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關(guān)于四年級寫花作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級寫花作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級寫花作文 篇1
今天，朋友小明過生日，送我一包喇叭花籽。我回家一看，�。≌娌桓蚁嘈�！仙女似的喇叭花竟然是黑乎乎的花籽種出來的。
我跑到門前的庭院里，用樹枝戳了幾個洞，把花籽灑進泥土里，再用樹枝把旁邊的土填進洞里。我拿來小水壺，裝滿了水，澆了一點兒給泥土，好了！只要每天給它澆點兒水，就行了！
有一天早晨，我隱隱約約看見庭院里有一點綠色，仔細一看，原來是喇叭花籽出芽了！我高興極了，彎下腰，摸了摸那些剛出土的新芽。它們顯得那么嫩，那么弱，是一夜春風把它們催出土的。于是，我給它們搭了個架子，好讓花蔓攀上去。
每天，我都去看喇叭花�？粗鼈冮L長長，長成了一垛綠色的墻。
花蔓像猴子一樣攀攀攀，一直攀到屋檐上，仿佛在說：“我要快快長大，我要快快開花�！�
一天放學回家，我欣喜地發(fā)現(xiàn)在那綴滿了花骨朵的綠葉中，開了一朵紫紅色的喇叭花，又嬌嫩，又鮮艷。
不過兩星期，庭院里就有了一小片喇叭花園，開滿了喇叭花，就像一匹色彩斑斕的花布。
這是，我興奮，高興……種種快樂的心情涌進我的心。第一次種花之旅結(jié)束了。
四年級寫花作文 篇2
有一次，爸爸帶回來一株可愛的小苗，長相倒不大引人注目，一個“蒜”下有幾根須，上面一些嫩綠的芽兒，爸爸找來一個魚缸，裝上水，把這株苗兒放在里面。我不禁問他：這是什么花？爸爸說：“水仙花�！蔽掖蟪砸惑@，原來冰清玉潔，亭亭玉立的水仙竟長這幅模樣。
過一段時間，我再去看水仙時，葉子已長得十分茂盛，圓圓的葉尖甚是討人喜愛，根須也多不少，我仔細一看，茂密的葉子中已有幾根小枝，枝頭上的花骨朵嫩綠中還透著一抹素凈的白色，缸中的幾顆彩色石頭更是畫龍點睛。我暗道：看來過不幾天水仙便可開花。
春節(jié)在外婆家玩幾天回來后，在陽臺上一股迷人的幽香吸引著我，這花香不是茉莉花，也不是月季花，我上前一看，竟然是水仙花的香氣，在那瘦弱的枝頭上幾朵水仙爭相開放，那小巧的花朵一共有十片花瓣，白色的一共有六片襯托著四片金黃色花瓣，那四片金黃色花瓣中間還有一團金色的花心。干凈的碧水襯托著素雅的花朵，仿佛一個美貌白衣人兒，帶著金黃色的首飾，輕盈地立在水中央。
白色的水仙花太精致，怪不得古人有云：得水能仙天與奇，寒香寂寞動冰肌。仙風道骨今誰有？淡掃蛾眉篸一枝。
四年級寫花作文 篇3
三月，正是桃花盛放的時節(jié)。于是，我們?nèi)タ刺一ā?/p>
一大片桃花正呈現(xiàn)在我們眼前。雖然看不到那“初開一朵鮮”，但也不及“殘紅三千樹”。正是花開的巔峰，而開在朦朧細雨中，又別有一番詩情畫意。跳躍著的火紅與空中的珍珠融為一體，活潑又圣潔。
在這美麗的景色旁邊，有一片更為龐大的人群，熙熙攘攘，倒應李白的一句詩：桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。
我極目望去，看桃花在細雨中粲如錦繡，艷如紅霞。傳說唐玄宗和楊貴妃都喜愛桃花，在禁苑里種上千株桃花。每當桃花盛開，他們在桃園中相會，唐玄宗都要摘桃花插在楊貴妃頭上，說：“此花最能助嬌態(tài)�！碧一ㄈ绱藡擅溃怨湃擞袝r用桃花來洗臉，認為這樣可使容貌更美麗一些。
桃花如此嬌艷，卻不在十大名花——蘭花、梅花、牡丹、荷花、菊花、月季、桂花、杜鵑花、水仙花和茶花——之內(nèi)，也不在四君子——菊花、蘭花、勁竹、青松——之內(nèi)，讓我感到奇怪。是紕漏？或者說是疏忽？不由得知。只知道在中國，桃花一直以來都離不開“愛情”兩個字，也許是這熱情的花語與君子的心性不符吧。
但我眼前的桃花，雖也熱烈活潑，卻又有幾分矜持。陣陣微風中，只有花瓣在輕搖，枝干卻紋絲不動。想不到那細小的枝干竟如此勇敢堅強！這時我才意識到，這小小的枝干里蘊含的是無窮無盡的力量。這力量使她熬過寒冬，迎來春季，在第一個春天開出勝利之花，開得熱烈而又矜持。
人們都愛談論梅花的亭亭傲骨，都愛她在冰天雪地里一枝獨放時的勇氣。梅花的“傲”真是傲到骨子里去，而桃花的矜持，也是矜持到骨子里去�；蛟S正因為這矜持，桃花才沒有躋身于十大名花與四君子之列吧。但她確以她的矜持，她的嬌美，扎根在中華民族的記憶里，她其實已成名花。
回家路上，我默默地想：一個人若想成功，可以在冰天雪地里一枝獨放，也可以在早春默默地裝點大地。成功所需要的不一定是出類拔萃，也許只是在群芳中默默吐艷的矜持罷。
四年級寫花作文 篇4
有一天去別人家玩，我?guī)Щ貋硪恢晷〉跆m�；丶液�，我把它種在一個很大的漂亮的花盆里，天天看著它。
小吊蘭每天幾乎都會有那么一點兒細微的變化：有時會露出一節(jié)根；有時會長出一點兒嫩綠的小葉；有時葉尖會枯得發(fā)黑（這時我會盡到“保姆”的責任——幫它剪掉發(fā)黑的葉尖兒）；有時它的顏色會變得深一點兒……
吊蘭一天天長大。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它那越長越壯的身體上盡然分出一個枝條，枝條的頂端是另一株小吊蘭。大吊蘭有孩子，可是它還沒有自己的名字。根據(jù)它的`特征我開始琢磨幫它娶個好名字。嗯，就叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暫時被叫做“翠二代”。我將小吊蘭剪下來，放在一個裝著水的杯子里。
小吊蘭每天都在變。最大的變化還屬它的根：被泡在水里的根每天都會長長。仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)：它新長出的白嫩白嫩的根上還裹著一層透明的、摸起來滑溜溜的糊狀物。
現(xiàn)在，“翠”長得更大，大概有以前的三、四倍那么大。它似乎還嫌這個驚喜不夠，又伸出枝條長出五、六個小吊蘭。我更是看在眼里，喜在心里。
在我家的植物里，“翠”算是一個數(shù)一數(shù)二的“大美女”。它有翠綠的枝葉，強壯的根系。更重要的是她有著強悍的生命力。模樣像“公主”的她一點兒也不嬌慣，栽在土壤里，即使三四個星期不澆水，她照樣活得好好兒的，依舊綠得耀眼。
吊蘭是一種不開花的植物，種類繁多。在我的心目中，“翠”雖然有孩子，但絲毫不影響她優(yōu)雅的氣質(zhì)。她依然是最美的。我養(yǎng)“翠”，很有成就感�，F(xiàn)在她又多幾個小寶寶，我的心里更是像抹蜜一樣甜。
“翠”真得很美！
我家的吊蘭就是這么美！
四年級寫花作文 篇5
清早，我到花園玩，一進門就聞到一股香味。我趕緊往白玫瑰叢邊跑去。
白玫瑰已經(jīng)開了很多了，玫瑰挨挨擠擠的像一個大花池。玫瑰全長在大花池里，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全開了，露出了白色的小花蕊；有的還是還是花骨朵兒，看起來胞脹得馬上要破裂似的。
那么多的白玫瑰花，一朵比一朵美�？纯催@一朵，很美！看看那一朵，也很美！如果把眼前的一叢白玫瑰花看成一幅大活畫，那個畫家的本領(lǐng)真了不起。
我突然覺得自已仿佛就是一朵白玫瑰，穿著白色的衣裳，站在陽光里。一陣風吹過來，我就跳起來，白色的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一叢的白玫瑰也在跳。風過了，我停止了跳，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會兒，我才記起我不是白玫瑰，我是在看白玫瑰呢。
四年級寫花作文 篇6
我的家里有許多花：有桃花、有雞冠花、有月季花、有桂花、有梅花、有迎春花、有向日葵、有大麗菊、有水仙花……這么多花當中我是多么喜歡高雅的水仙花呀！
今天，媽媽從花鳥市場里買一盆水仙花。我和媽媽都非常喜歡水仙花。
每當?shù)街形缡c，我就馬上捧著水仙花往衛(wèi)生間跑去，然后又小心翼翼地幫水仙花安全地換水。我趴在地板上仔仔細細地打量著水仙花：它沒開花的時候長得很像大蒜。我希望它開花之后煥然一新。我等這一天已經(jīng)等很久很久。一天、一個星期、一個月……這一天，終于等到！水仙花終于開花！
它的花瓣小小的，看起來非常嬌嫩，它的顏色是雪白的，遠遠看上去像一團很小的雪花。
突然，有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶飛過來，小蜜蜂停在花瓣上，好像在說：“花蜜可真甜呀！”小蝴蝶在水仙花翩翩起舞，好像在說：“這花兒可真漂亮呀！”
我最喜歡的花就是水仙花，雖然沒有玫瑰那樣高貴，沒有牡丹那樣艷麗，但是我覺得水仙花比它們更美麗。
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