【實(shí)用】四年級(jí)春天作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)春天作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)春天作文 篇1
冬姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步伐走去，換來(lái)了朝氣蓬勃的春姐姐……在整個(gè)冬天的寒冷日子里，我一直盼望著春天的來(lái)臨，這不，春天來(lái)了，可是春天在那里呢？
春天在那里呢？我和姐姐唱著《找春天》這首歌，開始了我們找春天的旅途………
春天在哪里？春天在花園里，萬(wàn)物復(fù)蘇了，樹木不再是光禿禿的了，它們長(zhǎng)出了新的枝葉，換上了新衣，又像原來(lái)一樣美麗“動(dòng)人”！
春天在哪里？春天在草地上，小草都長(zhǎng)出了嫩芽，整個(gè)草地不再是枯黃的了，已經(jīng)變的綠意盎然。
春天在哪里？春天在天空中，有的鳥兒們展開翅膀回來(lái)了，大雁排成一隊(duì)向我們招手呢！還有的鳥兒們“唧唧喳喳”的在通報(bào)人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天在哪里？春天在花壇里，各色各樣的花兒都已經(jīng)含苞待放，而迎春花卻迫不及待的開放了，可漂亮了！
春天在哪里？春天在咱們的眼前。那植物告訴我們，它們蘇醒了，又變得美麗了！那動(dòng)物告訴我們，它們回來(lái)了，又開始“嘰嘰喳喳”地唱歌了！
真的！春天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞……請(qǐng)同學(xué)們快快投入春天的懷抱吧！
四年級(jí)春天作文 篇2
冬爺爺趁我們不注意時(shí)，已經(jīng)悄悄地離開了，而春姑娘也悄悄地朝我們邁開了腳步。
春姑娘輕輕地推開了校園的大門，校園頓時(shí)成了歡樂的海洋。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了校園里，每個(gè)人的個(gè)子都竄高了點(diǎn)兒。操場(chǎng)中的草坪里，小草長(zhǎng)得密密麻麻的，像給操場(chǎng)披上了一件綠袍。各種色彩艷麗的花兒像趕集似地聚攏來(lái)，鑲嵌在校園里，花兒們之所以那么美麗，是因?yàn)榇汗媚飳?duì)他們的愛。樹木也長(zhǎng)出了新的嫩芽，樹葉嬌嫩嬌嫩的，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹木像一位披著綠紗的少女在隨風(fēng)舞動(dòng)。
春姑娘輕輕地飄進(jìn)了菜園里，走過(guò)芳香的油菜地，你就可以捧到幾朵油菜花，感覺像是把春捧在了手心里。油菜花一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷地開放著，十分美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金燦燦的。摘下幾朵油菜花，一股春天的氣息就會(huì)一個(gè)勁兒地往你鼻子里鉆。
春姑娘手一揮，來(lái)到了公園里。一到三月，孩子們便三三兩兩地放起來(lái)風(fēng)箏。只見他們左手拿著風(fēng)箏，右手抓著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏隨著春風(fēng)越飛越高。孩子們歡笑著，奔跑著，風(fēng)箏像鳥兒似的直往天上沖。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，色彩絢麗，形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞，讓你感覺像走進(jìn)了一副連綿不斷的畫卷中。
啊！春天來(lái)了，到處都是生氣勃勃的景象。
四年級(jí)春天作文 篇3
周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察著它們。
只見前方走來(lái)一只螞蟻，它與迎面而來(lái)的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開，它們?cè)诟蓡嵩趽肀嵬蝗�，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì)兒，又出來(lái)一群螞蟻，它們會(huì)和在一起，排著隊(duì)向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動(dòng)著身體，好像發(fā)現(xiàn)了什么，可那群螞蟻更來(lái)勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來(lái)越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來(lái)抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的
螞蟻其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)力很高的小昆蟲，以前看了是我太不了解它們了，我真想對(duì)它們說(shuō)：“你們真是好樣的!” 作文：身邊的柳樹
柳樹在春天新吐鮮綠，在夏天風(fēng)枝招展，在秋天萬(wàn)葉齊落，在冬天迎風(fēng)骨立。在春天你沒有花兒的芬芳，在夏天你沒有楊樹的招搖，在秋天你沒有果樹的榮耀，在冬天你沒有松柏的.剛錚鐵骨，但你有你的美麗一一了解自我。
春天，本來(lái)壓抑了一冬天的你，應(yīng)該是努力生長(zhǎng)的時(shí)候，但你知道，這個(gè)季節(jié)不屬于你，只有在夏季，你才用盡力氣，努力的向上。在秋季，為了來(lái)年的蘇醒，你的美麗的葉片脫落了，在冬天，為了枝條的安穩(wěn)，你任風(fēng)吹，任雪壓，為的是來(lái)年的豐收。
我們又何嘗不把自己當(dāng)作柳呢？
我們自大，我們虛榮，我們浮夸，我們?nèi)涡裕覀冏运�，為什么有這么多，因?yàn)槲覀儾涣私庾约�，了解了自己，我們就�?huì)知道，我們現(xiàn)在沒有自大的本錢，沒有虛榮的目的，沒有浮夸的意義，沒有任性的結(jié)果，沒有自私的本性。也許我們能為自己辯解：“我家有錢，我說(shuō)的是事實(shí)”，事實(shí)，什么是事實(shí)，用家中的錢？是你的嗎？有資格？有也應(yīng)該是你的父母。
柳即使在他的夏天，也不會(huì)招搖，因?yàn)檎袚u就沒有時(shí)間生長(zhǎng)，我們?cè)诳嫉煤脮r(shí)，總會(huì)不知所以肓目自大，都不知道自已姓什么了，開始四處招搖，這時(shí)我們應(yīng)該看看我們的柳樹。
柳在秋天失去了他的葉子，那是自愿的，我們也應(yīng)該自愿地去失去一些什么，在這時(shí)，應(yīng)該失去的是享受，失去的是安逸，也只有失去這些，我們才有可能在某天笑傲另一個(gè)階段。
我們的冬季不是人生的冬季，而是柳的冬季的內(nèi)涵——隨風(fēng)。我們的風(fēng)是老師，風(fēng)吹到哪，我們就要來(lái)走到哪里。我們不隨風(fēng)，但我們一定要隨書，書就是雪，不要失去被風(fēng)吹被雪壓的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兊哪康氖莵?lái)年。
柳給我的很多，身邊的很多事，很多物，但我唯獨(dú)對(duì)柳感觸很多，不只外表，是內(nèi)涵，柳也許是不完美的，但在我心中它是完美的，因?yàn)樗屛腋形虻剑毫私庾晕业囊饬x。
校園的柳樹作文
走進(jìn)校門，一棵高大粗壯的柳樹便映入我的眼簾。這棵柳樹以陪伴我多年了。記
得上一年級(jí)的時(shí)候，柳樹時(shí)常向我問(wèn)好。六年了，柳樹還是依然挺拔地佇立在那兒里，為我們遮風(fēng)擋雨，綠化空氣。
春天悄悄的來(lái)到，柳樹抽出嫩綠的小芽，給光禿禿的柳枝增添了幾分生氣。使我不由得想起一首詩(shī)：碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰(shuí)裁出知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏天的柳樹枝繁葉茂，微風(fēng)拂面，柳枝揚(yáng)起“手”向我們打招呼，有的還請(qǐng)你欣賞她的舞蹈，她舒展著柔軟腰枝，隨風(fēng)跳起舞蹈來(lái)，這不正是夏天的交響曲嗎？
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，柳樹顯的有些衰老，葉子漸漸地變黃，一片一片地飄落地上，葉落歸根，回報(bào)大地媽媽的養(yǎng)育之恩。
秋去冬來(lái)，一片片柳葉落光了，只剩下光禿禿的樹枝，顯得很空洞。這時(shí)，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下來(lái)，落在柳樹上，給柳樹添置了一件新的舞裙，柳枝上落滿了雪，潔白無(wú)暇，使人心中感到那樣的親切，舒服。
柳樹啊，我喜歡你！
四年級(jí)春天作文 篇4
四月，也就是春天的來(lái)臨。早上，我跨步的走進(jìn)充滿知識(shí)，充滿綠色，充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
我剛走到兩旁柳樹的中間，看一看兩旁的柳樹，柳葉在看著我，我心中仿佛站在森森然的世界。我正在陶醉中。鈴鈴……不好！上課了，我像箭頭一樣飛快地跑進(jìn)教室。上完第一節(jié)課后，我站在樓上向遠(yuǎn)上眺望，�。÷斓牧踉诳罩酗w舞像白鴿的羽毛。讓我驚奇不已，再仔細(xì)一看，那是什么？那是小鳥，我仿佛看見鳥臉上露出一絲笑容，仿佛聽到鳥在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”也仿佛聞到春天的氣息。
后來(lái)，我又俯視地上，看見一棵草破土而出.呀!春的使者把小草從地底下帶到地上了嗎？一定是的，不然小草不會(huì)有這么大的力量。
我走下樓去，看到每一位同學(xué)臉上都帶著春天的笑容。我蹲下身來(lái)，看見一只螞蟻從土壤中爬了出來(lái)，東看看，西看看。然后，又鉆進(jìn)土里，這只螞蟻好像是來(lái)看看春天來(lái)了嗎？我想是的。
��！校園，你讓我看到了春天的到來(lái)。你讓我看到春的事物。讓我聽到春天的腳步聲。又讓我看到了春天的童話……
四年級(jí)春天作文 篇5
春天是使人心情舒暢的季節(jié)！天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天來(lái)了，耕耘播種，充滿希望，春天來(lái)了，到處冰雪消融，使人感到一股暖意。請(qǐng)走進(jìn)春天吧，用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽。用心靈去感受美好的春天吧！
清晨，我和奶奶來(lái)到金水公園里，公園里的景色真美呀！許很多多的花兒都開放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風(fēng)拂過(guò)，你會(huì)感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒暢。
我唱著歡快的歌兒，來(lái)到湖水邊。湖邊的垂柳也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。只看見一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫著。幾只小鳥偶爾從湖面掠過(guò)將自己的倩影投向小河。小朋友們?cè)诤舆吙鞓返耐嫠！?/p>
我們又來(lái)到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就好像給大地蓋上了一層綠色的地毯。
�。∥覀兘K于找到了春天。春天原來(lái)在小花上，在寬闊的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥和快樂的小朋友們，構(gòu)成了這燦爛無(wú)比的春天。
��！春天來(lái)了！春天充滿了希望！我愛這美麗的春天！
四年級(jí)春天作文 篇6
春天是大地萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，各種各樣的植物都不約而同的從大地中蘇醒，又爭(zhēng)先恐后的在春天里展現(xiàn)自我，特別是我們家里種的那棵杏樹也是同樣。
春天的氣息也吹到了我們家里，我們家里這顆杏樹也同樣感受到了春天的氣息，開始慢慢的發(fā)芽了。真像是我們課本上學(xué)的那首古詩(shī)一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。果然，春風(fēng)一吹小草，就使小草長(zhǎng)出來(lái)了新芽。同樣春風(fēng)一吹也使我家的杏樹葉子上也都開始慢慢的發(fā)芽了。
大約過(guò)了一個(gè)星期之后，杏樹就開始長(zhǎng)出了小骨朵，春風(fēng)再一吹，它就慢慢的開花了，等開過(guò)花之后，春風(fēng)“姐姐”再一吹，它就慢慢的長(zhǎng)出了綠色的葉子，好美麗呀！時(shí)間一天一天的過(guò)去了，杏樹的果實(shí)也就開始一天一天的長(zhǎng)大了，等到小麥快要收割的時(shí)候，杏樹的果實(shí)也就成熟了，一個(gè)個(gè)金光閃閃的就像一個(gè)個(gè)“小金子”一樣。
經(jīng)過(guò)我們家杏樹從生長(zhǎng)到發(fā)芽及開花到最后的結(jié)果，讓我知道了春風(fēng)“姐姐”的用處，小朋友們你們都觀察到了嗎？
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