四年級(jí)作文：樂于助人
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文：樂于助人，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文：樂于助人1
我有一個(gè)好朋友，她叫劉梓璇。她非常樂于助人。
英語課上，老師要進(jìn)行隨堂小考。我急忙打開書包，卻找不到筆袋。昨天晚上寫完作業(yè)，忘記裝進(jìn)書包了，現(xiàn)在打電話叫家長送已經(jīng)來不及了。我心急如焚，卻又無可奈何，只能向同桌劉梓璇借筆了。
我碰碰她的胳膊，說：“劉梓璇，你借我一支筆嗎？”劉梓璇驚奇地問：“你沒帶？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她埋怨我：“怎么不早說！”她一把抓過她的筆袋，掏出鉛筆、橡皮、尺子、黑筆、四色圓珠筆和修正帶，一股腦塞給錢。我覺得她的筆袋里幾乎沒有文具了，就說：“四色圓珠筆你自己用吧！”“那怎么行，語文課得用的！你拿回去吧。”“No！你用你用。”我看著她那誠摯的眼睛，只好收下所有的文具。“謝謝你！”我在心里向她道謝。
數(shù)學(xué)課時(shí)，我又出問題了，沒帶卷子！我在桌洞里翻來翻去，心里自責(zé)道：“你咋這么糊涂？”沒有卷子，我也沒有心思聽老師的試卷分析，不死心的翻書包、翻桌洞。劉梓璇輕輕碰碰我，把她的卷子往我這邊推了推，正好放到我們中間。我這才反應(yīng)過來，趕緊坐端正聽老師講課。
劉梓璇總是在我需要幫助的時(shí)候，熱心幫助我，她是我最好的朋友！
四年級(jí)作文：樂于助人2
我有一個(gè)樂于助人的同桌，名叫崔晶。
她有著短短的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。上課的時(shí)候會(huì)做一些小動(dòng)作，不過老師一提醒，她馬上就會(huì)改正。
有一次，我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著，忽然，我們看見了一位老奶奶，她是位盲人，正要過馬路。我們倆愣了會(huì)兒，不知道該做什么，冷不防，崔晶沖上前去，我連忙阻攔她，焦急地對(duì)她說：“崔晶，你難道沒看電視嗎？現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事，還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢！而且，我們旁邊還沒有家長，你過去了會(huì)被她拐走的，非常危險(xiǎn)，還是不要去了吧！”
可是，她不聽我的話，依然跑過去，攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無比感謝她，并要用什么報(bào)答她，崔晶說：“老奶奶，不用您報(bào)答我，幫助盲人過馬路是應(yīng)該的。”老奶奶再次謝過她，就轉(zhuǎn)身走了。
崔晶走回來說：“你看，她并沒有拐走我，她只是一位普通的盲人，更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人！”我臉紅了，慚愧地低下了頭。
直到今天，這件事還回蕩在我的腦海里，浮現(xiàn)在我的眼前。
四年級(jí)作文：樂于助人3
今天晚上，我。張?chǎng)巍Ｌ茐?mèng)偉在幫李錚學(xué)騎大人的車子。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了李錚在化工達(dá)到上練習(xí)騎車。碰巧，在我身邊的。唐夢(mèng)偉。張?chǎng)我部吹搅�。我們一起向李錚跑去。
哦，原來李錚在練騎自行車。我們?nèi)齻�(gè)也做個(gè)好心人。幫李錚掌握平衡，說掌握平衡，還不如說我們幫李錚推車，為什么呢？李錚在車上腳根本不動(dòng)，就是我們?cè)谀抢锿栖嚒?/p>
我們幫李錚從燈光球場(chǎng)推到運(yùn)動(dòng)器材那，又從那推了回來。（環(huán)繞）回來時(shí)，那寫＂溜溜狂＂也跟了過來。（開始玩的時(shí)候打溜溜的人）。我們合力幫李錚掌握＂平衡＂。一試，覺得多了許多累贅。后面又改為我和張?chǎng)瓮�。我們推的可好了。過了一會(huì)兒，我們一致同意李錚的車太高了。
后來，李錚和他媽媽回家了……
四年級(jí)作文：樂于助人4
早晨，陽光照在大地上，就像灑了一地碎金子。小白兔早早的就起床了，媽媽給她講了一個(gè)樂于肋人的故事，小白兔也想當(dāng)個(gè)樂于助人的小白兔。小白兔在路上見了小狗，小白兔問小狗說：“我可以幫你推車嗎？”小狗回答說：“當(dāng)然可以�！毙“淄酶吲d的不得了，小白兔幫小狗推到小狗的家里，小狗急忙對(duì)小白兔說：“謝謝。”小白兔回答說：“不客氣。”小白兔要走了，因?yàn)樗獛椭嗟男?dòng)物。
小白兔走到足球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有幾只小猴在踢足球，有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了，小白兔急忙去安慰小猴子，因?yàn)閶寢屩v的故事里說了只要看見有困難的人就要幫助它們。
小白兔又到了菜地，小白兔看見牛哥哥和牛弟弟在搬白菜，小白兔見到它們好像要倒了，小白兔想上去幫它們項(xiàng)一下，小白兔對(duì)牛哥哥和牛弟弟說：“我可以幫你推車嗎？”他們說：“好呀，我們正好搬不動(dòng)呢！”小白兔幫它們搬到它們的家，牛哥哥說：“小白兔，送你一點(diǎn)白菜吧！”小白兔說：“謝謝”小白兔高興的拿著白菜回家了。
四年級(jí)作文：樂于助人5
今天我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看到一個(gè)70多歲的老人跪在文峰服裝廣場(chǎng)前的地上，胸前有一塊牌子，上面寫著：“各位老鄉(xiāng)，我是山東來的啞巴。因?yàn)楹⒆硬恍ⅲ盐液蛯O女留在外面。我孫女今年才十歲。她還沒有學(xué)習(xí)，現(xiàn)在患有失明�，F(xiàn)在她急需一筆錢做手術(shù)。請(qǐng)善待你的父母，幫助我們！”看著這個(gè)破襯衫的爺爺，盯著這個(gè)肺腑之言，眼神迷離。于是我向媽媽要錢幫老人，媽媽卻說：“這些人是裝的。我們幫助他。你爺爺現(xiàn)在住院了。誰來幫我們？”我媽好像拿不到這里的錢。我偷偷把奶奶今天給我買衣服的50塊錢塞到他面前的破碗里。
雖然這50塊錢不多，可能連一天的住院費(fèi)都不夠，但卻是我的心。如果我家發(fā)生這種事，會(huì)有更多的好人來幫助我們。
今天，雖然我買不到漂亮的衣服，但我?guī)椭艘粋�(gè)有需要的人。心里覺得很開心。因?yàn)槲覉?jiān)信幫助別人是幸福的基礎(chǔ)。
四年級(jí)作文：樂于助人6
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼眼，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。我不僅愛學(xué)習(xí)，還樂于助人。
記得有一次，我乘車回家里做作業(yè)。突然，有一位白發(fā)蒼白，拿著一把打拐仗的老奶奶上了公交車。
后來，老奶奶的眼睛一看，沒有一個(gè)給她讓坐。我看了看那位白發(fā)蒼蒼，拿著一把拐仗的老奶奶，心想：那一位老奶奶年紀(jì)都怎么大了，還彎下腰，她這樣子腰肯定覺得很酸，而且其它人有的都不讓坐，有的睡覺，有的玩手機(jī)；有的太故意不起來，算了，我的位置給那位老奶奶坐吧。我連忙站了起來，對(duì)那位老奶奶說：“老奶奶，您的年紀(jì)都這么大了，我的位置給您坐吧。”老奶奶一時(shí)笑了起來，對(duì)我說：“謝謝你小朋友，好心人可真多�！庇谑�，我就扶那位老奶奶到我那個(gè)位置。
公交車上所有人都被我感動(dòng)了。公交車的司機(jī)對(duì)我們公交車上的所有人，包括我說：“大家都要向這位小朋友學(xué)習(xí)�！惫卉嚨娜艘宦犓緳C(jī)說的那句話，紛紛表示贊同！
回到家里，我把今天在公交車上的事情一五一十告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽開心地對(duì)我說：“你真是個(gè)樂于助人的好孩子，等一下去逛街幫你買你最喜歡的玩具�！蔽衣犃�，高興得一蹦三尺高。
這就是我——樂于助人的.我。
四年級(jí)作文：樂于助人7
人類之間都是有一件良好的習(xí)慣，它就是樂于助人和互相幫助，這個(gè)互相幫助雖然和樂于助人之間有一段的距離，互相幫助就是你幫助了我，我再幫助你。樂于助人就是有人有困難的時(shí)候，就要自己主動(dòng)的幫助別人。在我的記憶中，我的好朋友蒲冠臣有一次他被馬平川扔沙包正好扔到了他的眼睛上，他就跪在了地上哭了起來，這個(gè)場(chǎng)面讓我和胡國龍又看到了，我們也就是他的兄弟，我們不可能丟下他不管的，我們氣得臉都紅了，我們快速的走過去跟五班的那些人去評(píng)評(píng)理的，你們?yōu)槭裁匆蛩�，他得罪你們什么了，難道真是老天爺瞎了眼了嗎？馬平川，你在光天化日之下竟然做出這樣的事，你可小心著，我可告訴你們班里的班主任——王老師。
我用嚴(yán)肅的目光盯著馬平川，我說：“你還不趕快跟蒲冠臣去道歉，否則的話，你就會(huì)受到老天爺?shù)脑{咒的！”
“我可以跟蒲冠臣道歉，但是你說老天也會(huì)懲罰我，你就死了你這條心眼吧！”馬平川嘴里帶著點(diǎn)惡笑氣勢(shì)洶洶的說。
頓時(shí)，旁邊的人也都跟著笑了起來。我去看看課程表，下一節(jié)上音樂呀，我和胡國龍拉著蒲冠臣得手就去衛(wèi)生室了。
四年級(jí)作文：樂于助人8
幫助，是人類不可缺少的東西，他人受到了困難，需要幫助，我們就應(yīng)該主動(dòng)去幫助他人，讓他感到溫暖。如果誰也不幫助誰，那我們?nèi)祟悓?huì)滅亡，所以，幫助是人類不可缺少的東西。
2008年中國四川省，汶川縣發(fā)生8.0級(jí)的強(qiáng)烈大地震，人們把這次地震叫做5.12大地震，因?yàn)檫@次地震是在五月十二日發(fā)生的。
這次地震有許多小朋友失去了父母；有許多年輕人失去了親人；有許多老年人都失去了兒孫，這是個(gè)多么悲慘的場(chǎng)面呀。在四川，有些國寶大熊貓和其它動(dòng)物都失去了性命。人們已經(jīng)無家可歸了，并且沒的吃，沒的喝，為了生存有人都喝自己的尿。
這時(shí)，人們紛紛伸出了援助之手，全國上下，萬眾一心，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。老人拿出了自己的退休金；青年人除了捐錢，還到災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者；孩子們拿出了壓歲錢，我們家也積極響應(yīng)。
我想：在別人困難時(shí)，你去主動(dòng)地幫助他，他一定會(huì)感到溫暖。如果每人都獻(xiàn)出一紛愛，那世界會(huì)變得更加美好。
四年級(jí)作文：樂于助人9
今天是星期天，我獨(dú)自一人在街上溜達(dá)，突然看見一個(gè)老奶奶拄著拐杖想過馬路，一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走了過來，攙著老奶奶的腰，扶著老奶奶過了馬路，慢慢向我這邊走來，我隱約聽見老奶奶感激地說；“哦，謝謝！”。少年隊(duì)員連忙說；“沒關(guān)系，沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。”
我被眼前的景象感動(dòng)了，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。心想，我一定要向那位少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂的精神。接著我上了一輛公共汽車，車?yán)锉緛磉�是空空的，沒過幾站，車上便擁滿了乘客，其中有一位上了年紀(jì)的老大爺最后一個(gè)上了車，因?yàn)槿颂啵麤]了座位，我想起剛才那位少先隊(duì)員的行動(dòng)，我頓時(shí)知道了自己該怎么做。我立刻起身，把老大爺扶到了自己的座位上，老大爺滿面堆笑著說：“謝謝、謝謝！”我學(xué)前剛才那位少先隊(duì)員的樣子說：“別關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！�
我心情愉悅的下了車，看來幫助別人也是一件快樂的事。
四年級(jí)作文：樂于助人10
她中等個(gè)子，長著一頭烏黑的披肩長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。
我的同桌很樂于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路，剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去，把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以后，老爺爺連聲說：“謝謝你、謝謝你！”小青說：“不用謝，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員，這是我應(yīng)該做的�！�
記得還有一次，她在車上看見座位就坐了下來，便看見一位白發(fā)蒼蒼的老人，還拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻囈欢�，這位老爺爺就會(huì)倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說：“尊老愛幼、助人為樂是應(yīng)該的，不用這么謝我！”
還有一次，她撿到一個(gè)錢包，一直等到了晚上也沒有等到失主，她就把錢包交給老師，讓老師幫助查一查是誰掉的。終于有一天，老師查到了，她很高興地說：“這件事啊，我終于可以放心了�！�
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的同桌。
四年級(jí)作文：樂于助人11
一個(gè)星期天的下午，我乘1路公交車到飛翔藝校去上舞蹈課，車上的人很多，沒有空座位，我只好站著。
在恒豐飯店公交站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一手杵著拐杖，一手攀著公交車上的把手，費(fèi)力地上了車。她小心翼翼地從公交車前面往后走，正好走到我的身前停下來，車上沒有一個(gè)人主動(dòng)給她讓座。我心里想：“要是我有座位，一定會(huì)讓老奶奶坐！”
公交車迅速向前行駛著，不知道前面出現(xiàn)了什么情況，公交車突然狠狠地顛簸了一下，老奶奶一個(gè)趔趄，我急忙伸出雙手扶住了她，老奶奶轉(zhuǎn)過頭來，感激地看了我一眼�！安恍�，我得想個(gè)辦法給老奶奶找個(gè)座位�！蔽野蛋档叵�，“怎么辦呢？”我腦袋里突然靈光一閃，有了！我大聲對(duì)旁邊座位上的一位叔叔說道：“叔叔，您座位上有臟東西！”那位叔叔一驚，馬上站起來，說：“��？在哪兒？”我沒回答叔叔的問話，趕忙拉著老奶奶的手說：“老奶奶，這位好心的叔叔給您讓座啦，您快坐下吧！”老奶奶聽了，邊坐下邊對(duì)那位叔叔說：“謝謝你！小伙子！”叔叔先是一愣，然后恍然大悟，會(huì)意的朝我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！小朋友，你真是個(gè)好孩子，你真聰明！”
那天我真的好開心，因?yàn)槲矣梦业臋C(jī)智做了一件好事。
四年級(jí)作文：樂于助人12
我是一個(gè)可愛的小女孩。黑發(fā)，水汪汪的大眼睛是我的特點(diǎn)；活潑是我的性格。不過很少有人知道我的素質(zhì)，——，有幫助。
有一次，我在公園鍛煉。我正玩得開心，就在不遠(yuǎn)處聽到一聲清脆的叫聲。我朝那邊看了看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛的小女孩。小女孩扎著兩條辮子，水汪汪的眼睛看起來很悲傷，眼里流出晶瑩的淚水。小女孩哭著喊道：“媽媽，你在哪里？”她的哭聲讓人覺得不可理喻，不耐煩。慢慢的，小女孩身邊的人散去了，大概是因?yàn)樗目蘼暫軣�。我悄悄走過去說：“我身邊有你！”小女孩似乎聽到了，終于不哭了。半個(gè)小時(shí)后，小女孩眼睛一亮，撲進(jìn)了一個(gè)女人的懷里。她嘴里說：“媽媽，你去哪兒了？”然后他和媽媽一起走了。我默默地看著一切，離開了。
直到今天，我不知道這是否有幫助。
四年級(jí)作文：樂于助人13
她是我的好朋友。她的名字叫韓瑞，她是我的同學(xué)。他有一張瓜子臉，長長的黑發(fā)已經(jīng)長到了腰，明亮的眼睛上掛著一副舊眼鏡，還有一張健談的嘴。
我記得有一個(gè)夏天，陽光明媚，天空晴朗，我快樂地去上學(xué)。沒想到，放學(xué)的時(shí)候，天上突然下起了傾盆大雨，越下越大。我想：我這樣回家就不能變成“落湯雞”嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，身后傳來一個(gè)溫柔的聲音：“garui，你怎么沒帶傘？我們?yōu)槭裁床灰黄鸹丶夷�？我說：“嗯，謝謝�！彼f：“謝謝你做的一切，他們都是好朋友。"
我們一路談笑風(fēng)生。十字路口，她家住西邊，我家住東邊。我該怎么辦？就在我猶豫的時(shí)候，她把傘遞給我，二話沒說就走了。我拿著這把傘，看著她奔跑，聽著雨聲，心里暖暖的。
我無法用語言表達(dá)我的感受。那一刻，我以為她是我這輩子最好的朋友。
四年級(jí)作文：樂于助人14
在生活中，別人給予我的幫助太多太多，可是那一次的幫助，真的特別。
那時(shí)的我坐在二·一班的教室里，我的同桌是一個(gè)特別固執(zhí)的女生，成績也差。姜老師發(fā)下了半期卷，我得了滿分。我瞟了一眼同桌的卷子，才80多分，我又開始了往常的教育法：“你錯(cuò)的題也太荒唐了吧，我說了無數(shù)回，叫你認(rèn)真記字，該背的就要背，你就是不聽！”她聽了，哇哇大哭，一下子跑出了教室，我可是一肚子的火。
“我就是不聽你的！”遠(yuǎn)處傳來一陣喊聲。我心想：也許我們永遠(yuǎn)也成不了好朋友。就坐下來看起了書�？墒牵^了一會(huì)兒，她又跑了回來對(duì)我說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣，你是在幫我�！蔽衣犃耍行┏泽@，那一刻，我沒有了往日的針尖對(duì)麥芒，反倒站起來，說到：“也許，是你幫助了我學(xué)會(huì)了寬容和尊重同學(xué)�！彼蛭倚α诵Γ澳俏覀円院笫遣皇呛门笥涯�？”“當(dāng)然！”我不假思索的回答到。
每當(dāng)我想起這件事，心里就覺得很欣慰，第一：我讓她改掉了固執(zhí)這個(gè)毛病。第二：她讓我學(xué)會(huì)了寬容和共處。
四年級(jí)作文：樂于助人15
我們班有一個(gè)樂于助人的同學(xué)，你猜是誰？不用說也知道她是陳碧怡同學(xué)。陳碧怡笑起來兩個(gè)小酒窩鼓起來非�？蓯�。一頭烏黑烏黑的頭發(fā)像一縷黑瀑布，真可愛！陳碧怡不但漂亮而且樂于助人。
就拿一件事來說吧。那一次，體育課上，體育老師說：“今天，我們跑步比賽。”老師說：“開始！”同學(xué)們射箭般得跑了出去，大家跑呀跑。突然，大家聽見“嘭”的一聲，回頭一看，原來是王勰踩到了一顆小石子，摔了一跤，跌破了皮。別的同學(xué)只想拿到好名次，根本沒去管王勰，而王勰自己也只能怪自己跑得太快。但陳碧怡知道后，她就跑過去把王勰扶到體育老師那里。這時(shí)，同學(xué)們發(fā)出一片贊許聲：“陳碧怡真棒！”“她真棒！”我在心里想：“陳碧怡你真好，我要向你學(xué)習(xí)�！�
你說我們班的陳碧怡好不好呢？
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