā)上，餐桌上，床頭柜上，就連衛(wèi)生間的馬桶上，都是我落下的書(shū)。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)我讀書(shū)，我快樂(lè)。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇17
我是個(gè)“小書(shū)迷”，這可不是我自封的，爸爸媽媽都這么說(shuō)。記得一個(gè)周末的早上，我還在睡覺(jué)時(shí)，媽媽早早起了床，來(lái)到我屋里說(shuō)：“爸爸媽媽出去有點(diǎn)事，到晚上才能回來(lái)。冰箱里有面包，還有奶，餓了自己去拿。在家好好寫(xiě)作業(yè)，別看課外書(shū)，別亂動(dòng)煤氣……”媽媽不停地嘮叨，我不耐煩地說(shuō)：“知道了！知道了！其實(shí)，我心里早就有了計(jì)劃：趕快寫(xiě)作業(yè)，然后讀那本從書(shū)店借來(lái)、可媽媽非要等到暑假才讓我看的《茶花女》。“哈哈……”我邊想邊樂(lè)。等媽媽走后，我趕緊起床實(shí)施計(jì)劃。
我扒了幾口飯，草草寫(xiě)完作業(yè)，拿出那本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。我完全融入故事情節(jié)中去了，心里只想著可憐的茶花女，跟著她去劇院看戲，去鄉(xiāng)下，不知不覺(jué)就到了下午五點(diǎn)多。突然，電話(huà)鈴響了，嚇了我一跳，原來(lái)是媽媽�！拔�，慧茹啊，中午飯和晚飯都吃了什么啊？喝牛奶了嗎？”“�。匡垺眿寢屢宦�(tīng)，就知道我一定是光顧著看書(shū)又忘了吃飯。“媽?zhuān)憧次叶喙?jié)省，又給家里省了兩頓飯�！边@就是我讀書(shū)的小故事。怎么樣，我看憶入迷吧？
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇18
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)柜里那一本本的書(shū)籍時(shí)，心里不禁激起一陣喜悅，可你知道嗎？我曾經(jīng)一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)。
記得那年，媽媽捧著一疊厚厚的書(shū)，走到我身邊笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我?guī)湍阗I(mǎi)了幾本書(shū)，兩個(gè)星期內(nèi)看完三本書(shū)好嗎？”“不好！”我不假思索地說(shuō)。“為什么不好！你看看隔壁的蘭兒，兩個(gè)書(shū)柜塞滿(mǎn)了書(shū)，可你的書(shū)呢？只給你半個(gè)書(shū)柜都都嫌大�！眿寢尫畔聲�(shū)，皺起眉頭，氣呼呼地說(shuō)�！澳呛冒桑 蔽铱谑切姆堑卣f(shuō)。媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭便走開(kāi)了，我見(jiàn)了心里一邊想讀課外書(shū)好嗎？一邊把書(shū)放到了一邊。兩個(gè)星期后，媽媽再一次走到身邊，輕輕地說(shuō)：“三本書(shū)看完了嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我才知夢(mèng)初醒，心想：怎么辦？我一本書(shū)都沒(méi)有讀，這回要被罵了。
媽媽見(jiàn)我板著一張臉，心平氣和地說(shuō)：“是不是沒(méi)看完呀！沒(méi)關(guān)系，再看一個(gè)星期吧！”媽媽拍拍我的腦袋，走開(kāi)了。我見(jiàn)媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語(yǔ)道：“我不能讓媽媽失望了�！闭f(shuō)著便拿出了《夏洛的網(wǎng)》看了起來(lái)，過(guò)了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會(huì)因?yàn)橄穆鍑I心瀝血地為威爾伯織網(wǎng)而感到……我們可以一日不吃飯，一日不睡覺(jué)，卻不可以一日不讀書(shū)，所以讓我們“好讀書(shū)，讀好書(shū)吧！”
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇19
書(shū)，在莎士比亞眼中是“營(yíng)養(yǎng)品”，被高爾基喻為進(jìn)步的階梯，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)“害人的家伙”。
也許你會(huì)覺(jué)得奇怪，好端端的書(shū)，怎么會(huì)成為“害人的家伙”呢？原來(lái)，我和書(shū)之間，還有一段小故事呢？
某天的一個(gè)晚上，我在家做完作業(yè)后，就迫不及待地捧起《哈利·波特》，津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)時(shí)間到了9點(diǎn)整。這是，媽媽就像往常一樣嘮叨開(kāi)了：“9點(diǎn)啦，該上床睡覺(jué)去了”，“趕快睡覺(jué)，多睡覺(jué)才能長(zhǎng)高”，“不要看書(shū)了，再看把你的書(shū)給撕了”，聽(tīng)到這話(huà)，我一下子怔住了，要知道這書(shū)可是從圖書(shū)館借的，撕了可完了。
于是，我迅速把作業(yè)整理進(jìn)書(shū)包，很不情愿地走進(jìn)臥室，燈還開(kāi)著，我偷偷地躲在床的一個(gè)角落，繼續(xù)看書(shū)……不知不覺(jué)，媽媽已經(jīng)來(lái)到我的床前，無(wú)奈地說(shuō)“你真不自覺(jué)呀！”我嚇了一跳，連忙把書(shū)藏進(jìn)了被窩，笑嘻嘻地發(fā)出“啊啊”聲。媽媽帶著憤怒的表情離開(kāi)了房間，并把燈給關(guān)了。
書(shū)啊，你那精彩的內(nèi)容深深地吸引著我，害得我被媽媽批評(píng)，你說(shuō)你呀，是不是一個(gè)“害人的家伙”，而我，就成了一個(gè)“受害者”。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇20
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，看書(shū)能讓人心靈舒暢，看書(shū)可以多積累知識(shí)，就像古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
有一天，爸爸下班回來(lái)，給我買(mǎi)了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。這正是我夢(mèng)寐以求的，便迫不及待地看了起來(lái)，被書(shū)中的故事情節(jié)給吸引住了，我看得津津有味。讀到小石匠做鬼臉是，仿佛看到了，他搞怪的動(dòng)作，滑稽的動(dòng)作，不禁哈哈大笑。讀到卡隆的媽媽死了，我熱淚盈眶，心里像堵了塊石頭一樣難受。就這樣一直看下去，我如饑似渴，我仿佛走進(jìn)了書(shū)中，成為了書(shū)中的一個(gè)人物，突然我從爸爸的喊聲中醒了過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了。此后嘗到甜頭的我漸漸愛(ài)上了看書(shū)。
記得有一次我在看書(shū)，突然尿急了，我就把書(shū)一起帶進(jìn)了廁所，就這樣我就一直捧著書(shū)蹲在坐便器上。十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽發(fā)現(xiàn)我不在房間，大聲地叫我，我從廁所出來(lái)，感覺(jué)腳發(fā)麻，走路都不會(huì)走了。
讀書(shū)使我快樂(lè)，沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但能從書(shū)中感觸到長(zhǎng)城的雄偉，沒(méi)有去過(guò)大海，卻能真實(shí)的體驗(yàn)到那種洶涌和一望無(wú)際，沒(méi)有去過(guò)泰山，也仿佛看到了他的高大雄偉。所以說(shuō)閱讀就是一種奇妙的旅行。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇21
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的`過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，可是，他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章不知道重復(fù)朗讀了多少遍，還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他家的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉龋褪遣灰�(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)？”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！曾先生是一個(gè)平凡的人，卻依靠自己的勤奮成為歷史上的偉人。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇22
恩格斯的讀書(shū)方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國(guó)社會(huì)民主黨人格奧爾格·享利�！じ栺R爾給恩格斯寫(xiě)了一封信，說(shuō)有一位女士對(duì)社會(huì)主義感興趣并打算研究社會(huì)科學(xué)，但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校才好。恩格斯復(fù)信道，這個(gè)問(wèn)題很難回答，因?yàn)榇髮W(xué)里每一門(mén)科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被糟蹋得很厲害，關(guān)鍵是要自學(xué)，并掌握有效的自學(xué)方法。
恩格斯在信中說(shuō)：“從真正古典的書(shū)籍學(xué)起，而不是從那些最要不得的德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起�！薄白钪饕氖牵J(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其學(xué)派的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，還有空想社會(huì)主義圣西門(mén)、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時(shí)要不斷的努力得出自己的見(jiàn)解�！币簿褪钦f(shuō)，要系統(tǒng)地讀原著，因?yàn)椤把芯吭旧恚粫?huì)讓一些簡(jiǎn)述讀物和別的第二手資料引入迷途。”
從其閱讀過(guò)的書(shū)目來(lái)看，他雖然也讀過(guò)大量的通俗小冊(cè)子，報(bào)刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經(jīng)典原著。他認(rèn)為，系統(tǒng)讀原著是從事研究的一種正確的讀書(shū)方法。這樣，可以了解一個(gè)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過(guò)程，不僅可以全面系統(tǒng)地掌握基本原理，而且可以掌握其發(fā)展過(guò)程，了解這一理論的全貌。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇23
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)書(shū)給我?guī)?lái)了源源不斷的智慧，但是同時(shí)也耽誤了許多事。
記得有一次媽媽外出有事，家里沒(méi)有人做飯，這可怎樣辦？媽媽想來(lái)想去決定讓我來(lái)做飯，她把煮飯的方法寫(xiě)在紙條上，叮囑幾句就出門(mén)了。那時(shí)我正津津有味地“咀嚼”著一本書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)我也只好極不情愿地放下書(shū)，抓起紙條做飯去了，幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續(xù)看起了書(shū)。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時(shí)間過(guò)得飛快，己經(jīng)5點(diǎn)半了，媽媽該回家了，我放下書(shū)，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽正在我的身后“呀！”我嚇了一大跳，半響我才回過(guò)神來(lái)，看著媽媽的臉我突然想到了什么，跑進(jìn)廚房，果然，菜己經(jīng)燒糊了。一揭開(kāi)電飯煲，飯還是生的。“你這大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。唉！生米沒(méi)有煮成熟飯，此刻是后悔莫及了，到最后我們也只能煮方便面了。其實(shí)不能怪我，要怪也只能怪這本書(shū)的資料太精彩。
閱讀是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。雖然誤了事，但我還是喜歡讀書(shū)！
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇24
在一個(gè)格外晴朗的星期天，我在家里悶得慌，就給媽媽打了個(gè)電話(huà)，問(wèn)媽媽我就應(yīng)干什么呢？媽媽說(shuō)：“你沒(méi)事干去圖書(shū)館看看書(shū)去吧”。
我來(lái)到圖書(shū)館，心想我喜歡看什么書(shū)？就應(yīng)看哪本？我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，左思右想。哎，過(guò)了好大一會(huì)兒，我總算找到我喜歡的一本書(shū)了。這本書(shū)的名字叫《西游記》，這個(gè)書(shū)名必須會(huì)有很多人熟悉吧，但是我就不怎樣熟悉它，那我可要從第一頁(yè)開(kāi)始好好讀。
哦，原先是這樣！一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我的腰真酸吶，不得不趴在桌子上讀。我越往后看，就越想看看后面的。我看得真是津津有味，如癡如醉呀！有很多在書(shū)館的人都夸我呢，我謙虛地說(shuō)：“這有什么啊，我們是小學(xué)生，我們就就應(yīng)多讀一些課外書(shū)的�！�
一天，兩天，我只要一有時(shí)間就在圖書(shū)館讀書(shū)，除了讀《西游記》，我還讀了《愛(ài)的教育》、《笑貓日記》、《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全》……還讀了很多很多呢！
透過(guò)這樣的閱讀，我才明白了讀書(shū)是一件多么有樂(lè)趣的事情，我們就應(yīng)多讀書(shū)，這樣才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)大以后才能有出息。同學(xué)們，吃飯很重要，讀書(shū)也很重要哦！
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇25
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？在你們眼中，“書(shū)”是什么？在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，為我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看看書(shū)。書(shū)中的資料時(shí)而讓我欣喜萬(wàn)分，時(shí)而讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。我最喜歡看《地球的日記》這本書(shū)，我一看就會(huì)忘了吃飯，忘了時(shí)間。它讓我更加了解地球的奧秘，增加了許多關(guān)于地球的知識(shí)。從那里，讓我了解到人類(lèi)為什么感覺(jué)不到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)？明白地球的形狀與大小、質(zhì)量和重力加速度、明白地球的構(gòu)造，還有地球的起源與演化……那里還有好多怪問(wèn)題，并且一一解答，從中我學(xué)到了很多知識(shí)。那里的學(xué)問(wèn)可多呢！
新的學(xué)期開(kāi)始了，媽媽在書(shū)店里又給我買(mǎi)了中國(guó)四大名著《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》，讓我領(lǐng)略一下古代作家們的風(fēng)采，讓自我融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里……
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，就應(yīng)抓緊時(shí)間讀書(shū)。多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取更多的知識(shí)，為將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)作出貢獻(xiàn)！
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇26
生活里，我從來(lái)都不喜歡的也就是看書(shū)，有一次發(fā)生的事情我一向記在我的腦海里，便讓我漸漸地開(kāi)始喜歡上了書(shū)籍！每看一遍，也就會(huì)有你意想不到的驚喜和收獲！
故事發(fā)生在一個(gè)星期天的下午，我和媽媽閑著沒(méi)事做，我的爸爸突然回來(lái)了！爸爸進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“讀書(shū)有三到，那么是哪三到？”我在那兒思考了半天，反復(fù)的想來(lái)想去，就是想不出來(lái)，“我不明白�！蔽业椭^小聲兒地說(shuō)。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得有一些不好意思了。爸爸又教育我說(shuō)：“小學(xué)生要多看書(shū)，對(duì)作文有保幫忙，讀書(shū)好似爬山，爬得最高，看得最遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)�！边@是關(guān)于讀書(shū)的名言，但是，我下定了決心，必須要多看書(shū)，過(guò)了一小會(huì)兒，我央求媽媽帶我去看看書(shū)，費(fèi)了九牛二虎之力才說(shuō)服媽媽帶我去看書(shū)，我們1點(diǎn)過(guò)去書(shū)店，一到書(shū)店我便去童話(huà)園地，我拿了一本安徒生童話(huà)里有一篇叫《賣(mài)火柴的小女孩》，我看了以后淚落如珠。
從那以后，我記住了爸爸給我說(shuō)的話(huà)：“讀書(shū)好似爬山，爬得高，看的越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)。”
我想自豪地說(shuō)：“我喜歡上了閱讀了。”我好開(kāi)心�。∽寱�(shū)陪伴我們一生吧！吳江市
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇27
坐在院子里的椅子上，沐浴陽(yáng)光，拿著一本《駱駝祥子》，做做樣子。
翻開(kāi)這本書(shū)，第一章就吸引了我的注意。祥子是一個(gè)勤勞、壯實(shí)的底層社會(huì)的小人物，為了買(mǎi)上一輛屬于自己的車(chē)，拼命的拉車(chē)。我當(dāng)時(shí)想，這么努力的人，命運(yùn)應(yīng)該不會(huì)太差，結(jié)果應(yīng)該很好吧？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)往下看。
當(dāng)看到祥子有了屬于自己的車(chē)，我也跟著激動(dòng)，因?yàn)橄樽訛榱速I(mǎi)這輛車(chē)付出了艱辛和汗水，愿望終于實(shí)現(xiàn)。他感到生活充滿(mǎn)了希望，夢(mèng)想著有一天開(kāi)車(chē)廠了。
可夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，與現(xiàn)實(shí)不同祥子的第一次悲劇發(fā)生了，他辛辛苦苦攢了三年錢(qián)買(mǎi)來(lái)的第一輛車(chē)被軍閥搶走了，自食其力的理想第一次破滅�？吹竭@里，我的情緒也跟著低落，祥子是那么一個(gè)視車(chē)如命的人，他沒(méi)了車(chē)，該有多難過(guò)�。�
看著看著，我就忘了時(shí)間，抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)“夕陽(yáng)西下”，也只能放下手中的書(shū)，幻想祥子以后發(fā)生的事。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中書(shū)馬多如簇�！睍�(shū)本中豐富的內(nèi)涵，怎么可能才有幾篇文字，熏陶的文藝才具有更大的魅力。
曾在一本書(shū)中看到這樣一句話(huà)“一紙?jiān)姇?shū)一年華，我在光陰背后開(kāi)滿(mǎn)繁花。”朋友！來(lái)吧！一起讀書(shū)吧！讓書(shū)香浸潤(rùn)人生，讓知識(shí)改變命運(yùn)！
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