【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這是一件真實(shí)的事情，講述了一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的小男孩和小女孩的事。小男孩經(jīng)常提到那個(gè)小女孩，每當(dāng)提起小女孩的種種瑣事時(shí)，他就會(huì)眼睛放光，嘴角帶著微笑，小男孩的父母不忍心說破，因?yàn)樗麄冎�，不�?jīng)意間的的玩笑都可能給這個(gè)年齡段的的孩子帶來巨大的羞辱，甚至因此阻斷了他人生中第一次對(duì)異性的那么單純而又純潔的思慕。
校慶會(huì)上，女孩的媽媽對(duì)男孩的媽媽說女兒常提起男孩的名字，而他們也不說破。老師的聯(lián)絡(luò)薄上寫道：同桌的女孩感冒咳嗽，男孩就皺著眉看她，老師問是不是咳嗽聲讓他煩，但男孩卻說：不是，她咳的好辛苦，我好想替她咳！老師最后寫道自已覺得好丟臉，竟然用大人的觀點(diǎn)xx了一個(gè)孩子善良的心意。
三年級(jí)上學(xué)期，女孩去了加拿大，和那女孩唯一的聯(lián)系，只有那張女孩媽媽留下的手寫的英文地址。
在寒假前的一個(gè)冬陽溫潤的黃昏，小男孩捏著女孩座位下找到的幾絲女孩的頭發(fā)，擁進(jìn)了爸爸的懷抱，大哭起來。同時(shí)，也開始了他人生中第一次對(duì)異性的思念。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家樓下住著一戶很特別的鄰居——四只可愛的小貓。
我給它們每個(gè)都起了名字：小黑、小白、小黃和小花，這些名字都是以它們身上的顏色來確定的。
這些小貓身上都發(fā)生過許多有趣的事情。記得那是一個(gè)盛夏的午后，天氣炎熱，我站在窗口準(zhǔn)備關(guān)窗開空調(diào)。無意間發(fā)現(xiàn)樓下的小白正邁著它那輕盈腳步，熟門熟路地走到我家車庫門口的水池旁。我想，它大概也酷熱難當(dāng)，口渴難耐，想找點(diǎn)冰涼的水來解除降溫。可它要怎么打開水龍頭呢？我十分的好奇。只見它先用粉色的小舌頭輕輕地舔了一下水龍頭的出水口，干巴巴的，沒有一滴水，估計(jì)味道也不大好，它發(fā)出了“喵”的一聲叫；接著，它用兩只前爪小心翼翼地碰了一下水龍頭，可還是沒有水出來。這下可把小白氣壞了，它猛地一撲，兩只前爪不偏不倚正好推到了水龍頭的開關(guān)，清澈的自來水“嘩啦，嘩啦”地從水龍頭中涌了出來。水聲驚嚇到了小白，它警惕地弓起了背，喉嚨里發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn)，便高興地“咕咚咕咚”大口喝起水來。
這群小貓還有許多有趣的事，比如一家子把頭埋在飯盒里爭(zhēng)搶者吃飯，結(jié)果弄得彼此都一臉的米粒和湯汁，然后再互相舔干凈，梳洗一番；比如冬天他們守候著車庫里的車子回來，只要車主人一下車，它們就迅速地一窩蜂地跳到汽車的引擎蓋上，因?yàn)槟抢锓浅５呐停?/p>
小貓咪們真是太聰明，太可愛了！春天，它們?cè)诰G油油的草地上打滾；夏天，它們?cè)谲噹炖锍藳觯磺锾�，它們�(cè)谒绍浀穆淙~上游戲；冬天，它們偎依在一起相互取暖。我非常喜歡它們，很高興它們是我的鄰居！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)很普通的小男生。
我是班上的“跟屁蟲”，如果沒人陪我的話，我就不敢離開位子1mm。有一次，我一個(gè)人去上廁所回來，沒走到墻角的時(shí)候，突然幾只“野獸”出來啦。其實(shí)那幾只野獸是幾個(gè)女生，我被她們追打了好久才回到教室。
我是個(gè)“粗心大王”。有一次原來的題目是198÷7的，我卻抄成189÷7，被石老師罵了一頓。唉，我真得好好修理這顆“粗心”了。
我還是“漫畫書王”，那種漫畫書是一套長達(dá)34冊(cè)的漫畫，我特喜歡看，只差一本就看完了呢。
我也是“食神”，當(dāng)然，我不是大胃王那種類型，我是有所偏好的，我喜歡的菜有菜脯油、魷魚、牛排、八爪魚、花甲、螃蟹……
這就是我！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
去年夏天，媽媽給我看了一些她去海南旅游時(shí)拍下的照片，其中令我印象最深刻的，就是海南的天空。海南的天空晴空萬里，陽光燦爛。湛藍(lán)的天像透明的藍(lán)寶石一樣，非常美麗。但是抬頭看看我們鄭州的天空，卻總是灰蒙蒙的一片。每當(dāng)媽媽送我上學(xué)時(shí)，我都會(huì)望著這灰蒙蒙的天，心里不禁想：藍(lán)天在哪里？是誰把它藏起來了？怎樣才能讓藍(lán)天重現(xiàn)呢？我在看了《穹頂之下》后，終于有了答案。
在課堂上，王雨軒說：“今天早晨我出門的時(shí)候，走到路口，連信號(hào)燈都看不見！”馬心藝說：“早晨，我來到學(xué)校，看見好多同學(xué)都戴著口罩呢！”梁佳音說：“今天早晨，我抬頭一看，全是霧蒙蒙的一片，連遠(yuǎn)處的樓房都看不見�！薄�。。。。。
原來，藍(lán)天就躲在厚厚的霧霾后面。直徑小于2。5微米的可吸入顆粒物在空氣中大量分布，就形成了霧霾。霧霾對(duì)于我們的身體危害很大，長時(shí)間吸入會(huì)導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病，過敏等癥狀。而霧霾的源頭就是各種各樣的污染物。
污染物不僅可以形成霧霾，還可以直接危害到我們生活的其他方面。比如說，如果河水被污染，住在河邊和經(jīng)常飲用河水的人也都會(huì)得腫瘤、血液病一類的疾病。而且經(jīng)常挖礦的礦工們，更容易患上塵肺病之類的嚴(yán)重呼吸系統(tǒng)疾病。而且，河水污染不僅會(huì)使人類得疾病，連植物也難逃一劫。因?yàn)榉N在田里的植物，都需要用河水進(jìn)行灌溉，所以一旦河水被污染，封中的重金屬和毒素大量增加，這將是一件非�？膳碌氖虑�。
空氣被污染，還有一個(gè)原因，就是煤。中國是一個(gè)正在發(fā)展的國家，而煤，則是必不可少的能源之一。其他國家也燒煤，但為什么沒有中國污染的地區(qū)多呢？答案是這樣的：因?yàn)槠渌鼑业拿憾冀?jīng)過清洗，而我國的煤清洗的數(shù)量還沒有總煤量的一半。
想要讓藍(lán)天回來，就必須做到兩點(diǎn)：第一，我們要多植樹，因?yàn)闃淇梢晕攵趸�，釋放氧氣。第二，我們能不開車的就不要開車，因?yàn)檐嚨奈矚庵型瑯雍性S多重金屬和有毒氣體，會(huì)污染空氣并對(duì)我們的健康有害。大家都盡量實(shí)現(xiàn)“綠色出行”，這樣我們盼望已久的藍(lán)天就可以回來啦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
前些年，我轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)學(xué)校，在鄉(xiāng)下，我本來在城里讀，因?yàn)槲业氖迨搴凸谜稍谀莻�(gè)學(xué)校教書，我在那里有得照顧，所以我爸媽送我去鄉(xiāng)下讀書。
過了一些日子，我便和整個(gè)學(xué)校的人混熟了，其中有三個(gè)學(xué)校的小混混，我也和他們混熟了，可他們家沒什么錢，吃的是榨菜，辣椒醬。
可我因?yàn)橛形沂迨逶�，所以我吃的是好菜，碰上老師們一起湊起錢來吃好料我也有沾沾叔叔的光，吃上一碗。
過了幾個(gè)星期我吃飯的地方從老師們的食堂轉(zhuǎn)到了學(xué)生的食堂，那時(shí)我已經(jīng)和那三人成了好朋友，我一出老師們的食堂他們就向我分菜，我分了些給些給他們，他們吃到了甜頭，便每天向我分菜，我每天要應(yīng)付他們?nèi)齻�(gè)，還要應(yīng)付一些高年級(jí)的威脅，生不如死。
幾個(gè)星期我便和他們分開了，他們也不向我分菜了，過了幾天，他們的老大來找我分菜，我分給他了，從此以后，他天天向我分菜，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，那兩人也開是跟我玩了，他們每天也就向我分菜。
直到有一天，他們有人買了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》我最喜歡的書，我向他們借，他們說只要分他們五盆菜就可以，我答應(yīng)了。
四天后，也就是第五天，他們的頭冷冷的說：“這餐菜分完了以后，我們和你就沒有什么關(guān)系了，哈哈哈……”
沒想到他們竟是這樣的人……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
這是一輛普普通通的客車，車上的人不少，但還有幾個(gè)空位。因?yàn)樯宪嚨臅r(shí)間晚了點(diǎn)，只能坐在靠后面的位置上。兩個(gè)大人一個(gè)小孩坐著一張雙人坐，不是很擠，好像還剛剛好。當(dāng)然，這得歸功于我那苗條的身材不占地。
小家伙興奮了沒一會(huì)就睡著了。小小的腦袋靠在我身上感覺很溫暖。他剛開始還在玩手機(jī)上的斗地主，沒一會(huì)也收拾手機(jī)打算睡覺了。
沒一會(huì)，他也把胳膊伸過小家伙，搭在我肩膀上睡著了。雖然給壓的有點(diǎn)不舒服，可看著身邊已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一大一小，突然感覺自己很幸福。
有的人，真的遇見了就是一輩子。比如我和他。我的執(zhí)著也好，命運(yùn)的安排也罷。不管怎樣，這幾年，陪在我身邊的那個(gè)人，一直都沒變過。
不禁想起上學(xué)那會(huì)，每次坐車去學(xué)校，都是自己一個(gè)人�？粗徸系哪切┠吧�'人，連睡覺都變得小心翼翼。生怕錯(cuò)過了下車地而沒人提醒。直到遇見了他，每次坐車，身邊的人就沒再變過。而自己無論是睡著還是醒著，都不再擔(dān)心會(huì)下錯(cuò)車。
暖暖的陽光透過車窗照的人一陣犯困，可是看著身邊的人，突然間就有點(diǎn)舍不得入睡。光陰甚好，我身邊坐著的，都是生命中的摯愛。有怎能舍得入睡。
真的很感謝生活，感恩生命中的相遇，感謝我的身旁坐著的，一直都是你。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我校四年級(jí)要去秋游，一大早我們就跟著隊(duì)伍出發(fā)了。
首先，我們跟著隊(duì)伍來到了民防教育基地。我們來到了模擬地震房，走進(jìn)屋里一片漆黑。過了一會(huì)兒，開始地震了，大地慢慢的晃動(dòng)起來，時(shí)而快、時(shí)而慢，像真的地震了一樣，有的同學(xué)發(fā)出驚恐的叫聲。又過了一會(huì)兒，地震結(jié)束了。我們走出模擬地震房后又來到了逃生房，聽到管理員叔叔的號(hào)令，我們又開始逃生了，一下子，房子的燈全滅了，我們只好去找安全出口的牌子。我們?cè)谧叩臅r(shí)候找不到牌子，還是幾位同學(xué)機(jī)靈，找到哪里有牌子，于是我們就跟著他們走。沒過多久，我們就從房子里安全的逃了出來。接著我們有來到樓宇逃生，樓宇逃生要十個(gè)人，雖然我不是十個(gè)人當(dāng)中的一員，但我也長了不少見識(shí)。只見同學(xué)們穿上了逃生褲，來到樓上，手抓著繩子，繩子上的扣子扣住褲子后，同學(xué)們就一個(gè)勁的往下跳，都順著繩子滑了下來。最后我們又開始玩真人CS，我和同學(xué)們都穿上迷彩服拿好槍，玩了起來。同學(xué)們都玩得很開心，但時(shí)間已經(jīng)到了，我們又往下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)了……
這次秋游圓滿的結(jié)束了，但是同學(xué)們都覺得時(shí)間太短了，最后都依依不舍的回到了學(xué)校。我相信以后老師會(huì)給我們更多的時(shí)間旅游。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
“嘟嘟”……“嘟嘟”四處響起的汽車?yán)软懫饍A訴了車主此時(shí)的惱怒與無奈，而我的抱怨聲也找一淹沒在了那“嘟嘟”聲中了。
很快十幾輛車你擁我擠的一起堵在了十字路口，誰也不讓誰，那場(chǎng)面可謂是聲勢(shì)浩大無語言表��！
那幾個(gè)想開溜的司機(jī)像是過節(jié)的老鼠人人喊打，不敢沒有擠過去，反而弄得遍體鱗傷。這時(shí)，我大羨慕起那些起著自行車的人了，自行車是如此的小巧，在車與車的縫隙之間穿行而過，十分自如。有些年紀(jì)輕的，還故意耍著花樣在狹窄的縫隙間來回穿梭。
為什么總有這么一些人不遵守規(guī)矩，導(dǎo)致整一路段的交通堵塞，而越是堵塞就越是有人圖個(gè)人利益而違反交通規(guī)則，而這車也就塞得更牢。而且，竟有些人不見前車之鑒還要超車，瞧！
后面有產(chǎn)生了幾位勇士，他們這正往手心里啐著口水，一踩油門就上了，只有幾有幾位機(jī)靈的哥們兒硬是左右開工，這才擠了出去，可也掛了彩。
過了大概有半個(gè)小時(shí)，剛前面是有六七輛車，現(xiàn)在我又定睛一看，怎么已經(jīng)有了十幾輛。這等了這么長時(shí)間但是道路荏苒不同，確實(shí)越來越堵，再看看和我一樣目瞪口呆的老媽，這是無話可說。
要是沒有那些不受規(guī)矩的人，也許現(xiàn)在早就到達(dá)目的地了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
春節(jié)我和爸媽一起去了北海潿洲島。
潿洲島是火山噴發(fā)堆凝而成的島嶼，有海蝕、海積及溶巖等景觀，素有“蓬萊島”之稱，我們飽覽島上的景點(diǎn)：圣公堂，法式鄉(xiāng)村風(fēng)味的哥特式教堂，建于1863年，斑駁的火山壁石，蜂窩狀飾紋或許是在珊瑚沉積石中獲得的靈感？滴水丹屏，與鱷魚口景區(qū)分踞海灣兩端，雖是一樣峭壁陡巖，各具特色，一個(gè)藤羅垂掛，另一個(gè)卻布滿奇洞異石，曾經(jīng)還是海盜藏寶與藏身之地呢。據(jù)說湯顯祖遭貶赴任途經(jīng)潿洲島，寫下了日射潿洲廊，風(fēng)斜別島洋的詩句。
潿洲島好比沙漠綠洲，被瓊海團(tuán)團(tuán)包圍，就像裹在草綠水草中的一粒大青螺——沒錯(cuò)，他長滿了椰樹和香蕉樹，等著你來采摘呢。島上還有許多別的植物，比如紅花羊蹄甲，他的燕兒跟羊蹄似的，是兩瓣對(duì)生的；朱纓，名字很形象，開的花毛茸茸的，微染著紅色。那里，我們認(rèn)識(shí)兩種十分相似的樹，菠蘿蜜樹和木瓜樹。唯一可以區(qū)分他們的辦法就是菠蘿蜜表面長有小細(xì)毛，而木瓜沒有。說到木瓜，我又不得不提一下，那里的木瓜真是香甜可口，幾乎沒有黑籽，一口咬下去，軟糯的果瓢里馬上沁出濃郁的汁水來，不說了，不然我又該垂涎三尺了。
我們還去了許多沙灘，我的生物寶庫在貝殼沙灘。那海風(fēng)柔和卻又帶著幾分涼意向我們撲面而來。我一到沙灘就選到了許多寶貝，有貝殼有有貝殼有火山石有珊瑚石…媽媽也看了也愛不釋手，不管不顧地把他們裝進(jìn)皮包里，盡管里面還有好多沙子。海水平平的，偶爾使點(diǎn)頑皮的小性子，撥一點(diǎn)浪花，就像女孩輕輕撩起小裙裾，露出粉白的腳丫。大部分時(shí)間如同一個(gè)嫻靜的少女，穿著水天一色的長裙，將太陽和朵朵白云的圖案映在上面，碧藍(lán)的長裙瞬間變作童趣蠱然的繡花羅裙，好讓人艷羨！看，這位少女正用她纖細(xì)的手指輕輕地推送著航行的郵輪，偶有快艇用尖銳的船頭掀起一大片波浪，浪花們喧囂一氣，追逐打鬧著……五點(diǎn)半了，海面漸漸又恢復(fù)了平靜，少女籠罩在倦意之中，小浪花輕吻著海面；嘩——嘩————“它們一波一波地涌上沙灘，把它們珍藏的寵物——小魚、小蝦、小水草偷偷地送上岸，悠揚(yáng)的催眠曲伴著少女沉沉墜入夢(mèng)鄉(xiāng)……
早晨，陽光燦爛，少女好像在海底的梳妝盒里尋找發(fā)梳，發(fā)出“嗶嗶啵�！钡穆曇簦覀�?cè)诤┥硝獠�，不時(shí)便發(fā)現(xiàn)了各種各樣的海螺與寄居蟹，浪花似乎聽見孩子們驚喜雀躍的聲音，也喜不自禁地卷起笑渦……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
“哎呀！快遲到了�！蔽乙贿呧洁熘贿厡④嚳焖俚赝瞥鰞�(chǔ)藏室，又一個(gè)劉翔的般的大跨步騎上賽車。
冷颼颼的寒風(fēng)如刀割般刮來，凍得我連打幾個(gè)哆嗦，路上去學(xué)的人愈來愈少了，只有路旁的路燈默默地地散發(fā)著它微弱的光。
風(fēng)又大了些，我縮了縮腦袋，又加快了蹬車的速度。
到了學(xué)校門口，下車來買一個(gè)饃，眼角的余光瞥見了一個(gè)大人一個(gè)和我差不多大的男孩在那里相互對(duì)視。“拿著吧，不要緊的，我給你的老師打個(gè)電話……”“哎呀！你煩不煩，我說不拿了，你快回去吧”看到那個(gè)大人被拒絕的滿頭霧氣，但他還不肯放棄：“孩子，你就拿著吧！”話語中竟然帶著幾分央求。
那個(gè)男孩開始躊躇了，這時(shí)刺骨的寒風(fēng)又愈加猛烈了起來，我不由得在那里原地跳躍以求得到一絲溫暖，但眼光又不由得向那邊窺探，只見那個(gè)男孩臉上又露出了幾分難堪，猶豫不決地伸出一只手但又收了回來。經(jīng)過幾分思想斗爭(zhēng)后，又伸出了雙手。那個(gè)大人此刻才一改焦急的神色，露出欣慰的笑容……
美好的瞬間總讓人銘記，我似乎也感到那個(gè)大人就是我的爸爸，我擦了擦眼角的淚水，趕緊推車走進(jìn)校園！
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