四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文（通用100篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 1
過(guò)生日的時(shí)候，貓媽媽從大城市里帶來(lái)了一個(gè)鈴鐺送給小貓。小貓把它掛在了脖子上，照鏡時(shí)候，小鈴鐺金光閃閃，走起路來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼軇?dòng)聽(tīng)。小貓很喜歡。
小貓刮著鈴鐺在路上走著，小狗和小兔迎面走上前來(lái)，一眼就看見(jiàn)小貓脖子上的鈴鐺。于是他們說(shuō)：“小貓，你的鈴鐺可真漂亮，可不可以借給我們戴一戴？”小貓連忙說(shuō)：“不行，不行。這是我媽媽送給我的生日禮物，不能給你們玩，你們會(huì)給我弄壞了的'�！闭f(shuō)完小貓就走了。
小貓驕傲極了，抬著頭走路，所以根本沒(méi)有看見(jiàn)前面的小河。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，小貓掉進(jìn)了河里。小貓一邊大喊：“救命！”一邊掙扎著。小狗和小兔聽(tīng)到喊聲，都跑到了河邊，看見(jiàn)小貓快沉下去了。眼看小貓就要沉下去了，小狗拉住小貓的手，小兔拉住小狗的尾巴，總算把小貓救上了河岸。
上岸后，小貓很難為情，不好意思的低下了頭。小貓說(shuō)：“謝謝，謝謝你們救了我�！闭f(shuō)完，小貓摘下鈴鐺給小狗和小兔一起玩了起來(lái)。他們玩的可高興了！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 2
我家對(duì)面住著一位八十多歲的老奶奶。她的丈夫因病去世，兒子也在外打工一年到頭難得回家，她腿腳不靈活，只能靠著拐杖走路。
我媽媽特別關(guān)照這位孤苦伶丁且腿腳不靈便的老奶奶，每天下班回家就先去看看她，幫她煮煮飯，洗洗衣，打掃打掃衛(wèi)生。幾乎每天都這樣。有一天媽媽突然跟我說(shuō)：“孩子，媽媽這幾天單位有點(diǎn)事要晚下班，你放學(xué)后幫奶奶做做事。”我當(dāng)時(shí)很氣腦，心想媽媽自己上班這樣辛苦還幫別人做事，又不是自己的奶奶。覺(jué)得她很傻，現(xiàn)在卻還讓我?guī)兔�。但媽媽�?話不得不聽(tīng)，又想起老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)要尊重和幫助老人，就還是撅著嘴巴答應(yīng)了媽媽。每天幫奶奶去掃地，煮飯，洗衣等。
有一天，我見(jiàn)奶奶屋里有非常多的垃圾，我拿著掃把一點(diǎn)一點(diǎn)的掃，把垃圾一小堆一小堆的拖出去，累得滿頭大汗時(shí)，老奶奶走了過(guò)來(lái)把拐杖放在一邊，突然抱著我，貼著我的臉，含著淚水說(shuō)：“孩子，辛苦你了，我要怎么報(bào)答你才好呢？”這時(shí)我忽然覺(jué)得她就是我的奶奶，心里甜滋滋的，一點(diǎn)也不覺(jué)得自己很累，不由自主地說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍闶亲栽傅模恍枰獔?bào)答�！敝灰�(jiàn)奶奶的淚水往下流對(duì)我說(shuō)：“真是好孩子”。嘴里不停的說(shuō)著，好鄰居好鄰居，勝似親人的好鄰居。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 3
從前，一個(gè)小村莊里住著一位苗族老奶奶和一位漢族小姑娘，一天，夕陽(yáng)出去玩了，見(jiàn)到了陳奶奶說(shuō)：“陳奶奶好�！标惸棠陶f(shuō)：“夕陽(yáng)你真有禮貌。”陳奶奶把夕陽(yáng)拉到了家里，夕陽(yáng)看見(jiàn)陳奶奶的家里有一個(gè)桶，桶里有一些臟衣服和一根洗衣棍，還有一張被單，就假裝說(shuō)：“我要回家了�！标惸棠桃沧叱鋈チ恕Ｏ﹃�(yáng)又回來(lái)了，她看見(jiàn)陳奶奶不見(jiàn)了，就拿起桶和洗衣棍還有臟衣服、被單來(lái)到了河邊。
夕陽(yáng)拿出一件臟衣服浸入水中，搓上肥皂，用刷子刷，再浸入水里，把泡泡洗掉，再用手?jǐn)D，一件臟衣服就洗干凈了。再把被單搓上肥皂，再用刷子刷，浸入水里，把泡泡洗掉，用棍子敲幾下，再用手?jǐn)D，把水給擠出來(lái)，再翻面洗，再用上同樣的'動(dòng)作，把被單洗干凈了。就把衣服很被單都放進(jìn)桶里，回到了陳奶奶家。
她把桶輕輕地放下，陳奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)夕陽(yáng)把衣服和被單洗干凈了，握住夕陽(yáng)的手說(shuō)：“你的手都皺起來(lái)了，而且冰涼涼的！”夕陽(yáng)沒(méi)說(shuō)什么，就握著陳奶奶的手，她那顆心，溫暖起來(lái)了。
陳奶奶感到無(wú)比的幸福和愉快！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 4
尊敬的各位游客，你們好！歡迎大家來(lái)到舉世聞名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。我是本次行程的導(dǎo)游——小馬。
現(xiàn)在我們所處的位置是八達(dá)嶺長(zhǎng)城的最高點(diǎn)，海拔為八百八十八米。大家向四周看一看，八達(dá)嶺長(zhǎng)城就像一條矯健的巨龍奔騰在崇山峻嶺之中，氣勢(shì)無(wú)比雄偉。長(zhǎng)城始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦始皇時(shí)期得以修繕。我們腳下的長(zhǎng)城修建于明代，它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)約八千八百萬(wàn)米，故叫“萬(wàn)里長(zhǎng)城 ”。
大家請(qǐng)看長(zhǎng)城是由巨大的條石和城磚筑成的，十分平整。每一塊條石都有兩三千斤重，因?yàn)樗鼈兪情L(zhǎng)方形的.，所以叫條石。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上方有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，這是當(dāng)時(shí)屯兵的堡壘。古時(shí)候打仗時(shí)，城臺(tái)之間可以用煙火來(lái)傳遞信息，所以城臺(tái)又叫烽火臺(tái)。
古時(shí)候，在沒(méi)有現(xiàn)代化工具的情況下，勤勞的中國(guó)古代人民用他們的智慧、勞動(dòng)和血汗，凝結(jié)成了今天的萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是中華民族的驕傲，也是整個(gè)人類的驕傲。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 5
星期天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到動(dòng)物園觀察動(dòng)物，進(jìn)了門(mén)，我就急急忙忙奔向猴山。
“喝！”猴山上可真熱鬧！那些小猴子，有的在爬桿，有的在蕩秋千，有的在追逐，有的在地上搶食物，有的還在打鬧……。
最吸引我的是一只小猴子。它不知從那兒尋找到了一頂小藍(lán)帽，戴在了自己的頭上人模猴樣的.。矮矮的個(gè)子，瘦瘦的，一雙靈活的小眼睛，一身金黃色的皮毛，一條細(xì)細(xì)的尾巴。它坐在假山石上，拿著一棵荔枝，先把殼兒咬開(kāi)，再用毛茸茸的小手把殼兒掰開(kāi)，塞進(jìn)嘴里，邊吃邊用小眼睛四處張望，生怕別人搶走了似的。
吃完荔枝，小猴子猛地一跳，跳到了一塊大石頭上，又猛地縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈プ×艘粭l鐵索。哇！小猴子可真靈活�。∷プ¤F索，身子一悠，一雙小腳就夾住了鐵索。驟然一蹬，居然悠閑地蕩起秋千來(lái)，小屁股一翹一翹的。呀！帽子掉下來(lái)啦！小猴子“蹭”地一下跳下來(lái)，拿起小藍(lán)帽，又扣在了小腦瓜上。然后又捂著肚皮大搖大擺地走了幾步，繞過(guò)了假山，過(guò)了一會(huì)兒，它就出現(xiàn)在假山最高處，坐下來(lái)，撓了兩下，還一邊得意地往下看呢。好像在說(shuō)：“看我在最高處，我就是猴王！”這時(shí)，一只老猴子出現(xiàn)了，一邊向它瞪眼，一邊比比劃劃,好像在說(shuō)：“下去，這是我的地盤(pán)。”小猴子也向它瞪眼比劃。老猴子生氣了，朝小猴子沖過(guò)去，小猴子一看不妙，逃下山頂。它在山下，還在向老猴子做鬼臉呢！哈哈……看著小猴子的樣子，我捂著肚子大笑起來(lái)：“好可愛(ài)喲，這些頑皮的小猴子！”
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 6
我們的村莊有十幾戶人家，大多數(shù)都是苗族的，就我們一家是漢族的。
我們的鄰居是一位苗族的老奶奶，已經(jīng)九十多歲了，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)在北京教書(shū)，另一個(gè)去外地打工了，難得回來(lái)一次，一年到頭只有她的老伴陪著，可惜的是前不久去世了，現(xiàn)在只有她一個(gè)人生活著了。
姐姐是一位熱心腸的人，每天下班的時(shí)候總要去老奶奶家，看看有沒(méi)有要洗的衣服，有一天，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你既然是少先隊(duì)員，你也應(yīng)該幫老奶奶一下呀！”我想：“是呀，我怎么把個(gè)給忘了呀！”第二天早晨，我去老奶奶家發(fā)現(xiàn)有一桶臟兮兮的.衣服，這時(shí)我豪不猶豫的提起了衣服來(lái)到河邊洗了起來(lái)，又是打又是搓，這時(shí)老奶奶趕了過(guò)來(lái)連聲說(shuō)謝謝。
這天我寫(xiě)完作業(yè)以后，又跑到老奶奶家去看看有什么可幫忙的，一進(jìn)家門(mén)看見(jiàn)柴快沒(méi)了，就幫老奶奶去砍了點(diǎn)。老奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真是太謝謝你了，”我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，應(yīng)該的。”她用粗糙的手摸了摸我的臉說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子！”
雖然我們不是親人，但是我們卻勝似親人。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 7
一天傍晚，小明和爸爸到河中心打魚(yú)。
剛剛到河中心，他們看見(jiàn)了一條很美的美人魚(yú)。美人魚(yú)以腰部為界，上半身是美麗的女人，下半身是披著鱗片的漂亮的魚(yú)尾，整個(gè)軀體，既富有誘惑力，又便于迅速逃遁。她們沒(méi)有靈魂，像海水一樣無(wú)情；聲音通常像其外表一樣，具有欺騙性；一身兼有誘惑、虛榮、美麗、殘忍和絕望的愛(ài)情等多種特性。那條美人魚(yú)昏倒在水里，身受重傷，小明和爸爸看她可憐，好不容易把美人魚(yú)弄上船，累得氣喘吁吁、大汗淋漓。
小明和爸爸把美人魚(yú)救醒了，美人魚(yú)把他們當(dāng)成了壞人，便制造了旋渦，想害他們。他們正好會(huì)游泳，逃出了旋渦。美人魚(yú)的傷還沒(méi)好，被小明和爸爸救了。美人魚(yú)害了小明和爸爸，他們很生氣，把美人魚(yú)裝進(jìn)了袋子里。上了岸，小明問(wèn)美人魚(yú)：“為什么害我們？”美人魚(yú)說(shuō)：“因?yàn)槟銈兪菈娜恕！卑职稚鷼饬耍骸叭绻覀兪菈娜耍�會(huì)救你嗎？”美人魚(yú)想了想說(shuō)：“不會(huì)�？墒悄銈�?yōu)槭裁窗盐姨У侥銈兊?船上？”因?yàn)槲覀円饶阊�！小明笑著說(shuō)。美人魚(yú)也笑著說(shuō)：“小明，我們能成為好朋友嗎？”小明點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然能�！本瓦@樣，小明和美人魚(yú)成了最好的朋友。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 8
看了這篇報(bào)道，我深深感到：這些游人太不文明了，不但不保護(hù)環(huán)境，而且亂扔垃圾，想一想，如果每個(gè)人都扔一個(gè)塑料袋，那么長(zhǎng)城就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。那些村民，居然在長(zhǎng)城上亂搭梯子、亂收費(fèi)，給游客帶來(lái)了不便。還有那些房地產(chǎn)商，長(zhǎng)城本來(lái)很美麗，但是經(jīng)過(guò)他們亂建與長(zhǎng)城不協(xié)調(diào)的建筑物，長(zhǎng)城就變難看了。亂扔垃圾的游客、亂收費(fèi)的村民、亂建建筑物的房地產(chǎn)商，你們知道嗎？你們的這些舉動(dòng)會(huì)使長(zhǎng)城破壞的更快。
我提出幾點(diǎn)保護(hù)長(zhǎng)城的'建議：一 、不要亂扔垃圾。二、不要在條石上亂刻亂畫(huà) 。三、農(nóng)民不要用長(zhǎng)城的條石壘自己家的墻。
除了長(zhǎng)城，遭到破壞的還有雷峰塔。新修的雷峰塔前有長(zhǎng)長(zhǎng)的自動(dòng)扶梯，塔內(nèi)也安裝了可供人升降的透明電梯，但是經(jīng)過(guò)建筑工人這么一弄，雷峰塔好像就變成了現(xiàn)代的東西。
為了不讓文物古跡再遭到破壞，我們可以給博物館寫(xiě)建議書(shū)，讓管理員嚴(yán)格管理文物，不要讓文物販子做壞事。 可以發(fā)些宣傳單，告訴大家要愛(ài)惜文物�？梢栽趫�(bào)紙上發(fā)一些要愛(ài)惜文物的傳單。
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)國(guó)家文物吧！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 9
香煙中含有尼古丁，吸煙不僅對(duì)自己的身體有害，而且二手煙還會(huì)傷害他人的身體，尤其是兒童。
我的爸爸煙癮很大。每天早晨起床第一件事就是躡手躡腳地溜進(jìn)衛(wèi)生間噴云吐霧，一天能抽一兩包呢。用他的話來(lái)說(shuō)就是“飯后抽支煙，賽過(guò)活神仙”。前些日子爸爸去體檢，查出高血壓，醫(yī)生建議戒煙。于是，我和媽媽達(dá)成協(xié)議，要幫爸爸戒煙。
第一招——“攻心術(shù)”。我找了個(gè)空閑的時(shí)間，把爸爸和媽媽一起找來(lái)，我跟爸爸說(shuō)了煙的危害和戒煙的必要性，爸爸很爽快地答應(yīng)了。為了不讓他有反悔的余地，我找來(lái)一張紙，讓爸爸寫(xiě)下了戒煙保證書(shū)，并按下手印以表戒煙的決心。我還將了爸爸一軍，跟他拉鉤：“爸爸，你是我心中的.大英雄，說(shuō)話一定要算話喲。”讓他騎虎難下。
第二招——“循序漸進(jìn)術(shù)”�！氨鶅鋈叻且蝗罩保錈煵⒉皇且患苋菀椎氖�。剛開(kāi)始，爸爸上了煙癮時(shí)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)精打采的，我就用保證書(shū)來(lái)監(jiān)督他一會(huì)，給他削一個(gè)蘋(píng)果，買(mǎi)上瓜子讓他嗑。實(shí)在忍不住了，我又放寬了要求，拿出一支來(lái)讓他抽，就這樣第一天僅僅抽了五支，第二天四支，第三天……就這樣，爸爸吸煙的支數(shù)越來(lái)越少。
在我們共同的努力下，爸爸終于成功地戒掉了煙，我相信，無(wú)論什么事，只要努力去做，沒(méi)有什么不能成功的。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 10
一個(gè)漢族小姑娘和一個(gè)苗族老奶奶生活在一個(gè)小村莊里，老奶奶的親人都死了，老奶奶經(jīng)常在村子的一邊，傷心地哭。可小姑娘夕陽(yáng)卻把這件事情地直看在眼里，她就想去幫助老奶奶，讓老奶奶開(kāi)心起來(lái)。
夕陽(yáng)還在讀小學(xué)，她每個(gè)星期天都會(huì)抽出時(shí)間，去老奶奶家陪她聊天、說(shuō)笑。夕陽(yáng)很快地就把快樂(lè)和開(kāi)心的心情感染給了老奶奶；使她涼冷的心熱了起來(lái)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，夕陽(yáng)早早地來(lái)看老奶奶，她來(lái)到屋里，看著老奶奶還睡著香，不忍心把她吵醒。忽然，夕陽(yáng)發(fā)現(xiàn)在院子里有一大根衣服和床單沒(méi)有洗，就想，不如把老奶奶的衣服和床單洗了吧！說(shuō)完，就干了起來(lái)，夕陽(yáng)卷起補(bǔ)貼子，系上圍裙，放好床單，拿起洗衣棒，在床單上灑上水，用洗衣棒使勁地敲打著床單，敲完，她把床單放進(jìn)水里面，使勁地用手搓，另一只手拿起肥皂，在床單上搓過(guò)，洗了一次又一次，終于洗好了，夕陽(yáng)把床單無(wú)，雖然夕陽(yáng)的'手已經(jīng)洗紅了，但是她依然繼續(xù)洗衣服。因?yàn)橄匆路穆曇籼沉�，把老奶媽奶吵醒了，她柱著拐杖，走了出�?lái)，她看著夕陽(yáng)，說(shuō)：“夕陽(yáng)，多臟啊，還是我來(lái)洗吧�！薄安挥昧耍棠�，你休息就好，”夕陽(yáng)說(shuō)。老奶奶感動(dòng)地抱住可愛(ài)的夕陽(yáng)，還用手輕輕摸著夕陽(yáng)的小臉蛋。一行熱淚順著老奶奶的微笑地臉流了下來(lái)。
老奶奶和小姑娘夕陽(yáng)雖然不是親人，但她們勝似親人。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 11
人們都說(shuō)龍游石窟是世界第九大奇跡，今天，我們乘著車來(lái)到龍游石窟游玩。
我欣賞過(guò)氣勢(shì)恢宏、壁畫(huà)精美的敦煌莫高窟，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)雕刻技術(shù)一流、雕像數(shù)不勝數(shù)的龍門(mén)石窟，但從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有這么多“謎”和這么多“奇”的龍游石窟。
沿著臺(tái)階走下去，進(jìn)入洞窟，映入眼簾的是四、五根魚(yú)尾狀石柱支撐洞頂，最粗的一根石柱需要四、五個(gè)人手拉手才能抱住。石窟真奇�。《纯叩乃谋诤投错敹际囚~(yú)尾狀人工鑿痕，鑿痕都非常勻稱、細(xì)密排列，非常整齊，好像是機(jī)械加工而成。這些洞窟緊緊相鄰，
卻又絕不彼此相通，而洞與洞之間的最短壁距竟然只有半米，這在當(dāng)今地下工程中，運(yùn)用極為先進(jìn)的地下探測(cè)儀器也很難做到。在石巖背村方圓1.38平方公里的土地上竟然深藏著24個(gè)大小不一如此相似的洞窟。
石窟的`謎真多呀！這么多的洞窟，是什么年代建造的呢？又是誰(shuí)建造的？用途又是什么呢？開(kāi)鑿的石料都運(yùn)送到哪？為什么這么宏大的工程卻至今尚未發(fā)現(xiàn)有關(guān)史料記載呢？
這樣的謎圍繞著這樣的奇，這樣的奇中藏著這么多的謎，這就是龍游石窟。讓你流連忘返的龍游石窟。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 12
在我的生活中，有許多快樂(lè)的事情，我11歲的生日宴會(huì)就是其中一件。
那天，我不僅請(qǐng)了四個(gè)平時(shí)最要好的朋友，還請(qǐng)了我們班的調(diào)皮大王顧浩，希望，我的生日宴會(huì)會(huì)多一份快樂(lè)。
上午，第三堂課下，我媽媽、姐姐帶著我們六個(gè)小伙伴到了“開(kāi)心杯”吃飯。到了“開(kāi)心杯”，我們剛找到位置坐下來(lái)，顧浩還沒(méi)等我們說(shuō)，便溜到樓下點(diǎn)菜，我們也跟他一起去了。常瀟怪里怪氣地對(duì)顧浩說(shuō)：“小子，想一個(gè)人點(diǎn)菜嗎？你身上可沒(méi)錢(qián)呦。”原來(lái)，在教室里，常瀟用三寸不爛之舌，把顧浩的.零用錢(qián)都留在了教室里。現(xiàn)在，顧浩無(wú)言以對(duì)，只好老老實(shí)實(shí)的和我們一起點(diǎn)菜。
過(guò)了一會(huì)兒，顧浩覺(jué)得太無(wú)聊了，便搶了李容浩的帽子，和我們玩起了“接力賽”，可開(kāi)心啦！李容浩怒吼：“顧浩�。。 保櫤频亩涠急徽鹈@了，顧浩只好哀求到：“大姐，饒了我吧。”我們?cè)谝慌怨笮Α?/p>
剛上菜，李容浩站了起來(lái)說(shuō)：“我為大家唱一首歌。”李容浩唱了起來(lái)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”顧浩和我們一起堵住了耳朵，顧浩氣急敗壞地說(shuō)：“我受不了了，簡(jiǎn)直就是狼嚎，你快下臺(tái)，不然，我就要扔西紅柿了�！蔽覀�?cè)谝慌耘醺勾笮�，就連我的姐姐和媽媽都笑了起來(lái)。
這次生日宴會(huì)太開(kāi)心了，至今，我還記得這么清楚。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 13
在一個(gè)村子里，住著一個(gè)苗族老奶奶，她的老伴在幾年前去世；唯一的女兒已經(jīng)嫁出去了，常年不會(huì)家。家里的活全落在老奶奶一人身上。有一個(gè)叫玉兒的小姑娘經(jīng)常來(lái)幫她做些家務(wù)活。
星期六上午，玉兒做完作業(yè)，便悄悄地來(lái)到老奶奶家。玉兒發(fā)現(xiàn)老奶奶還沒(méi)起床，堂屋里有昨天換下來(lái)的被單還沒(méi)洗玉兒連忙找來(lái)一條圍裙，系在腰間。拿出木盆，打了一盆水，坐在一張小板凳上洗了起來(lái)。衣袖太長(zhǎng)了，她挽起來(lái)。她用小木棍拍打著被單。被單太重，搓不動(dòng)。玉兒脫下鞋，挽起褲腳，走入盆中，用腳踩。那"擦，擦"的聲音，多么有節(jié)奏，像一支樂(lè)曲。這聲音，把老奶奶驚醒了。老奶奶帶著大頭巾，穿好衣服，拄著拐杖來(lái)到堂屋，看見(jiàn)眼前的一切，眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。玉兒干得太起勁，沒(méi)有注意到老奶奶的.到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，被單洗好了，玉兒把被單晾在竹竿上，一回頭，發(fā)現(xiàn)了老奶奶。老奶奶走過(guò)來(lái)，把玉兒攬入懷中，手不停的撫摸著玉兒紅蘋(píng)果似的臉，激動(dòng)的說(shuō)："玉兒，謝謝你，多好的孩子�。∧憔褪俏业挠H孫女！不是親人！"玉兒微微一笑："看您說(shuō)的，阿姨常年不在家，您一個(gè)人，我應(yīng)該多來(lái)幫幫您��！"
這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好象在表?yè)P(yáng)玉兒呢！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。 這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的`船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船�！彼⒓捶瘩g道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了�！�
我們倆吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開(kāi)心。從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，成了最好的朋友。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 15
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，長(zhǎng)白山高大的身影已經(jīng)映入我的眼簾。離它越近，我的心也就越不平靜，這就是我向往已久的長(zhǎng)白山，我終于來(lái)到它的身邊了。
我終于坐上了車向山頂出發(fā)，車窗外的山谷中長(zhǎng)著茂密的白楊樹(shù)和松樹(shù)，白楊樹(shù)挺拔的身軀屹立在地面上，從里到外都有一股不可磨滅的堅(jiān)定。松樹(shù)的松針刺向外面，堅(jiān)硬無(wú)比。清風(fēng)吹過(guò)，一樹(shù)的葉子就漾起波紋，好看得很，新鮮的樹(shù)葉和青草的香味混雜在一起，格外好聞。
下了車，踩著微微有些青苔的石磚，逆著小水流繼續(xù)向上走，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一處小泉眼，往外冒著泉水形成一個(gè)小池塘。小水流似是一個(gè)旅行者越過(guò)山穿過(guò)洞，終于，我們來(lái)到了它的盡頭從天池流下來(lái)的`瀑布。他雖不如廬山瀑布那樣壯觀，但是卻有一種柔情的美。好似舞蹈中飄揚(yáng)的白絹，好似明潔的絲綢。
繼續(xù)往上走，便進(jìn)入了一片白茫茫的霧中，隱約可以看見(jiàn)前方一二米的道路，而長(zhǎng)白山著名景點(diǎn)天池橫跨在的面前。直到一陣大風(fēng)吹過(guò)，美麗的天池才揭開(kāi)它神秘的面紗，猶如一塊巨大的藍(lán)寶石呈現(xiàn)在我的面前，湖面像一面鏡子，映照著一切，原本濃濃的白霧，在這面鏡子中變成了輕盈的紗簾，藍(lán)藍(lán)的天空，占據(jù)著整個(gè)湖面，天池旁的樹(shù)木的倒影，也在這面鏡子中，這面鏡子好像一個(gè)地球，周圍全是樹(shù)木，天空一片蔚藍(lán)。霎時(shí)大風(fēng)又起，天池又被白霧遮住了。
長(zhǎng)白山只是大自然的一角，大自然有更多奇妙，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 16
恐龍是指三角龍、現(xiàn)代鳥(niǎo)類和梁龍最近的共同祖先及所有后代，可以分為鳥(niǎo)類和非鳥(niǎo)類恐龍。“恐龍”一詞在西方指恐怖的蜥蜴，古希臘語(yǔ)中特指一些巨大的有四肢或兼有翼的類似蜥蜴的爬蟲(chóng)。本文我主要介紹非鳥(niǎo)類恐龍。
非鳥(niǎo)類恐龍擁有矯健的四肢、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和龐大的身軀，生活在湖岸平原或海岸干原上的森林或開(kāi)闊地帶，其中最兇悍的莫過(guò)于霸王龍了。
霸王龍生存于白堊紀(jì)末期距今約6850萬(wàn)年—6500萬(wàn)年，是最晚滅絕的恐龍之一。霸王龍的體長(zhǎng)約11.5—14.7米，平均臀部高度為4米，最高可達(dá)52米左右，頭就有5米多高，平均體重約9噸，最重14.85噸。咬合力在9萬(wàn)—12萬(wàn)牛頓之間，是體型最為粗壯的'食肉動(dòng)物，它屬于白堊紀(jì)晚期食物鏈頂端，北美洲的各種恐龍都可以是它的食物，幾乎沒(méi)有動(dòng)物可以與它爭(zhēng)斗。霸王龍的最早祖先是始盜龍，它的身長(zhǎng)只有90厘米，體重只要5—7千克，比霸王龍差遠(yuǎn)了。
除了霸王龍這樣的食肉動(dòng)物，還有一些恐龍性情溫順，喜歡吃草，就是草食恐龍。既吃肉也吃草的就是雜食恐龍。
恐龍是蛋生的，蛋有大有小，有的像雞蛋那么小，也有的像腦袋那么大，它們生蛋的數(shù)量也各不相同，像雷龍一般生5—10個(gè)，但老是走來(lái)走去，存活率很低，而慈母龍除了吃飯其它時(shí)間都在孵蛋，可真慈愛(ài)啊！
聽(tīng)完我的介紹，你肯定對(duì)恐龍有所了解了吧，這種已經(jīng)滅絕的動(dòng)物一直吸引著人類的研究和探索，從未停止！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 17
我的家鄉(xiāng)在梅州，我很喜歡吃家鄉(xiāng)的釀豆腐。
奶奶是我們家的大廚，釀豆腐對(duì)她來(lái)說(shuō)是小菜一碟。上星期天，奶奶終于大展身手了。
我們先準(zhǔn)備好釀豆腐的材料：豆腐、豬肉、魚(yú)肉、雞蛋、鹽……然后就開(kāi)始剁肉了。只見(jiàn)奶奶用菜刀飛快地剁著豬肉，她很快就把一大塊豬肉剁成細(xì)細(xì)的肉末。接著奶奶把豬肉末和魚(yú)肉末混在一起，又加了雞蛋、生粉和鹽一起攪勻。
開(kāi)始釀豆腐了。奶奶把每一塊方方正正的豆腐切成兩半，拿起一小塊放在手掌，用筷子在豆腐上劃一個(gè)十字架，再把肉末往里面塞進(jìn)去，一會(huì)兒工夫，一塊釀豆腐就做好了。
我覺(jué)得很有趣，便學(xué)著奶奶的樣子干了起來(lái)。奶奶看見(jiàn)我釀豆腐時(shí)滑稽的.動(dòng)作，不禁哈哈大笑起來(lái)。我好奇地問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么我的餡會(huì)從另一邊漏出去呢?”“傻孩子，你用力地往里面塞，當(dāng)然會(huì)把豆腐捅破啦，得小心翼翼才行。”聽(tīng)了奶奶的話，我又重新嘗試了一次。果然，我釀的豆腐和奶奶的一樣漂亮。
豆腐釀好后，奶奶把它們放進(jìn)大鍋里蒸。半個(gè)多小時(shí)后，香噴噴的釀豆腐出爐了，白白的身子，像胖嘟嘟的寶寶，可愛(ài)極了。
我迫不及待地夾起一塊熱騰騰的釀豆腐，放進(jìn)嘴里咬一口，細(xì)細(xì)地品嘗著，味道好極了。我越吃越愛(ài)吃，一會(huì)兒功夫，我把盤(pán)子里的釀豆腐消滅掉了。我滿意地舔了舔嘴巴，回味無(wú)窮。
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，是不是也很想嘗一嘗我們家鄉(xiāng)的釀豆腐呢?快來(lái)我家做客吧，我一定會(huì)用最美味的釀豆腐招待你們的。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 18
我有一個(gè)小伙伴，它就是芭芘娃娃，這是我一次生病的時(shí)候，爸爸送給我的禮物。
我的芭芘娃娃可愛(ài)極了，有著一雙大大的眼睛，又長(zhǎng)有翹的睫毛，金黃色的長(zhǎng)發(fā)，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的分紅色的裙子，總是淡淡地微笑著，活像一個(gè)仙女，真是漂亮極了。
過(guò)了不久，它就成為我的伙伴。只要在家里，她總是與我幸運(yùn)不離。每一次我一回家，芭芘娃娃就如同老師一樣地看著我，仿佛在說(shuō)：“快做，快做，要不然就沒(méi)有時(shí)間預(yù)習(xí)了”。每當(dāng)我有難題的時(shí)候，芭芘娃娃仿佛在對(duì)我說(shuō)：“多讀讀題，一定能做出來(lái)的`。”每次我吹笛子的時(shí)候，芭芘娃娃如同我的觀眾，認(rèn)真地聽(tīng)我的演奏，直到吹完。
我喜歡我的小伙伴。我每天都要給她梳頭，整理衣服，讓她每天有個(gè)好形象、好心情。她就像我的一面鏡子，她每天對(duì)我微笑時(shí)，我也會(huì)對(duì)她微笑。瞧，我每天都自己打扮得干干凈凈、漂漂亮亮的，是不是很像我的芭芘娃娃呀！
有一次，我在給芭芘娃娃穿衣服的時(shí)候，一不小心，將她的右眼睫毛差點(diǎn)兒掛了下來(lái)，只有一半的睫毛還貼在眼睛上。呀，會(huì)不會(huì)毀容呢？我當(dāng)時(shí)又擔(dān)心有難過(guò)，眼淚都流了出來(lái)。我趕緊向我爸爸求助。爸爸買(mǎi)回了粘得牢膠水。經(jīng)過(guò)爸爸巧奪天工，作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。
直到現(xiàn)在，我也愛(ài)不釋手。在我的生活中，芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 19
過(guò)去，我們家不論在哪兒，在什么時(shí)候，總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，可今天，卻平靜無(wú)比不知是暴風(fēng)雨前的平靜，還是……只想爸爸媽媽兩人一個(gè)。兩個(gè)人做飯，一個(gè)收拾房子，兩個(gè)都不默不做聲回答我和姐姐的話也只是“嗯，哦”等之類等，后來(lái)，我才知道，原因是因?yàn)椴职终l(shuí)給奶奶的事。就這樣過(guò)了兩天，我和姐姐有些擔(dān)心，如果有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨，那……后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想，我和姐姐絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)讓她冰釋前嫌的辦法。正好有個(gè)劇團(tuán)來(lái)我們這兒演出，他們倆又是戲迷。不如買(mǎi)兩張戲票，讓他們?nèi)タ磻颍弻?duì)方！我和姐姐會(huì)意一笑，為這次的“計(jì)謀″滿懷信心和期待�；氐郊�，他們還沒(méi)回來(lái)，不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)吃飯，看我們鬼鬼祟祟的一直，問(wèn):“你們倆在干什么？”"我……我在看書(shū)，姐姐寫(xiě)作業(yè)，爸，這張明晚的戲票，是我積攢零花錢(qián)買(mǎi)的，請(qǐng)你去看。"爸爸見(jiàn)了，邊答應(yīng)，邊拿著騙又出去了。
不一會(huì)兒，媽媽也回來(lái)了姐姐連忙過(guò)去纏著媽媽，大有媽媽不答應(yīng)就不松手的架勢(shì)，可媽媽只回答一個(gè)“哦″字。媽媽走后，我小聲對(duì)姐姐說(shuō):“這招管用嗎？媽媽的氣似乎還沒(méi)消，這可不利于他們的'和好啊!″我心里忐忑不安。
星期六晚上，他們先后出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在亂跳，好不容易等他們回來(lái)，誰(shuí)料他們一見(jiàn)回來(lái)就笑嘻嘻說(shuō):“你們兩個(gè)呀！″，錢(qián)的事已經(jīng)解決了我和姐姐在背后一擊掌，開(kāi)心的笑了。耶!就在這一晚，歡樂(lè)又重臨于我們家。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 20
我不是一個(gè)多情之人，盡管寫(xiě)過(guò)不少抒情作文。但是那畢竟只是一些風(fēng)花雪月的文章，并不是出自自己的內(nèi)心，我的內(nèi)心里，還是認(rèn)為自食其力才是最好的，家人啊什么親情啊都是假的。你要親情有什么用�。�
但是直到那天，我才體會(huì)到媽媽對(duì)孩子的柔情。那是一個(gè)五六歲的孩子，一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的眨著。感覺(jué)萌萌的，可愛(ài)極了。穿著藍(lán)色的小棉襖，他的媽媽牽著他。小男孩兒，可能是渴了。問(wèn)他媽媽要水喝：“媽媽，我渴了，那我買(mǎi)瓶水嗎？”話罷，大眼睛忽閃忽閃的眨著，還故意賣(mài)了個(gè)萌。他媽媽，笑了笑，逗著他玩：“說(shuō)聲好聽(tīng)的，我就給你買(mǎi)�！薄皨寢寪�(ài)你！人家真的`好愛(ài)你。”男孩用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)道。果真媽媽就立即買(mǎi)了一瓶水給他。他并沒(méi)有先喝，而是先讓他媽媽喝一口。然后抱了他媽媽一下，“媽媽你真好！是世界上最好的媽媽了�！焙艹Ｒ�(jiàn)的一個(gè)情景，但是我卻想到了，回憶到了，每次我渴了，媽媽會(huì)先給我倒水，買(mǎi)水，我餓了，媽媽不管任何時(shí)候都會(huì)給我做飯，我想要任何東西，不論多貴，媽媽都會(huì)狠下心來(lái)給我買(mǎi)， 而她呢？什么東西都撿著便宜的買(mǎi)，一年都不舍得買(mǎi)一件衣服。而我，一年之中，衣服卻堆成了一大堆。
“我不完美心事，你全放在心上”《完美的小孩兒》這首歌回蕩在我心間，或許，我有點(diǎn)太冷漠了。我應(yīng)該去留心觀察媽媽為我付出的一點(diǎn)一滴。這時(shí)被我買(mǎi)水的媽媽來(lái)了，“媽媽，你先喝吧！請(qǐng)你記住，我愛(ài)你！”
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 21
在我的伙伴中，和我關(guān)系最好的非王杰莫屬了。王杰留著一頭清爽灑脫的短發(fā)，細(xì)嫩白皙的小圓臉，配上端端正正的五官，顯得格外秀氣。他不僅人長(zhǎng)得帥氣，在各方面都非常優(yōu)秀。
記得有一次，他寫(xiě)完作業(yè)后，本來(lái)答應(yīng)跟我一起去樓下玩，可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我們班還有幾名同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，當(dāng)他看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都急得抓耳撓腮時(shí)，就果斷地對(duì)我說(shuō)：“我不去玩了，你去吧！”而我一個(gè)人玩多無(wú)聊��！于是，我下樓轉(zhuǎn)了一圈后便又回到了班里。教室里，王杰站在講臺(tái)上，儼然一副小老師的樣子，只見(jiàn)他瞪著那雙炯炯有神的.大眼睛，用關(guān)切的眼神望著臺(tái)下的同學(xué)，一邊打著手勢(shì)一邊耐心地講解著，生怕哪一點(diǎn)二知識(shí)沒(méi)有講到似的。講完后，我連忙迎上前去，問(wèn)：“現(xiàn)在，該去玩兒了吧？”沒(méi)想到，他聽(tīng)了眉宇間一下子皺起了一個(gè)疙瘩，不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“不是讓你去玩嗎？我不去。”說(shuō)著，又幫同學(xué)檢查作業(yè)去了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，他就不得不再講第二遍??
還有一個(gè)中午，我去王杰家玩，可當(dāng)我走進(jìn)他家門(mén)時(shí)，我被眼前的情景驚呆了：王杰正坐在學(xué)習(xí)桌前，一只手按著書(shū)，一只手拿著一支筆睡得正香呢！我不禁想：長(zhǎng)期以來(lái)，王杰如饑似渴、廢寢忘食地學(xué)習(xí)，不知開(kāi)過(guò)多少“夜車”，昨晚一定又熬夜了，他是多么愛(ài)學(xué)習(xí)啊！
王杰就是這樣，用他的精神感動(dòng)著周圍的人，也讓我們不得不對(duì)他刮目相看。有這樣一位好伙伴，我怎能不感到高興、感到自豪！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 22
我有一個(gè)好朋友，我和他每天形影不離，他就是我們班的體育委員——?jiǎng)⒓褌ァＫ幸浑p烏黑的大眼睛，高高的個(gè)子，同時(shí)有著一顆知錯(cuò)就改、樂(lè)于助人的心。
自從到了六年級(jí)，他改掉了許多壞毛病。比如：在五年級(jí)的時(shí)候，他動(dòng)不動(dòng)就會(huì)罵人、打架。為此，老師也沒(méi)少說(shuō)他�，F(xiàn)在，他與以前不同了，有著一顆善待他人的心，當(dāng)他和同學(xué)們鬧別扭時(shí)，他不再動(dòng)手了，而是動(dòng)口，此動(dòng)口非彼動(dòng)口，是化解仇怨的口。通過(guò)這個(gè)口，雙方許多事都揮得一干二凈了。例如有一次，我們上體育課，在打籃球時(shí)，他一不小心踩在了我的腳上，我說(shuō)：“劉佳偉，你踩到我了�！比绻谕�，他就會(huì)說(shuō)：“怎么了，不服氣，想打架嗎?”可是在今天，他卻對(duì)我說(shuō)：“哦，對(duì)不起，一不小心踩到你了，對(duì)不起！”這時(shí)，我很吃驚，劉佳偉變好了！從此，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的`劉佳偉！
他不僅是一個(gè)知錯(cuò)就改的人，還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一回，我和他吃過(guò)午飯，一起回教室。在途中，我們正在閑聊。突然，他向前面跑去，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看到他將前面的一個(gè)摔倒的小男孩扶了起來(lái)，并幫他打了打身上的土，說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼，來(lái)，站起來(lái)！”事后，他笑著向我走來(lái)，我們一起回到了班里。
劉佳偉就是這么一個(gè)知錯(cuò)就改、樂(lè)于助人的人，他的言行使我對(duì)他刮目相看�？墒牵ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是有些不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，如果他以后能更加刻苦學(xué)習(xí)，相信在以后的學(xué)業(yè)生涯中，他會(huì)更出色的！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 23
漢字是我們中華民族多年的精髓，是我們的心血，如果沒(méi)有漢字，我們將失去人與人最基本的交談。
我們生活的一切都不開(kāi)漢字，可以說(shuō)漢字是我們生活中不能沒(méi)有的東西，它可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)樂(lè)趣，如果沒(méi)有漢字，我們的生活十分枯燥。我以前總認(rèn)為漢字十分的乏味，無(wú)聊死了，可看了這些漢字的來(lái)歷和演變后，我才發(fā)現(xiàn)漢字有這么大的`意義，從此我對(duì)漢字的印象轉(zhuǎn)變了，不禁贊嘆起它來(lái)，漢字從甲古文到金文，從金文到小篆，從小篆到隸書(shū)，從楷書(shū)到草書(shū)，后來(lái)再?gòu)牟輹?shū)到行書(shū)，演變到像我現(xiàn)在這樣的漢字，這一系列的變化，給人展示了中國(guó)漢字捉摸不透的魅力，中國(guó)漢字你別看他簡(jiǎn)單，里面卻有說(shuō)不盡的含意，許多人因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)一個(gè)字導(dǎo)致很大損失，可見(jiàn)，漢字對(duì)我們是多么重要��！有些人因?yàn)榇中膶?xiě)錯(cuò)了許多字，這些字五花八門(mén)，如：打折的折有人寫(xiě)我加了一筆，變成了打“拆”，尋人啟事的事，寫(xiě)成了尋人啟“示”，啤酒的寫(xiě)成了啤“灑”，有的人更譜，居然寫(xiě)成啤“九”，更有甚者，最基本的防火栓寫(xiě)成的“放”火栓，還有的人商品的商下面寫(xiě)成同字……錯(cuò)字多得講不完，有些人可能會(huì)嘲笑這些人，可有沒(méi)有想過(guò)自己是否在生活中，有類似小馬虎呢？這更體現(xiàn)出了中國(guó)漢字的重要，可見(jiàn)中國(guó)漢字還是有很深學(xué)問(wèn)呢，要想把漢寫(xiě)好，只要不粗心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣的錯(cuò)誤就會(huì)大減少。
通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我明白了中國(guó)漢字的重要，做什么事業(yè)都不能馬虎，稍微一點(diǎn)馬虎很有可能錯(cuò)上加錯(cuò)。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 24
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”而我們的周總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！倍鴦⑾蛘f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚�！彼晕覀円煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。
有一次，爸爸和媽媽都不在家，就我和弟弟在家，紙條上寫(xiě)著：“兒子，今天我們?nèi)プ鍪虑�，午餐和晚餐，你自己搞定，那就這樣啦。今晚我們才會(huì)回來(lái)，不要亂跑出去，不然會(huì)被壞人給抓走的。哦，對(duì)了，一定要照顧好弟弟呀，不然就會(huì)丟的！要記住呀！媽媽和爸爸都會(huì)相信你的能力的，加油！”
我一吃完早飯，就去看書(shū)了，弟弟卻在看電視。我看著、看著，就入迷了，就像我是孫悟空在一旁上刀山，下火海，在東海龍王那里拿了金箍棒，到了天宮大鬧了一回，又去了花果山，結(jié)果被如來(lái)佛祖壓在了五指山下，最后和唐僧一起去西天取經(jīng)。先遇上了豬八戒，接著又到了通天河遇上了沙和尚，接著又去了各個(gè)地區(qū)消滅了那一些妖魔鬼怪。最難消滅的妖魔鬼怪就是那個(gè)白骨精，那個(gè)老奸巨猾的.白骨精，竟然假裝用人來(lái)迷惑人，打了三天三夜才被我收服。
突然，有人把我叫醒了，原來(lái)是爸爸和媽媽，媽媽問(wèn)我中午、晚飯吃了沒(méi)有？我說(shuō)沒(méi)有。爸爸和媽媽都很驚訝！我竟然因?yàn)榭磿?shū)而沒(méi)吃飯。我被表?yè)P(yáng)了，真令人忍俊不禁。
我知道了，米飯使我們的身體日益健壯，讀書(shū)卻令我們的頭腦不斷充實(shí)，所以我們要與書(shū)為伴，博覽群書(shū)，取百家之長(zhǎng)！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 25
我的愛(ài)好可謂豐富多彩，不過(guò)，我最大的興趣愛(ài)好還是看書(shū)。書(shū)，就像我的生命。
在小時(shí)侯，雖然我不認(rèn)識(shí)多少字，但是偶然一次，我在爸爸的房間里東翻西翻，翻出了一本繪本。我懷著極大的.興趣急切地翻開(kāi)了一頁(yè)、兩頁(yè)——。
從此，我對(duì)書(shū)的興趣一發(fā)不可收拾了。那時(shí)侯，我看的還是繪本。一旦有不會(huì)的字就問(wèn)爸爸媽媽。通過(guò)看書(shū)我的詞匯量越來(lái)越豐富。漸漸地，我就不滿足于看這種以圖畫(huà)為主的了，我開(kāi)始看童話故事和小說(shuō)了。我時(shí)不時(shí)會(huì)進(jìn)入書(shū)中，我一會(huì)兒在夜空中自由飛翔，一會(huì)兒參加舞會(huì)，一會(huì)兒走進(jìn)了秘密花園，一會(huì)兒乘上了太空飛船——
媽媽說(shuō)我看書(shū)看“走火入魔了”，我想是，的字要手里一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。書(shū)還樹(shù)立了我的理想，我希望成為一名像楊紅櫻、伍美珍那樣的作家。
不僅如此，書(shū)還帶了給我?guī)准な履�！有一次我正在看�?shū)呢，媽媽突然破門(mén)而入，我仍像個(gè)沒(méi)事人兒一樣坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽一看，覺(jué)得很奇怪，便用力把門(mén)一關(guān)，然后連忙把目光轉(zhuǎn)向我，可我仍像個(gè)木頭人一樣坐著一動(dòng)不動(dòng)。媽媽終于忍無(wú)可忍了，便重重地往我胳膊上一拍，把我嚇了一大跳。最后的結(jié)果是：媽媽笑得花枝亂顫，而我卻苦著臉站在旁邊。
在書(shū)海里我學(xué)會(huì)了以寬待人，以誠(chéng)待人，懂得了許多人生哲理，書(shū)就是我永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的伴侶。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 26
幾天前，我坐在北京飛往杭州的飛機(jī)上，讓我領(lǐng)略到空中那奇異無(wú)比景觀。
當(dāng)我坐在機(jī)艙的窗邊，心隨著飛機(jī)的上升也提了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)已經(jīng)飛到了云層上面，也漸漸變得平穩(wěn)了。向窗外望去，云朵在腳下緩緩漂移，那云朵一層一層地疊在一起，忽然間看到了一朵云，它的樣子就像一名戰(zhàn)士騎著一匹戰(zhàn)馬，馬前面的兩個(gè)蹄子還是翹起來(lái)的.呢！我連忙抓拍了這一瞬間：接著我看到了一片云海，云霧還在不停地翻動(dòng)，像連綿起伏的山峰：然后我看到了一朵云，它像一個(gè)噴泉，里面的霧珠仿佛向我緩緩駛來(lái)，和我友好問(wèn)候，我的臉緊緊的貼在窗戶上，向它們問(wèn)好。這時(shí)我又看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)像繩子的東西在竄動(dòng)，在夕陽(yáng)的照耀下就像一條金龍曼舞，我還看見(jiàn)在“龍”的下面有一片雪松，有許許多多的“松枝”在伴舞。望著窗外的一簇簇、一片片的云朵就像形狀各異的棉花糖，讓人感到好軟好軟，太陽(yáng)離我好近好近，仿佛我一伸手就可以捧在雙手中。下午4點(diǎn)的太陽(yáng)散發(fā)著淡淡的金光，在金光照樣下的云朵像一只只金色的燈籠，真的好美啊！這時(shí)，我想起孫悟空“大鬧天宮”情景，這里仿佛就是天宮，我真想像孫悟空一樣飛出艙外，飛向天宮好好的嬉鬧一番。
天上的白云真是千姿百態(tài)、形狀各異啊！飛機(jī)在慢慢的下降，我的空中之行也結(jié)束了，飛機(jī)帶我遨游在空中讓人感到愜意無(wú)比��！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 27
這兩個(gè)星期，楊老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ァ板塾螡h字王國(guó)”，使我感受了漢字的有趣和神奇，了解了悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著無(wú)數(shù)珍寶而欣喜若狂。
遨游了漢字王國(guó)我知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)，由甲骨文到金文到小篆到隸書(shū)到楷書(shū)到草書(shū)再到行書(shū)，擁有兩千年的歷史。我還知道我們不能寫(xiě)錯(cuò)字，如果寫(xiě)錯(cuò)了字可能會(huì)帶來(lái)不良的后果，《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這篇文章就是很好的例子：寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯(cuò)把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”，就是這一點(diǎn)這差，使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。如果檢查人員再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會(huì)那么慘重了。通過(guò)了這篇文章我受到了一個(gè)啟示：我們今后在學(xué)習(xí)中，要非常細(xì)心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字弄混，每次做好作業(yè)、考試都要仔細(xì)檢查一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。在這個(gè)單元中我印象深的是《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》這篇課文。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了漢字其實(shí)不是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號(hào)，而是一群帶著深厚感情的`可愛(ài)小精靈。
漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎，激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣!漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶啊!
漢字，我愛(ài)你!你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲!
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 28
我原來(lái)以為中國(guó)的漢字是那樣的枯燥乏味，單調(diào)難寫(xiě)，而且難于學(xué)習(xí)記憶�？墒�，今天馮老師給我們班級(jí)上了一節(jié)寫(xiě)作課以后，我才知道中國(guó)的漢字并不像我原來(lái)想象的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話，那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
上課的時(shí)候，馮老師對(duì)我們說(shuō)有些人將橋字的木字偏旁寫(xiě)成了禾字偏旁，你們說(shuō)這樣改，可以嗎?為什么不能夠?qū)蜃謱?xiě)成用禾字作偏旁的橋字呢?我原來(lái)以為，橋字就是橋字，古代沒(méi)有水泥，只能夠用木頭來(lái)造橋嘛，這有什么好奇怪的呀!經(jīng)過(guò)馮老師的耐心啟發(fā)，我終于明白了這錯(cuò)誤的'原因：禾字代表莊稼，用莊稼的稈子來(lái)造橋，這怎么能夠走人呢?是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會(huì)塌掉，那樣橋就起不到橋的作用，而且還會(huì)淹死人的。即使不死人，除了夏天，其他的日子掉到河里也不好受的呀!如果是冬天，特別是大雪紛飛、滴水成冰的日子里，人掉到河里，凍凍也就夠糟的了。
日字加一劃，我原來(lái)認(rèn)為只能夠組成三個(gè)字。那就是舊、白和目。在上課的時(shí)候，在同學(xué)的幫助下我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以組成九個(gè)字，還有田、甲、由、申、電、旦。啊，中國(guó)的漢字變化真是多呀!
通過(guò)馮老師給我們上的一堂寫(xiě)作課，讓我了解了中國(guó)的漢字原來(lái)是那么有趣，讓人回味無(wú)窮。學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，簡(jiǎn)直是一種享受。以后，我一定會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字，尋求每一個(gè)漢字的意義，得到其中的無(wú)窮樂(lè)趣!
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 29
人生是由許多事組成的。這些事中，有令我難過(guò)的，有令我高興的.，有令我難忘的，我要說(shuō)的，是一件令我感動(dòng)的事。
有一次，我去參加毛筆書(shū)法大賽，媽媽有事不來(lái)——他們公司有事，我就一個(gè)人去，我出去不久，天下起了小雨，我沒(méi)帶傘，只好淋著雨前進(jìn)，終于，我上了車，坐在車上，我不經(jīng)想了想——唉，等會(huì)又要淋雨了，我開(kāi)始祈禱：“不要下雨，不要下雨。”可是，已經(jīng)到了，雨卻下得越來(lái)越大，我皺著眉頭，不經(jīng)暗罵起這天氣來(lái)，可有什么用呢？我飛奔著進(jìn)了比賽場(chǎng)地，看見(jiàn)那些小孩身邊有不止一個(gè)家長(zhǎng)，失落極了。別人都有傘，就我沒(méi)有，唉。
開(kāi)始比賽了，我還淋著雨，紙也被打濕了一點(diǎn)——這是我?jiàn)^力遮住的結(jié)果，這個(gè)時(shí)候，我多想媽媽在我身邊，打著傘，可這是想象，唉，繼續(xù)寫(xiě)吧，在我寫(xiě)了一個(gè)字后，一個(gè)身影過(guò)來(lái)，用傘擋住了我被淋的身子，我一看，“媽媽！您來(lái)了！”媽媽微笑著，我問(wèn)她：“您來(lái)干什么？不扣錢(qián)嗎？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，你感冒了怎么辦，再說(shuō)，錢(qián)也沒(méi)有你這次比賽重要啊！”我流淚了，這是感動(dòng)的淚水，此時(shí)的媽媽，多么的高大��！我輕聲說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您�！边@次比賽，我獲得了重慶市課堂內(nèi)外杯一等獎(jiǎng)，我多么感謝我媽媽��！
媽媽不擔(dān)心錢(qián)，而擔(dān)心我的身體，還擔(dān)心這次比賽，真讓我感動(dòng)，這真應(yīng)了一首詩(shī)歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！�
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 30
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是一句人人皆知的詩(shī)句。猜到了吧，今天，我向大家獻(xiàn)上一篇關(guān)于蓮花的文章。
大家都知道，蓮花有許多雅稱：荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、六月春……它的顏色各異：有白，有紅，有藍(lán)，有紫……他的形態(tài)各不相同：一些含苞欲放，像是一滴從天而降的'水珠；一些微微張開(kāi)了嘴巴，似乎正在喝著甘甜的露珠；一些半張著嘴，就像在向母親要東西吃；有的張大了嘴巴，像是將要有美味佳肴送到嘴里；有的嘴巴都鼓得撐破了，就像張開(kāi)雙翅的雄鷹……密密麻麻一大片荷花擠在一起，就像一大幅花花綠綠的油墨畫(huà)，層層疊疊“看不透”。
聽(tīng)完了荷花形狀的介紹，下面就是關(guān)于荷花構(gòu)造的簡(jiǎn)介了。
荷花的最下層是地下莖，也就是我們所熟悉的藕，生長(zhǎng)在淤泥中，形狀是橢圓形的，內(nèi)部有許多洞，是通氣用的。外部帶有許多不定根與側(cè)芽；往上一層是莖，莖上有許多細(xì)小的運(yùn)水“毛”，“毛”上附有黏液形纖維素，具有十分好的彈性；在往上一層就是荷葉，十分寬大；上面第三層是花萼，作用是把花瓣托住，不讓他散架；最上面一層的下面一層是花蕊，以黃色為主，又細(xì)又長(zhǎng)，十分密集；最高樓上住著花瓣，它形態(tài)各異，顏色不同，十分艷麗。
我愛(ài)荷花，我更愛(ài)荷花這種“中通莖直，不蔓不支”的精神。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文捉蚊趣事 1
暑假來(lái)了，我們一家人回到了老家，這下可以痛痛快快的玩了。老家很美，但這里樹(shù)多，蚊子多，而且蚊子比城里的蚊子個(gè)大，每次上廁所的時(shí)候總會(huì)有一大堆蚊子過(guò)來(lái)“親吻”我的全身。
有一次，我上廁所被叮的忍無(wú)可忍了，就開(kāi)始消滅蚊子，可打了好幾次都沒(méi)打中，我顯得很無(wú)奈，終于，有一只蚊子停在墻上，我頓時(shí)喜上眉梢，一巴掌打過(guò)去，雖然蚊子被打死了，但由于我用力太大，我的手也打紅了，疼得我齜牙咧嘴。本來(lái)我心里想著打死一只可以起到殺一儆百的作用，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，頑強(qiáng)的蚊子不但沒(méi)有停止攻擊，反而攻擊的越來(lái)越猛。
有一只蚊子落到了我的鼻子上，又一只落在了我的腿上，還有一只落到了我的胳膊上。我抬起巴掌，一掌拍在鼻子上，可不但沒(méi)打中蚊子反而把自己的鼻子打流血了，我哭笑不得，真是偷雞不成蝕把米。我繼續(xù)去收拾腿上的那只蚊子，一下就把它打死了。于是，我乘勝追擊，一舉又殲滅了兩只蚊子，可蚊子還一波一波的來(lái)襲，在我的四周做偷襲。當(dāng)我正專心對(duì)付一只蚊子時(shí)，又被另一只蚊子叮了一口，我管了這又管不了那個(gè)，管了那個(gè)，這個(gè)又卷土重來(lái)。這種戰(zhàn)術(shù)不知道是蚊子跟軍事家學(xué)的'還是軍事家跟蚊子學(xué)的，真是讓人防不勝防。
這時(shí)，我的大救星來(lái)了——比我小一個(gè)月的表弟，原來(lái)他一直在等我和他玩，可是見(jiàn)我一直沒(méi)有從廁所出來(lái)，就直接鉆進(jìn)廁所找我來(lái)了。聽(tīng)了我的講述之后，他先是笑的前仰后合，然后就給我拿來(lái)了電蚊拍，有了殺蚊神器，蚊子瞬間丟盔棄甲，四散奔逃。這時(shí)，我和表弟都不約而同的哈哈大笑起來(lái)。
從那以后，我每次上廁所時(shí)都帶上殺蚊神器，再也不怕被蚊子叮了。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文捉蚊趣事 2
說(shuō)起捉蚊子，我就想起我和爸爸齊心協(xié)力捉蚊子的那個(gè)夜晚。
在一個(gè)夏天的夜晚，我要睡著的時(shí)候，耳邊傳來(lái)嗡嗡的響聲，我向四周仔細(xì)一看，只見(jiàn)房間的上空有一只狡猾的.吸血蚊。我兩手一張，雙腳一跳，然后使勁一合，啪——啊!蚊子沒(méi)打到，我反而從床上跌倒在地板上。這時(shí)，爸爸聽(tīng)到我的慘叫聲，連忙跑進(jìn)我的房間，把我扶了起來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“你都多大了，還掉床。”我對(duì)爸爸說(shuō)是有蚊子，我打蚊子的時(shí)候，不小心才掉下去的。
爸爸說(shuō)有蚊子那不行，于是我和爸爸決定一起打蚊子。首先我和爸爸熄了燈，引蚊子出來(lái)，兩三分鐘后，我開(kāi)了燈，就看見(jiàn)蚊子在一堵雪白的墻上，我和爸爸走進(jìn)一看，兩手張開(kāi)合擾，啪——!蚊子機(jī)靈的躲開(kāi)了，蚊子像在跟我們玩捉迷藏一樣，一會(huì)兒躲在一個(gè)角落里，一會(huì)兒躲在窗簾上，一會(huì)兒躲在衣柜里……蚊子把我和爸爸累的腰酸背痛，手忙腳亂，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你記不記得媽媽前幾天買(mǎi)了兩瓶花露水?”爸爸恍然大悟。我拿著花露水對(duì)蚊子噴了幾下，蚊子飄到地上蹬了蹬腳就死啦。我和爸爸打贏了這場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)，高興極了。
蚊子事件是我童年的一部分，每次想到這件事，都讓我感到無(wú)比的有趣。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文捉蚊趣事 3
這天晚上，我睡得正香，突然聽(tīng)到了“嗡嗡嗡”的聲音，腿上也感覺(jué)癢癢的，我想知道到底是什么，難不成是蜜蜂?不不不，一定不會(huì)是的，蜜蜂可不會(huì)輕易地放過(guò)我;是蒼蠅?不應(yīng)該呀，蒼蠅來(lái)這干什么?后來(lái)我才恍然大悟，我知道了，就是蚊子。
我迷迷糊糊地坐起來(lái)，胡亂之中抓到了放在一旁的手電筒，照照身邊，為什么什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)?經(jīng)過(guò)了一翻苦苦地尋找，終于，在一個(gè)角落里找到了這只安靜思考蚊生的蚊子，我胸有成竹地張開(kāi)手掌用力地拍了過(guò)去，竟然什么也沒(méi)拍到。
我瞇起眼睛，又狠狠地往墻上拍了過(guò)去，結(jié)果還是一樣，什么也沒(méi)拍到�！拔揖筒恍帕耍裉煳遗牟恢�。”我心里十分生氣，我拍了數(shù)十下才想起，我不只有手電筒，還有臺(tái)燈，臺(tái)燈亮起之后看得清楚多了，我決定“升級(jí)”手上的“武器”——一本書(shū)，就這樣，我拿著書(shū)本和蚊子大戰(zhàn)了幾百回合，我們倆誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，蚊子依舊以勝利者的姿態(tài)在房間里快活地飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)傳來(lái)勝利的卻令我生厭的'“嗡嗡嗡”聲，而我則累得氣喘吁吁，癱坐在床上。蚊子最后也停下來(lái)了，落在墻邊。我們決定比耐心，比著比著蚊子不耐煩了，直接從門(mén)縫飛走了，我勝利了。
就這樣，我和蚊子的趣事也告一段落了，這也讓我知道做事得有耐心的道理。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文捉蚊趣事 4
蚊子，是種讓人討厭的生物，因?yàn)樗粌H會(huì)吸走大家的血，還會(huì)在我們耳旁直叫，所以每次我遇到了蚊子，都不會(huì)手下留情。
記得暑假的一天，我正在做作業(yè)，一只蚊子落到了我的手臂上，我覺(jué)得癢癢的，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)它正在吸取我的血，于是我立刻跳了起來(lái)，結(jié)果一下就撞到了桌子，蚊子被嚇飛了。我心想：你這個(gè)死蚊子，今天我們就來(lái)斗一斗，看看誰(shuí)厲害！
于是，我追著蚊子一直到了客廳，用手抓它，"哎呦"我慘叫了一聲，摔倒了。蚊子在我的上方，飛呀飛，為了抓住它，我完全不能看路。我可不愿意這么快就向?qū)Ψ酵督�，我從地上爬起�?lái)，快步走進(jìn)房間，為了不讓蚊子再次吸我的血，我在我的身體上涂了驅(qū)蚊藥，又從柜子里拿出電蚊拍，自言自語(yǔ)道："這一次，我一定要抓到你。"
但是，結(jié)果卻沒(méi)有想象中的這么容易。當(dāng)我打右邊的時(shí)候，它就往左邊飛，當(dāng)我打左邊的時(shí)候，它又往右邊飛。這時(shí)，我又想到了一個(gè)辦法，拿蚊香！我趕快從爸爸媽媽的房間里拿出他們新買(mǎi)的.蚊香，放到蚊子的正下方，一開(kāi)啟蚊香，蚊子好像就有些不穩(wěn)了。我閉上了眼睛，幻想著他是怎么死的。過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)蚊子不見(jiàn)了，我轉(zhuǎn)頭一看，蚊子已經(jīng)飛出了窗戶。
我望著蚊子的背影，覺(jué)得又好笑又憤怒。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文捉蚊趣事 5
生活中的趣事太多了，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的趣事之一——捉蚊子。
一天晚上，我洗完澡睡下�？墒莿偹粫�(huì)，臉上就感覺(jué)特別癢，醒來(lái)一照鏡子看見(jiàn)臉上起幾個(gè)大包。我擦了防蚊藥又睡下了，可是剛剛睡下一會(huì)，耳邊又傳來(lái)了蚊子的嗡嗡聲。我用手舞了舞，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它又來(lái)唱歌了，這下可把我惹火了，睡意也頓時(shí)消失!我一邊爬起來(lái)一邊嘀咕著：“可惡的蚊子，你以為你唱歌很好聽(tīng)是吧?那我就來(lái)給你鼓鼓掌吧!”說(shuō)完我就“啪”的一巴掌拍向趴在墻上的'蚊子�？墒悄侵晃米犹珯C(jī)靈了，早已飛走了，我勃然大怒!可惡的家伙!你存心不讓我睡覺(jué)，是不是?我和媽媽東找西找，卻找不到它的影子，怎么辦?不找到它的話，等我睡著了它肯定又會(huì)來(lái)欺負(fù)我。媽媽教了我一個(gè)好方法：把燈關(guān)掉，然后把電蚊拍燈打開(kāi)，再按著電擊開(kāi)關(guān)不放，就在那里等著蚊子自投羅網(wǎng)。于是我照著媽媽說(shuō)的，握著電蚊拍坐在那里不動(dòng)。不大一會(huì)兒，就傳來(lái)了“啪”的一聲響，一只蚊子觸電了。我忍不住哈哈大笑起來(lái)，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，真有你的!”于是我也不顧現(xiàn)在幾點(diǎn)了，也不管我困不困，拿著電蚊拍坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)過(guò)多久，又來(lái)了只找死的蚊子。緊接著接連傳來(lái)好幾聲啪啪聲，媽媽說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)有蚊子了�！蔽疫@才放下電蚊拍睡覺(jué)了。
我覺(jué)得跟小朋友們一起嬉戲打鬧、一起做游戲很有趣，沒(méi)想到捉蚊子也這么有趣!
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文捉蚊趣事 6
只要我一見(jiàn)到蚊子，我就想起了暑假中的天敵——蚊子。
還記得暑假里，我們一家人去老家玩，那里很美，有好多花草樹(shù)木，空氣也特別新鮮，但是，唯一的美中不足就是這里都是花腳蚊子的天下。一到晚上，我就成了蚊子的自助餐廳，而且這還是一個(gè)可以移動(dòng)的餐廳，不管我在哪里，都會(huì)與這些蚊子狹路相逢。外婆在我被叮的那個(gè)地方涂了一些紫色的藥水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一根根赤豆棒冰。
我心想：總不能一直被那些令人討厭的蚊子來(lái)叮我吧！我想了又想，終于想除了一個(gè)辦法——守株待兔！我像一個(gè)木頭人似的，一動(dòng)不動(dòng)，等蚊子來(lái)叮我，再趁它不注意，用力一拍，蚊子雖然被我給滅了，但是由于我拍的.太重，那個(gè)地方就出現(xiàn)了五指山。突然，邊上傳來(lái)蚊子的“嗡嗡”聲，仿佛在嘲笑我用的辦法這么笨，是不可能把我們?nèi)肯麥绻獾模?/p>
我想了想，老家不是有一個(gè)電蚊拍嗎。我找到電蚊拍，剛打開(kāi)就猛的打起蚊子，可是，這招一點(diǎn)都沒(méi)用，還被蚊子叮了好多個(gè)包，唉！我真是不自量力。外婆看到了這個(gè)情景，一邊笑著一邊遞給了我一堆草，說(shuō)把這堆草用火燃草堆，就可以把蚊子熏跑。我按照外婆說(shuō)的做，雖然我被熏成了一只黑花貓，不過(guò)這辦法還不錯(cuò)，就是煙太大了。
真是一場(chǎng)充滿了“心計(jì)”的較量吶！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文捉蚊趣事 7
快樂(lè)的童年就像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，童年時(shí)做過(guò)的事就像一顆顆明亮的星星，偶爾提起就會(huì)引來(lái)陣陣歡笑。
那是一個(gè)炎熱的暑假，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，烤的大地一片熾熱，好像要把人烤熟了一樣。我好不容易熬到傍晚，以為能涼快點(diǎn)了，誰(shuí)知被太陽(yáng)烤了一天的屋子像個(gè)大蒸籠，悶得我難以入睡，于是我便想打開(kāi)窗戶透透氣，我剛打開(kāi)窗戶，就有一只蚊子“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡……。”的飛了進(jìn)來(lái)，我知道它來(lái)者不善，順著聲音，想去抓它，可是狡猾的蚊子一會(huì)兒飛去衣柜上面，一會(huì)兒停在樓板上，好像和我作對(duì)一樣。我非常生氣，喊來(lái)媽媽幫忙消滅它，媽媽說(shuō)：“打蚊子也要講方法，不能著急，要等它停留一會(huì)，放松警惕后再打”。按照媽媽的提示，我真的抓住了它，我用兩根手指捏住蚊子，細(xì)細(xì)的觀察起來(lái)，咦？它這么弱小啊，如果我現(xiàn)在捏死它，那我不就是恃強(qiáng)凌弱了嗎？也不知我哪來(lái)的.仁慈之心，我竟然放了那只蚊子。
第二天早上起來(lái)時(shí)，我的胳膊又痛又癢，肯定是昨天放走的那只蚊子恩將仇報(bào)。于是我再次開(kāi)始找蚊子，終于在臺(tái)燈下面找到了它，我拿起蒼蠅拍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拍死了它，望著死掉的蚊子，我深有感觸的說(shuō)道：“看來(lái)仁慈之心要用對(duì)地方啊。”
捉蚊子這件事雖然冒著傻氣，卻多么令人難忘啊！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文捉蚊趣事 8
有一件事，至今回憶起來(lái)還能讓我忍不住笑出聲！
記得那天，我跟媽媽要出門(mén)。就在我開(kāi)著門(mén)，等媽媽穿鞋的空兒，一只蚊子悄無(wú)聲息地飛進(jìn)了屋。
等我回到家，蚊子很快在我手上咬了個(gè)大包，害得我一陣狂撓。這讓我氣憤不已，不除掉這只蚊子，今天晚上是不能睡好覺(jué)��！于是我拿起蒼蠅拍，躡手躡腳地進(jìn)入蚊子襲擊我的房間�？蓻](méi)想到，有趣的事情發(fā)生了：我剛一進(jìn)屋，就被媽媽的.衣服絆倒了，摔了一個(gè)“狗啃泥”�？吹揭坏氐囊路退さ沟奈遥瑡寢尯苌鷼�，沖我一陣怒吼，我只好放下蒼蠅拍。這時(shí)，我忽然想起了殺蟲(chóng)劑，于是取過(guò)來(lái)，看都沒(méi)看我就按了開(kāi)關(guān)……可是，我居然拿反了殺蟲(chóng)劑瓶，蚊子沒(méi)噴到，反而噴了自己一臉。眼睛瞬間刺痛得睜不開(kāi)，還不敢向媽媽求救，怕她再批評(píng)我，只好扔下殺蟲(chóng)劑去洗臉，還好沖洗完眼睛就不疼了。
一想到可恨的蚊子還在四處逍遙，我徹底被激怒了，關(guān)上了房門(mén)，在屋里點(diǎn)起了蚊香。哼，看你還逃不逃得掉！果然，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有見(jiàn)到蚊子的蹤跡。當(dāng)我打算要熄滅蚊香的時(shí)候，看見(jiàn)了門(mén)口站著滿臉是包的媽媽。媽媽說(shuō)蚊子在外面呢，看到媽媽的“慘狀”我強(qiáng)忍著笑出聲。
最后媽媽跟我聯(lián)手，在一個(gè)角落里找到了蚊子，估計(jì)它喝足了血，飛不動(dòng)了，我趁它不注意，揮起了蒼蠅拍。啪！蚊子被打死了。
這件事是不是很有趣？但是通過(guò)這件事，我忽然明白了一個(gè)道理：做事情一定要有堅(jiān)持到底的信心和決心，這樣才能把事情做好。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文捉蚊趣事 9
有一天下午，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就聞到了一股難聞的味道，哎！我又要打掃衛(wèi)生了！
我立馬把書(shū)包放下，挽起袖子，拿來(lái)拖把，擰開(kāi)水龍頭。洗好拖把，正當(dāng)我準(zhǔn)備拖一拖客廳，忽然，一陣“嗡嗡”聲從我耳邊傳來(lái)，我仔細(xì)一看，是一些蚊子在客廳里飛來(lái)飛去。
看著這些討厭的家伙，我根本靜不下心來(lái)，我必須讓它們立刻、馬上從我眼前消失。我絞盡腦汁分別想了三個(gè)辦法捉、趕、拍。
首先就用第一個(gè)辦法---捉。我第一時(shí)間拿來(lái)了捉蚊神器——口袋，我把口袋套在了一根小木棍上，簡(jiǎn)單的'捉蚊工具就做好了。我拿著木棍在手上揮來(lái)回去，可是那些蚊子似乎根本不買(mǎi)我的帳，都迅速的向四周飛去，結(jié)果一只蚊子也沒(méi)捉住，我心想：今天一定要捉住你們。
哎，緊接著，我開(kāi)始實(shí)行我的第二套方案---趕。怎么趕？我仰起頭“咕嘟”“咕嘟”喝了一大口熱水，趁它們不注意，張開(kāi)嘴巴，用力地向這些小家伙們噴去，我本以為可以趕走它們，結(jié)果還是沒(méi)有成功，我有些沮喪，到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？
看來(lái)只能用第三個(gè)辦法——拍。我拿來(lái)了我的終極武器---電蚊拍，二話不說(shuō)，徑直走向桌子，拿起驅(qū)蚊拍，瘋狂地在空中拍來(lái)拍去，可誰(shuí)知這些小家伙早已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，哎！看來(lái)是抓不住它們了。
這件捉蚊趣事可真令我難忘。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文捉蚊趣事 10
夏天，大家最怕的就是蚊子啦，尤其是我。有一天，我和姐姐忘了關(guān)門(mén)，于是，不一會(huì)兒功夫，家里就飛進(jìn)了好幾只臭蚊子。
正當(dāng)我要睡著時(shí)，嗡嗡耳邊傳來(lái)了討厭的聲音，嗡嗡，蚊子偷偷地在我的.腿上叮了一個(gè)包，我沒(méi)有在意，它又在我的鼻子處咬了一個(gè)包。終于，我和姐姐受不了了，爬起來(lái)，打開(kāi)燈，準(zhǔn)備和蚊子大戰(zhàn)。
我三步兩步跑到柜子里，找出兩個(gè)蒼蠅拍，我一個(gè)，姐姐一個(gè)，我倆又在身上噴上花露水，做好防護(hù)，心想：臭蚊子，看我讓你好看。我對(duì)姐姐說(shuō)：姐姐，我們比賽捉蚊子吧，看誰(shuí)做的多！好啊，肯定是我贏。姐姐傲慢地說(shuō)。那可不一定！我反對(duì)道。我們倆迅速向蚊子撲去，可那只蚊子一閃，我和姐姐卻撞在一起，痛得要命。我抓住蒼蠅拍，一下子一拍，心想：我要贏了！可拍子一松開(kāi)，怎么也找不見(jiàn)那只蚊子，難道它會(huì)隱身？我氣得直跺腳，我的姐姐卻像一只蚊子似的在耳邊不停的說(shuō)這說(shuō)那，突然一只蚊子飛到了我的臉上，我屏住呼吸，用力一拍，蚊子一躲，蒼蠅拍狠狠地拍在我臉上，痛得我嗷嗷直叫。
到了晚上12點(diǎn)，可能是蚊子累了吧，飛不動(dòng)了吧，悄悄地落在了窗簾上，我和姐姐前后夾擊，終于打死了那只可惡的蚊子，安心地去睡了。
這次捉蚊大賽給我的童年平添了許多快樂(lè)。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文一件煩心事 1
煩心事每個(gè)人都會(huì)有，我也不例外。這段時(shí)間我就遇到了一件讓人煩心的事情。這事還得從開(kāi)學(xué)說(shuō)起。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，大大小小的考試不下七八回了。可是我的分?jǐn)?shù)卻怎么也上不去。其實(shí)我也覺(jué)得很奇怪，明明我上課有認(rèn)真聽(tīng)講，好好記筆記，考前也認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò)，還做了習(xí)題。考試的時(shí)候感覺(jué)都挺不錯(cuò)的，總覺(jué)得會(huì)考的很好，可是每次總就差那么點(diǎn)分。
為了這件事，我可沒(méi)少心煩。我現(xiàn)在變得特別害怕考試，擔(dān)心沒(méi)考好回家又要挨批評(píng)。我也很郁悶，我怎么才能把成績(jī)提上去呢？
最近幾次，媽媽讓我把扣分的原因一題一題的'列出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是粗心讓我的成績(jī)總是上不去。每次考試由于粗心造成的丟分少說(shuō)也有3—4分，有時(shí)甚至5—6分。以前我總是不以為然，覺(jué)得不過(guò)是粗心點(diǎn)，有什么關(guān)系，現(xiàn)在看來(lái)粗心大意真是要不得�。�
雖然我知道自己應(yīng)該細(xì)心些，但是粗心大意這個(gè)壞毛病實(shí)在太難改了。一不小心我就又犯了老毛病，不是寫(xiě)錯(cuò)字就是不好好審題，有時(shí)做計(jì)算還會(huì)忘記進(jìn)位或者退位。
“粗心”這個(gè)敵人太難打敗了，你有什么好的方法打敗它嗎？如果有的話請(qǐng)你一定要告訴我啊！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文一件煩心事 2
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一只既活潑又可愛(ài)的小兔子。
兔子的耳朵是豎起來(lái)的，它的身體毛茸茸的，抱著它可舒服了。而且它還有一雙水汪汪的眼睛，滴溜滴溜的到處轉(zhuǎn)，可愛(ài)極了！我越看越喜歡這只活潑可愛(ài)的兔子，我給這只小兔子取了一個(gè)名字，叫做“小白”。
那天晚上，我把它關(guān)在籠子里，它歡喜地蹦來(lái)蹦去，似乎很喜歡這個(gè)小窩。第二天我正在做著美夢(mèng)，卻被一陣臭味給熏醒。我一看，原來(lái)是我家小白在籠子里拉了一點(diǎn)屎。我趕緊拿兩張紙巾塞住鼻子，把一個(gè)正方形的盤(pán)子拿出來(lái)，然后用開(kāi)水把這一盤(pán)子的屎清理干凈。過(guò)了十分鐘，我終于把盤(pán)子里的屎弄干凈了，小白張開(kāi)嘴巴，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的`主人�！蔽衣冻隽诵θ荨２贿^(guò)我走了幾分鐘以后，它又“噗噗噗”地拉了一點(diǎn)屎，我瞬間崩潰，只好又埋頭清理一遍。
到了中午，我開(kāi)始吃中午飯了。我突然想起了一件事，我忘記給小白拿食物了，于是我趕緊沖向陽(yáng)臺(tái)，抓起一把食物給小白吃。媽媽急忙叮囑我：“小白不能吃有水的東西，如果小白要吃白菜，那就必須曬干�！蔽抑缓冒寻撞藭窀闪嗽俳o小白吃。
我現(xiàn)在才知道，養(yǎng)一只活潑可愛(ài)的兔子也不是一件非常容易的事，每天都要隨時(shí)關(guān)心著它，呵護(hù)著它，這可真是一件煩心事。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文一件煩心事 3
煩心事不是誰(shuí)都有的，可我這段時(shí)間就遇上了煩心事。這話還要從開(kāi)學(xué)說(shuō)起。
開(kāi)學(xué)到往常，不算大考，小考都有七八次了，可90分以上的試卷真沒(méi)幾張。每次考試不是80多分，就是挨著90分的邊緣。為考試分?jǐn)?shù)的事媽媽不止一次說(shuō)我了。我很奇特，為什么在考試的`時(shí)候，覺(jué)得卻還不錯(cuò)呢？媽媽有個(gè)習(xí)氣，喜歡給我算分。這樣，就能夠知道，分?jǐn)?shù)是從哪個(gè)方向扣的。往常她都說(shuō)：“萱軻啊，往常你能考上90分曾經(jīng)算是一個(gè)大奇跡了�！�
為了這件事，我可沒(méi)有少操心。這個(gè)學(xué)期，我特別怕考試，懼怕沒(méi)有考好，回去又要被訓(xùn)了。我曾經(jīng)構(gòu)成一個(gè)遇見(jiàn)考試就慌張的心理。我也常常郁悶：上課我也認(rèn)真聽(tīng)了，學(xué)的也不錯(cuò)。怎樣還是考不好？
時(shí)間一長(zhǎng)，我便發(fā)現(xiàn)了成果爛的緣由。每次扣的分，由于大意扣的分少說(shuō)也有5分。大意看上去是一個(gè)小缺陷，其實(shí)是大問(wèn)題。大意有很多種，比如計(jì)算出錯(cuò)，聽(tīng)力出錯(cuò)，詞語(yǔ)寫(xiě)反等等。其實(shí)只需我不大意，考試90分應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的。
唉！大意還是一個(gè)讓人苦惱的大問(wèn)題。原來(lái)，這么長(zhǎng)時(shí)間里，我都在被“大意”這個(gè)家伙給暗算了。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文一件煩心事 4
今天是星期天，我起床就聞到撲鼻的香味，原來(lái)媽媽正在做紅燒肉，媽媽說(shuō)："今天你表弟要來(lái)我們家，以后他每個(gè)星期都要來(lái)，你姨媽上班沒(méi)辦法照顧他。"我一聽(tīng)，像是一個(gè)晴天霹靂，立刻想到了那調(diào)皮搗蛋的弟弟。
不一會(huì)兒表弟就來(lái)了，他連蹦帶跳地說(shuō)："表哥，我可以玩你的玩具嗎？我們可以看電視嗎？"想想我那些就要遭殃的玩具，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)："我們還是看電視吧！"我想看西游記，可是表弟想看蜘蛛俠。我們大聲爭(zhēng)吵起來(lái)，互不相讓。媽媽聽(tīng)到了連忙過(guò)來(lái)說(shuō)："弟弟小，你要讓著他。"我不情愿地答應(yīng)了。看著聚精會(huì)神看電視的表弟，想想他每個(gè)星期天都要來(lái)，心里真是要崩潰了。
中午，好不容易睡會(huì)午覺(jué)，忽然覺(jué)得臉上癢癢的，這"小祖宗"又來(lái)折騰我了"表哥表哥，快醒醒，和我玩一會(huì)！"我看著他手里拿著一塊奶糖在我眼前直晃，"這是送給你的`禮物喲。"看著他那天真可愛(ài)的樣子，我真是哭笑不得，最終還是陪他一起玩。
大家都知道我的煩心事了吧，你們有自己的煩心事嗎？讓我們共同分享一下吧！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文一件煩心事 5
在人生中有很多讓人煩心的事，而有一件煩心事困擾到我，至今還在困擾之中。
我膽小，沒(méi)自信，平時(shí)上課我聽(tīng)講時(shí)從不回答問(wèn)題，在期末頒獎(jiǎng)時(shí)也只能眼睜睜看著獎(jiǎng)狀被人拿走，我的心也一陣痛。我總在內(nèi)心不斷鼓舞著自己，但卻始終沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題，因?yàn)槲疑伦约簳?huì)在同學(xué)面前出丑。因?yàn)槲遗伦约簳?huì)出丑，所以我把自己的答案說(shuō)給別人聽(tīng)，他覺(jué)得正確就舉手把我的.答案說(shuō)出去。
有一次我很想回答問(wèn)題，一次次地在心里重復(fù)著我的答案但還是沒(méi)有勇氣舉手。在小組討論中我只敢默默在臺(tái)下做貢獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有勇氣上臺(tái)講出我們小組的答案。還有一次學(xué)校競(jìng)選紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)�，我很想�?jìng)選但我沒(méi)有勇氣自薦，所以沒(méi)有競(jìng)選上。我在期末考試時(shí)也沒(méi)有一點(diǎn)自信心，覺(jué)得自己就是一個(gè)學(xué)渣，小透明，覺(jué)得自己努力了很長(zhǎng)時(shí)間也成不了學(xué)霸。盡管自己的好朋友、爸爸、媽媽的鼓勵(lì)讓我有了一些自信，但我依舊不敢勇敢的表現(xiàn)自己。我看過(guò)一本書(shū)，作者說(shuō)一個(gè)人不勇敢表現(xiàn)自己就驚艷不到別人，但是我還是沒(méi)有勇氣。
同學(xué)們，有誰(shuí)能來(lái)幫幫我？
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文一件煩心事 6
每個(gè)人，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，而我也有一件很煩心的事呢！你想知道嗎？
有一天我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，媽媽正好來(lái)接我回家，看見(jiàn)有兩個(gè)人的課堂作業(yè)沒(méi)有帶回去，一個(gè)是趙勇嘉的，一個(gè)是翁昕的。還沒(méi)有走的同學(xué)們都笑話他們，完蛋了。課堂作業(yè)沒(méi)帶回去就寫(xiě)不了作業(yè)了，還會(huì)被老師說(shuō)。媽媽看我們笑話同學(xué)，就生氣地說(shuō)：“你們不要這樣笑話同學(xué)，快把課堂作業(yè)放在門(mén)衛(wèi)室，這樣別人來(lái)取的.時(shí)候就方便多了�！笨晌覀儾⒉幌霂椭麄�，于是便沒(méi)有放過(guò)去。媽媽看見(jiàn)我們沒(méi)有把課堂作業(yè)放過(guò)去，很失望，帶著我和弟弟走了。
到了學(xué)校門(mén)口，我們看到了，其中一個(gè)沒(méi)帶作業(yè)本的人—翁昕。媽媽就叫我去告訴翁昕，她的課堂作業(yè)沒(méi)有帶回去，不然她走了，回到家，發(fā)現(xiàn)本子不見(jiàn)了，再來(lái)拿就麻煩多了�？晌移綍r(shí)不怎么說(shuō)話，現(xiàn)在讓我跟她說(shuō)話，我還有點(diǎn)害怕。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，他她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。因?yàn)槲覜](méi)有告訴她，她的作業(yè)本沒(méi)有帶我的做法，所以媽媽還教訓(xùn)了我一頓。我，很苦惱，為什么有人在的時(shí)候我就特別的不愛(ài)說(shuō)話呢？我希望快點(diǎn)解決我這個(gè)壞毛病。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文一件煩心事 7
每個(gè)人都有煩心事，我何嘗不是這樣呢？我這段時(shí)間就遇上了煩心事。
這次期中考試結(jié)束，當(dāng)語(yǔ)文試卷拿到我手中時(shí)，我懷著忐忑的心情瞄著試卷上那紅色的醒目分?jǐn)?shù)，呀！86分，真沒(méi)想到��！回顧以往，80多分的'試卷還真沒(méi)幾張，每回考試不是80分，就是徘徊在80分的邊緣。為了考分的事，媽媽已經(jīng)不止兩三次說(shuō)我了。我很奇怪：為什么在考試的時(shí)候，感覺(jué)卻還不錯(cuò)呢？媽媽有個(gè)習(xí)慣，喜歡給我算分，這樣就可以知道，失分的原因。每次分析完，媽媽都無(wú)可奈何地說(shuō)：“保山啊，你能考個(gè)80分都算得上是一個(gè)奇跡了�！�
為了這件事，我可沒(méi)少操心。尤其這個(gè)學(xué)期，我特別害怕考試、害怕考不好，回家又要被媽媽批評(píng)了。我已經(jīng)形成了遇見(jiàn)考試就緊張的心理。我也常常在想：我上課認(rèn)真聽(tīng)了，學(xué)的也可以啊，怎么還是考不好？
時(shí)間一長(zhǎng)便發(fā)現(xiàn)成績(jī)不好的原因，每次丟分，由粗心造成的少說(shuō)也有十幾分。粗心有很多種，比如詞語(yǔ)寫(xiě)反，沒(méi)有審題，寫(xiě)錯(cuò)字等等。其實(shí)只要我不粗心，上個(gè)90分應(yīng)該是很容易的吧。
唉！粗心還真是一個(gè)讓人苦惱煩心的大問(wèn)題，原來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間里，我被粗心這個(gè)家伙暗算了，這可真是我的一件煩心事。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文一件煩心事 8
你想明白我的煩惱嗎？想就往下看吧。
我長(zhǎng)得高，有156厘米，一個(gè)星期六的早上，媽媽正在臥室里玩電腦，我大步流星地走進(jìn)臥室，“媽媽，你給我辦個(gè)月票吧？”“你又不經(jīng)常坐車，辦什么月票呀？拿幾張你爺爺發(fā)的車票就行了�！�
今日我和媽媽要坐公交車去超市，公交車慢悠悠地向車站開(kāi)過(guò)來(lái)，我心里很不放心，等車一停，以前我是第一個(gè)沖上去的，但這次我卻緊跟著媽媽，寸步不離，但媽媽好像看出來(lái)我有些不對(duì)勁，就故意健步如飛地上了車，我立刻也上了車，剛坐好座位，媽媽問(wèn)我：“是不是你怕司機(jī)問(wèn)你要車票？沒(méi)事，他問(wèn)你要，我這有十幾張票呢。”我還是不放心，這次躲過(guò)了，那下次呢。媽媽看我心境不好，到了超市給我買(mǎi)了我愛(ài)吃的.鱷魚(yú)頭冰淇淋，讓我不再想這件事。之后媽媽最終想了個(gè)兩全其美的辦法，下次再坐車，先給我一張票，上車后如果司機(jī)不要票，就不用投了，要了再給，這下我最終放心了，還是媽媽聰明。
我以為我的煩惱已經(jīng)解決了，可是，今日教師講，每個(gè)人都應(yīng)做個(gè)禮貌誠(chéng)實(shí)的人，那我不就是不禮貌不誠(chéng)實(shí)的人了嗎？我把教師的話告訴了媽媽，媽媽立馬取來(lái)一些車票，裝進(jìn)我的書(shū)包里，我的煩惱事最終徹底解決了。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文一件煩心事 9
我有一件煩心的事，那就是最近放學(xué)經(jīng)常都晚出校門(mén)，幾乎沒(méi)有跟上班級(jí)的隊(duì)伍過(guò)。那天下午我正專注于手上的書(shū)本，以至于何老師都通知放學(xué)了，我還在旁若無(wú)人地看書(shū)，好像壓根沒(méi)聽(tīng)到何老師說(shuō)什么！
等隊(duì)伍都走了，我才發(fā)現(xiàn)我連書(shū)包都還沒(méi)理呢。反應(yīng)過(guò)來(lái)的我大叫一聲：“哎呀！”盡管嘴里叫得很著急，但是腦子里還在想著剛剛書(shū)里看到的內(nèi)容。我一邊一手拿著書(shū)包一手刷刷刷的.把書(shū)通通都掃進(jìn)書(shū)包里，后來(lái)我一看才發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的書(shū)亂七八糟的，一點(diǎn)都不整齊。于是我又把書(shū)理了一遍，接著一些書(shū)掉到了地上，我再撿起來(lái)放進(jìn)書(shū)包里，總算理好書(shū)本了，剛抬腿走出教室，我又發(fā)現(xiàn)水杯忘記帶了，拿了水杯走到門(mén)口，我又想起了我的網(wǎng)球拍還在桌子邊掛著……，哎呀，我的媽呀！真是越慌越忙，越忙越亂！
等到我背著書(shū)包掛著水杯拖著網(wǎng)球拍走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，只有我媽媽一個(gè)家長(zhǎng)還等著那里了。唉，怎樣才能有條不紊的加快速度呢，我好像一直沒(méi)有處理好這件事。所以，我要好好的思考這件事情，仔細(xì)地想想平時(shí)該怎樣抓緊時(shí)間，提高效率，做事情認(rèn)真細(xì)致，不要馬馬虎虎的，不再讓這件事情成為一件煩心事。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文一件煩心事 10
唉！我有一件煩心事！這件事說(shuō)大不大，說(shuō)小，還真不小。
昨天，我上完奧數(shù)課，與老媽坐車回家。我跟老媽說(shuō)：“媽媽，上兩個(gè)奧數(shù)班，太累了，能不能退掉一個(gè)班呀？”媽媽說(shuō)：“那……如果非要退一個(gè)班，你打算退哪個(gè)呢？”“那還用說(shuō)嗎？肯定是幾何啦！”可老媽說(shuō)：“牛牛，你知道嗎？初中以后，數(shù)學(xué)就分為兩門(mén)了，一個(gè)是代數(shù)，另一個(gè)就幾何，難得有這么好的課，怎么能退呢？”
可惡，原來(lái)這是媽媽的計(jì)謀。我又說(shuō)：“那要不就把高思競(jìng)賽班給退了，這總行了吧！”誰(shuí)知她說(shuō)：“那……不太好吧，你看你高思競(jìng)賽學(xué)得這么好，退了多可惜�。《疑弦还�(jié)課兩小時(shí)，來(lái)回路上兩小時(shí)，你需要花4個(gè)小時(shí)。而一次上兩節(jié)課，2×2+2=6小時(shí)，平均每節(jié)課才三小時(shí)，多劃算�。 �
“哼！那還不如你直接給我把上午和晚上的`課都報(bào)了，這樣中午和晚上休息時(shí)間，我還可以跟馬老師邊走邊聊會(huì)兒不太懂的題，順便去她家蹭個(gè)飯呢！”“真的？”“真的�。 薄斑@個(gè)法子太贊了！我怎么沒(méi)想到？我現(xiàn)在就跟馬老師說(shuō)說(shuō)。”
喂！重點(diǎn)不是這個(gè)吧！可是，聊到最后媽媽還是沒(méi)同意退班的事。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文她收到了禮物 1
今天是媽媽的生日，我準(zhǔn)備送她一個(gè)禮物，究竟送什么呢？買(mǎi)花？放幾天就枯萎了；買(mǎi)衣服？我又沒(méi)有那么多錢(qián)；畫(huà)一幅畫(huà)？每次都送畫(huà)也不太好吧；買(mǎi)蛋糕？又挑不到合適的`……對(duì)啦，就做一朵七色花吧。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)擁有七色花的人是世界上最幸福的人。而且我親手做的不但省錢(qián)，也非常有意義。
于是，我拿來(lái)一本圖畫(huà)本，用剪刀剪下七張像房子一樣的紙，把底下對(duì)折，涂上紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫七種顏色，再把它們按順序粘在一起，做成花朵。然后拿來(lái)一張比較長(zhǎng)的紙，卷在一起，涂上綠色，做成花莖，再把頂上剪成七份，涂上七種顏色，再把花朵和花莖粘在一起。我試了好幾次，都沒(méi)有成功。我想著：如果下面頂著上面不行，那就上面拉著下面吧。我試了試，竟然成功了。于是，我又剪了一個(gè)橄欖形的紙，涂上綠色和金色，做成葉子，粘在花莖上面。最后，我還用水彩筆在上面寫(xiě)上：“生日快樂(lè)”和“happybirthday"呢。
做好之后，我去送給媽媽看，她看到禮物后非常開(kāi)心，非常感動(dòng)，抱著我親了一口，心里樂(lè)開(kāi)了花。
媽媽說(shuō)這是她收到的最好的生日禮物了，她把禮物放在花瓶里，這樣就每天都能欣賞了。我希望這朵花能給她帶來(lái)好運(yùn)，帶來(lái)健康，趕走痛苦，趕走疾病，媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文她收到了禮物 2
今天是我奶奶60歲的生日，因?yàn)檫@些年來(lái)奶奶一直不停地忙忙碌碌著，所以，她早已忘記今天是她的生日。
于是，我和媽媽就立刻去了商店，到了商店左看看，右瞧瞧，沒(méi)有什么合適奶奶的禮物，我和媽媽又去了下一家商店，我看見(jiàn)了一件衣服，很適合奶奶，媽媽就買(mǎi)了下來(lái)，準(zhǔn)備送給奶奶。
然后，我和媽媽又去訂了蛋糕，我?guī)湍棠烫袅艘粋�(gè)既好看又好吃的蛋糕。訂完蛋糕，媽媽問(wèn)我：“昕梓，我的禮物準(zhǔn)備好了，你的禮物呢？”我說(shuō)：“我要給奶奶一個(gè)新奇的.禮物——獎(jiǎng)杯，奶奶為家操勞太辛苦了，我要給奶奶頒了獎(jiǎng)�！眿寢尵蛶胰チ俗魑闹谱鳘�(jiǎng)杯的地方，那個(gè)做獎(jiǎng)杯的阿姨讓我和她說(shuō)要刻什么字，我想了想，說(shuō)：“刻上’全宇宙最佳奶奶’�！�
我和媽媽拿上剛做好的蛋糕，獎(jiǎng)杯，裝飾品去飯店，我和媽媽提前布置好場(chǎng)地，現(xiàn)在就等奶奶來(lái)了。不一會(huì)兒，奶奶來(lái)到了飯店，我把奶奶領(lǐng)到座位上，奶奶剛坐下，媽媽就把燈關(guān)了，這時(shí)爸爸也點(diǎn)好了蠟燭，插在了蛋糕上，蛋糕被放在了桌子的中央，奶奶這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天是她的生日。我把禮物送給了奶奶，奶奶激動(dòng)地哭了，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶生日快樂(lè)，您辛苦了！”
奶奶說(shuō)：“這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)生日了。謝謝你們�！�
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文她收到了禮物 3
今天我的妹妹過(guò)生日，她想吃蛋糕，于是我就要聽(tīng)話里讓爸爸訂一個(gè)草莓味的大蛋糕，于是爸爸，就定了一個(gè)草莓味的大蛋糕。
爸爸回來(lái)了，我小時(shí)候的.蛋糕在哪兒？爸爸卻說(shuō)“人家不做蛋糕了�！庇谑俏野堰@個(gè)壞消息告訴我妹妹，妹妹失望級(jí)了。
爸爸又讓我到屋里去，于是我去了屋里，爸爸就對(duì)我說(shuō)“人家還沒(méi)做好，半個(gè)小時(shí)后去拿吧�！庇谑�，我便向爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。表示答應(yīng)了。半個(gè)小時(shí)后我穿上鞋，下樓拿蛋糕去了。
我到那兒等了兩分鐘，蛋糕好了，我便付了錢(qián)，拿了一個(gè)五歲的大生日蛋糕。然后，我就走了，我看了一下蛋糕上面寫(xiě)了幾個(gè)大字：“我命由我不由天。”旁邊還畫(huà)了一個(gè)小哪吒，手里拿了一個(gè)火尖槍。腰上跨著混天綾。而且那個(gè)小哪吒還腳踩風(fēng)火輪�？瓷先ズ芸岬臉幼�。
我小心地拿著蛋糕，慢慢地向家走，我到了家之后，妹妹開(kāi)心地尖叫“我終于收到禮物了！”
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文她收到了禮物 4
每當(dāng)我生日的時(shí)候，我就會(huì)想起我的好朋友的生日，那一天是她最開(kāi)心的一天。
那一天我一直記在心里，根本忘不掉。那一天早上我正在給她制作禮物，我制作的是兩條相同的手鏈，她一條，我一條。我正在穿珠子時(shí)，她來(lái)找我了，我趕快把沒(méi)穿好的手鏈藏起來(lái)了，她笑呵呵的問(wèn)我：“你知道今天是什么日子嗎？”我騙她說(shuō)：“不知道�！彼y過(guò)的說(shuō)：“那好吧，再見(jiàn)�！彼吡艘院螅矣珠_(kāi)始制作手鏈了，我穿針的`時(shí)候，不小心扎到手了，我就拿創(chuàng)可貼粘住了。到了晚上，我拿著兩條手鏈去她家里，可是她不在家。我看見(jiàn)廣場(chǎng)上站著一個(gè)女孩，我走過(guò)去一看，真的是我的朋友，她又問(wèn)我了一遍：“你真的不知道今天是什么日子嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然知道了，今天早上我只是騙騙你而已，給你，這是我制作的兩條相同的手鏈，我們兩個(gè)一人一條�！边@時(shí)她突然看到了我手上的傷，她傷心的問(wèn)：“你手上的傷是怎么回事？”我說(shuō)：“不小心扎到手了，不過(guò)已經(jīng)沒(méi)事了，你不要傷心了，今天可是你的生日，我們把手鏈帶上吧，她淚中含笑的說(shuō)：“謝謝你，你是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)把你送給我的手鏈弄丟�！�
那一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我會(huì)一直記在心里的。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文她收到了禮物 5
同學(xué)們，你們知道世界上最愛(ài)我們的人是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是媽媽。所以我們應(yīng)該懂得感恩一直陪著我們長(zhǎng)大的媽媽。母親節(jié)這一天，我們就可以用各種方式，回報(bào)她對(duì)我們的愛(ài)。
母親節(jié)到了，這是所有媽媽的節(jié)日。今天，我要送給媽媽一個(gè)禮物。我想了想，決定送媽媽一張賀卡和一只玩具小熊。我來(lái)到大街上，走進(jìn)花店，一束鮮花要68元；走進(jìn)玩具店，準(zhǔn)備買(mǎi)一只玩具小熊，可是那都要38元。我心想，該怎么辦才好呢？這么貴的東西，我可買(mǎi)不起。沒(méi)辦法，只能親手制作一張賀卡了。
我找來(lái)了幾張彩色卡紙，用剪刀把白色卡紙剪成頭，畫(huà)上眼睛、嘴和頭發(fā)，再把綠卡紙剪成身體，然后把頭和身體貼在一起，最后在賀卡上寫(xiě)上：媽媽，您辛苦了！我愛(ài)您，祝您母親節(jié)快樂(lè)！一張賀卡就做好了，我又從客廳的.花瓶里找來(lái)一枝塑料玫瑰花，用彩帶把賀卡系在玫瑰花的莖上，禮物就大功告成了。
下午六點(diǎn)，媽媽終于回家了。我把禮物藏在身后，走到媽媽跟前，問(wèn)：“媽媽，您知道今天是什么日子嗎？”媽媽仰起頭想了想，說(shuō)：“不知道。那今天是什么日子？”我從身后拿出賀卡，又對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)，媽媽！謝謝您，媽媽！”看著眼前的禮物，媽媽忽然愣住了，頓時(shí)，兩只眼睛噙滿淚水，直勾勾地盯著我。過(guò)了一陣，媽媽才緊緊地抱著我，用輕柔的聲音在我耳邊說(shuō)：“謝謝你，寶貝！”
母親節(jié)，我喜歡這個(gè)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我們可以去回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài)，送她禮物，祝福她。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文爺爺戒煙了 1
“你到底戒還是不戒……”瞧！又來(lái)了。爺爺屢教不改，不戒煙，奶奶又訓(xùn)他了。隨之這場(chǎng)家庭風(fēng)波也開(kāi)始了。奶奶先是奪過(guò)爺爺手中的煙，緊接著對(duì)爺爺發(fā)動(dòng)“攻擊”。
爺爺像一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，坐在沙發(fā)上一聲不吭，奶奶的一枚枚“炸彈”在爺爺身上一點(diǎn)作用也沒(méi)起。奶奶馬上改變了策略，一把鼻涕一把眼淚地訴說(shuō)著：平時(shí)跟她一起跳廣場(chǎng)舞的老張的兒子才40 歲就得了肺癌，還有小王……一連串的'故事足以讓人掉淚。爺爺好像有點(diǎn)招架不住，站起來(lái)就要走�！跋胍蛔吡酥�？門(mén)都沒(méi)有！”奶奶看爺爺要走，便迅速跑到門(mén)口，“如果你今天不投降，就別想走！”“閃開(kāi)，你不要逼人太甚！”兩人互不相讓，幾乎要?jiǎng)悠鹗謥?lái)。我想：“這下該我出場(chǎng)了吧！”
我沖到爺爺奶奶中間，大聲喊道：“住手，這么大的人還要打架，你們是怎樣教育我的？”爺爺聽(tīng)了，便坐在沙發(fā)上生悶氣，奶奶轉(zhuǎn)身坐在后面的椅子上直哭。我一本正經(jīng)地“教訓(xùn)”起爺爺來(lái)：“爺爺，你看你，你怎么不理解奶奶的好心呢？再說(shuō)了，吸煙對(duì)你有什么好處？”
爺爺聽(tīng)后，慚愧地低下了頭，并對(duì)我說(shuō)道：“我孫子教訓(xùn)得是，是爺爺不對(duì)，爺爺向你保證，以后再也不抽煙了，不然我們拉鉤怎么樣？”“好，拉鉤上吊，一百年不許變！” 哈哈哈哈……奶奶破涕為笑。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文爺爺戒煙了 2
“別吸了，別吸了，千萬(wàn)別吸了！”以前爺爺就愛(ài)吸煙，一天吸上一包煙沒(méi)問(wèn)題，我們就像消防員一樣，戴著“防毒面具”。
有一天，我忍無(wú)可忍了，憤怒地說(shuō)：“我一定要讓爺爺戒掉煙。”
我手拿噴水壺，氣沖沖走到爺爺面前，樣子活像一只大老虎，力氣感覺(jué)長(zhǎng)了十幾倍，走路時(shí)的聲音像恐龍的怒吼，我堅(jiān)決地說(shuō)：“爺爺，你不能再吸煙了！”
爺爺醉醺醺地說(shuō)：“每天一根煙，賽過(guò)活神仙�！蔽矣址瘩g道：“你每天吸十幾根煙，不是一根。”爺爺說(shuō)：“吸幾根煙，就賽過(guò)幾個(gè)神仙。”我又說(shuō)：“世界上有好多人因?yàn)槲鼰熀α俗约�，有�?是被煙黑化了身體，有的得了肺癌，有的被煙熏死�！�
爺爺有些動(dòng)搖，我十分開(kāi)心。
我又說(shuō)：“最近我背不過(guò)書(shū)，爸爸媽媽記不下文件，奶奶連“爸”都不會(huì)讀了，這都是吸煙害的�！睜敔攩�(wèn)：“為什么？”“因?yàn)橹橇Σ缓玫�，一些就是聞煙造成的”，我說(shuō)道。
爸爸媽媽說(shuō)：“爸，不要再吸煙了，對(duì)身體不好�！�
爺爺下決心說(shuō)：“好，以后我不吸煙了�！�
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文爺爺戒煙了 3
這個(gè)故事發(fā)生在半年前。
我爺爺以前經(jīng)常抽煙，我每次都勸他說(shuō)：“爺爺，您別抽煙了，抽煙對(duì)身體不好，還會(huì)得肺炎，您別抽了吧！”可是爺爺好像聽(tīng)都不聽(tīng)，還是繼續(xù)抽煙。唉……我也是沒(méi)辦法��！
今年，爺爺?shù)暮韲道锊恢烙惺裁礀|西，老是不舒服。他經(jīng)�？人�，睡覺(jué)的時(shí)候也翻來(lái)覆去睡不著。
沒(méi)有其他辦法了，只好去醫(yī)院。去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)爺爺需要做手術(shù)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們?nèi)胰硕己懿桓吲d。但是不做手術(shù)的話，爺爺可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。最終，爺爺?shù)氖中g(shù)定了時(shí)間。
在做手術(shù)的.前兩天，爺爺好像更不舒服了。雖然只是個(gè)小手術(shù)，但爺爺心里還是很害怕，所以爸爸特意請(qǐng)假去陪爺爺。終于，手術(shù)結(jié)束了。爺爺兩天都只能吃清淡的東西，不能說(shuō)話，我自己想著都不舒服。
手術(shù)結(jié)束后，爺爺回到家。爸爸想看看爺爺?shù)降走�抽不抽煙，故意遞了一根煙給爺爺，看他抽不抽。果真，爺爺沒(méi)有抽，而是說(shuō)：“為了我的身體，我以后不抽煙了�！蔽覀兌几吲d壞了，為爺爺喝彩！
真的，爺爺?shù)纳眢w好多了！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文爺爺戒煙了 4
“咳、咳……”一陣咳嗽聲從爺爺?shù)姆块g里傳出來(lái)，還伴有著一陣濃重的煙味。這不用看，就知道爺爺又在吸煙了。
“老師說(shuō)吸煙危害健康，為了爺爺?shù)慕】�，我要他戒煙！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。我下定決心，一定要讓爺爺戒煙。
A計(jì)劃：勸說(shuō)。我走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您別吸煙了，吸煙有害健康，如果您繼續(xù)吸煙，就會(huì)有百分之九十多的可能就會(huì)得肺病，趕快戒煙吧，爺爺�！笨蔂敔斎匀粺o(wú)動(dòng)于衷，堅(jiān)持說(shuō)：“人們都說(shuō)：‘飯后一支煙，快活似神仙’，更何況現(xiàn)在這么多人都在吸煙，他們都很健康�！薄翱墒恰薄翱墒鞘裁�，快出去！”爺爺打斷了我的話，我垂頭喪氣的離開(kāi)了爺爺?shù)?房間。
A計(jì)劃失敗了，還有B計(jì)劃：我用嘴不行，那就加一樣戒煙糖吧。我又來(lái)到了爺爺?shù)姆块g，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，來(lái)吃一塊糖吧，這個(gè)東西比煙好多了，你看，這顆糖非常甜，煙有沒(méi)有甜味，糖不會(huì)損害身體，而煙會(huì)，爺爺你就吃一顆糖吧。”爺爺說(shuō)：“你這孩子，不就是想讓我戒煙嗎，行！爺爺今天就把這個(gè)煙給戒了！”
我?guī)椭藸敔�，是他把吸煙這個(gè)壞習(xí)慣給改掉了，我真高興。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文爺爺戒煙了 5
同學(xué)們，你們知道吸煙有害健康嗎？雖然在每盒香煙的包裝上都印“有吸煙有害健康這幾個(gè)字”，可還是有很多人吸煙。
就在剛放寒假的前幾天，我到爺爺家去看望爺爺和奶奶，一進(jìn)門(mén)就聞到了一股吸煙的氣味，爺爺正坐在沙發(fā)上吸煙呢！爺爺，吸煙對(duì)身體不好，你怎么還在吸煙呢！醫(yī)生不是給你說(shuō)過(guò)不讓你吸煙了嗎？因?yàn)槟愕男呐K做過(guò)手術(shù)，你一吸煙就咳嗽，因?yàn)闊熇镉泻芏嘤卸镜臇|西，千萬(wàn)別為了一時(shí)的'快樂(lè)而傷害自己的健康。爺爺聽(tīng)了我的話，立馬滅掉了香煙，微笑的對(duì)我說(shuō)：“我家寶貝說(shuō)的對(duì)！為了我的健康和大家的健康，我應(yīng)該主動(dòng)把煙戒了。從今天開(kāi)始我就不抽煙了，我戒煙了”！聽(tīng)到爺爺?shù)脑�，戒煙我十分的高興。
在爺爺戒煙過(guò)程中，每當(dāng)爺爺習(xí)慣的要拿煙抽時(shí)，我隨時(shí)會(huì)提醒爺爺，然后給爺爺拿零食吃，就這樣，爺爺慢慢的把一只煙戒掉了。
這就說(shuō)明一個(gè)道理，我們不管做什么事？不怕困難，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)成功，這是我在寒假生活里做的最高興的一件事情一一幫爺爺戒煙成功。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文爺爺戒煙了 6
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒一般，有很多事情到現(xiàn)在還記憶猶新。我就給大伙兒說(shuō)說(shuō)我生活上的事兒。
有一天，我連蹦帶跳地去看爺爺，一進(jìn)屋屋里就涌出來(lái)一股濃烈的`煙味兒。我不高興地說(shuō)：爺爺，你怎么又抽煙了？爺爺連連說(shuō)：就抽一袋，就抽一袋。我耐心地對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，抽煙有害身體。雖然你抽煙時(shí)身體沒(méi)有不舒服，但我吸到煙味兒會(huì)讓我生病，你的肺也會(huì)變黑的。說(shuō)完我趕緊關(guān)上門(mén)走了。
過(guò)了幾天，我想爺爺了，又來(lái)到了爺爺家，發(fā)現(xiàn)爺爺又抽上煙了，于是我決定幫爺爺戒煙。我想：到底怎樣幫爺爺戒煙呢？我想啊想，終于想到了辦法我把爺爺?shù)臒煵亓似饋?lái)。我以為這樣就可以幫爺爺戒煙了，可是爺爺又從商店買(mǎi)到了煙。這次我把商店的煙全買(mǎi)了，沒(méi)想到爺爺又從別的商店買(mǎi)煙了。我又換了一種辦法我趁爺爺不注意，往煙里放了辣椒，然后，我又把它放到了原處。爺爺回來(lái)了，我趴在窗戶外邊偷看，看見(jiàn)爺爺一抽煙就滿臉通紅，爺爺自言自語(yǔ)地說(shuō)：這煙這么辣，以后不抽了。我暗暗偷偷地樂(lè)，心想：我?guī)蜖敔斀錈煶晒α恕?/p>
世上無(wú)難事，只怕肯登攀。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文爺爺戒煙了 7
我的爺爺和大多數(shù)的爺爺一樣，非常喜歡歡吸煙。但是吸煙好不好呀？對(duì)不對(duì)？吸煙對(duì)身體不好，會(huì)使我們生病，住院……所以我們不能吸煙。
雖然我的爺爺知道這一點(diǎn)，卻仍然改不了吸煙的壞毛病，用我爺爺?shù)脑拋?lái)說(shuō)“這是習(xí)慣！”
為此，我的媽媽還跟爸爸交流過(guò)。因?yàn)槲覡敔斀?jīng)常在屋里吸煙，而屋里的'煙味兒跑不出去，所以我和媽媽一回家就聞到了很濃的煙味兒。我們都知道，吸煙不好，聞二手煙也不好，所以我媽媽就很討厭在屋里吸煙的人。
我爸爸只好硬著頭皮跟爺爺說(shuō)：“爸，您以后就別在屋里吸煙了，好嗎？”爺爺說(shuō)：“你不也吸嗎？去去，一邊去，哪涼快哪待著去！”爸爸說(shuō)了一堆好話，但爺爺還是不領(lǐng)情，依然怒氣沖沖。
嘿，關(guān)鍵時(shí)刻還得我上：“爺爺，您就別吸煙了，好嗎？你……”你字剛一出口，剛才那副兇狠的表情立刻變了，變成了一副笑瞇瞇的表情，真是翻臉比翻書(shū)還快��！
爺爺很喜歡我個(gè)個(gè)孫子，于是滿口答應(yīng)以后再也不吸煙了！
嘿嘿嘿，看來(lái)我爸爸這個(gè)兒子還不如我這孫子��！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文爺爺戒煙了 8
煙是一種危害身體健康的物品，長(zhǎng)時(shí)間抽煙還會(huì)有生命危險(xiǎn)，非常痛苦，可是抽了幾十年煙的爺爺居然戒煙了！這可讓我十分驚訝。
我爺爺非常喜歡抽煙，去親朋好友家不吸煙，可是一到家里或者外面就一下子抽起煙來(lái)。
終于，我忍不住走進(jìn)爺爺房，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你能不能不抽煙？你身體本來(lái)就不好，而且抽煙不僅會(huì)響影自己的身體健康，還會(huì)影響別人健康！”可是爺爺就是忍不住，于是，我跟爺爺定了個(gè)規(guī)矩：一·’每天最多只能抽三恨煙。二·不能自己偷偷抽煙。三·如果一天不抽煙就可以吃一包瓜子。定下了這幾條規(guī)矩，我就回到自己的'房間。過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)爺爺每天都在按照規(guī)矩來(lái)，可是這個(gè)星期一就忍不住抽了第四根煙，抽第四根煙時(shí)被我發(fā)現(xiàn)。我一想：光有獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)有懲罰也不行，得多加一條規(guī)矩，于是我又多定了一個(gè)規(guī)矩：四·如果違反規(guī)矩就要罰一個(gè)星期不能抽煙。過(guò)了許久，我慢慢的把這件事結(jié)忘了，但是，我發(fā)現(xiàn)爺爺再很少抽煙了！日子一天天一天的過(guò)去了，我再也沒(méi)有看見(jiàn)爺爺抽煙了。
就這樣，爺爺把煙戒掉了！爺爺，視您永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)命百歲！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文爺爺戒煙了 9
今天早上，我剛起床就聞到了一股煙味兒，等我換好衣服，打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)爺爺一副享受的樣子，在抽著煙。我急忙過(guò)去將爺爺手中的煙搶走，扔入了垃圾桶。爺爺很生氣，說(shuō)：“你干嘛呢?誰(shuí)讓你扔我的煙了!”我說(shuō)：“爺，煙抽多了對(duì)身體不好�！�
爺爺非得不聽(tīng)，等到了晚上，我剛準(zhǔn)備睡覺(jué)就聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，接著又傳來(lái)“砰”的一聲，于是，我就下床去爺爺?shù)腵房間，發(fā)現(xiàn)爺爺不在。之后我出門(mén)發(fā)現(xiàn)，在樓道的一個(gè)小房間里，爺爺偷偷地抽了好多的煙，我無(wú)語(yǔ)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“爺，我跟你打個(gè)賭，你說(shuō)一個(gè)條件，只要我做到了，你就必須戒煙，”爺爺?shù)靡獾卣f(shuō)：“那我是永遠(yuǎn)也戒不掉煙了。”接著爺爺提出讓我下次英語(yǔ)測(cè)試考滿分。為了爺爺戒煙，我不顧一切地答應(yīng)了。
到了考試的那一天，爺爺坐在家里抽著煙等我回來(lái)。考試開(kāi)始了，我還是堅(jiān)信那一句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我回到家中，爺爺問(wèn)我考得怎么樣?我說(shuō)很順利，爺爺頓時(shí)就慌了。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……到了第四天英語(yǔ)成績(jī)公布出來(lái)了，我拿著卷子開(kāi)開(kāi)心心地跑回家中，擺在爺爺?shù)拿媲�，指著卷子說(shuō)：“我得了滿分，你需要兌現(xiàn)你的承諾了。”最后爺爺愿賭服輸。
歐耶!爺爺終于戒煙了。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文爺爺戒煙了 10
我的爺爺是位七十多歲的老人，我的爺爺什么都好，只是有個(gè)毛病――愛(ài)抽煙。但是，他最近終于戒煙了。
以前爺爺每天幾乎要抽上一兩包煙，把家里弄得煙霧繚繞。我勸爺爺說(shuō)：“爺爺，為了您和家里人的健康，您不要抽煙了。”爺爺說(shuō)：“孩子，說(shuō)得對(duì)，爺爺，從現(xiàn)在開(kāi)始一定不抽煙給戒掉�！�
從那天起，爺爺就沒(méi)抽過(guò)一根煙，他連剩下的.煙都悄悄地給按滅了，然后來(lái)到了垃圾桶旁把煙扔了進(jìn)去。爺爺用口香糖折成香煙形狀，天天都吃著，防止自已忍不住偷偷地去抽煙。
一天晚上，爺爺吃完晚飯，便到附近的錢(qián)大伯家去聊天。我想：每次爺爺去別人家閑聊，人家總會(huì)遞給他煙抽。爺爺見(jiàn)到香煙就像是小貓見(jiàn)到了魚(yú)，肯定忍不住。于是，我悄悄地跟去了。到了錢(qián)大伯家，果然不出所料，錢(qián)大伯正在遞煙給爺爺。我原本以為爺爺拿伸出手去接，可出乎意料，爺爺卻推辭著說(shuō)：“我有自制的獨(dú)門(mén)香煙�！闭f(shuō)著，他拿出給自已準(zhǔn)備的“香煙”吸起來(lái)了。
爺爺憑著自已頑強(qiáng)的毅力，和必勝的信心。戰(zhàn)勝了煙魔，爺爺終于成功戒煙了！我愛(ài)我的爺爺。因?yàn)槲覡敔斕珔柡α恕?/p>
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文照片里的溫暖 1
一天我在整理書(shū)房的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張照片，看到這張照片，一股暖流涌上了我的心頭……
這張照片是五年前在海口美蘭機(jī)場(chǎng)拍的，爺爺臉上帶著慈祥的笑，把我擁在懷里，我擺出了拍照的經(jīng)典姿勢(shì)剪刀手，背后是大大的停機(jī)坪，和一架空客“A380”，一群地勤在辛勤的'忙碌著。
小時(shí)候我身體不好，到了冬天就咳嗽，幾乎每個(gè)星期都要去醫(yī)院報(bào)道，吃藥、打針、做霧化，受了很多苦。爺爺特別心疼我，特地在冬天的時(shí)候把我?guī)У胶Ｄ先ド睿Ｄ蠚夂蛞巳�，我去那里一聲也不咳嗽，這樣養(yǎng)了幾個(gè)冬天，我的體質(zhì)漸漸強(qiáng)壯了起來(lái)，現(xiàn)在很少咳嗽了，這張照片就是小學(xué)之前最后一次去海南過(guò)冬天，爺爺送我回寧波時(shí)候拍的。
爺爺對(duì)我特別的好，經(jīng)常給我講一些人生的道理，囑咐我要好好做人、好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以后要做一個(gè)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人，做個(gè)有出息的人，看見(jiàn)這張照片，爺爺對(duì)我的諄諄教誨好像又回響在耳邊，心里、眼里一股暖流涌過(guò)。
爺爺已經(jīng)去世七個(gè)月了，我想爺爺，看著這張照片，就好像又感受到了爺爺那溫暖的懷抱和慈祥的話語(yǔ)，好像從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我一樣，只是又去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方工作……
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文照片里的溫暖 2
一看見(jiàn)那擺在桌子上最顯眼的位置上的那張大合照，我就想起了上周一的獨(dú)特的生日派對(duì)......
那天不知道誰(shuí)傳來(lái)了小到消息，“今天是班主任的生日哦！”“什么？班主任的生日！”“天吶”......班長(zhǎng)也召開(kāi)了緊急會(huì)議，接著大家開(kāi)始忙了。
看同學(xué)們紛紛掏出零花錢(qián)，買(mǎi)了彩紙，剪成花的形狀貼在墻上；板報(bào)小組也在不停地設(shè)計(jì)板報(bào)；勞動(dòng)委員帶著大家打掃衛(wèi)生；我們班干部也沒(méi)閑著，不停地指揮著大家，忙得不可開(kāi)交，像熱鍋上的一只只小螞蟻。
等著盼著終于等到老師來(lái)了，老師推開(kāi)門(mén)后就懵了，不知道什么情況。還是女生手快把老師一把拉拉過(guò)來(lái)。老師環(huán)顧了一圈教室，燦爛一笑聲音稍有哽咽，融入了這快樂(lè)的`海洋中。
文藝表演開(kāi)始了。大家都主動(dòng)上臺(tái)唱歌跳舞，就連平時(shí)最膽小最害羞的女生也興奮地話發(fā)揮著自己的才能，在講臺(tái)上說(shuō)說(shuō)笑笑。老師呢，只見(jiàn)她邊笑邊擦淚呢！我想老師的淚是幸福的，老師的淚，應(yīng)該是甜的吧！老師的笑，是她最美的笑吧！
這張大合照將這溫暖的一幕，永遠(yuǎn)記在我們班的活動(dòng)史上。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文照片里的溫暖 3
看，一張張笑容可掬的老照片，記載著我色彩斑斕的童年。咦？這張有著奶油小花臉的人不就是我嗎？一轉(zhuǎn)眼，我仿佛回到了五歲生日那天。
那一天早上，我早早地起了床，站在沙發(fā)上唱著：“祝我生日快樂(lè)！祝我生日快樂(lè)！”媽媽聽(tīng)到了，走到客廳，問(wèn)我：“寶貝，你在干什么？”“今天是我五歲生日，”我說(shuō)，“所以我在祝自己生日快樂(lè)！”媽媽仿佛想起來(lái)今天是我的生日，可還是滿臉懷疑的.說(shuō)：“你的生日，不是明天嗎？”“不可能，難道是我記錯(cuò)了？”我說(shuō)，“啊！我要遲到了，媽媽再見(jiàn)！”我看了看手表，邊跑出家門(mén)邊說(shuō)。
晚上，我回到家，看到家里非常漂亮，但是沒(méi)有人，可當(dāng)我開(kāi)燈時(shí)，我的爸爸媽媽和朋友們突然跳出來(lái)，說(shuō)：“驚喜！”原來(lái)今天真的是我的生日。我們吃生日蛋糕了，爸爸幫我點(diǎn)亮了五根蠟燭，讓我許愿。我許完愿，好多人都問(wèn)我許的是什么愿，我說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)就不靈了！”他們都哈哈大笑……
一張張照片都是美好的回憶，我還有很多回憶要跟你們分享呢！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文照片里的溫暖 4
一天午后，陽(yáng)光慵懶地照著我，我隨手打開(kāi)了放在我柜子角落的照片集，里面夾著的都是我小時(shí)候的照片。
翻著翻著，我翻到一張照片，那是媽媽在為我做“果汁橡皮泥”�？吹竭@張照片，我的`思緒回到了小時(shí)候，想著想著，內(nèi)心頓時(shí)溫暖起來(lái)了，整個(gè)人如置身于火爐中一樣。我知道這份溫暖，不僅僅像在火爐邊那么簡(jiǎn)單，而是有溫度的。
記得那天，家里的玩具我都玩膩了。媽媽說(shuō)：“我用面和蔬菜汁給你做了橡皮泥玩吧！”說(shuō)完，她就動(dòng)手做了起來(lái)。
當(dāng)她把做好的三色橡皮泥放在我面前時(shí)，我開(kāi)心極了。那個(gè)下午，我用這三色橡皮泥，度過(guò)了半天的時(shí)光。
那個(gè)下午，在溫暖的太陽(yáng)光下，媽媽靜靜陪著我，她很開(kāi)心。為什么那么開(kāi)心？現(xiàn)在想想，那是一種愛(ài)。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽：“為什么給我用面粉和蔬菜汁做橡皮泥？”媽媽說(shuō)：“橡皮泥有毒，這種食品橡皮泥對(duì)人體沒(méi)有傷害！”我一聽(tīng)，心想：這也是一種愛(ài)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了這兩種愛(ài)都有一個(gè)共同的名字，叫母愛(ài)。因?yàn)檎掌以俅胃惺艿搅诉@份溫暖，媽媽，我愛(ài)您！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文照片里的溫暖 5
姥姥家的書(shū)桌上有一張照片，照的是媽媽、姥姥和姥爺?shù)暮嫌啊＿@張照片里存著回憶，存著溫暖。每當(dāng)我注視著它，就想起我的姥爺。
那是美好的回憶�；貞浿邪鴾嘏�；溫暖中也包含著回憶，一起在我臉上繪出一絲微笑。
姥爺在的時(shí)候我還小，記憶多少有些模糊。想起最多的是稚嫩的笑聲和慈祥的面容，匯成一絲溫暖灑在我的心田。那是美好的回憶。
最清楚的回憶是姥爺病后。我還小，還不懂，于是那時(shí)的回憶也算是美好的。那時(shí)我常常坐在炕頭，和姥爺嬉戲。玩累了，姥爺就給我一只蝦，我就在那里狼吞虎咽地吃了起來(lái)，抹的滿嘴都是。也不知是笑我吃得可笑，還是笑我渴望的眼神可愛(ài)，姥爺臉上掛滿笑容，一手又遞給我一只。也不知吃了多少只，我又玩起來(lái)……這時(shí)候，歡樂(lè)的游戲和可口的蝦聚在一起，凝結(jié)成一段美好的回憶。
那是美好的回憶。它一直伴隨著幼小的.我，使我每天都很快樂(lè)�？墒悄菢拥目鞓�(lè)不是永恒的，有一天，姥爺離開(kāi)了我，再也沒(méi)有回來(lái)。美好的回憶被存在照片里，帶著溫暖，滋潤(rùn)我的心田。
每當(dāng)我注視著那張照片，就能感受到照片里的溫暖，回想起那美好的回憶。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文家庭風(fēng)波 1
終于到星期五了，我又回到電視的懷抱里，可今天也是我們一家的“大作戰(zhàn)”。
我剛吃完飯，就像離弦的箭一般，沖到客廳，飛快地打開(kāi)電視，拿起遙控器，最先占據(jù)高位。在那津津有味的看著電視，不一會(huì)兒一家人就陸續(xù)進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)。我和奶奶，媽媽，妹妹聯(lián)手一起搶遙控器，而爸爸和爺爺是我們的對(duì)手，一場(chǎng)大戰(zhàn)終于拉開(kāi)帷幕。
爸爸一把搶走我的遙控器，一邊換臺(tái)一邊嘮叨：“小孩子不能看電視，不然眼睛會(huì)瞎的。”我反駁道：“我們看電視會(huì)瞎，難道你們看電視不會(huì)瞎嗎？”“就是就是，你們不會(huì)瞎嗎？這還不好好的嗎？”在一旁坐著的妹妹添油加醋的說(shuō)了一句。
一聽(tīng)到我的反駁，爺爺頓時(shí)罵道：“你們這些小孩子，只會(huì)看電視劇，不像我們那些廣場(chǎng)舞多有才藝，還能鍛煉身體�！薄澳銈兡切⿵V場(chǎng)舞一點(diǎn)都不好看，電視劇才好看，”“廣場(chǎng)舞好看，”“”電視劇好看，”“廣場(chǎng)舞，”“電視劇，”我和爺爺只顧著爭(zhēng)吵，卻沒(méi)注意到只會(huì)添油加醋的'妹妹也糊里糊涂的跟著吵了起來(lái)。
吵了半天才停下，我和爺爺吵了個(gè)兩敗俱傷，猛然聽(tīng)到電視里的“臣妾做不到啊，”我才意識(shí)到我的陣地早已失守。老媽雙手捏著遙控器，雙眼盯著電視，笑得合不攏嘴。
這次的家庭風(fēng)波真是太激烈了。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文家庭風(fēng)波 2
家庭的風(fēng)波，應(yīng)該是我們?cè)谏钪�，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)遇到的吧!這個(gè)世界上，會(huì)有許多的家庭，而每一個(gè)家庭，都不會(huì)像我們想象中的.那么和睦。
沙漠大風(fēng)暴要來(lái)了!這可把白楊樹(shù)家族的成員給急壞了，風(fēng)暴是他們最大的敵人，上次敗給他了，這次怎么對(duì)付呢?家里人都在想辦法。
這時(shí)，甲開(kāi)始發(fā)表意見(jiàn)了：“我認(rèn)為我們這次還會(huì)敗給風(fēng)暴的，我們站不起還躲不起嗎?”乙馬上反駁：“不，不可以不戰(zhàn)而逃，要挑戰(zhàn)它�！�
風(fēng)暴這時(shí)候終于來(lái)了，它那粗暴的聲音傳來(lái)了：“哈哈，你們等死吧!”這時(shí)候白楊樹(shù)甲顫抖了一下終于明白風(fēng)暴不會(huì)因?yàn)樗麄兊那箴埗埩怂麄�，所以和其他�?shù)一起拿起武器。
這時(shí)風(fēng)暴呼出狂風(fēng)，吹得白楊樹(shù)們睜不開(kāi)眼，這時(shí)，所有的白楊樹(shù)都手牽著手，頂住了一次有一次的攻擊。沙漠大風(fēng)一次一次地失敗，只好停住了攻擊。終于，白楊樹(shù)勝利了。
這一場(chǎng)家庭的風(fēng)波，雖然最后終于停止了，但是卻很值得我們?nèi)ド钏�，去感悟。領(lǐng)會(huì)其中的道理。讓我在面對(duì)家庭的風(fēng)波時(shí)，如何去避免，讓大家收到傷害。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文家庭風(fēng)波 3
家庭就像一個(gè)幸福的港灣，不時(shí)會(huì)遇見(jiàn)朵朵的浪花和巨大的波濤，家庭里發(fā)生的風(fēng)波有許多，大大小小都有，其中一件我印象深刻。
我寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)了電視，選了一個(gè)我最喜歡看的'電視。剛看沒(méi)多久，媽媽就走過(guò)來(lái)，溫柔對(duì)我說(shuō)：“軒軒，讓我看一下電視劇，馬上就給你看�！蔽倚乓詾檎妫斓匕堰b控器遞給她。
沒(méi)想到，媽媽看了一下又一下，我的耐心達(dá)到了極限，“媽媽，你不是說(shuō)只看一下，馬上就給我看嗎？”我朝媽媽吼道。
“你成天看那些綜藝，還不如看電視劇哩！”媽媽瞪著我，雙手插著腰生氣地說(shuō)。
我和媽媽繼續(xù)爭(zhēng)吵起來(lái)，就在這時(shí)，爸爸悄悄地把電視換成了體育頻道。真是螳螂捕蟬，黃雀在后�。寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)電視頻道已經(jīng)變了，氣沖沖地說(shuō)：“好哇，你這個(gè)家伙，敢趁我們不備換電視！”媽媽扔下了一個(gè)個(gè)“炸彈”，可爸爸卻安然地在沙發(fā)上。爸爸最后也忍不住，開(kāi)始回?fù)魦寢�。最后我們誰(shuí)也沒(méi)有看成。
唉，這一個(gè)風(fēng)波結(jié)束了，下次又有什么風(fēng)波會(huì)再起呢？誰(shuí)知道。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文家庭風(fēng)波 4
晚上7點(diǎn)的.鐘聲響起，一場(chǎng)家庭風(fēng)波上演了。
我坐在沙發(fā)上，津津有味地看起了《熊出沒(méi)》這部動(dòng)畫(huà)片。誰(shuí)知，半路殺出一只攔路虎——媽媽，她一把奪過(guò)遙控器，調(diào)到了電視劇頻道，對(duì)我說(shuō)：“兒子，這部電視劇可精彩了，讓媽媽看一會(huì)兒。”我說(shuō)：“那怎么行？《熊出沒(méi)》也是我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片哪！”于是，我們便開(kāi)始了唇槍舌劍。
這時(shí)爸爸趁我們不注意，偷偷換了頻道，看起了《動(dòng)物世界》。我和媽媽聽(tīng)到聲音，便看向電視。媽媽一把搶走了爸爸手中的遙控器，理直氣壯地說(shuō)：“要看《動(dòng)物世界》，明天看重播，干嘛現(xiàn)在過(guò)來(lái)湊熱鬧？”爸爸也不敢示弱，說(shuō)：“動(dòng)物，就要看‘新鮮’的，倒是電視劇，少看一集又何妨？”
我一看這情形。不好！我也要“參戰(zhàn)”，便來(lái)到爸爸媽媽跟前說(shuō)道：“你們就不能考慮一下兒子嗎？好不容易有個(gè)假期，卻放松不了一天�！卑职趾蛬寢屢宦�(tīng)，覺(jué)得有道理，爸爸便開(kāi)口說(shuō)：“媳婦和兒子優(yōu)先，你們母子倆先看吧�！眿寢寭狭藫项^，不好意思地說(shuō)：“一個(gè)大人怎么能跟一個(gè)小孩爭(zhēng)呢，兒子，你先看吧�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“謝謝你們，那我就不客氣啦！”說(shuō)完，我便又換回了原來(lái)的頻道。
一場(chǎng)家庭風(fēng)波過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文家庭風(fēng)波 5
正當(dāng)我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一個(gè)黑影從我眼前閃過(guò)，耳邊又傳來(lái)了“嗡嗡”的響聲，我定睛一看，原來(lái)是一只蚊子在房間里飛舞，我連忙叫上了爸爸媽媽，展開(kāi)了一場(chǎng)家庭風(fēng)波。
我手里拿著電蚊拍，在空中揮動(dòng)著，而蚊子靈巧地躲過(guò)這些電流，又悠閑地爬在墻上，搖晃著觸須，似乎在挑釁：“哈哈哈！你就是打不著我！”我更生氣了，對(duì)著蚊子猛地拍了下去，而蚊子卻在空中跳起了美麗的“華爾茲”，仿佛一只會(huì)瞬移的小精靈，躲過(guò)了所有招數(shù)，我只好“甘拜下風(fēng)”了！
爸爸站出來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“讓我來(lái)消滅這只蚊子！”他連忙拿起兩本書(shū)，躡手躡腳地走近蚊子，連忙跳起來(lái)，給蚊子來(lái)了個(gè)措手不及。正當(dāng)我們滿懷希望地揭開(kāi)書(shū)本，發(fā)現(xiàn)蚊子消失地?zé)o影無(wú)蹤。幸好爸爸眼疾手快，發(fā)現(xiàn)了蚊子，但瞬間蚊子飛得銷聲匿跡。爸爸也失望地坐在床上。
這時(shí)，媽媽手里拿了一個(gè)電蚊香：“這就是滅蚊神器！”只見(jiàn)媽媽點(diǎn)燃了蚊香，這時(shí)蚊子飛了出來(lái)，落在了地上，掙扎了幾下就動(dòng)彈不得，我們齊聲喊道：“成功嘍，蚊子被我們消滅嘍！”
這場(chǎng)家庭風(fēng)波終于結(jié)束了，真不知道什么時(shí)候又會(huì)開(kāi)始呢！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文教室里的掌聲 1
我邁著大步走向?qū)W校。我一跨進(jìn)教室的大門(mén)，直奔我的座位，輕輕地放下書(shū)包，開(kāi)始準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。上課了，老師說(shuō)：“今天，大家一起分享神話故事�！崩蠋熢捯魟偮�，全班同學(xué)的手齊刷刷地舉了起來(lái)，我也慢慢的.把手抬了起來(lái)，低著頭，生怕被老師看見(jiàn)了，會(huì)點(diǎn)我讓上去講故事。然而世間有許多事都是不可預(yù)料的，老師偏偏點(diǎn)了我，令我惶恐不安。
我慢慢的站起來(lái)，臉羞的像個(gè)蘋(píng)果一樣，手腳發(fā)顫，一步一步地走上臺(tái)。我緊張，不安。兩手緊緊的并在一起，眼神不自覺(jué)地望著天花板，不敢目視同學(xué)。我一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)著，我聽(tīng)到下面同學(xué)們大聲喊著“加油！”我有了自信，自然又大方的講著我的故事，緊張消了大半。我講完了，同學(xué)們先是一振，然后一個(gè)個(gè)響起熱烈的掌聲。老師也說(shuō)了一句：很不錯(cuò)。我感動(dòng)了，淚水漸漸劃過(guò)我的臉頰，沒(méi)想到我能講出完整的故事，沒(méi)想到老師和同學(xué)們竟然這樣鼓勵(lì)我。
這一次響亮的掌聲，給了我極大的鼓勵(lì)，讓我有了充足的自信心，以后的生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加勇敢地嘗試！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文教室里的掌聲 2
掌聲能給人安慰，讓人的心情變得快樂(lè)起來(lái)；掌聲能給人自信，讓人的心里產(chǎn)生自豪之情。那次的掌聲還在我的耳邊回響。
那是二年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，我們正在上《小蝌蚪找媽媽》這一課。當(dāng)老師講“睛”字的時(shí)候，點(diǎn)名讓一位同學(xué)回答：“睛，可以組成哪些詞語(yǔ)呢？”那位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道：“睛，眼睛。”然后就呆呆地站在那里，像一個(gè)木頭人。
“他說(shuō)了一個(gè)，還有補(bǔ)充的嗎？”老師的話音剛落，傅子毅就舉起小手回答說(shuō)：“目不轉(zhuǎn)睛�！崩蠋熆洫�(jiǎng)他說(shuō)：“剛上二年級(jí)就知道這個(gè)成語(yǔ)，真不錯(cuò)！”這時(shí)，教室里響起了一陣掌聲。
看到同學(xué)們有的還在舉手，我想，我組的詞語(yǔ)不一樣，要舉手回答嗎？這時(shí)，心里好像有一個(gè)人在對(duì)我說(shuō)：“要大膽發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！蔽夜钠鹆擞職�，舉起了小手。老師看見(jiàn)了，讓我起來(lái)回答。我大聲地一口氣說(shuō)道：“點(diǎn)睛之筆，畫(huà)龍點(diǎn)睛！”突然，教室里傳來(lái)了雷鳴般的'掌聲，連老師也鼓起了掌。
在同學(xué)們的掌聲中，我自豪地坐了下來(lái)。從此以后，我在課堂上變得勇敢自信了。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文教室里的掌聲 3
“叮咚，叮咚！”上課鈴響了，同學(xué)們都去外面跳繩了，只剩下我和幾個(gè)同學(xué)被留下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，教室里顯得十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲。突然，一陣“嘩嘩”的聲音傳入耳中，我抬起頭一看，原來(lái)是一位同學(xué)在座位上嘔吐了，頓時(shí)，留在教室里的同學(xué)們都驚呆了，傻傻地向那邊看著卻不知所措。
這味道實(shí)在是太難聞了，就如同腐爛的八寶粥一樣，我快要受不了了。但這時(shí)，我想到了自己是負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生的小隊(duì)長(zhǎng)，我應(yīng)該馬上幫忙把那位同學(xué)吐出來(lái)的污物打掃干凈。于是我立刻跑去拿拖把，再跑到廁所里把拖把沖洗了一下，接著，又以最快的速度跑回教室，來(lái)到那攤“腐爛的八寶粥”面前，拿起拖把費(fèi)力地開(kāi)始清理地面。
過(guò)了一會(huì)兒，有兩位同學(xué)看到我拖得滿頭大汗，也跑了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“我們一起拖地吧！”“好的！”我感動(dòng)地回答道，于是大家一起拖起來(lái)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，地上的污物終于被我們清理干凈，那股難聞的.味道也幾乎聞不出來(lái)了。我們幾個(gè)一邊擦著頭上的汗水，一邊相互對(duì)視著，臉上都露出了開(kāi)心的笑容。
后來(lái)老師知道了這件事，也知道是我們幾個(gè)把地拖干凈的，就在課堂上表?yè)P(yáng)了我們，這時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文教室里的掌聲 4
記憶的長(zhǎng)河奔流不息，但它卻沖不淡我對(duì)上星期同學(xué)們對(duì)我的掌聲。
上星期三的下午，教室里安靜極了。有的同學(xué)在認(rèn)真地看書(shū)，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，還有的同學(xué)在排隊(duì)訂正作業(yè)。突然，王老師興奮地向我們班跑來(lái)，宣布了班干部的獲獎(jiǎng)名單：“小紅、小明……”只剩下最后一個(gè)名額了，可是老師還沒(méi)報(bào)到我，我心里有些擔(dān)心了。我的像小兔子一樣蹦蹦跳，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，怎么沒(méi)有報(bào)到你呀，急死我了�！薄靶偂笨墒亲詈笠粋�(gè)還沒(méi)報(bào)到我，我真的挺傷心的。不過(guò)，我從這次班干部競(jìng)選中，學(xué)到了很多：要不斷地挑戰(zhàn)自己，做事情不能放棄。“不過(guò)”，老師說(shuō)到：“我們班還有一位同學(xué)很努力，進(jìn)步很大，這就是我們祝芙同學(xué)。”
本來(lái)在我心里快熄滅的蠟燭一下子又發(fā)出了五彩的'光芒，溫暖了我的心。教室里突然響起來(lái)了熱烈的掌聲，我很開(kāi)心，真得很開(kāi)心，教室里不斷回蕩著同學(xué)們和老師的掌聲，我的臉紅了，心熱了，眼睛笑成了一條縫，潔白的牙齒比我嘴里露了出來(lái)。
這件事我不失望，因?yàn)橥瑢W(xué)們相信我。雖然這件事過(guò)去了好幾天，但我仍然記記猶新，我希望這次掌聲永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文教室里的掌聲 5
今天，我們班新來(lái)了一位同學(xué)，她不僅個(gè)子高，還很聰明，就是膽子有點(diǎn)小，不太愛(ài)說(shuō)話。
這天下課后，她就坐在座位上，不出去玩，也不和人交流。好幾個(gè)人都在看著她，我疑惑地問(wèn)：“難道你們都不去關(guān)心一下新同學(xué)嗎？”“不去，你家住海邊啊，管的這么寬�！蓖瑢W(xué)生氣的說(shuō)。唉，我只好鼓起勇氣上前說(shuō)：“你是不是不舒服，還是怎么了？”但縮在角落里的她還是沒(méi)回答我。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們都回到座位上了。這時(shí)，老師來(lái)到了教室里，老師讓她到講臺(tái)上去講故事，她猶豫了一下，還是站了起來(lái)，小聲地說(shuō)：“老師，我可不可以把故事書(shū)帶上去？”“可以�！崩蠋煄е⑿φf(shuō)。她慢悠悠地走上講臺(tái)，怯生生的聲音在教室里響起。其實(shí)她的聲音非常好聽(tīng)，手上還帶著動(dòng)作，就跟跳舞似的。過(guò)了一會(huì)兒，她把故事講完了，我們聽(tīng)得也是感動(dòng)，全班都站起來(lái)鼓掌，老師也鼓掌了，笑著說(shuō)：“你講的非常好，以后要多多參加活動(dòng)，要更有自信哦！”
她走下臺(tái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我覺(jué)得那是感動(dòng)的.淚水，因?yàn)橥瑢W(xué)們給了她從未有過(guò)的勇氣。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文教室里的掌聲 6
人人都需要掌聲，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我擁有過(guò)許多次掌聲，有爸爸媽媽的，有親人的，還有老師、同學(xué)的……其中一次掌聲令我刻骨銘心。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，班里要競(jìng)選班長(zhǎng)，有好多的人都參加了，我一直都不敢報(bào)名，看著其他同學(xué)在流利地背著稿子，心里羨慕得不得了。誰(shuí)知，我的好朋友丁潔瓊卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“你也上去演講吧，沒(méi)事，要相信自己，加油。”聽(tīng)了這些話，我心里熱乎乎的，于是，我鼓起勇氣，把稿子準(zhǔn)備好，給丁潔瓊看了看，又改了改，準(zhǔn)備試一試。
我在家里練呀練，給爸爸媽媽念著聽(tīng)，自己背，一直苦練了很久。終于到競(jìng)選這一天了，我有熟悉了一下稿子，低著頭走上了講臺(tái)，一時(shí)緊張的把稿子的內(nèi)容都給忘了，這時(shí)，不知是誰(shuí)帶頭鼓起掌來(lái)，聽(tīng)到這掌聲，我心里激動(dòng)了起來(lái)，這是給我的嗎？我鼓起勇氣，把稿子流利地背了下來(lái)，我驚訝極了，這還是我嗎，竟然會(huì)背的.這么熟練，我的聲音越來(lái)越大了，最后我結(jié)束了我的演講，臺(tái)下又響起了一陣陣掌聲，這時(shí)鼓勵(lì)的掌聲呀，回到座位上，我依然十分激動(dòng)。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，耳邊�；叵肫鹉顷囌坡�。難忘那掌聲，它給了我信心和動(dòng)力，它讓我不再那么膽怯，對(duì)生活充滿了信心。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文教室里的掌聲 7
那次在教室里的掌聲，讓我深深記在了心上。
那是一次期末考試，我認(rèn)真地審題，仔細(xì)地思考著每一道題，動(dòng)筆時(shí)，我還特別注意了書(shū)寫(xiě)。試卷交上去了，我心里估計(jì)這次考試得個(gè)高分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，我耐心等待著發(fā)試卷的日子。
終于等到這一天，“丁零零”，上課鈴響了，老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室，這時(shí)我的心怦怦直跳，幾乎要跳到嗓子眼兒。老師念著班里同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)，我豎起耳朵，不放過(guò)老師嘴里念出來(lái)的每一個(gè)字�！巴踝佑�100分，全班第一名。”我驚訝極了，張開(kāi)嘴巴，眼睛睜得溜圓，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。太讓人意想不到啦！我走上講臺(tái)領(lǐng)到自己的試卷，都不知道是怎么回到座位上的。我不停地問(wèn)自己，這是真的嗎？這是真的`嗎？我睜大眼睛看了又看，天吶，是真的，真的是100分。突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我環(huán)顧四周，同學(xué)們一邊咧嘴笑一邊一個(gè)勁兒地為我拍手鼓掌。我興奮地看了看老師，老師也為我鼓掌并向我投來(lái)贊賞的目光。我心里想，這可真是功夫不負(fù)有心人��！
“丁零零”，下課了，再次回想教室里的掌聲，可真是讓人難忘啊！
從這掌聲中我明白了，只有努力才會(huì)有收獲，我將會(huì)繼續(xù)前行，爭(zhēng)取收獲更多的掌聲。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文教室里的掌聲 8
那天，是我語(yǔ)文課課前三分鐘小演講。這一天，我期待了很久，為了這一天上臺(tái)能夠做到發(fā)揮自由不怯場(chǎng)我在家演練了很多次……
在準(zhǔn)備的時(shí)候，我查閱了許多相關(guān)資料，并且和媽媽一起，先在紙上寫(xiě)好演講稿，然后進(jìn)行反復(fù)的朗讀練習(xí)，我從第一次的不熟練到最后可以做到完全脫稿演講，心里有說(shuō)不出的小得意。
這一天終于來(lái)了，輪到我上臺(tái)，首先我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，隨后開(kāi)始了我的小演講，這次我要給同學(xué)們講的是關(guān)于中國(guó)人民的熱血故事，開(kāi)頭是這樣的：“是你，像一盞明燈指引著正確的方向，是你，在民族危亡之際領(lǐng)導(dǎo)人民走上抗日之道……”這個(gè)故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我心里有一絲絲的緊張和不安，不知道同學(xué)們和老師喜不喜歡我的演講，但是當(dāng)我講到是您給我們帶來(lái)自由，是您給我們帶來(lái)幸福時(shí)，教室里瞬間響起了熱烈的掌聲……這掌聲持久而熱烈，我非常開(kāi)心，恨不得下次演講的'還是我，我在想，只要是我精心準(zhǔn)備的演講，就一定可以獲得大家的認(rèn)可，我開(kāi)心極了，這次的演講給我?guī)?lái)了很大的自信，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)都會(huì)是一次很大的幫助。
這次的課前三分鐘小演講真是讓我難以忘懷！這次的掌聲更加讓我念念不忘！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文教室里的掌聲 9
“啊，這節(jié)課要講故事呀！”“當(dāng)然了，我早就準(zhǔn)備好了！”“……”
一大早，教室里就吵吵嚷嚷的，原來(lái)是老師宣布今天要上一堂講故事課，幸好我早準(zhǔn)備好了！
“第一個(gè)上場(chǎng)”老師環(huán)視著教室，“杜映萱！”什么，我有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)？我掏掏耳朵，抓著頭皮。“哎，杜隊(duì)長(zhǎng)，叫你呢！”同桌小孫推著我，可我還迷迷糊糊的。我努力晃了晃腦袋，想讓自己清醒過(guò)來(lái)。同桌小孫把我一推，我才搖搖晃晃地上去了。
我的'雙腿不停地顫抖，牙齒也在不停地打抖，好緊張��！我好不容易才控制住自己，流利地把昨天晚上背的書(shū)順利地背出來(lái)。我一邊背一邊看著教室里擠滿的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他們都呆呆地望著我，我更緊張了，難道……我講得不好？事實(shí)上，并不是這樣。當(dāng)我說(shuō)出“謝謝大家”這四個(gè)字時(shí)，我看見(jiàn)教室里的同學(xué)都驚了。1秒、2秒、3秒……“啪啪啪……”一陣掌聲像打雷似地涌來(lái)，我感動(dòng)極了，鞠了一個(gè)躬，走下了講臺(tái)。
同學(xué)們，謝謝了，是你們的掌聲，讓我更加自信，有了更多的勇氣，今后我會(huì)以最好的一面展現(xiàn)在你們面前，謝謝你們！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文教室里的掌聲 10
每當(dāng)我看到文具盒里的三角板，就想起一節(jié)激動(dòng)人心的數(shù)學(xué)課。
那是二年級(jí)夏天的一節(jié)數(shù)學(xué)課。那節(jié)課上半節(jié)真是行云流水，連一個(gè)“陷阱”也沒(méi)有。大家都在想：這節(jié)課好簡(jiǎn)單啊，肯定分分鐘學(xué)會(huì)。正想著，就來(lái)了一道“送命題”，老師提出的問(wèn)題是：“角的大小可以用邊長(zhǎng)來(lái)衡量嗎？”
同學(xué)們想都沒(méi)想，異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然可以�。 比嗑臀乙粋�(gè)人與眾不同，我的回答是：“不可以！”
這時(shí)，老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)作為代表，讓他說(shuō)說(shuō)為什么。老師給他一個(gè)小的三角板和大的三角板讓他對(duì)照著說(shuō)。他表示，既然大的三角板是大的，那么角肯定比小的那個(gè)大。我聽(tīng)完后，在一旁默默地舉起了手。
老師請(qǐng)我發(fā)言時(shí)，我一開(kāi)始并沒(méi)有說(shuō)話，而是拿著小的三角板和大的三角板做了一個(gè)動(dòng)作——重疊。我解釋道：“把大三角板的一角剪下來(lái)，就等于小的三角板，且角的'大小是一樣的，于是，我們得出一個(gè)結(jié)論：角的大小與邊長(zhǎng)無(wú)關(guān)�！痹捯魟偮洌淌依锞蛡鱽�(lái)了一陣熱烈的掌聲，那聲音覆蓋了隔壁班的讀書(shū)聲，我從同學(xué)們的眼神中仿佛看到了他們的肯定和佩服，我非常自豪。
也許人生中這樣的機(jī)會(huì)很少，但是這熱烈的掌聲是對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們應(yīng)該去銘記它。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文信不信由你 1
我五歲時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在踢足球，心里那個(gè)癢癢，心想：“我要會(huì)踢就好了�！�
上學(xué)后，體育課時(shí)間到了，有時(shí)老師抱來(lái)了幾個(gè)足球教我們踢球，我開(kāi)心地抱起足球就踢起來(lái)，但是我的球沒(méi)踢出去，人就四腳朝天了。但我不灰心，有時(shí)間就繼續(xù)練我的足球。
我經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬地練球，終于進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的足球校隊(duì)。在校隊(duì)能讓我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，教練還教會(huì)我不少踢球的技術(shù)。運(yùn)球、傳球、射門(mén)，都是我們每天必練的項(xiàng)目。
終于，一年一度的學(xué)�！爸撩辣�"足球賽開(kāi)始了，這回我要大展身手了。
比賽開(kāi)始了，我想起教練教給我們的戰(zhàn)術(shù)，把對(duì)方打得無(wú)能為力，想反擊也沒(méi)有機(jī)會(huì)，終于，隊(duì)友把球傳給了我，我按平常練習(xí)射門(mén)的.方法把球傳了出去，“碰”像子彈般飛向?qū)Ψ降那蚓W(wǎng)，我瞪大了眼睛，看到球網(wǎng)震動(dòng)了一下，裁判吹響了進(jìn)門(mén)哨，我激動(dòng)地向隊(duì)友擊掌。這場(chǎng)比賽到此結(jié)束，我們隊(duì)贏了，最讓我開(kāi)心的是，我也為我們隊(duì)贏了一球。
信不信由你，我終于成了足球小將。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文信不信由你 2
我去過(guò)很多地方，比如：貴州、云南、鄉(xiāng)下的沼澤地等等可他們就是不信。今天，我就讓你們看一看我是不是很厲害。
有一次，我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，我覺(jué)得無(wú)聊，就跑出去，跑到田野里玩，走著走著，忽然，腳下有一些黏黏的東西，我以為是口香糖黏在我的腳底了，于是我低頭一看，��！我什么時(shí)候走到沼澤地里面了！“我會(huì)不會(huì)陷下去呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。不管了，先跑吧！我?jiàn)^力的往前跑去，慢慢地我沒(méi)力氣了，泥水也到褲子上來(lái)了。眼看就要跑出沼澤地了，我沒(méi)有一絲力氣了，我想到了求救。我怎么能半途而廢呢？半途而廢只會(huì)讓我做懦夫，不行，我要逃出去。我用我剩下的'余力逃了出來(lái)，我的頭發(fā)被汗水打濕了，頭發(fā)粘在我的額頭上，汗水嘩啦啦地往下流，要多狼狽就有多狼狽。
我趕緊跑回了家，媽媽問(wèn)我：“你到哪兒去了？褲子怎么臟了？”我喘著粗氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我到沼澤地里走了一圈回來(lái)了。”媽媽頓時(shí)驚訝得睜大了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，才說(shuō)：“我才不信呢！你肯定在騙人�！蔽一卮鸬溃骸靶挪恍庞赡�。”
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文信不信由你 3
在我家里，我可是一位大名鼎鼎的廚師呢！那一次媽媽想做酸菜魚(yú)，老是做不好，可我隨便一做，比飯店做的還要好吃一百倍，信不信由你。
那一次，媽媽想做酸菜魚(yú)給我吃，我口水直流三千尺，只看媽媽在手機(jī)上搜了又搜，可還是沒(méi)有合適的，最后終于決定自己做了，她首先切好土豆，抓一把酸菜，又從冰箱拿出一條肥大的鯉魚(yú)。
過(guò)了一會(huì)兒，都過(guò)吃飯時(shí)間了，酸菜魚(yú)還沒(méi)有做完，我一看，才把材料準(zhǔn)備好，這得等到什么時(shí)候��？這時(shí)我有一個(gè)大膽的決定：我自己做！我把鍋燒熱，倒上一些水，把酸菜丟了進(jìn)去，放一點(diǎn)鹽、放一點(diǎn)辣椒、放一點(diǎn)調(diào)料……首先湯就大功告成了！我把湯裝進(jìn)一個(gè)盆里，又在鍋里倒上油，把切好的.土豆放進(jìn)去炸，土豆炸好了，就可以把湯又倒進(jìn)鍋里，放上土豆和魚(yú)，悶30分鐘。
轉(zhuǎn)眼間，一鍋香噴噴、色香味俱全的酸菜魚(yú)就好了！媽媽目瞪口呆地望著我，我自豪地說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗吧！”媽媽嘗了嘗，呀！簡(jiǎn)直是無(wú)人能比呀！
這次，媽媽終于承認(rèn)了我是位大廚，哈哈哈！哈哈哈！這個(gè)大廚的稱號(hào)非我莫屬！信不信由你。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文信不信由你 4
前段時(shí)間，我家打了一場(chǎng)“官司”，這是怎么一回事呢？別急，聽(tīng)我慢慢向你道來(lái)。
這場(chǎng)“官司”可是我們家獨(dú)有的，因?yàn)椤霸妗睘槟棠�，“被告”為爺爺，而“法官”是哪位神秘嘉賓呢？哈哈！當(dāng)然是本小姐啦！怎么樣，令你大跌眼鏡吧！我就不拐彎抹角了，這件事其實(shí)是因?yàn)闋敔斈棠贪l(fā)現(xiàn)這幾天冰箱有“罷工”的意思，就商量買(mǎi)一臺(tái)新冰箱，可是倆人的意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧。爺爺要買(mǎi)一臺(tái)無(wú)氟的冰箱，可奶奶要買(mǎi)普通的，說(shuō)比較便宜。鬧著鬧著，就鬧到了“本法官”這里。
我比較偏向爺爺，就想著助爺爺一臂之力。我決定在明天上午“開(kāi)庭判決”。到了“開(kāi)庭”時(shí)間，所有人就位，一場(chǎng)“官司”開(kāi)始了。我一拍驚堂木，宣布開(kāi)庭。我清了清嗓子，說(shuō)道∶“先請(qǐng)?jiān)嬷v話�！蹦棠陶f(shuō)∶“這錢(qián)可來(lái)的不容易，買(mǎi)一個(gè)便宜點(diǎn)的用就行了，管他什么有氟無(wú)氟！”“被告”見(jiàn)狀，搶著說(shuō)：“地球是個(gè)大家庭，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們不能不管�！眰z人又你一言我一語(yǔ)的吵得不可開(kāi)交。“啪！”又是一聲驚堂木，才又安靜下來(lái)。我說(shuō)：“據(jù)我所知，臭氧層像一把‘保護(hù)傘’，而冰箱產(chǎn)生的.氟利昂會(huì)像針一樣扎破它。所以本法官宣布，原告控訴失敗，被告勝訴。閉庭！”
就這樣，在“本法官”的審理下完美解決了這場(chǎng)風(fēng)波，雙方均無(wú)上訴。這么有意思的事情發(fā)生在了我的家，不過(guò)信不信由你！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文信不信由你 5
“哇！是真的”。一陣歡呼聲和拍手聲傳進(jìn)學(xué)校的走廊里，是什么讓同學(xué)們那么激動(dòng)？讓我們回到從前！
這一節(jié)課，張老師搬出科學(xué)儀器神秘得問(wèn)：“銅球如果受熱會(huì)變大嗎？”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，小明同學(xué)跳起來(lái)，手扶桌子，自信滿滿得喊：“會(huì)！”緊接著好幾聲會(huì)，會(huì)，肯定會(huì)說(shuō)出口來(lái)。還有些同學(xué)不滿得問(wèn)：“什么嗎，老師怎么出這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題？”小紅同學(xué)卻不是這樣想的，他望了望小明，皺起眉頭露出疑惑的表情，搖著頭慢慢得說(shuō)：“這也不一定，銅球很硬，火能燒大它嗎？”話音剛落，班里直直分成兩撥人，“會(huì)”與“不會(huì)”的兩個(gè)答案誰(shuí)也不分高低，我也糊涂了，到底哪個(gè)是對(duì)的呢？
張老師拍拍手讓我們安靜下來(lái)，“同學(xué)們重要時(shí)刻來(lái)了！”老師手舉酒精燈，插插幾下一朵火苗燃起。“同學(xué)們沒(méi)加熱時(shí)銅球能穿過(guò)銅環(huán)，那加熱鍋的呢？讓我們一起揭曉答案！”老師說(shuō)著，小心翼翼的'把銅球掂起放火苗里燒，10秒、20秒、1分鐘，縷縷輕煙飄來(lái)飄去，火苗熄滅。同學(xué)們都屏住呼吸，氣氛逐漸緊張起來(lái)，把銅球往銅環(huán)里放，“呀！太好了！我說(shuō)對(duì)了！”小明大喊大叫！就算我沒(méi)看見(jiàn)也知道，銅球最終放不進(jìn)銅環(huán)。說(shuō)對(duì)的人洋洋得意，說(shuō)錯(cuò)的人慚愧不已。反正學(xué)到就是賺到，不論輸贏，這個(gè)過(guò)程讓我們都很開(kāi)心！
科學(xué)知識(shí)是無(wú)限的！一般物體受熱后都會(huì)膨脹，銅球也如此。信不信由你，你也可以動(dòng)手試一試！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文拔河比賽 1
星期六我們班組織了一次秋游活動(dòng)，其中有一項(xiàng)內(nèi)容就是拔河比賽。
陶老師先將我們女同學(xué)和男同學(xué)分開(kāi)排隊(duì)，然后分別由五名男同學(xué)和五名女同學(xué)組成一組與另外一組的五名男同學(xué)和五名女同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。
陶老師的一聲令下，拔河比賽開(kāi)始了，雖然我們這一組的同學(xué)都用盡了全力拔，可是我們還是被另外一組的同學(xué)給慢慢的拔了過(guò)去，我當(dāng)時(shí)就傷心的哭了�？蓩寢尠参课艺f(shuō)：“沒(méi)事的，人的一生中會(huì)遇到很多次失敗，關(guān)鍵是我們要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，那樣我們以后才會(huì)贏”。
昨天的活動(dòng)課上，我們舉行了拔河比賽，參加的主要人物有：我們班、五一班、體育老師。
比賽開(kāi)始了，在體育老師的`哨音下我們展開(kāi)了激烈的比賽，第一場(chǎng)是男生的對(duì)決，“加油，五二班，加油！”我?jiàn)^力的喊，“唉！”隨著我們的惋惜聲五二班贏了，我心里很不服氣，決賽開(kāi)始了，“加油，加油！”五一班又贏了，下來(lái)該我們女生上場(chǎng)了，我心想：這次，我一定要為我們班爭(zhēng)光！我們女生的對(duì)決開(kāi)始了，“加油，加油！”男生為我們奮力的喊著，“耶！”第一場(chǎng)我們贏了，大概是我沒(méi)力氣了，第二場(chǎng)輸了。
雖然我們班輸了，但是，它留給了我深刻的印象！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文拔河比賽 2
星期一的上午，陽(yáng)光明媚，空氣清新，幾只小鳥(niǎo)在校園上空飛來(lái)飛去，歡快地唱著歌。我和同學(xué)們都有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)槠诖丫玫陌鄡?nèi)拔河比賽，今天就要舉行了。
老師把我們帶到操場(chǎng)上，分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每隊(duì)5人，一切準(zhǔn)備就緒。
隨著裁判一聲哨響，兩邊的隊(duì)員都緊緊地拽住繩子，身體使勁往后仰，使出了吃奶的力氣，啦啦隊(duì)的.“加油”聲隨之而起。繩子上的紅線一會(huì)被拉到紅隊(duì)那邊，一會(huì)又被拉到藍(lán)隊(duì)那邊，來(lái)來(lái)回回好幾次。
眼看就要分出勝負(fù)，“加油”聲也變得更響了。兩支隊(duì)伍受到“鼓勵(lì)”，好像汽車加滿了油一樣，又開(kāi)始新一輪更加激烈的“拉鋸戰(zhàn)”。
兩支隊(duì)伍誰(shuí)也不讓誰(shuí)。有大約一分鐘，紅線都沒(méi)移動(dòng)過(guò)。但是沒(méi)過(guò)多久，兩邊的隊(duì)伍體力都消耗得差不多了。
突然，紅隊(duì)猛一發(fā)力，紅線就直奔中線左邊而去。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，裁判吹了一聲長(zhǎng)哨，右手一揮，指向紅隊(duì)，宣布紅隊(duì)獲勝。
人群中立即爆發(fā)出熱烈的掌聲，紅隊(duì)的隊(duì)員相互擁抱、擊掌，慶祝勝利。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們好像不服氣，希望再來(lái)一局。但是今天的勝利者已經(jīng)是紅隊(duì)——紅隊(duì)勝利了！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文拔河比賽 3
你肯定見(jiàn)過(guò)拔河比賽吧！那在桌上拔河你肯定不知道。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，讓我講給你聽(tīng)吧。
比賽規(guī)則：兩人各把一只手放在背后，用另一只手的食指中指夾住尺子。在尺子中間系上一條紅線后，把尺子放在早已畫(huà)好的中線上，兩人同時(shí)發(fā)力，誰(shuí)先把紅線拉過(guò)中線誰(shuí)就是勝利者。
首先，是人高馬大的林鑫和身強(qiáng)力壯的.鄭世涌進(jìn)行的比賽，林鑫不屑的看了看鄭世涌，似乎在說(shuō)：想贏我，不可能。鄭世涌也不服輸?shù)目粗嘱�。教室里彌漫著濃濃的火藥味�?/p>
比賽開(kāi)始了，雙方的手好像被釘住了一樣，紋絲不動(dòng)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，尺子好像是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，雙手死死的抓住桌子，一動(dòng)也不動(dòng)。忽然，林鑫手一滑，鄭世涌輕而易舉的贏了他。其它同學(xué)都發(fā)出了驚訝的聲音，誰(shuí)也沒(méi)想到瘦小的鄭世涌能贏，林鑫也灰溜溜的下臺(tái)了。
第二輪是梓萌和黃祎的比賽，這兩個(gè)女生這力不相上下，真不知道誰(shuí)會(huì)贏。我正想著，她們已經(jīng)開(kāi)始了比賽。黃祎猛一用力就將尺子，拔了過(guò)去，真厲害。
最后，老師讓我們同桌比賽，我本以為我輸定了，誰(shuí)知，她一不注意，我就贏了。我心里就像吃了蜜一樣甜。
這比賽鍛煉了我們的注意力和毅力，我下次還要與朋友玩這個(gè)游戲，你也可以試一試哦！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文拔河比賽 4
今天陰沉沉的，還有點(diǎn)悶熱，我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了，教室里也都熱鬧起來(lái)。
我們排著整齊的隊(duì)伍，像一位位整齊的戰(zhàn)士跟在老師后面，老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上。我們看到一根根又粗又長(zhǎng)的麻繩，它們仿佛在躺著睡覺(jué)。上面系著一條紅絲帶，地上畫(huà)著三條白線，謝老師在說(shuō)規(guī)則，規(guī)則就是等哨聲吹起就可以開(kāi)始拔了，要將紅絲帶往自己這個(gè)方向拔，超過(guò)這條白線就是贏了。比賽前我們信心十足。
比賽開(kāi)始了，我們做好拔河的姿勢(shì)，兩手握著繩子，一只手放在上面，另一只手放在下面，腳也是這樣，一只腳在前，另一只腳在后。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們自信地說(shuō)：“準(zhǔn)備好了。”老師吹起哨后，我們用力往后拉，我感覺(jué)我的'身子都將要倒在地上了。我們臉上的汗水滴了下來(lái)，衣襟馬上就被浸濕了，臉漲得通紅。老師們拼命地喊著：“加油，”仿佛都快喊破喉嚨了似的。我們聽(tīng)見(jiàn)后，用盡全身力氣，連喝奶的力氣都使出來(lái)了，但是最后還是輸了。結(jié)束后，我們的小手也漲的通紅，如楓葉一般紅。
回到教室里，我感到十分難過(guò)。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文拔河比賽 5
下午，我剛進(jìn)教室蘭老師就說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)好消息，今天要去拔河�！边@時(shí)我們一片歡呼，有的同學(xué)手舞足蹈、有的同學(xué)互相擁抱……
我們來(lái)到了寬闊的草坪上，蘭老師讓我們摩拳擦掌，做熱身運(yùn)動(dòng)。比賽開(kāi)始了，我們用出了九牛二虎之力，不甘示弱，拼命地拉，再看看我們的臉，一個(gè)個(gè)都憋得通紅。汗珠不時(shí)地從臉上落下。“嘟”老師的哨聲了，比賽結(jié)束了，我們失敗了。
接著我們又和303班比的時(shí)候，我們本來(lái)領(lǐng)先，最后303班來(lái)了個(gè)猛一用力，又來(lái)了個(gè)突然襲擊，一下子把我們都摔倒了，劉元東第一個(gè)爬起來(lái)拉，他覺(jué)得正著拉使不上勁，然后，劉元東就像拉船的纖夫一樣把繩子扛在肩上拉。接著我們也站起來(lái)一塊幫劉元東拉，這時(shí)我自己的雙腳就像釘子一樣釘在那里，我的手像磁鐵一樣“粘”在這條像一條又粗又大的蟒蛇一樣的`繩子。此時(shí)，我看見(jiàn)旁邊的啦啦隊(duì)喊著：“302加油，302加油�！笨墒俏覀凂R上就要輸了，這下子可把我給急壞了，我們一個(gè)個(gè)急的面紅耳赤，可是已經(jīng)太晚了。
通過(guò)這次拔河比賽，我決定以后要多吃飯、多運(yùn)動(dòng)，這樣身體才健壯。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文拔河比賽 6
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期六下午，盼來(lái)了拔河比賽。
這次比賽是閱讀班舉辦的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組。比賽前，大家既緊張又激動(dòng)。比賽即將開(kāi)始了，我懷著必勝的'決心走進(jìn)場(chǎng)地。只見(jiàn)地上擺放著一條似長(zhǎng)龍的粗繩，中間系著一根紅色的線。場(chǎng)地上畫(huà)著一道白線，我們兩組分別站在繩子兩端，擼起袖子，躍躍欲試。
隨著老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。大家?jiàn)^力抱住繩子，使勁往后拉。有的人手露青筋，滿臉通紅；有的人緊閉雙眼，咬緊牙齒；還有的人雙足踏地，抱住繩子往后仰去……比賽激烈進(jìn)行中，對(duì)方越來(lái)越猛。眼看紅繩離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，就在快要失敗時(shí)候，我們組長(zhǎng)大喝一聲：“兄弟們，加油��！我們拼啦！”大家聽(tīng)完后熱血沸騰，也大聲喊著：“加油！必勝！”我們抓住機(jī)會(huì)，奮力一搏，身體全部往后仰去。呵！我們組獲勝了，對(duì)方抱怨自己當(dāng)時(shí)不該放松警惕，說(shuō)是要再比一場(chǎng)。
這可真是一場(chǎng)難忘的比賽，大家直呼著痛快、有趣！通過(guò)比賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利，還有不能輕敵喲！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文拔河比賽 7
激烈的拔河比賽就要開(kāi)始了。
我們班對(duì)陣2班。比賽開(kāi)始前，雙方隊(duì)員都雙手緊握繩子，屏氣凝神，火藥味十足地看著對(duì)手。比賽雖沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們卻暗自較起勁來(lái)。拉拉隊(duì)的同學(xué)們?cè)谝慌越o上場(chǎng)的隊(duì)員打氣。
隨著裁判“嘟”一聲的哨音，操場(chǎng)上立刻響起一陣陣此起彼伏的加油聲�！凹佑停∪啾貏�！三班必勝！”“四班加油！加油！加油！”啦啦隊(duì)的同學(xué)們都扯開(kāi)了嗓子，大聲吶喊。瞧！孫瑤把手拱成喇叭狀，聲嘶力竭地為隊(duì)員們加油；歐霄涵在看臺(tái)上手舞足蹈，仿佛在用意念控制紅繩；鐘欣妍在看臺(tái)上走來(lái)走去，一臉焦急。我也一個(gè)勁兒地?cái)D到看臺(tái)前面，努力探出身子，大聲喊著加油……
拔河的同學(xué)們都在這一刻迸發(fā)出的驚人的力量。在周老師響亮的“一二、一二”口令的`指揮下，我們班的同學(xué)動(dòng)作整齊劃一，大家卯足了勁，使勁把繩子往后拉去。胡震宇的臉上冒出了黃豆大小的汗珠，校服被汗水浸透了；唐詩(shī)亮的臉憋得通紅好像要燒起來(lái)了；鮑奕晨的兩只眼睛因?yàn)橛昧D成了兩條縫；張翰辰呲著牙，咧著嘴，雙手青筋暴出……
紅繩一點(diǎn)點(diǎn)朝著我們班的方向移動(dòng)。伴隨著裁判的另一聲哨音，我們贏得了比賽。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文拔河比賽 8
今天，我們上大課間時(shí)，凌老師跟我們說(shuō)：“我們班今天和四（4）班舉行一次拔河比賽好嗎？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好！”
于是，凌老師拿來(lái)一條粗長(zhǎng)的麻繩，又選出了幾位力氣大的同學(xué)。比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，同學(xué)們都進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)選好位置，拉好架勢(shì)。“嘟嘟——”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。只見(jiàn)同學(xué)們手都緊緊地握住麻繩，邁開(kāi)弓步，一起用力，只見(jiàn)每個(gè)人的小臉蛋漲得通紅，像個(gè)大蘋(píng)果似的`，大家的身體一起向后傾。只聽(tīng)啦啦隊(duì)的同學(xué)們一個(gè)勁地喊：“加油！加油！”繩子一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒向他們那邊移。過(guò)了好一會(huì)兒，也不分勝負(fù)。拔呀，拔呀，每個(gè)人都有點(diǎn)兒累了，但一聽(tīng)到旁邊得加油聲，我們的力氣又來(lái)了，拉拉隊(duì)們大聲地喊：“同學(xué)們，用力吧�！庇谑俏覀冇忠黄鸺恿税褎艃�，終于取得了第一個(gè)回合的勝利，第二個(gè)回合，交換了場(chǎng)地后又開(kāi)始了，沒(méi)想到我們第二個(gè)回合竟然輸了。
同學(xué)們垂頭喪氣的回了班級(jí)。凌老師見(jiàn)我們都垂頭喪氣就安慰我們說(shuō)：“沒(méi)事兒，比賽就是這樣，有輸有贏，反正我們今天也跟他們打了個(gè)平手1比1�！�
我看了看自己的手，雖然上面已經(jīng)磨出了許多水泡，但是心里還是很開(kāi)心。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文拔河比賽 9
今天下午，我們?nèi)昙?jí)舉行了拔河比賽。
我們班首輪對(duì)手是三六班，只看見(jiàn)我們雄赳赳、氣昂昂地走過(guò)去，一上來(lái)就打了個(gè)1：0.“帥！”我高呼，像導(dǎo)彈一樣蹦到空中�！鞍采c(diǎn)，比賽又開(kāi)始了！”李介之說(shuō)。我還沒(méi)回過(guò)頭呢，就聽(tīng)李介之說(shuō)：“咱班贏了！”我一看，三六班的同學(xué)垂頭喪氣地走下賽場(chǎng)，看來(lái)實(shí)力懸殊呀！
在別人班比賽的時(shí)候，我就坐在一旁看著其他人的表情，有的憤怒，有的高興，有的淚流滿面，比賽的輸贏都寫(xiě)在他們的臉上。這時(shí)，三四班已經(jīng)準(zhǔn)備和我們比賽了，裁判員哨聲一響，我們兩班一邊喊口號(hào)一邊拼出全身的'力氣向后拉，雙方的老師也在為自己班加油，期待著比賽的結(jié)果。只見(jiàn)我們班的大力士李應(yīng)龍滿臉通紅，拼命地向后拉，氣喘吁吁的，可尚福錦卻怎么也無(wú)法把力氣使上了，害得我在旁邊警告她，“快點(diǎn)拉，老師選了你，是把希望寄托在你身上了�！卑�，雖然我們盡力了，但是運(yùn)氣不太好，一上去就被滅了一局，氣得我眼里冒火，差點(diǎn)就把三四班的運(yùn)動(dòng)員吃了。
可是在復(fù)活賽上，我們班連續(xù)擊敗三二、三三班，連三三班的女生也感嘆道：“我們班是亂排的，可三五班男生在前，女生在后，很有序呀！”。
最后我們班榮獲團(tuán)體第五名。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文拔河比賽 10
我參加過(guò)的比賽和活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)，但是印象最深刻的還是那場(chǎng)拔河比賽。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，課間活動(dòng)的時(shí)間到了，我們班的.一個(gè)男生打頭陣說(shuō)：“要不我們來(lái)一場(chǎng)拔河比賽，男女各成一隊(duì)?”我們都異口同聲地說(shuō)：“好啊!”比賽開(kāi)始了，我們女生組中最強(qiáng)壯的一位主動(dòng)挑大梁，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)。隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。所有的隊(duì)員都奮力往后拉，眼睛滾圓，面紅耳赤，很明顯，我們女生隊(duì)就像泄了氣的氣球，很快就被拉到對(duì)面去了。啦啦隊(duì)也不坐以待斃，大聲喊道：“女生隊(duì)加油!”聽(tīng)到吶喊聲，我們便下決心要扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，喊起了口號(hào)：“一二一，一二一”。我們竭盡全力往回拉，但男生又不費(fèi)吹灰之力把繩子拉回去了。這時(shí)，我們感到憤憤不平，不甘落后，男生已經(jīng)滿頭大汗，而我們準(zhǔn)備趁虛而入。突然，我們就像腳下生了根一樣，使出洪荒之力用力拉，男生一看大事不妙，也拉了起來(lái)。勝負(fù)難料，最后女生隊(duì)果然不負(fù)眾望，贏得了比賽，這時(shí)，我們已經(jīng)高興得手舞足蹈。
通過(guò)這次比賽我們懂得：人心齊，泰山移，一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸發(fā)，一個(gè)人只有融入集體才會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。
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