小小發(fā)明家四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小小發(fā)明家四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小小發(fā)明家四年級(jí)作文1
萬(wàn)物萌生的春天給了我們活力與希望，我愛(ài)這繁忙的，充滿希望的春天。在這迷人的春天里，第五屆“長(zhǎng)杭青少年科技獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式開始了。
來(lái)自杭州中小學(xué)的王清昀，徐可帥，林逸超，凌子凡，陳宜家和滕森6名青少年獲此獎(jiǎng)項(xiàng)。緊接著，全國(guó)十佳優(yōu)秀科技教師周又紅老師從北京匆匆趕來(lái)。給我們講了逆向思維法，組合發(fā)明法，變形法等不同形式的發(fā)明。讓我記憶猶新的，是周老師講的9個(gè)人平均分13個(gè)橘子。我們乍一看，平均分不了呀？但是周老師卻有兩種分法：模糊方法就是一人一個(gè)，多出來(lái)四個(gè)把它掰開按瓣數(shù)分。精確方法就是把13個(gè)橘子榨成汁再分。還有更新奇的，是把掃把和筷子組合在一起。想想怎么可能呢？掃把是掃垃圾的，而筷子是吃飯用的，怎么能組合在一起呢？可是就有這么聰明的發(fā)明家，由筷子想到了鉗子，馬路上環(huán)衛(wèi)工人用的掃把和鉗子就是這么來(lái)的。
發(fā)明科學(xué)小創(chuàng)造是一個(gè)宏偉的目標(biāo)，但我們可以在自己的生活中進(jìn)行，這就是發(fā)明的意義所在。
每個(gè)人都渴望成功，但成功只眷顧少數(shù)人。但我相信，只要我們心懷夢(mèng)想，就一定會(huì)離成功越來(lái)越近。因?yàn)榘l(fā)明創(chuàng)造就來(lái)源于我們的生活。
小小發(fā)明家四年級(jí)作文2
未來(lái)我會(huì)是一個(gè)小小的發(fā)明家，為什么會(huì)這么說(shuō)呢？我可不是胡說(shuō)八道的，我是有根據(jù)的，不信就先來(lái)看看我的小發(fā)明吧！我想發(fā)明一種水筆。
現(xiàn)在的水筆外形不好看，而且還只能放一枝筆芯。墨水用完了就要換一枝筆芯。多麻煩呀！如果沒(méi)有筆芯，那枝筆就沒(méi)用。多可惜呀！20xx年我發(fā)明的水筆，是淡粉色，還有茉莉花的芳香。筆桿上還印著漂亮的卡通小兔。里面雖然只有一枝筆芯，但是墨水用完了，筆芯又會(huì)自動(dòng)加上墨水。這種水筆打不爛的，一枝能用10年。如果你寫錯(cuò)字了，就會(huì)不出墨水了。只要你把字改過(guò)來(lái)，筆就會(huì)出墨水了。它的功能就是矯正坐姿態(tài)。你坐姿不對(duì)，筆桿上面的紅燈就亮了起來(lái)，還會(huì)對(duì)你說(shuō)：抬頭等話。
一次，我正在寫作業(yè)。一不小心我把頭往下低了。筆桿上面立刻亮起了紅燈，筆又自動(dòng)說(shuō)話了：身體坐正，抬起頭，做到三個(gè)一。手離筆尖一寸遠(yuǎn)，眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)我聽(tīng)煩了，把頭抬高了一點(diǎn)，筆才停止嘮叨，我繼續(xù)寫作業(yè)。叮鈴鈴！起床的鬧鐘響起來(lái)了，我從床上爬起來(lái)，揉了揉眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
小小發(fā)明家四年級(jí)作文3
我是小小發(fā)明家，我想發(fā)明一座折疊房，這樣就可以隨身攜帶了。
折疊房的種類非常多，有排屋、公寓、別墅……真是應(yīng)有盡有。折疊房的用處可大了，只要你按一下紅色按紐，它就立刻縮成魔方大小的房子，可以把它裝進(jìn)手提包里。到達(dá)目的地后，按一下綠色按紐，它就立刻變成一座漂亮的大房子了。進(jìn)去一看，呀，好美！每個(gè)都會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆。因?yàn)槔锩嬗懈魇礁鳂拥募揖�，�?jiǎn)直是個(gè)宮殿。你會(huì)想，這么多家具剛才都跺到哪兒去了？不可能都擠在小房子里吧！哈哈，不用擔(dān)心，處理這些家具只要按一下粉色按紐，家具就會(huì)跳進(jìn)一張卡片里，要用時(shí)再跳出來(lái)。你還會(huì)想，如果小房子丟了怎么辦？不要緊，只要按一下指揮器上的藍(lán)色按紐，小房子就會(huì)從丟失地點(diǎn)迅速趕到你身邊。
好了，我介紹完了，你聽(tīng)了是不是也喜歡這個(gè)折疊房了？
小小發(fā)明家四年級(jí)作文4
我家陽(yáng)臺(tái)上放了好些花盆里面種滿了花花草草。原來(lái)一直由媽媽打理，春節(jié)過(guò)后，我自告奮勇的承包期澆水的任務(wù)。
春節(jié)后第一天，我給每一盆花草都交了一遍水，第二天也一樣�？墒�，一周后，我那可愛(ài)的、肉嘟嘟、的小蓮花死了，我很傷心。然后我一直想:小蓮花是如何死的？我看十萬(wàn)個(gè)為什么，又查電腦……用盡千方百計(jì)都沒(méi)有查出死因。那我就一直查電腦，等爸爸回家。說(shuō)曹操曹操就到，我飛快的跑過(guò)去問(wèn)他，我百思不得其解的問(wèn)題。
爸爸聽(tīng)完后告訴我，小蓮花是因澆水過(guò)多而死的。我看到了礦泉水瓶，有了靈感。 這個(gè)小發(fā)明，是一個(gè)礦泉水瓶在瓶底扎幾個(gè)小孔，可是水流不出來(lái)，我做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。第一次是不打開瓶蓋，水流不出來(lái)。第二次是打開一點(diǎn)兒，水流的比較慢。第三次是全打開瓶蓋，水像瀑布一樣往下流。
在做完實(shí)驗(yàn)后我明白這樣一個(gè)道理:在全封閉式水沒(méi)有空氣的話就留不出來(lái)空氣的，多少也會(huì)讓水流的多快多慢。
爸爸看了這個(gè)發(fā)明后說(shuō)有了，澆花神器，以后就不怕澆死花啦。最后我還得到了一個(gè)啟示:只要留心觀察生活里的一些小東西，你的`靈感就會(huì)突然爆發(fā)，想出許還是不錯(cuò)的小發(fā)明。
小小發(fā)明家四年級(jí)作文5
世界上有很多人都有自己想要發(fā)明的東西。有的人想造自動(dòng)理發(fā)機(jī)，有的想造一秒鐘就能到達(dá)你想去的地方的鞋子，還有的想造汽車，沒(méi)有油就可以自動(dòng)加油。下面我就要介紹自己的發(fā)明。
萬(wàn)能口袋
今天，小伙伴們跟我說(shuō)：“你想要發(fā)明什么？”我想了想回答說(shuō)：“我要發(fā)明萬(wàn)能口袋！”“它有什么用��？”大家異口同聲地問(wèn)。我回答說(shuō)：“只要你一想你要的東西，再?gòu)目诖荒�，就�?huì)出來(lái)你想要的東西�！辈灰粫�(huì)兒大家都拿出了自己想要的東西，有足球，有排球，還有跳繩。
自動(dòng)泡茶機(jī)
今天，爺爺又像往常一樣自己泡茶，我說(shuō)：“爺爺，您不用自己泡茶，我送你一個(gè)自動(dòng)泡茶機(jī)，當(dāng)您口渴了，想要喝茶，它就會(huì)自動(dòng)為您泡茶。”它這個(gè)泡茶機(jī)，有幾個(gè)按鈕，黃色的是請(qǐng)您選出茶葉，綠色的是為您攪拌，而這個(gè)紅色的按鈕是個(gè)特殊按鈕，您點(diǎn)一個(gè)，它就會(huì)感到你口渴，就會(huì)自動(dòng)泡茶。爺爺夸我是小小發(fā)明家。
這就是我的發(fā)明，你們的發(fā)明呢？快跟我一樣寫出來(lái)吧！
小小發(fā)明家四年級(jí)作文6
今天我在家里無(wú)所事事，突然想幫忙家里做點(diǎn)家務(wù)。媽媽正好在陽(yáng)臺(tái)洗衣服，就吩咐我?guī)兔α酪路?/p>
家里的晾衣桿壞了，衣服要掛到晾衣繩只能拿來(lái)椅子站到椅子上再掛。我想了想，每次晾衣服都要用到椅子，而且陽(yáng)臺(tái)又滑，這樣是很危險(xiǎn)的。
原先家里的晾衣桿是超市里買來(lái)的塑料加鋁合金管制成的晾衣桿，用了沒(méi)多久就斷了，根本沒(méi)質(zhì)量。我心里想晾衣桿有時(shí)候要撐起濕衣服，還是需要很結(jié)實(shí)的材料才行。
經(jīng)過(guò)一番思考，我決定用結(jié)實(shí)的木棍來(lái)做晾衣桿。木棍是實(shí)心的，更結(jié)實(shí)耐用。說(shuō)干就干，我從家里倉(cāng)庫(kù)找來(lái)了一根粗細(xì)正好的棍子，然后再榔頭把釘子敲入木棍一頭，再拿來(lái)鋁絲纏繞在釘子與木棍上，將鋁絲打成晾衣桿頭的U型，這樣一個(gè)木制晾衣桿就發(fā)明制作出來(lái)了。
木制晾衣桿比以往的鋁合金管晾衣桿都要結(jié)實(shí)耐用，從此媽媽再也不用為曬衣服而半椅子麻煩了。這雖然是很小的一件事，但是媽媽卻夸我是一個(gè)小小發(fā)明家，我也是小高興呢！
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