老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文1
“老師。請(qǐng)把星期天還給我們吧！”這句話我一直憋在心里很久了，只是在說(shuō)與不說(shuō)中，自相矛盾。
老師，我知道您關(guān)愛(ài)我們，恨不得把自己所明白的知識(shí)一一傳授給我們。讓我們腦袋里的知識(shí)，像大海一樣遼闊，像天空一樣一望無(wú)邊。于是，您一邊為我們小測(cè)，一邊批改收上來(lái)一沓沓的作業(yè)本。因?yàn)槟鷮?duì)我們要求嚴(yán)格，即使題目回答正確，字寫(xiě)不好，也要重抄三遍呀！
您又翻著書(shū)本，布置了堆積如山的作業(yè)，我們就遭殃了。我們仿佛站在絕望的山崖，“世界末日”正向我們慢慢逼近......
“唉－－”在一陣陣嘆息聲中，我們又迎來(lái)了一個(gè)枯燥無(wú)味的星期天。蚊子的叮咬，不管它；流下的汗水，擦擦得了；窗外小朋友玩耍的嘻笑聲和電視里精彩的節(jié)目，可千萬(wàn)別理睬，錯(cuò)一個(gè)字又得重抄了！
于是，我寫(xiě)呀、寫(xiě)呀，從朝陽(yáng)初升忙到夕陽(yáng)西下，又到夜幕降臨，星期天就伴著“刷刷”的抄寫(xiě)聲過(guò)去了。
我甩甩發(fā)麻的雙手，揉揉發(fā)痛的眼睛，望著《快樂(lè)的星期天》這個(gè)作文題目，只有默默地嘆氣了......
天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔，老師，您何時(shí)才能把星期天還給我們，讓我們有一片自己的自由天空。老師，請(qǐng)減輕我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，還我們一個(gè)自由自在、快快樂(lè)樂(lè)的星期天吧！
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文2
親愛(ài)的老師，我明白你默默地陪了我們這么多年，默默的教育我們，默默地對(duì)我們的學(xué)習(xí)做出了個(gè)性大的貢獻(xiàn).慢慢的，你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了很多，但你絲毫沒(méi)有怎樣在意，老師，你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)狀況，你不累的嗎
我想，老師，你必須是很幸苦，但你似乎沒(méi)有什么怨言.就是這樣，我們的知識(shí)就也就豐富了很多，真是謝謝你為我們做一切喔`~
以前，老師，你為我們而嗓子都沙了，但是你仍然堅(jiān)持著來(lái)教我們，連透口氣的時(shí)間也沒(méi)有什么，只是默默地教我們.老師，謝謝你教會(huì)了我們做人的道理，是你讓我擁有這么豐富的知識(shí)，是你教會(huì)了我走上人生的路，我真的是感激不盡你對(duì)我們的愛(ài)!老師，我為你感到自豪!~
老師，你就像一盞明燈，照亮了我們要走的路，讓我們每一天都走上快活的人間路，.老師，你的知識(shí)就如天上的星星那樣多，一顆顆的教給我們，讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識(shí)!~老師，等我長(zhǎng)大了以后，我也學(xué)你這樣，把自己所學(xué)到的，所明白的，都貢獻(xiàn)給那些年幼無(wú)知的小孩~讓他們也右有豐富的知識(shí)，就這樣一代一代地傳下去，我想就這樣，全中國(guó)的人都是聰明人，沒(méi)有一個(gè)笨蛋，那多好呀~
老師，你為我們所做的一切，都是無(wú)法用語(yǔ)言代替，只能用心來(lái)溝通的，用心來(lái)表達(dá)!~
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文3
老師，您在我們班已經(jīng)很久了，同學(xué)們對(duì)您的感情日益增加，我也非常喜歡您，我一回到家就跟爸爸、媽媽說(shuō)起今天老師您是如何教我們寫(xiě)生字的，如何教我們寫(xiě)作文的，如何……
老師您不僅字寫(xiě)得整齊工整，而且做事一絲不茍;您的教學(xué)方法極富有情趣，常常讓我們?nèi)绨V如醉。您上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅，但是偶爾會(huì)講一點(diǎn)小笑話，或者一些古老的幽默故事，常讓我們捧腹大笑。晚上，您不顧白天工作的疲勞，繼續(xù)查資料，批改作業(yè)和試卷。
花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園丁;鳥(niǎo)兒把歡樂(lè)獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空;而我希望能把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您。您從3年級(jí)開(kāi)始您就與我們朝夕相處。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去3年了。在我即將離開(kāi)母校之際，我要把自己的心里話借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)一說(shuō)。
這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽(yáng)光和養(yǎng)份的小樹(shù)苗，在茁壯得成長(zhǎng)。您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。
以前，我寫(xiě)的生字歪歪扭扭，又小又不整齊，一點(diǎn)也不好看，但是自從您來(lái)了，我寫(xiě)的生字從歪歪扭扭的“醉漢”變成了一個(gè)個(gè)精神抖擻的“士兵”。生字本里的紅圈圈變成了一排排紅色的勾，變成了一個(gè)個(gè)紅色的“A+”讓我每次都是高高興興地拿走作業(yè)。
以前，我寫(xiě)的作文才一兩百字，甭說(shuō)想獲獎(jiǎng)，連被老師表?yè)P(yáng)的份都沒(méi)有，可是自從您來(lái)了以后，您教我們寫(xiě)作文要先得打草稿，在草稿上進(jìn)行修改，再抄正;您還教我們用比喻、擬人等方法，把動(dòng)物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)，這樣寫(xiě)不僅生動(dòng)，而且還讓人看了非常有趣……
您就是這樣一個(gè)令人敬佩的好園丁，好老師。能作您的學(xué)生是我的榮幸，我為我的老師而驕傲!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文4
夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。
您像親愛(ài)的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語(yǔ)，使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來(lái)到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
您的教誨，給了我無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃但是您的視野，也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習(xí)慣，您眼中鼓勵(lì)的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，每一次的無(wú)聲話語(yǔ)銘記在心，時(shí)常他會(huì)冒出來(lái)激勵(lì)我，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)！
老師，我還想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長(zhǎng)，輸送到祖國(guó)需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文5
老師，小學(xué)快要畢業(yè)了，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)。
記得有一次您幫我送回家呢!算來(lái)我家離離學(xué)校也不算遠(yuǎn)，可是有一次我自行車(chē)出了一系列的問(wèn)題時(shí)，很不巧那一天身上沒(méi)有帶錢(qián)，我?guī)缀跻呀^望了。我就徒步跑回家，可是那一天的.路似乎比往常長(zhǎng)了好多好多，走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有走完。就在這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心中有兩個(gè)念頭在復(fù)雜地斗爭(zhēng)著。一個(gè)念頭這樣想著：語(yǔ)文老師的家正好與我一路，他會(huì)不會(huì)碰見(jiàn)我呢?
我這么么狼狽，語(yǔ)文老師會(huì)不會(huì)幫我呢?另一個(gè)念頭這樣想著：語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)我們學(xué)生這么和藹，對(duì)大家一視同仁，一定會(huì)帶我回家的，我該怎么說(shuō)呢?就在我如此思想作斗爭(zhēng)的時(shí)刻里，語(yǔ)文老師宛如神兵天降一般出現(xiàn)在我的面前。我應(yīng)該怎么辦?千萬(wàn)不能給語(yǔ)文老師認(rèn)出來(lái)，我趕快找個(gè)東西把臉擋起來(lái)。可是還是被語(yǔ)文老師給認(rèn)出 來(lái)了。老師把車(chē)停下來(lái)，仔細(xì)詢問(wèn)了事情的前因后果，然后果斷地說(shuō)：“快上車(chē)，我把你送回家。”不知怎么的，我剛爬上車(chē)，那不爭(zhēng)氣的眼淚就下來(lái)了，真是淚如泉涌。就這樣，不一會(huì)就到家了。
剛剛還覺(jué)得很漫長(zhǎng)的路忽然變得好短好短!您對(duì)我的關(guān)懷還不僅于此，學(xué)習(xí)上您輔導(dǎo)我，做人上要求我，經(jīng)濟(jì)上資助我。因?yàn)橛心�，我才覺(jué)得生活是多姿多彩;因?yàn)橛心�，我才感受到世界有�?ài);因?yàn)橛心�，我才重新找到我失去的自信與自尊。
如今，我將要畢業(yè)，我懷著對(duì)您的感激，對(duì)母校的眷戀之情，對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了�！蔽覍⒂梦覂�(yōu)異成績(jī)來(lái)告訴您，我絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。在我畢業(yè)前臨行的前一天我一定會(huì)向您深深地鞠上一躬，表達(dá)最深的謝意!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文6
老師，我想對(duì)你說(shuō)，我們雖然相識(shí)不久，只有短短的兩個(gè)星期，但是我能看出你是一位稱職的好老師。
你在給我們講課的時(shí)候，總是講得那么精彩，生動(dòng)，有趣。你還在班會(huì)上讓我們互相交流，讓我們每個(gè)同學(xué)說(shuō)出自己的心聲。你給我們批改作業(yè)的時(shí)候，總是認(rèn)真的批改每一道題，恐怕漏掉一個(gè)錯(cuò)別字，你會(huì)給我們指出每一道錯(cuò)題，給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你還把我們都當(dāng)成自己的孩子看待，就像星期五那天，四（一）班一位同學(xué)的爸爸來(lái)我們班鬧事（4（1）班那位同學(xué)和我們班的一個(gè)同學(xué)打架了），你卻依然沉著，冷靜，耐心的聽(tīng)著那位同學(xué)家長(zhǎng)的嘮騷。當(dāng)那個(gè)爸爸抬手要去打我們班那位同學(xué)的時(shí)候，你連忙走上前去護(hù)著他，把他拉到一邊，我們都知道，你不想讓他受到傷害，你就像媽媽愛(ài)孩子一樣呵護(hù)著我們。
每天,當(dāng)我走進(jìn)教室看到的第一個(gè)人就是老師你，你就像一個(gè)不知疲倦的陀螺，整天圍繞著我們學(xué)生轉(zhuǎn)，你是一位勤奮的好老師。
不過(guò)，我還是想給你提一個(gè)意見(jiàn)，你在講課文的時(shí)候可以聯(lián)系生活，結(jié)合實(shí)際，讓我們聽(tīng)起來(lái)也會(huì)更加深刻，你講起來(lái)也會(huì)更加豐富多彩。
老師，我想對(duì)你說(shuō)......
老師，在這次教師節(jié)，我送上遲到的祝福：
祝您節(jié)日快樂(lè)，笑口常開(kāi)！
快樂(lè)每一天！
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文7
小鳥(niǎo)感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗杂傻匕肯瑁霍~(yú)兒感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鞓?lè)地成長(zhǎng)；大樹(shù)感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗L(zhǎng)得更加茂盛。生活中，有許多人幫助過(guò)我們，我們應(yīng)該說(shuō)聲感謝。而我要感謝譚老師。我想說(shuō)，譚老師，您辛苦了！謝謝您！
記憶的指針轉(zhuǎn)回到一年級(jí)一期。有一次中午下課后，別的同學(xué)都被他們的爸爸媽媽接回家吃飯了，但我的爸爸還沒(méi)來(lái)，平常我還沒(méi)下課爸爸就來(lái)了，但今天我下課了還不見(jiàn)他的身影。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……爸爸還是沒(méi)來(lái)。老師看見(jiàn)我默默地坐在座位上看著門(mén)外，就說(shuō)：“立群，你爸爸應(yīng)該是有事去了，你跟我去食堂吃飯吧！”老師緊緊地牽著我的手，我的心里很緊張也很溫暖。到食堂后，老師放開(kāi)我的手親自給我打飯。這時(shí)，老師的電話響了。譚老師說(shuō)：“你爸爸打電話來(lái)了。”爸爸說(shuō)：“立群，今天爸爸下鄉(xiāng)了，忘記給你送飯了。你跟譚老師到食堂吃點(diǎn)吧！”我說(shuō)：“老師早就帶我來(lái)了！”我把手機(jī)遞給老師，只見(jiàn)譚老師說(shuō)：“沒(méi)有麻煩，這是我應(yīng)該做的！”我吃著譚老師幫我打的飯菜，心里暖暖的。
譚老師，還有一件事我永遠(yuǎn)都記得。二年級(jí)上學(xué)期的一天，我下樓的時(shí)候不小心摔了一跤，把膝蓋摔了一個(gè)洞，流了很多血。我痛得眼淚吧嗒吧嗒直往外流。好朋友把我扶回教室，趕緊報(bào)告給老師。譚老師一看，很著急，把我送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我清洗了傷口，上了藥。老師把我抱回了教室。譚老師關(guān)切地問(wèn)：“立群，還疼不疼？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就蹲下來(lái)，輕輕地吹著傷口。還真神奇，老師一吹就沒(méi)那么疼了。
老師，我愛(ài)您！您無(wú)微不至的關(guān)懷比山高，比海深，我永遠(yuǎn)銘記在心！最后我想說(shuō)：“譚老師，您辛苦了！謝謝您！”
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文8
老師我想對(duì)你說(shuō)，但我不知道我要說(shuō)什么，感激？悔過(guò)？委屈？還是，破口大罵？！我還是沉默，不是不想說(shuō)，其實(shí)也差不多，而是沒(méi)有什么可以說(shuō)，確切地說(shuō)，是沒(méi)有真心、實(shí)際話可以說(shuō)。老師你對(duì)我們我的教誨從來(lái)沒(méi)有忘記！打也該打了，罵也該罵了但這些之中絕對(duì)少不了你們，這話說(shuō)著難道是在侮辱老師，不，這是老師對(duì)我們的教誨，它讓我明白做人、明白時(shí)間的珍貴，它讓我們3年之類，獲得了3年的收獲這就是老師。
老師心中為了自己的學(xué)生哪怕是應(yīng)對(duì)寒風(fēng)刺骨，刀山火海她都會(huì)來(lái)到這溫馨的校園里為我們播撒希望的種子，希望我們快快的在知識(shí)海洋中漸漸成長(zhǎng)。書(shū)聲瑯瑯聲在早晨過(guò)去了，老師就開(kāi)始知識(shí)的路程了，在上課中同學(xué)們只要做做小動(dòng)作老師也會(huì)斥責(zé)但是在這斥責(zé)聲中也能感受愛(ài)，那是老師一種對(duì)我們的愛(ài)，在這種愛(ài)中我們知道了要專心的聽(tīng)講，哪怕是一件小事。中午有人說(shuō)老師可定在午休了，肯定不會(huì)在批改作業(yè)，但我誠(chéng)懇的回答你們：老師依舊在為我們奮斗，老師依舊在教我們知識(shí)。夜深人靜時(shí)，老師從來(lái)沒(méi)想過(guò)休息，并且還依然為我們奮斗著，而我們一進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。老師我希望你為我們少操心，對(duì)自己給多點(diǎn)時(shí)間休息。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師希望你在20xx年里過(guò)一個(gè)愉快的暑假。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文9
老師您一直非常關(guān)心，照顧我們。記得有一次我不小心把手刮破了，您剛好從旁邊路過(guò)，看見(jiàn)我的手指還在流血您趕緊跑了過(guò)去問(wèn)我痛不痛啊。我說(shuō)：“有一點(diǎn)痛。”“那趕緊去醫(yī)務(wù)室��！”聽(tīng)著你那焦急的聲音，我的心中是多么的溫暖啊！我說(shuō)：“不用了，一會(huì)就不痛了�！蹦鷧s說(shuō)：“那可不行，必須要去萬(wàn)一要是感染了可怎么辦��！”“沒(méi)事的，您就放心吧，已經(jīng)不是那么痛了！”“那就好�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)到您長(zhǎng)舒了一口氣，心中好似放下了一顆巨大無(wú)比的石頭。
因?yàn)槲覐哪抢飳W(xué)到了許許多多的知識(shí)和道理。是您讓我懂得了做人要實(shí)實(shí)在在；是您讓我懂得了學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)；是您教會(huì)了我聆聽(tīng)大自然的美妙旋律；是您教會(huì)了我欣賞生活的美好。所以我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您！”
因?yàn)闊o(wú)論您有多忙，每天都會(huì)更新博客內(nèi)容。天天為我們打復(fù)習(xí)題，為我們找好文章，還給每個(gè)同學(xué)都起來(lái)這么有趣的“小外號(hào)”。在網(wǎng)上給我們?cè)鎏砹诉@么多的樂(lè)趣。所以我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您！”
因?yàn)槟鷷r(shí)時(shí)想著我們，愛(ài)著我們。所以我想對(duì)您說(shuō)，老師我們也愛(ài)您；因?yàn)槲议_(kāi)學(xué)以來(lái)的很多表現(xiàn)都不太好，所以我想對(duì)您說(shuō)，老師對(duì)不起；因?yàn)槲医?jīng)常惹您生氣惹您傷心，所以我想對(duì)您說(shuō)，老師對(duì)不起；因?yàn)槟３Ｄ米约旱腻X(qián)給我們買(mǎi)獎(jiǎng)品，所以我想對(duì)對(duì)您說(shuō)，老師謝謝您！
老師，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)好好聽(tīng)話，努力學(xué)習(xí)做一名好學(xué)生的！
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文10
老師，您在我們上課的時(shí)候，教授我們豐富的知識(shí)；老師您在我們下課的時(shí)候，陪伴我們一起玩耍；老師，您在我們生病的時(shí)候，遞上祝福，安慰我們靜心養(yǎng)病。您對(duì)我們的愛(ài)，浸潤(rùn)著我們，伴我們成長(zhǎng)。
我想大聲對(duì)您說(shuō)：“您為我們付出的一點(diǎn)一滴，我們都記在心里。
還記得那次，我生了一場(chǎng)大病，走路費(fèi)勁，連飯都吃不下。幾天下來(lái)已經(jīng)面容憔悴，身體消瘦。我以為自己會(huì)在新的一學(xué)期落下課程，心里十分沉悶。在這時(shí)，您出現(xiàn)了，就像一束陽(yáng)光照射在我心中。你堅(jiān)持每天晚上來(lái)為我輔導(dǎo)。您用凍紅的雙手在課本上指點(diǎn)；您用那已干裂的嘴為我講述。每次看到您勞累的身影，心中都十分感動(dòng)；每次想起您為我所做的事，都不禁熱淚盈眶；每次望著您離去的背影，心中泛起一陣漣漪。
您不止在學(xué)校對(duì)我們關(guān)愛(ài)有佳，而且還在休息日到養(yǎng)老院做義工。對(duì)待那些老人就像對(duì)待自己的父母一樣。給他們喂飯、為他們擦拭身體，您的心是那么善良。
老師我想真摯地對(duì)你說(shuō)：“謝謝您！您是一位辛勤的園丁，培育我們長(zhǎng)大；您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我們成長(zhǎng)；您是一個(gè)偉大的母親，哺育我們長(zhǎng)大。你讓我想起一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣，為我們付出一切，且不求回報(bào)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我生命中最值得尊敬的人�！�
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文11
親愛(ài)的老師：
您好!是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。
老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
在這里，我想對(duì)您說(shuō)，您永遠(yuǎn)都是我最愛(ài)的老師，您辛苦了!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文12
時(shí)間從指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束，我們將要離開(kāi)哺育我們整整六年的母校�；貞浧鹆甑膶W(xué)習(xí)畫(huà)卷，眼里便閃現(xiàn)出一幕幕畫(huà)面，就像放電影一樣在心中定格。
顧老師，記得上學(xué)期剛開(kāi)始，您從北蔣實(shí)驗(yàn)學(xué)校來(lái)我們村小支教，開(kāi)始我們都以為你是普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)您是畢業(yè)于南京師范大學(xué)，發(fā)表過(guò)許多論文，還在英語(yǔ)報(bào)上編習(xí)題，我們知道后大吃一驚。怪不得英語(yǔ)老師讀一份英語(yǔ)報(bào)刊一句不露而且很流利地讀下來(lái)。
在上英語(yǔ)第一節(jié)課時(shí)，您說(shuō)：“Beginningaclass�！蔽覀円蚕裆衔迥昙�(jí)那樣說(shuō)：“Standup，please。”您又接著說(shuō)：“Hello，boysandgirls�！蔽覀冇终f(shuō)：“Hello，Mrjiang�！蹦钟哪卣f(shuō)：“五年級(jí)江老師教你們教多了。”我們微笑著低著頭。
敬愛(ài)的顧老師，是您教我們?cè)鯓痈斓赜涀∮⒄Z(yǔ)單詞。使您教我們用英語(yǔ)寫(xiě)作文，這些都凝聚著您的心血和汗水。在我眼里，老師您是光明的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路；老師您是辛勤的園丁，每天都撫育著我們；老師您是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情的遨游……
顧老師，我們將要離開(kāi)這個(gè)母校了，將要離開(kāi)您了，在這離別的時(shí)刻，祝您身體健康！工作順利！
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文13
老師總是用責(zé)怪的口氣說(shuō)：你呀，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都做錯(cuò)。要不就是對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼，我不希望老師這么置問(wèn)我。這樣我會(huì)很迷惘，因?yàn)槲艺娴牟欢盟圆抛鲥e(cuò)，我希望老師能夠給我講解正確做法的過(guò)程，直到我領(lǐng)悟?yàn)橹�，而不是�?zé)怪我。
今天的語(yǔ)文第一單元試卷發(fā)下，全班我倒數(shù)第五，老師因?yàn)槲议_(kāi)學(xué)以來(lái)一直不怎么聽(tīng)課非常惱火，看都不看我一眼。成績(jī)下滑了，其實(shí)是我不想學(xué)了，老師三天兩頭點(diǎn)我大名，什么像個(gè)二流子、嘴多等等，在老師眼里我就是一個(gè)壞學(xué)生，有時(shí)候還告狀到爸爸那里，爸爸每一次都要不問(wèn)青紅皂白，把我給批得眼淚禁不住的流，說(shuō)不好好讀書(shū)就完蛋了�？吹桨职謧模艺娴牟恢涝撛趺崔k，在學(xué)習(xí)上不管我怎么努力都得不到老師的認(rèn)可，有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，老師就把我看成是全班最壞的，最難教的，我知道，許多時(shí)候我是因?yàn)槔蠋煵幌矚g我而變得有點(diǎn)判逆，故意讓老師生氣，既然老師都這樣對(duì)我，我干嗎還聽(tīng)他們的課，我心里確實(shí)是這么想的。
其實(shí)我很想對(duì)老師說(shuō)我想說(shuō)的話，但老師從來(lái)都沒(méi)有給我講話的機(jī)會(huì)，我只能永遠(yuǎn)像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，任由老師批評(píng)。我真的很想努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己成績(jī)不好，我心里也非常難過(guò)，但是我不知道該怎么去努力，老師，在您的心里我是不是到了不可救藥的地步，我希望聽(tīng)到你的真心話。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文14
在開(kāi)學(xué)那天，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入校園，因?yàn)槲乙?tīng)新老師講課了。在學(xué)校報(bào)到的那天，我看見(jiàn)的林老師，也就是你，是和藹的，有點(diǎn)胖胖的。我還在想，林老師你一看就是一個(gè)平易近人的人，是個(gè)第一印象就很好的人是個(gè)——好老師
第一天上學(xué)，我看見(jiàn)你的時(shí)候，說(shuō)了聲”老師早“，老師朝我微微一笑，我的心一下從一個(gè)躁動(dòng)的音符，變成一首優(yōu)美的交響樂(lè)。林老師在開(kāi)學(xué)的第一天就讓我知道了學(xué)習(xí)的方法，和下課該遵守的紀(jì)律。你還是一位，——幽默的老師
我們?cè)缟系綄W(xué)校的時(shí)候，一開(kāi)始還很安靜，后來(lái)不知在那位同學(xué)的”帶領(lǐng)下“，開(kāi)始了”廢話風(fēng)波“。后來(lái)，你進(jìn)來(lái)了說(shuō)：”我是不是走錯(cuò)地方了？好像到了茶館�！�
還有下午回家排路隊(duì)的時(shí)候，沒(méi)有哪個(gè)不想把路隊(duì)排好的，可是總有些人要拉開(kāi)一大段距離，老師你就取了一個(gè)”大肚子“的稱號(hào)。應(yīng)該是大家不想太早就”懷孕“的緣故吧！所以，大家就馬上把隊(duì)伍縮短了。雖然你很和藹，但是你也有晴轉(zhuǎn)多云的時(shí)候——多云
開(kāi)學(xué)第二天，回家作業(yè)就少交了四本，后來(lái)有些同學(xué)馬上就把作業(yè)交了，可是，有一位同學(xué)一直不交，真有種”寧死不交“的精神。直到老師你真的生氣發(fā)火了，才交了那本作業(yè)。
老師真像六月的天氣說(shuō)變就變��！我們相信我們能和老師你共同創(chuàng)造一個(gè)美好、團(tuán)結(jié)的503班！
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文15
老師，您像溫暖的陽(yáng)光激活了我們這些剛剛發(fā)芽的小草；您就像小河，讓我們這些魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。
從幼兒園到小學(xué)，教過(guò)我的老師很多很多，給我印象最深的是一年級(jí)教我的班主任佘老師。有一次，您發(fā)現(xiàn)我的字越來(lái)越差。所以，您一直在提高我的寫(xiě)字水平。您先叫我把筆給拿好，然后再橫平豎直地寫(xiě)好，我總是寫(xiě)不好，但您一點(diǎn)都不生氣，我就用心地練了。經(jīng)過(guò)日積月累，我終于把字練好了，您看著我把字寫(xiě)的漂漂亮亮的樣子，也高高的笑了。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您把無(wú)知的我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，老師您辛苦了！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文200字：媽媽，我想對(duì)你說(shuō)
記得小時(shí)候我們一家人在老家，家住鄉(xiāng)下。
有一天，我突然發(fā)高燒了，外面又下著大雨，媽媽急得把我抱在懷里，醫(yī)院離我家的路離很遠(yuǎn)，但是，媽媽沒(méi)有猶豫就把我背起來(lái)，拿著雨傘往醫(yī)院跑。我在媽媽的背上昏昏然的，只感覺(jué)媽媽的背非常暖和，她一邊跑一邊擦汗，聽(tīng)到媽媽急促的呼吸聲和風(fēng)雨聲。我默默的祈禱：雨��！別下了，不要把我媽媽的身上淋濕啦！不知不覺(jué)我就睡著了。不知過(guò)了多久，我和媽媽到了醫(yī)院，媽媽把我放下，就在這時(shí)我愣了，媽媽為了不讓我淋到雨把雨傘放在了后面，而媽媽全身都濕透了，她微笑著說(shuō)：一會(huì)就沒(méi)有事了。醫(yī)生把我放在了一張雪白的床上。媽媽在醫(yī)生旁邊問(wèn)個(gè)不停，醫(yī)生有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：你的孩子沒(méi)有什么大礙，你不用著急。聽(tīng)了醫(yī)生的話，媽媽才如釋重負(fù)地笑了，看到媽媽那欣慰的笑容，對(duì)媽媽的敬愛(ài)之情油然而生。
人們常說(shuō)母愛(ài)博大，母愛(ài)無(wú)價(jià)，母愛(ài)最無(wú)私！這次讓我深深感受到了！媽媽，我將努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)！
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