【必備】四年級(jí)的夏天作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)的夏天作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的夏天作文 篇1
夏的旋律，有時(shí)寧?kù)o，有時(shí)聒噪，有時(shí)輕松，有時(shí)緊張，有時(shí)簡(jiǎn)潔，有時(shí)繁復(fù)……
初夏
天空猶如一塊玻璃，明凈、通透；恰到好處、不深不淺的藍(lán)襯托著的悠閑的浮在空中的白云，如同輕薄棉花；溫暖的陽(yáng)光并不刺眼，散射的柔和的光線，將那綠得近乎透明的樟葉鍍上了一層薄金；陽(yáng)光透過(guò)葉脈清晰可見的樟葉，將一個(gè)個(gè)金色的小光點(diǎn)投映在地上，錯(cuò)落有致地分布著，重疊著。
就如同爐子上的一鍋水在逐漸蒸發(fā)一樣，棕色土地上的細(xì)草漸漸長(zhǎng)成一片濃密的厚發(fā)，原本隨處可見光禿禿的林木也化作了一片淡淡的綠色長(zhǎng)墻；輕飛慢舞的蜂蝶不見了，卻換來(lái)夏天的詩(shī)人——蟬兒，它潛在樹葉間，高聲地歌頌著夏天，一聲聲，此起彼伏，連綿不絕，仿佛要把自己的一生都投入到這熱情似火、永無(wú)休止的工作當(dāng)中。
仲夏
火紅的太陽(yáng)考驗(yàn)著青黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，像一層層海浪，涌著一艘艘的船。青黃色主宰了這片土地。帶著麥香的風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹散了青澀了的麥香。那春天的生氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。
所有生物在夏天都是很努力的，它們要使勁長(zhǎng)呀！你看，水稻才插過(guò)秧，田間那挑著兩三片綠葉的幼苗，就挺直了腰板，擺出一副“欲與天公試比高”的氣勢(shì)。那向天空驕傲地展示自己穗子的水稻、玉米，那在搭好的木架上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的生命力。這時(shí)，它們已不是在春雨中享受著滋潤(rùn)，悠閑地成長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，輕快地蓬勃地向秋進(jìn)發(fā)。
暮夏
夏天，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看，田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；大白菜上場(chǎng)了，又想著快種，快種。他們起早摸黑，真是夠苦的，半夜醒來(lái)還要看看水位，看看窗外天空可是否遮上了云。水稻割完了，該松一口氣了，又得趕快去給幼苗追肥、澆水�！疤锛疑匍e月， 五月人倍忙”，他們的肩上挑著沉沉的擔(dān)子。
春夏秋冬，四季都各有不同，而夏就是這樣的特別：寧?kù)o裹藏著聒噪，輕松過(guò)后是緊張，簡(jiǎn)潔之中孕育繁復(fù)……
四年級(jí)的夏天作文 篇2
有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，我喜歡的是綠樹成蔭的夏天。
夏天的魅力在于炎熱。風(fēng)婆婆早已飛到了十萬(wàn)八千里之外。連樹上知了的歌聲也變了調(diào)：“熱死了，熱死了，該裝空調(diào)了�！泵利惖幕▋憾嫉拖铝祟^。一棵棵高大而粗壯的樹木，就像一把把巨傘，小狗也躲到巨傘下去休息。小鳥和人們都躲在自己的屋子里不出來(lái)。
夏天的魅力在于美麗。到處綠樹成蔭，粉色的荷花在池塘中亭亭玉立，在翠綠的荷葉的映襯下，顯得更加美麗了。大片大片的'向日葵好像金色的海洋。太陽(yáng)公公出來(lái)了，向日葵抬起了頭，好像在對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)“太陽(yáng)公公早上好！太陽(yáng)公公早上好�！�
夏天的魅力在于快樂(lè)。孩子們的考試結(jié)束了。等待著他們的是美味又可口的冰淇淋，是快樂(lè)的游戲，也是夢(mèng)一般的暑假生活。夏天給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
炎熱、美麗、快樂(lè)就是夏天的魅力！
四年級(jí)的夏天作文 篇3
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地。忽然，下起了傾盆大雨，炎熱的天氣終于可以清涼一下了，不過(guò)這一瞬間雨又小了起來(lái)，天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹。
湖邊，柳葉卷了起來(lái)，好像害羞的小姑娘。湖邊的荷花開出了一朵一朵鮮艷的花來(lái)，有粉紅的、淡黃的、雪白的，美麗極了。湖旁的太陽(yáng)花鮮花怒放。
動(dòng)物園里的知了整天叫個(gè)不停，小狗也整天吐著短短的舌頭，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子不斷地往自己身上澆水，還有老虎、獅子、黑熊整天懶洋洋地泡在水里，享受著水的清涼。
小孩們和爸爸、媽媽們一起去游泳館游泳，甚至讓爸爸、媽媽買冰淇淋吃。還有的跟爺爺、奶奶去防空洞避暑，更多的是呆在家里開著空調(diào)看電視。那些忙碌的爸爸、媽媽們則戴著太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡，騎著自行車，匆匆忙忙地去上班。
啊，夏天給我?guī)?lái)了歡樂(lè)！
四年級(jí)的夏天作文 篇4
如果你問(wèn)我，一年四季中我最喜歡哪季節(jié)。我真的選不出來(lái)，愛春的桃紅柳綠，鳥語(yǔ)花香；愛夏的飄飄長(zhǎng)裙，蟬聲陣陣；愛秋的香飄十里，果實(shí)累累，也愛冬的冰清玉潔，漫天白雪。如果非要我舍痛割愛的選一個(gè)，那么也許是"夏"吧。
雖然夏天烈日炎炎，暑氣逼人的，可就是他，"夏先生"給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
我喜歡夏的水。每當(dāng)穿上漂亮的泳衣，雙腳踩在柔軟的沙灘是，雖然頭上的驕陽(yáng)似火。但這無(wú)不能阻止我對(duì)海的熱愛�？�！池塘邊荷葉下躲著一只小青蛙，"呱——呱——"的叫聲給夏加了幾分生氣，那在荷葉上亭亭玉立的荷花當(dāng)然是主角了。粉中帶白，白中帶點(diǎn)紫。就像一個(gè)亭亭玉立的少女害了羞一樣'
我喜歡夏的果。夏天有許多新鮮的水果和蔬菜上市了。和外公去摘又綠又脆的黃瓜，去選身上長(zhǎng)滿小毛毛的葫蘆。和三外公去田里摘又大又圓的西瓜，去采脹紅了臉的西紅柿，還有那像瑪瑙一樣的紫葡萄和那滿身金子的玉米。說(shuō)到吃，當(dāng)然還少不了那香香話滑的甜筒，果味十足的冰棒了。
我愛夏的夜。晚飯后坐在外婆家門口的石凳上涼涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，聽著池塘邊青蛙的美妙音樂(lè)，還有螢火蟲伴舞和那熱情好客的蚊子來(lái)親吻你的肌膚。就像走進(jìn)了動(dòng)物們的世界，和它們一起玩耍、嬉戲。晚上伴著蟬"知了——知了"的"搖籃曲"甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)......
四年級(jí)的夏天作文 篇5
一天的人囂馬嘶都在黃昏氤氳的晚風(fēng)中淡去了，銀河的星光帶著沉思者的靜謐綴上幽蘭的蒼穹，燈火闌珊處，又是一個(gè)別樣的世界。
松樹總是像一位不茍言笑的老者靜靜地立著，在經(jīng)歷了秋的豐收，冬的摧殘和春的蓬勃后，他便豁達(dá)地看待這炎熱的夏了。倒是那些弱不禁風(fēng)的草葉，躲在松樹厚實(shí)的臂膀下也抵不住鋪天蓋地的熱浪。白天都蔫在了地上，晚上才有了生機(jī)，頗為愜意地?fù)u擺著身軀，享受難得的清爽。
楊樹也從炎日下解放出來(lái)，卷曲的葉子似手掌一樣慢慢張開，沙沙地輕響著，投下斑駁的樹影。他總是多愁善感的，兩三雙眼睛凝視著云霞后面的半輪月色，沉默地思考著自己是怎樣的存在。他不曾料到枝丫上多了一個(gè)鳥巢。事實(shí)上，他并不介意傾聽這些輕盈的小生靈的呢喃——雖不成調(diào)，但十分悅耳——在那高高的樹梢上久久不去。
白天蟄伏的動(dòng)物們也聚集到了這片天地，狗興致勃勃地追著魂飛魄散的貓，蚱蜢在草叢里一蹦一跳，蟋蟀于斷磚碎瓦間歌唱，蟬更迫不及待地?cái)U(kuò)大這聒噪。
遠(yuǎn)處孩童的嬉鬧聲驚得它急忙閉上了嘴……
四年級(jí)的夏天作文 篇6
夏天的田園，是充滿獨(dú)特韻味的，雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，但是卻擁有令人愜意的恬靜與清新，就像一幅山水畫!走進(jìn)田園里，火熱的太陽(yáng)釋放出充足的光和熱，讓每一個(gè)生物動(dòng)能享受到陽(yáng)光的愛撫，所以，山變了，有碧綠色了，也有墨綠色的;綠樹枝頭，樹葉翠綠欲滴，又大又密，陽(yáng)光只能從一些細(xì)小的縫隙里射入，撒在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上交織出一張奇特的網(wǎng)。
花兒們爭(zhēng)奇斗艷，毫無(wú)保留地展示出自己的美。稻田、玉米田、桔園與樹兒都在謙虛的笑著，笑著……最吸引人的還是那深綠色的小草，它們好似竊竊私語(yǔ)，可我怎么也聽不到，這群小調(diào)皮……
真可謂是夏的嫵媚啊!走在夏天的田野上，是一種多么愜意的事啊!你可以看到恬靜樣的景象，你可以靜靜的聆聽萬(wàn)物的私語(yǔ)，天空，山野，稻田……啊!一幅美麗不加任何修飾的畫卷!
四年級(jí)的夏天作文 篇7
我想，大自然應(yīng)該是一位多才多藝的學(xué)者，詩(shī)詞歌賦、琴棋書畫，無(wú)不精通。
她會(huì)為春天譜上一段輕快明媚的交響樂(lè)；也會(huì)給深秋畫上一幅碩果累累的豐收?qǐng)D；亦會(huì)焚香撫琴隨著漫天飛舞的雪花替隆冬傾訴對(duì)春的思念；而為盛夏寫一首熱情洋溢風(fēng)格多變的詩(shī)，肯定是再好不過(guò)了。
蟬兒初鳴，太陽(yáng)仿佛受到了某種指令，一改往日的溫柔，變得異�；钴S，肆無(wú)忌憚地把滾滾熱浪涌向大地。路人汗流浹背自不用說(shuō)，就連柏油馬路也被硬生生曬成了“軟妹子”，只能無(wú)奈地耷拉著腦袋趴在那兒。偶爾有些水濺到地上，地面頃刻呲呲作響，隨著一陣水汽飄散，地上竟尋不得半點(diǎn)水跡。大伙兒一邊罵著這該死的酷暑，一邊不約而同地加快腳步，往樹蔭哪兒趕。 還沒(méi)走進(jìn)樹下，一陣 涼 風(fēng)便撲面而來(lái)，燥熱的心頓時(shí)平復(fù)了不少。抬頭一看——是“楊樹”！銀白色的樹干筆直粗壯，茂密的枝葉青翠欲滴。它靜靜地站在這里，好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，默默地守護(hù)著我們。女孩兒們則喜歡在邊上的合歡樹下玩耍。
入夏后，合歡樹的枝葉便會(huì)努力向四周伸展，把自己變成一把超級(jí)無(wú)敵的綠色大傘，濃密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，縱使陽(yáng)光削尖了腦袋拼命往里鉆也無(wú)濟(jì)于事。同時(shí)，樹上還會(huì)開出許多粉紅色的小絨花，宛如一只只粉色小絨球懸掛在綠葉叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去煞是好看。微風(fēng)掠過(guò)，小絨花化身為一個(gè)個(gè)降落傘飄落下來(lái)，引得女孩子們一通爭(zhēng)撿，搶到的喜笑顏開，沒(méi)搶到的只能眼巴巴地等著下一次了。
都說(shuō)“六月的天孩子的臉”，不知是不是剛才人們的怒罵聲惹惱了夏姑娘，她生氣了。剛才還是驕陽(yáng)似火碧空如洗，現(xiàn)在卻是烏云壓境狂風(fēng)大作。還沒(méi)等人們明白怎么回事，豆大的雨滴落了下來(lái)，越來(lái)越多越來(lái)越密，不一會(huì)兒就在空中掛起一張巨大無(wú)比的珠簾，白茫茫的一片，什么都看不清。閃電似明晃晃的利刃，把厚重的灰色布幔狠狠地劃出一條裂縫。緊接著，一顆響雷在半空中炸開，好像是戰(zhàn)場(chǎng)上的吹響的沖鋒號(hào)，閃電、狂風(fēng)、雷鳴、暴雨，鋪天蓋地、席卷而來(lái)，似乎向人們吶喊——它們才是這個(gè)世界的主宰者！ 正當(dāng)大家討論著這雨什么時(shí)候能小一點(diǎn)的時(shí)候，天突然亮了起來(lái)，風(fēng)雨雷電瞬間跑得無(wú)影無(wú)蹤，空氣中裹著一股泥土的清香。
樹下的池塘里，朵朵荷花經(jīng)過(guò)暴雨的洗滌，更加的婀娜多姿清麗雅致。蓮葉上的水珠開心地四處游走，在陽(yáng)光的照耀下熠熠閃光，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。詩(shī)仙李白更是留下千古佳句“清水出芙蓉，天然去雕飾”來(lái)贊美它。 這便是盛夏，時(shí)而熱情，時(shí)而嗔怒，時(shí)而奔放，時(shí)而嬌羞，這首夏之詩(shī)該如何吟誦呢？
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