戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文1
媽媽是五子棋高手，今天，我決定向她發(fā)起挑戰(zhàn)，“下棋找高手”嘛！
第一局，我執(zhí)黑，媽媽執(zhí)白。我先把黑子放到了棋盤的最中間，媽媽把她的白子放到我黑子的上面。我挨著黑子左邊又放了一個(gè)子，媽媽在左邊堵住我的路，我又往下發(fā)展我的勢(shì)力，挨著黑子往下放，想連成一條線。媽媽又堵我的路。我絞盡腦汁終于看到了一線生機(jī)�？蛇�是被媽媽給堵住了。最后棋子全用完了，我們打了個(gè)平手。
第二局，媽媽一直想把她的棋連成五子，但還是逃不出我的手掌心。我有三個(gè)子已經(jīng)連成一條線了，兩頭都沒棋。媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我暗暗竊喜。我把我的子“啪”的一聲跟那三個(gè)子連成線了，媽媽堵了一頭，我在另一頭放了一個(gè)子，五個(gè)子連成一條線，就像一排威武雄壯的士兵！最后我贏了！
第三局，我由于求勝心切，連媽媽的棋都不看了，結(jié)果媽媽有一步好棋我沒發(fā)現(xiàn)，最后我輸了！
就這樣，在這個(gè)五子棋的世界里，我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文2
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴：
你好！我是一名中國(guó)的小學(xué)生，今年10歲了，是個(gè)可愛的小女孩，喜歡游泳和畫畫。我們雖然還沒見過(guò)面，但我從電視上得知你們的國(guó)家爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)硝煙彌漫，罪惡的子彈正在威脅著你們。
我知道，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有許多孩子失去了美麗的家園，推動(dòng)了親人，成了孤兒。有的孩子甚至長(zhǎng)期沒有東西吃，營(yíng)養(yǎng)不良……..我覺得戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的傷害太大了，不僅破壞了我們的家園，還殺害了許多無(wú)辜的生命。此時(shí)此刻，我能理解你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨和無(wú)奈。
雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，但你們一定要有頑強(qiáng)意志，不要放棄，要團(tuán)結(jié)一致，勇敢地克服困難，不向困難低頭。我想對(duì)你們說(shuō)，讓我們向全世界的人呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
我相信一切都會(huì)好起來(lái)的，一切都會(huì)過(guò)去的。你們一定能重新住在美麗的家中過(guò)上幸福快樂(lè)的日子，和小伙伴在草地上玩耍；臉上露出燦爛的笑容，和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天！
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文3
我看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的照片，講述了一個(gè)悲慘的故事。
故事發(fā)生在1937年8月28日，在上�；疖嚹险�。
和往常一樣火車南站涌滿了人，突然，有一個(gè)轟隆隆的聲音傳來(lái)�！澳鞘钦◤棧〈蠹铱炫馨�!快跑啊!”一個(gè)男人邊跑邊叫喊。頓時(shí)，火車站亂作一團(tuán)。隨著“轟！轟！”的聲音，火車站到處都是被炸彈炸死的血肉模糊的尸體，到處沾滿了血。
這時(shí)，一個(gè)撕心裂肺的哭聲充滿了火車站，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙籠罩著這個(gè)火車站。過(guò)了好大一會(huì)兒，才看清這是一個(gè)大約三四歲的小男孩，他嘴里含含糊糊地吐出幾個(gè)字：“爸爸你在哪里呀？媽媽，我害怕，快來(lái)救救我呀！”可是，孩子的父母沒有回答他。突然，一個(gè)虛弱的聲音傳來(lái)：“兒子，快來(lái)，媽媽在這兒�！蹦泻⒙牫瞿鞘菋寢尩穆曇簦蛯ぶ曇袈嘏肋^(guò)去。孩子細(xì)嫩的皮膚被地上的碎片劃出了一道道血痕。
媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“乖孩子，不要哭，我們中國(guó)人是最堅(jiān)強(qiáng)的！媽媽會(huì)在天堂看著你，保佑著你，日本人是我們的敵人！媽媽永遠(yuǎn)愛你！”說(shuō)完，媽媽死了。
最后，這個(gè)可憐的孩子被一個(gè)好心人撫養(yǎng)，成為了一名抗日英雄。
我不要戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)使我們失去了美麗的家園，戰(zhàn)爭(zhēng)使我們失去了親人。我不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我要和平!
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一個(gè)看起大約兩，三歲的小子——小濤，在對(duì)著廢墟大哭。原因是這樣的：
一天早上，小濤一家人正在吃著早餐。突然，天空上想起了巨大的警報(bào)聲，小濤的爸爸一聽是日本鬼子要來(lái)轟炸了，趕緊放下手上的筷子，迅速的帶領(lǐng)一家人離開家里。隨后，一連串的爆炸聲在小濤家上空響起，小濤的家被毀了。
之后，小濤一家四處奔波，他們逃到了上海火車南站。隨后，日本的轟炸機(jī)也來(lái)到了火車站。轟炸機(jī)飛到鐵路上空發(fā)出轟鳴聲，大家聽到聲音迅速躲藏，可是炸彈已經(jīng)扔下，一切都來(lái)不及了……，小濤的媽媽發(fā)現(xiàn)，日軍在朝她和小濤發(fā)射子彈，她用自己的身體擋住了彈片，擋住了小濤，但自己倒下在廢墟的瓦片中，自己卻死了。
整個(gè)火車站被炸墟，四周都是倒塌的房屋，被炸毀的天橋。小濤對(duì)著廢墟大哭，肯定他的家人在廢墟下，就算是在下面，他只有兩、三歲，而且還有重傷，他無(wú)法救他的家人。過(guò)了幾天，沒人照料的小濤又渴又餓，最后他活活的餓死了！
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，我希望能為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界充滿光明。
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文5
戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民。
我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上海火車南站后的慘況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大；沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說(shuō)聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說(shuō)聲再見。
而現(xiàn)在有著和平生活的.人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人。
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無(wú)助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛��！可沒學(xué)會(huì)說(shuō)話的他只能更加痛哭。
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文6
隨著炎炎夏日的到來(lái)，一支精英“蒼蠅戰(zhàn)斗部隊(duì)”襲擊了雪堰中心小學(xué)四（3）班“總司令部”。四（3）班的各位“戰(zhàn)士”們已經(jīng)整裝待發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗的到來(lái)。
今天，晨會(huì)課鈴聲剛響，“戰(zhàn)斗”就開始了。只見一名“先鋒戰(zhàn)士”飛進(jìn)教室，緊接著3名“士兵長(zhǎng)”也飛了進(jìn)來(lái)。班里的同學(xué)們眼中出現(xiàn)了一股殺氣。只見龔老師拿起“屠蠅之劍”----蒼蠅拍，以迅雷不及掩耳之速打向一只蒼蠅，“啪”的一聲，一只蒼蠅陪著唐僧師徒去往西天取經(jīng)去了。突然，又飛進(jìn)3只蒼蠅，雙方的氣勢(shì)達(dá)到了劍拔駑張的程度。這時(shí)，一只蒼蠅落到了桌子上，全班靜得連針落下來(lái)都聽得見，只見龔老師悄悄地靠近蒼蠅，手握“寶劍”，突然聽得“啪”的一聲，又一只蒼蠅應(yīng)聲落地，其它5只蒼蠅見此景后慌了，一時(shí)間在教室上空胡亂飛舞著。過(guò)了一會(huì)兒，它們好像飛累了，紛紛落到了桌子上。四（3）班的同學(xué)們見此會(huì)心一笑，紛紛拿起“武器”----書、文具盒、本子，“啪、啪、啪、啪、啪……”班里響起了一陣“滅蠅交響曲”，5只蒼蠅全部被消滅了。
哈哈，你們這群蒼蠅，我們四（3）班總司令部可不是好惹的，你們下次再來(lái)，嘿嘿，我們會(huì)讓你們秒秒歸西的。
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文7
傍晚，鉛筆盒里不時(shí)傳來(lái)爭(zhēng)吵聲，我正納悶，仔細(xì)一聽，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
鉛筆挺起腰高傲地說(shuō)：“你看我只要用轉(zhuǎn)筆刀在我的頭上轉(zhuǎn)幾圈就變尖了，可以寫一行行整齊的字�！薄澳闵俅蹬Ａ耍皇俏�?guī)湍愀恼�，小主人不可能獲得第一名，你們的錯(cuò)誤都得由我來(lái)改正！”橡皮說(shuō)。改正帶抬起頭不服氣地說(shuō)：“你別瞎說(shuō)了，鋼筆和水筆犯的錯(cuò)誤都由我來(lái)改正，你怎么可能改正它們，你的牛吹大了！”這時(shí)尺子也來(lái)了，精神地說(shuō)：“我的本領(lǐng)是獨(dú)一無(wú)二的，我可以幫小主人寫數(shù)學(xué)題，還可以幫小主人劃重點(diǎn)，你們誰(shuí)的本領(lǐng)都沒有我的本領(lǐng)大。”此時(shí)鉛筆盒聽了大家的對(duì)話，站出來(lái)說(shuō)：“伙伴們，咱們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，不應(yīng)該只看到自己的長(zhǎng)處，忽視自己的短處，應(yīng)該互相幫助，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，好了，大家別吵了，這樣無(wú)休止的爭(zhēng)吵會(huì)把小主人吵醒的，小主人明天就沒有精力上課了，還會(huì)被老師批評(píng)，更嚴(yán)重的話還會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng)，你們希望看到這樣的場(chǎng)景嗎？文具們聽了鉛筆盒的話，心里感到火辣辣的。
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站臺(tái)上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見天上飛過(guò)的小鳥，偶爾還能聽到子彈聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙�。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原�?lái)是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒明白怎么回事，長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒牵∶餮矍暗木跋笸耆兞藰樱涸痉比A的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸彈炸死了；有的受了傷；還有匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界成為和平之神的家吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文9
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，當(dāng)時(shí)的火車站變成了一片廢墟，轟炸過(guò)后，街道突然變得安靜了很多。
在戰(zhàn)爭(zhēng)前，人們還沉浸在歡樂(lè)的海洋，因?yàn)楫?dāng)時(shí)別的城市已經(jīng)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，上海火車南城有些人們迎接著親人的歸來(lái)；有一大火車的人，也正準(zhǔn)備返回自己的家鄉(xiāng)，在場(chǎng)所有人的歡樂(lè)和笑聲，沒過(guò)了火車開動(dòng)的聲音，有成千上萬(wàn)的人，等著回到夢(mèng)寐以求的家園，可是……打破了歡樂(lè)的人群。
突然，在遠(yuǎn)處有幾架轟炸機(jī)，像流星一樣放下了邪惡的炸彈，突然之間，火車站里的人哭的哭，逃的逃，死的死，叫的叫，不是這個(gè)傷，就是那個(gè)沒了親人。一枚枚炸彈又開始爆炸了，一炸，就是血流成河，血肉橫飛，一條條火車道像是被鋪上了紅地毯，橫七豎八的尸體倒在了火車南站的地上。
在道路上空，飛機(jī)仍然在空中盤旋，有一個(gè)三四歲的孩子坐在地上，他一直在哭，他衣服破爛，身上有一道道傷口，眉毛成倒八字，嘴巴張的大大的，雙腿并在一起，從眼角里流出了一行行淚水。
這就是戰(zhàn)爭(zhēng)中的人��！多么邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文10
周日，本是個(gè)放松的日子，本想可以美美地睡個(gè)懶覺。為了睡懶覺，可以說(shuō)是幾家歡樂(lè)幾家愁��！
今天是周日，我原本想好好地睡個(gè)大懶覺，但姐姐天亮?xí)r就來(lái)到我床邊，不停地催我起床。開始我把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)不搭理她，繼續(xù)睡覺。她卻不罷休，使用了殺手锏“河?xùn)|獅吼”。她的聲音高達(dá)50分貝左右，我還是故伎重演。她可能累了或者無(wú)趣，走出了房間，我享受了幾分鐘的安靜。
過(guò)了不一會(huì)，她又來(lái)了。哎喲媽呀！她竟端來(lái)了一盆涼水！我膽戰(zhàn)心驚，但我一想她敢嗎？她一潑水就完蛋了，定會(huì)挨罵。果真她沒有潑水，而是把盆子放在地上，再次發(fā)出刺耳的聲音，我毫不示弱，還是當(dāng)沒有聽見，姐姐再次出去了。
這次隔了很長(zhǎng)時(shí)間，可不幸的事情即將發(fā)生。我隱隱聽到翻東西的聲響，我想起來(lái)了，家里有一個(gè)大鐵桶，難道她要把大鐵桶拿來(lái)敲一敲嗎？走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)，不是，而是一瓶裝著黃豆的礦泉水瓶。她使勁地?fù)u呀搖，噪聲再次響起，聲音比以前還要大。我徹底崩潰了，起床吧，甘拜下風(fēng)。
這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”，以我失敗而告終，而姐姐呢，如愿以償?shù)刳A了！
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文11
在1937年8月28日，日本轟炸中國(guó)上�；疖嚹险�，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，慘不忍睹。
房屋倒塌，大橋倒塌，地上被炸的深淺不一，人們大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那里，只有一個(gè)不到一歲的孩子，坐在火車軌道上。在這個(gè)不到一歲的孩子周圍，只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦，沒有一個(gè)人。那個(gè)小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火車軌道上哇哇大哭，那哭聲響徹云霄，十分悲慘！
也許，那個(gè)小孩正要過(guò)生日，他的媽媽正帶著他去火車站，坐火車去他的奶奶家過(guò)生日，不幸的是，他們正要上火車，就飛過(guò)來(lái)了一顆特大號(hào)的炸.彈，遭到此難。
或許，那個(gè)小孩，過(guò)了幾天，被一個(gè)好心人收留了，好心人天天輔導(dǎo)那個(gè)小孩良好的知識(shí)，最后，那個(gè)小孩長(zhǎng)大了，為祖國(guó)做了許許多多的好事，立了許許多多的功，成了祖國(guó)的一把好手。
從以前和現(xiàn)在比比看，現(xiàn)在有電視、電腦……奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)……。都從中國(guó)舉行，而從前，有什么呢？
我希望，我們中國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)！
等中國(guó)富強(qiáng)了以后，我們就不再弱小，不會(huì)再受到別的國(guó)家的欺侮了！
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文12
我的家里有一盆比我都高的“龍骨”，大約有一米五多。它非常扎手，時(shí)不時(shí)地長(zhǎng)出嫩芽，有的枯萎了，有的嫩嫩的，嫩芽的手感很好，很柔軟，泛著翠綠的光彩。
我的手有點(diǎn)“沒事找抽”，不小心碰到到它軀干上的刺，它差點(diǎn)扎死了我。為報(bào)這個(gè)深仇大恨，我一怒之下拔光了“龍骨”的嫩葉。后來(lái)我才知道那是它自衛(wèi)的武器，我有點(diǎn)以小人之心度君子之腹，太小肚雞腸了！
“龍骨”以它強(qiáng)壯的體魄、頑強(qiáng)的生命力、恐怖的尖刺、非凡的實(shí)力獲得“沙漠之王”的美譽(yù)。這點(diǎn)挫折打不敗這位長(zhǎng)期生活在沙漠、飽經(jīng)風(fēng)霜的王者�！褒埞恰笔欠浅Ｕ滟F的植物，盡管我拔掉了嫩芽，而“龍骨”卻以驚人的速度，超人的耐力又生長(zhǎng)出許多粗壯的嫩芽，形狀與人的小指頭差不多，像一位德高望重的長(zhǎng)者。
最后，我采用了恐怖的“B計(jì)劃”——使勁澆水。姥爺發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)不對(duì)勁，好懸被我給淹死。唉！一個(gè)是他寶貝孫子，一個(gè)是“沙漠王者”，能怎么辦？姥爺教育我與龍骨要“和平共處”。
好吧，我又多了一個(gè)新朋友——龍骨，短短的幾天，它又長(zhǎng)高了一大截，真夠健壯了，不愧為王者。
我愛你——龍骨！
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文13
戰(zhàn)爭(zhēng)，仿佛是鉤魂降臨，帶走了數(shù)不清的生命，也帶來(lái)了許許多多斗災(zāi)難和恐懼。
戰(zhàn)爭(zhēng)本是人類不該擁有斗，本該是人類拋棄斗。但是，也有不少人要用戰(zhàn)爭(zhēng)征服天下。
第二次世界大戰(zhàn)斗挑起了國(guó)家是日本。他將大半個(gè)中國(guó)吞下，但是，他不知道中國(guó)人不是懦夫！正因?yàn)槿毡镜淖源蟆を湴涟阉麄兺葡蛄耸〉倪吘�，從而他掉了下去。日本人也慢慢的覺醒“龍”的回天之力讓他放棄頑固舉起了白棋。
同時(shí)，他也向美國(guó)發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，他的挑戰(zhàn)收獲的是兩顆原子彈。如今他就像是美國(guó)的“傀儡”。
有太多太多的戰(zhàn)爭(zhēng)使許許多多無(wú)辜的生命喪生。本該幸福的家庭變得家破人亡。
人們?cè)撚X醒了，讓我們?yōu)槭澜绲暮推�，家庭的幸福，放下�?zhēng)執(zhí)，互相包容，放下敵意。我們將戰(zhàn)爭(zhēng)忘記，記住和平的幸福。
讓我們向那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)“永別了”
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文14
1937年7月7日，盧溝橋事變發(fā)生，日軍開始了大舉侵略中國(guó)。從此，中國(guó)人民生活在水深火熱之中。這個(gè)照片上體現(xiàn)的是1937年8月26日 ，日本侵略者準(zhǔn)備炸上�；疖囌�。大家都在逃難，一位父親和一位母親抱著一個(gè)小男孩準(zhǔn)備搭車去一個(gè)安全的地方。但是這時(shí)，一個(gè)炸彈突然從天上落了下來(lái)，炸彈炸死了父親和母親，幸運(yùn)的是，小男孩沒有死。小男孩坐在地上哇哇地大哭，但是人們都在各自的逃命，有誰(shuí)會(huì)去幫助和注意到這個(gè)孩子呢？
炸彈所到之處，濃煙滾滾，車站頃刻間成為廢墟，人們四散逃命，有很多的人被炸死，血肉模糊地躺在那里，車站也幾乎被夷為平地。那個(gè)小男孩仍在那里哭著，這個(gè)可憐的孩子，他小小的年紀(jì)就失去了父母，在那個(gè)缺衣少穿的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，不知道他是否活了下來(lái)？我真希望他能夠活著。
我們生活在一個(gè)新的時(shí)代，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，比起那些戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的孩子，我們又是多么的幸福��！希望我們這一代能更加珍惜今天的幸福時(shí)光。
戰(zhàn)爭(zhēng)四年級(jí)作文15
唉！唉！唉！
這三天五一假真是痛不欲生��！那叫一個(gè)可悲，真讓我恨不得一哭二鬧三上吊。你們一定很奇怪吧，那就聽我詳詳?shù)纴?lái)吧。
其實(shí)由源于“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。我一放假就開始“摸”電腦了，但是我現(xiàn)在有了一個(gè)超強(qiáng)對(duì)手——我的弟弟。準(zhǔn)備了，3——2，——1，開始！
我用我的學(xué)習(xí)與作業(yè)當(dāng)超強(qiáng)防護(hù)盾，他呢？他居然有后援幫助，瞧！后援來(lái)了，是我的姑姑，雖然我學(xué)習(xí)與寫作業(yè)是護(hù)盾，但是我還有更大的護(hù)盾那就是：我是小升初班，所以要更努力，就這樣我的防護(hù)盾更是里面是鐵，外面是鋼，在外面是金，于是我給它起了個(gè)外號(hào)：鐵金剛！
雖然我的防護(hù)盾堅(jiān)不可破，但是還是有缺點(diǎn)的，ON，專門破我的防護(hù)盾的人來(lái)了，那個(gè)人是——爸爸！
老爸也加入到了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中來(lái)了，他不甘示弱，一出場(chǎng)就用絕招——“河?xùn)|獅吼”“你先去做其他作業(yè)不行嗎”防護(hù)盾瞬間被擊破了，唉！真是“河?xùn)|獅一吼，女兒抖三抖呀”。
我哪里會(huì)服輸，我說(shuō)；“我需要電腦啊！有些題我不會(huì)呢！”可是一看老爸那既彪悍又犀利眼神，可惜了我這名“大將”只能戰(zhàn)敗而歸了。
唉！我也只能躲在角落里畫圈圈了。
雖然家庭戰(zhàn)爭(zhēng)歸戰(zhàn)爭(zhēng)，但是卻增加了我們家庭的溫暖，家庭的幸福。
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