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    四年級下冊作文

    時間:2022-11-10 11:27:54 四年級 我要投稿

    有關(guān)四年級下冊作文合集5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級下冊作文5篇,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)四年級下冊作文合集5篇

    四年級下冊作文 篇1

      篇一:

      我想對媽媽說:“謝謝!”。

      我要謝謝媽媽生下了我。如果不是她當(dāng)年忍著痛把我生下來,也不會有現(xiàn)在的我。聽我媽媽說,她生我的時候正好趕上醫(yī)生下班。醫(yī)生們?yōu)榱嗽琰c下班,就給我媽媽打了許多的激素,激素使我媽媽十分痛苦,她必須將兩條腿分得很開,不然就沒法把我生下來。經(jīng)過好一番努力才終于把我生下來了。

      我要謝謝媽媽教育了我。如果不是她教我學(xué)習(xí),教我做人,教我如何于他人交往,也不會有如今小學(xué)五年級的我,也不會有如今聰明懂事的我,更不會有如今文明禮貌的我。

      我要謝謝媽媽照顧了我。每個人都有生病衰弱時候,我也有。我還記得,有一次,我得了重感冒,上吐下瀉,頭昏腦脹。晚上,媽媽好不容易讓我睡著,自己才回房間的。可晚上,我突然醒來,感到胃里急流翻滾,我知道要吐了,可還沒爬起來,就吐出來了。我把媽媽叫醒,媽媽讓我換一身衣服,并躺到她的床上,她自己卻去洗床單。

      我要謝謝媽媽養(yǎng)育了我。要不是她從小把我養(yǎng)大,也不會要今天健康的我。

      我要謝謝媽媽為我付出的一切,謝謝媽媽為我創(chuàng)造的一切。

      篇二:

      三月八日婦女節(jié)到了,我應(yīng)該向媽媽表示祝賀。

      媽媽,我想對您說,我要感謝您!媽媽您為我們付出了那么多,您是那么疼愛我們,關(guān)心我們。您每次買魚、買肉回來,都是讓著我們兄弟倆先吃。我們讓您吃,您總是那句話:“我不喜歡吃大魚大肉的,你們正在長身體,你們好好吃!泵慨(dāng)這個時候,我心里好感動啊!

      媽媽,我想對您說,我不會忘記您的恩情,我要報答您!每天放學(xué)回家,我們都在看電視,您總是忙著干活,您一人做著兩份工作。所以,我不會浪費您的心血,更不會讓您生氣。我決定,從今天開始,每天都幫助您干家務(wù)活,讓您有多一點的休息時間。該我們勞動了,我會把地面掃的干干凈凈,絕不會留一點污跡,并且養(yǎng)成隨手往垃圾箱放垃圾的習(xí)慣。

      媽媽,我想對您說,我要祝福您!在您的節(jié)日里,我祝您身體健康,萬事如意,永遠年輕、漂亮!

      媽媽,我想對您說,平時您嘮叨的對。我知道,媽媽最關(guān)心我,即使嘮叨也是對我好,您是想讓我的成績慢慢的上升。我知道,人不能一口吃個胖子。道理很簡單,學(xué)習(xí)也是如此。

      媽媽,我想對您說,我愛您!

    四年級下冊作文 篇2

      我愛校園的早晨,因為它是忙碌的,是充實的,是安靜的。

      早晨,我來到校園,白茫茫的晨霧正在減退,在流動。這時,在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個人影,成群結(jié)隊的,伴隨著歡笑聲走進了校園。不一會兒,朝霞染紅了半邊天,到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾,飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了,亮出清脆的歌聲,向藍藍的天空飛去。操場上,同學(xué)們正在鍛煉身體,打球的打球,跳繩的跳繩,跑步的跑步,伴隨著響亮的節(jié)奏。班級里,傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,讀書聲飛出了教室,跳出了學(xué)校,傳到一位上班族的耳邊,聽著這稚氣的童音,他們?nèi)粲兴嫉匦α。教室門前,勤勞的同學(xué)們正在打掃教室,同學(xué)們一邊掃地,一邊哼著小曲兒或童謠,一支支美妙的歌聲串在一起,譜成了一篇最美的樂章。

      是啊,一年之計在于春,一日之計在于晨,在這美好的早晨,我們踏上了人生的路程。

    四年級下冊作文 篇3

      只要是作文課,學(xué)生頭痛,老師也頭痛。學(xué)生頭痛不知道怎樣寫,我頭痛不知道怎樣教。向同年級的潘老師請教,她也說作文教學(xué)真頭痛,所以我一直有點畏懼上作文課。

      第四單元的教學(xué)結(jié)束了,又該是寫作文了。這次的習(xí)作內(nèi)容是看圖寫作。提供了一個背景:1937年8月28日,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。圖中只有一個小孩子,旁邊是一片廢墟。本來我想照老方法,讓他們先看要求,再讀兩篇范文,讓他們動手寫就是了?墒钱(dāng)我在黑板上寫下“上海火車南站”時,頭腦中突然有個想法,于是便開始了我的作文教學(xué)。我沒讓他們看圖,只在黑板上寫下了“上;疖嚹险尽睅讉字,問道“你能說說傷害火車南站平日的樣子嗎?”同學(xué)們馬上舉起了手,“人山人海、出門旅行、回家鄉(xiāng)”等各種情況都有。我又寫下了“抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)”幾個字,問:一旦戰(zhàn)爭爆發(fā),你能想象火車站的情景嗎“四散逃命、東奔西跑、跳火車、擠火車、炸彈、子彈、血流成河、一片廢墟”等等會發(fā)生的現(xiàn)象都說出來了。于是我便請他們看課本的那幅插圖,看這個小孩,想想在他身上發(fā)生了什么故事。

      課后我反思了這次的作文教學(xué):有別于以往的`是,我集中了集體的力量,充分發(fā)揮了大家的想象,讓敢想的有機會大膽表達,讓不敢想的有機會傾聽,這樣,學(xué)生的資源被利用好了,我的教學(xué)就容易多了。另外,教學(xué)設(shè)計也很重要。盡管我這只是靈光一現(xiàn),但至少證明了我們老師的努力還是能提高學(xué)生的水平的,問題在于:我們愿不愿意去做,去備課,肯不肯為學(xué)生去花心思做。

    四年級下冊作文 篇4

      暑假的一天,院子里的小朋友都在踢球。突然,陸建大喊:“大家快來看呀!樹上的螞蟻真好玩!甭牭剿暮奥,我們幾個人跑過去看。呀!原來是一群螞蟻正在搬東西呀! 一大群螞蟻正在忙忙碌碌的搬運東西,像一支繁忙的運輸隊,而且很有序。我走近一看,原來它們正在運面包渣。它們有的用嘴叼,有的兩只一起扛,有的一大群一起抬。我聽老師說過:“一只螞蟻可以運起比自己重50倍的東西。”真不可思議!我用一只手指擋住螞蟻的去路,其他幾個小伙伴也用手指擋住它們的去路,沒想到螞蟻從我們的手指上爬過去了。我拿來一塊硬紙板擋住他們,它們居然從硬紙板底下鉆了過去。我又拿來膠水,在地上涂了一圈。那些沒沖上去的螞蟻沒事,沖上去的螞蟻就被黏住了。

      我很佩服螞蟻這種百折不撓、奮戰(zhàn)到底的精神,把它們放了。

    四年級下冊作文 篇5

      春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來,來到了我們的校園,也來到了校園的一角。

      走進校園,首先映入眼簾的是一排站得筆直的柳樹,春天一到,它們就迫不及待地開始抽枝吐葉。我情不自禁地想起了唐代詩人賀知章的千古名句:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。一陣微風(fēng)拂過,它們就像一個個正在挽著頭發(fā)的,婀娜多姿的少女一樣,那新生的柳枝齊刷刷地在風(fēng)中跳起了搖擺舞。柳樹上,幾只可愛的小鳥在唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌,我雖然聽不懂,但我知道,在柳樹的老皮上頑強地冒出來的嫩芽就是它們的音符。

      把目光投向遠處,只見一簇簇小草爭先恐后,倔強地從松軟的泥土中探出頭來,它們好奇地東張西望,打量著這個世界,并大口大口地呼吸著屬于這個世界的新鮮空氣,給大地換上了翠綠的春裝。它們隨著春風(fēng)姑娘的節(jié)奏開始扭動起纖細的腰肢,盡管臉上還帶著出土那一刻喜悅的淚珠。

      走近一看,綠草如茵之中還零零星星地點綴著一些鮮花,它們見我一來,都綻開了燦爛的笑臉。它們顏色各異,有紅的,白的,紫的,藍的,粉的。。。。。。紅的勝似火焰;白的散發(fā)清香;粉的映出霞光,真是姹紫嫣紅,美不勝收。一陣春風(fēng)拂過我的臉頰,一陣沁人心脾的清香鉆進我的鼻孔。啊,真香!有玫瑰的醉人;有百合的淡雅;也有牡丹的清淡,我感到沉沉的,昏昏的。

      再將目光移向校園的中心,那里是一座假山,它很奇,像老人,像巨象,像駱駝;它很秀,色彩明麗,形態(tài)各異;它很險,怪石嶙峋,危峰兀立。它雖然不高大,但它是孩子們真正的樂園!

      我們校園的一角,樸素而美麗,它雖然不引人注目,卻常年洋溢著我們的歡笑。我愛我的校園,更愛我校園的一角。

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