【精華】四年級故事作文300字合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級故事作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級故事作文300字 篇1
我的成長故事多又多,想聽聽的話,就讓我給你講一講吧!
四歲時,我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊,我和姐姐想獨(dú)自去玩,于是我就去和媽媽說:“媽媽,我可以和姐姐一起去玩嗎?”媽媽說:“可以,但是要注意安全哦!”聽了媽媽的話,我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著走著,我和姐姐來到一個魚塘旁邊,魚塘里有很多魚,有紅的、黑的,好看極了。魚塘的護(hù)欄很低,非常容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過去,突然我沒站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎,姐姐發(fā)現(xiàn)了我,一把抓住了我,把我從水里救了起來。我渾身濕漉漉的,像只落湯雞。我想:“我真該聽媽媽的話,注意安全!”
還有一次,我非常想買一個玩具,但是我的媽媽卻不給我買,媽媽說:“如果你很想買這個玩具的話,你就要靠自己的老大來獲得!”于是我開始每天做一些力所能及的家務(wù)事,比如,洗碗一次一元,倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累,終于有錢可以買到那個玩具了。我想:“媽媽一定想通過這件事情告訴我,老大就可以得到回報,同時掙錢是非常辛苦的,這兩個道理!
我的成長故事還多的數(shù)不清,說也說不盡,在這里就不一一介紹了。
四年級故事作文300字 篇2
在一個村莊里,一個人養(yǎng)了三只小兔子。
有一天,主人因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍⊥米觽兙痛诩依,大腳狼知道后,來到了小兔子們那里,因?yàn)橥米釉诩依,狼就無法進(jìn)去,狼就自言自語地說:“唉,怎么進(jìn)去呀!”狼突然看見了一個洞,于是,大腳狼就從洞里進(jìn)去,它來到了房子里興高采烈地跳了起來,說:“小兔子們,今天本大王必吃你們不可,”說完就進(jìn)去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲,知道大腳狼來了,小兔子們突然想出了一個主意,首先,兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前,然后再拿著一桶油放在門后,一只小兔子拿著油,“咚咚”大腳狼來了,兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門,就跳了一下,說:“哈哈,本大王就知道你們會這樣,我才不會上當(dāng)呢!”說著,便大步向前走,在門后機(jī)靈的小兔子把油一倒,狼就摔了個四腳朝天,然后小兔子們壓上去把狼給弄死了,小兔子們興高采烈地出去了。從此之后,所有的狼再也不敢想吃兔肉了。
四年級故事作文300字 篇3
從一年級開始,何老師就帶著我們一起讀書,所以,我愛上了書。
我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的“非常系列”的書和“馬小跳系列”的小說、歷險記和女孩子都愛看的公主書。我媽媽也很愛看書,她經(jīng)常會給我買一些我喜歡看的書,并鼓勵我多看。在何老師的提醒下,媽媽還在圖書館給我辦了一張借書證,經(jīng)常帶我去借書。圖書館簡直就是書的海洋!每次在那兒選書的時候我都要在內(nèi)心感嘆。
我已經(jīng)讀過很多本書了,我把它們當(dāng)成了自己最好的學(xué)習(xí)伙伴,每天我都會看一會兒書。看書的時候,我非?鞓泛烷_心!書里的文字在我的'內(nèi)心小世界里跳起了舞,使我無比的歡樂。書還是我最知心的朋友。當(dāng)我不愉快時就會拿起書認(rèn)真地讀,每一個字都會仔細(xì)地看,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹丝鞓罚?/p>
書是人類的好朋友。我多么希望所有的人都喜歡讀書啊!閱讀使我們獲得知識,忘記煩惱,快樂地生活!
這就是我與書的故事。
四年級故事作文300字 篇4
自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情送給了小木偶,小木偶天天都過著開心的日子,也交了很多的朋友。
有一次,小木偶決定回家看看老木匠——創(chuàng)造它的人,在路上正好看見了小紅狐,小木偶笑嘻嘻的說;你好啊,小紅狐,你能把我的紅背包給我嗎?小紅狐憤怒的說:那是我的背包,怎么能給你呢?不,那是我的背包。小木偶生氣地說。這時,老木匠剛要去買菜,看見小木偶和小紅狐正在吵架,連忙把它們分開了。老木匠問小木偶:小木偶,你為什么和小紅狐吵架?小紅狐搶我的紅背包,小木偶憤怒的說。老木匠又去找小紅狐,讓他把紅背包還給小木偶,小紅狐沒辦法,只好把紅背包還給小木偶。小木偶要回了紅背包很高興,后來小木偶說:老木匠,我正好要去看你呢!我叫了許許多多的朋友,它們對我都很好。老木匠問小木偶:你怎么會人類所有的表情了?小木偶把事情重頭到尾講述了一遍,就和老木匠回家了。
小木偶和老木匠生活得非常幸福,小木偶的朋友也經(jīng)常去看老木匠和小木偶。
四年級故事作文300字 篇5
柳樹發(fā)了芽,桃樹開了花,春姑娘踏著輕快地腳步回到了人間。屋檐下面,不知何時多了一個鳥窩。里面住著四個燕子寶寶,它們正在歡樂地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去,重重地摔在地上。它站起來試圖飛上去,可惜翅膀摔傷,飛不起來。望著鳥巢里的兄弟姐妹,希望它們可以來幫它。
一只小貓悄無聲息地走到小燕子的身后。它搖著尾巴,用好奇的目光看著小燕子,叫了一聲,并沒有惡意。小燕子嚇壞了,“唧唧”地叫著,好像在說:“不要吃我啊”!小貓又叫了一聲:“我不吃你,咱們倆做朋友吧”!小燕子顧不上疼痛,高興得叫著:“好呀”!
小紅放學(xué)回家,看見小貓正在用爪子“撫摸”小燕子,大致明白了事情的經(jīng)過;丶夷昧艘粭l魚獎勵小貓,小貓開心極了。她把小燕子帶回家,對它包扎、治療,打算等它痊愈之后送回家。
經(jīng)過幾天細(xì)心地治療,小燕子康復(fù)了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家。看到小燕子與“家人”團(tuán)聚,小紅很欣慰。
后來小貓遇到傷心或開心的事情,來找小燕子訴說,小燕子遇到困難,也會找小貓幫忙。兩個“人”成了無話不談的好朋友。
四年級故事作文300字 篇6
老虎受騙了。從此,狐貍便到處炫耀自己聰明、了不起。這件事傳到老虎的耳中。有一天,老虎在山上又遇到了這只狐貍。
老虎心想:小狐貍,竟然敢騙我,你好大的膽子!它故作親切地對狐貍說:敬愛的狐貍大王,最近您好嗎?
狐貍得意地說:啊,是老虎呀,我很好!老虎又說:狐貍大王,您的本領(lǐng)那么大,能展示一下嗎?
狐貍搖了搖尾巴說:好,你要本大王展示什么本領(lǐng)?
老虎說:您能把頭放進(jìn)我嘴里一會兒嗎?
狐貍心里咯噔一下:莫非這只笨老虎發(fā)現(xiàn)了什么,我可要當(dāng)心點(diǎn)。狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),笑著說:這有什么難的,不過,你可不可以先把眼睛給閉上!
老虎心想:我倒要看看,這狡猾的狐貍又再耍什么鬼把戲。它就閉上了眼睛。
狐貍見老虎已經(jīng)閉上了眼睛,就踮起腳尖,悄悄地搬來一塊大石頭捧在手里,隨后又把頭放到老虎的血盆大口,喊道老虎,我已經(jīng)把頭放到你的嘴里了!
老虎心想:狐貍,你受到懲罰的時刻到了!老虎剛準(zhǔn)備用力咬下狐貍的頭,這時,狐貍一個急閃,連忙把石頭塞進(jìn)老虎的大嘴里。
還閉著眼睛的老虎哪里知道這些,仍然使出全身的勁兒咬了下去,頓時虎牙散落一地,疼得哇哇大叫。
從那以后,老虎再也不敢招惹狐貍了。
四年級故事作文300字 篇7
天上的星星,沙灘上的貝殼,有的、的、快樂的、悲傷的、搞笑的、嚴(yán)肅的、平凡的、離奇的……你個搞笑的故事。
在小學(xué)四年級的中午,大家都在做作業(yè),靜得連根針掉在都聽得見。我揀橡皮時,我后面的小明鞋帶松開了,計(jì)劃頓上心頭,我不慌不忙地揀起橡皮,把它桌角,我瞅了瞅四周,大家都在做作業(yè),便用肘碰了一下,那橡皮挺有靈性的,真的跑腳邊,我剛想伸手去碰,腳有眼睛,動了一下,我見我,伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起,:這會兒可有好戲看了。我裝作若無其事的樣揀起橡皮,埋頭做起作業(yè),但我心里卻忍想笑。不一會兒,他吐了一口氣,拿起本子去交,兩腿雖伸了出去,卻被拌倒了,往前倒去,他用手撐起兩邊的桌子,但倒在了。頓時安靜的教室炸開了鍋,同學(xué)們哄堂大笑。跟著笑了,有人發(fā)表了議論:“鞋帶不知被誰系在了一起!毙β暩罅,小明了,把臉轉(zhuǎn)了,那怒氣沖沖的眼神嚇人的,我連忙說:“我!彼f:“你才怪!蔽宜麜蟠虺鍪郑龊跻饬纤匦禄氐阶,一場風(fēng)波就了。
去交作業(yè)時,跟他,摔了一跤,但我是被桌腳絆倒了,大家又笑了。我腦中閃過“善有善報,惡有惡報,不報,未到,一到,全都報了”。靈驗(yàn)吧!
四年級故事作文300字 篇8
今天老師讓我們寫一篇作文,規(guī)定題目是“我與書的故事”和“我與父母同讀過的書”。我最喜歡看的是一本美國著名作家“謝爾·希爾弗斯坦”的一本著作—《閣樓上的光》。
我特別喜歡這一本書,里面有“誰點(diǎn)的烤人頭和近乎完美還有作業(yè)機(jī)等,沒有一個是不搞笑的。有一次,我一邊看快樂大本營一邊看《閣樓上的光》,結(jié)果笑爆肚皮與大牙,所以才說《閣樓上的光》不僅很有品位還特別搞笑。有一次,我在快要睡覺的時候看這一本書,結(jié)果一不小心睡著了,到了第二天我才知道,原來晚上睡覺的時候一直抱著這本惹我戀愛的《閣樓上的光》。
《閣樓上的光》不僅很好看很好笑,還能教你學(xué)畫漫畫呢。原來,我和媽媽一起在被窩里看書,其中最愛看的幾本書之中,其中就有這一本,《閣樓上的光》。有時,我和媽媽一起在桌子上聚精會神的畫漫畫。
如果讓我給我的書做出評價,我給我的書評9·5分,這是我對我最喜歡的書的最高的評價了,同學(xué)們對自己的書是神么評價呢?
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