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    四年級科學作文

    時間:2022-09-30 14:09:50 四年級 我要投稿

    【精華】四年級科學作文錦集十篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級科學作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】四年級科學作文錦集十篇

    四年級科學作文 篇1

      曾經的我,跟大多數(shù)人一樣,認為科學離我們那么遠,只有少數(shù)頂尖的人才能觸及到這些高深的、影響人類進步的事。而今天,我成為所謂的“少數(shù)人”,走進溫州科技館,近距離認識潛伏在我們身邊的科學。

      排著隊伍邁進大門后,眼前的一切都是豁然的。藍色的墻壁,白色的地板,各種新奇的事務爭相射入我的眼簾,讓我目不暇接。

      伴隨著急促的腳步聲,我們來到了一個藍色大廳,這兒有許多我聞所未聞的新鮮事,有巨型魔方、傳聲管、云環(huán)……還有史上最難玩的2個游戲:梵天塔和華容道。

      但相比而言,令我印象最深的要數(shù)傾斜小屋和留影小屋。先來介紹傾斜小屋。走進小屋,你會感到頭昏眼花,身體不受控制。這是為什么呢?老師給出了解答,原來人體的平衡感來自人體耳垂里一個叫前庭的器官,前庭可以調節(jié)人體的平衡感,前庭能感覺到人體平衡(垂直或傾斜),并用視覺感受人所處的地面水平情況,通過肌肉發(fā)出緊張信息,大腦綜合上述信息作出判斷,隨即對骨骼,肌肉和有關器官發(fā)出指令。

      當有人進入傾斜小屋,由于地面有18度的傾斜角,前庭反映的信息是你站在傾斜面上,但看到的墻壁卻是垂直的,由經驗產生的視覺信息錯誤地讓人產生誤以為自己站在水平地板上的錯覺,相互矛盾的信息交錯在一起,使得人腦發(fā)不出正確的指令。因此,我們會感到行走困難。

      再來看看留影小屋,黑漆漆的小屋里,老師按動閃光燈,十秒后離手,我的影子就留在了墻上。這是為什么呢?原來留影屏上涂有一層熒光材料,被光源照射后,能保持數(shù)秒被光激發(fā)的狀態(tài)(人們俗稱余輝現(xiàn)象)。當人影擋住光源,屏幕上的熒光物質,沒有接受到光照的光能,因為不發(fā)光,屏幕上就留下了人影。神奇的科學,走近認識以后,也就不在遙不可及了。

      沿著樓梯拾級而上,來到《尋找伯努利》的科普秀劇場。所有人落座后,活動便開始。小花老師叫助手車車老師將道具逐一擺上臺面,有水、吸管、吹風機等。小花老師把吸管放入水中,用吹風機對準吸管的另一邊,并開啟吹風機。這時,整個講臺都安靜了下來。瞬間,空中下起了人工雨,老師解釋說:“氣壓高的地方會往氣壓低的地方流動?諝饬魉倏斓牡胤綒鈮旱,這就是伯努利原理”。

      接下來,他們又做了個實驗,進一步驗證原理。只見車車老師拿上道具,一個13公斤的鐵球、木墊、管子、蓋子、抽風機等。實驗開始,小花老師把鐵球放在木墊上,罩上大管子,蓋上蓋子,用抽風機對準蓋子上一個孔,一個13公斤的鐵球被吸了起來!斑@就是伯努利原理在現(xiàn)實生活中的實際運用,同學們都看明白了嗎?”小花老師跟我們親切地說道。

      與科學的近距離接觸結束了,可我的腦海里依然還播放著在館內所見所聞,久久無法散去?茖W的精彩就在我們身邊。如若你不走近它,人類的文明和進步就難以向前邁進。科技的探索無止境,科學,我來了。

    四年級科學作文 篇2

      在未來的世界里,我當上了一名科學家。我發(fā)明一個神奇的宇宙飛船,我駕駛這它飛上了太空,我看見了太空的美麗。

      當我走在路上,看到小河滿是污水,臟東西亂飄,我回到家中,全身心地投入到研究工作中去,制出一個“污水凈化器”,嘿嘿“污水凈化器”會自動凈化污水。讓我們的世界永遠這個樣美麗。

      當我漫步在公園里時,見到盲人艱難地行走,我則會告訴他們,不用再為看不見東西,行走艱難而擔心,我又發(fā)明了一個機器人,它可以幫盲人做任何事,只要盲人一聲令下,它就會不顧一切的去幫盲人完成下達的任務。

      當我看見災后許多孩子無家可歸時,我發(fā)明了一個家,這個家不是普通的家。我說要什么這樣東西就會立刻呈現(xiàn)在我眼前,而且還是用特別的方式把這樣東西送過來。是家庭機器人幫我實現(xiàn)這一切的。這樣無論是什么時候多會有溫暖的家。

      當我看到世界上還有那么多的殘疾人,我還想發(fā)明一種細胞、肢體再生液,有了這種液體,如果有一些人的腳呀,胳膊等肢體斷了缺了,只要把這種液體喝下去,這些肢體都會重生,那世界上就少了許多殘疾人了。

      如果這一切是真的該多好呀!只要我好好學習就一定可以當上科學家,發(fā)明出我們想要的一切東西。我一定會努力的!

    四年級科學作文 篇3

      20xx年11月16日,我們科學老師讓我們帶來自己做的太陽能熱水器。我們中午就展開了一場“熱水器性能大賽”。

      首先,上場的是我和朱穎的“小細長黑盒”。可不是嘛,不胖的身子又渾身漆黑。下一個上場的是朱一輝、劉張晨和金子涵的“粗腰小臉放大鏡盒”。這盒子非常大,但只割開了小小的長方形大小的孔,上面還有一個放大鏡。

      ……

      要開始比賽了,每個人都爭先恐后地跑到飲水區(qū)倒冷水。“一!二!三!Go!”比賽開始了,一排排太陽能熱水器都整齊地放在有陽光的地方!斑x手”的主人等不及了,一個個都跑去吃飯了。

      吃過了午飯,每個人都奔向自己的太陽能熱水器,打開蓋子,摸一摸瓶子有沒有熱。沒有熱水器的人,都好似一位位好奇的觀眾,看看各位“選手”的進展。

      最后,每位“選手”的主人都當了一回熱心的'好心人,把曬得滾燙的水倒進人人的嘴里。喝過的人都說暖暖的,挺好的。

      喝了我的熱水器的水的沈佳浩,說:“哦!真熱了!”徐睿也喝了,但沒有說什么。我們都把熱水喝了,熱!這場比賽沒有輸贏,大家都是贏家。

      這次的科學作品比賽很成功,大家都十分高興。

    四年級科學作文 篇4

      “紙能托住水!”這句話不可思議吧?一張普通上午紙竟能托住一杯水。這是怎么回事呢?這還得從頭說起。

      一天,我正在看一本有關科學制作的書,忽然一個標題吸引了我的眼球:“能托住水了紙”。這怎么可能呢?紙一碰水就會破的啊?于是我懷著不解的心情,按照書上的做法去做。首先我準備材料:一只玻璃杯、一張平整的紙還有水,然后往杯子里灌了些水,將平整的紙慢慢地蓋在瓶口上,并讓紙緊緊地與瓶口粘合在一起,再拿起杯子,將杯子迅速地倒轉過來。這時,意想不到的事情發(fā)生了,水竟然“毫不客氣”地流了出來。這是怎么回事?我明明按照書上的去做的。课也唤獾厝枊寢,媽媽聽了以后,就把我那書翻來看,媽媽看完,好像無奈地對我說:“說你平時做事認真點你就不聽,你看,書上明明說要灌滿水了,你只灌了約半杯水,水當然會流出來了。”原來是這樣!都怪自己馬虎。于是我連忙重新做了實驗,這次我更仔細了。果然,這次實驗成功了,水并沒有流出來,而是被紙穩(wěn)穩(wěn)地托住了。這是什么原因呢?我上網查了查,網上解釋說:在瓶口放紙,由于在杯中裝滿了水,已經沒有了空氣,所以不存在大氣壓。然而,把杯子倒過來的時候,紙的另一側依然受到大氣的壓力,所以水不會流出來。

      !這次的科學實驗太有趣了,這不僅讓我嘗到成功的甜頭,同時也激勵著我要多去探索科學。我永遠也忘不了這次有趣的科學實驗。

    四年級科學作文 篇5

      在生活中,處處都有科學,只要有一雙善于觀察和探索的眼睛你也許就會發(fā)現(xiàn)。

      有一次,我在家里沒事干,找來了一支油性筆,在房間里光滑的墻面上亂涂亂畫,沒一會兒,整間房子都灑滿了我的“杰作”。我心想:等一下我一定會收拾干凈的,不能讓媽媽批評我,反正她那么遲才回來。突然,電話響了,我急忙放下手中的油性筆跑去接電話。電話里媽媽說:“家里很亂,收拾一下,等一下有客人到我們家做客。”這下我慌了,整間房子都布滿了我的“杰作”,要一時半會清干凈根本不可能,更何況是油性筆。就在我措手不及的時候,想起了電視上說的用酒精可以把光滑的墻面上的油性筆筆跡給涂開。正好,我家有一小瓶酒精,可是根本不夠用啊,這可怎么辦?我掃視四周,看看有什么東西也可以派得上用場的,這時,放在桌子上的那瓶花露水引來了我的注意。對啊,花露水也含有酒精成分,說不定也可以涂開呢。于是,我嘗試著兌些花露水來擦拭,果然,一擦便沒了,而且還有一陣花露水的清香。我高興極了,馬上便把房間清理得干干凈凈。

      我想:為什么酒精和花露水能清理寫在光滑墻壁上的字呢?我?guī)е蓡査阉髁税俣。原來,酒精里面含有一種可以分解油墨的物質,而花露水中也含有酒精成分,所以就可以擦掉寫在光滑表面上的字了。

      這就是生活上的科學,如果你不信的話,也不妨試一試!

    四年級科學作文 篇6

      我愛看的電視節(jié)目有許多,可我最愛的電視是“芝麻開門”,因為里面常常給我們演示一些實驗,告訴我們科學道理。我模仿他們做,其中,我最喜歡做“摩擦起電”這個實驗。

      我首先準備好了一張紙把它剪成許多小紙屑,放在桌子上。再拿來一支塑料筆,往自己的頭發(fā)上輕輕地來回摩擦。把筆放入紙屑里,這些小紙屑都被乖乖吸咐在塑料筆上,我輕輕一搖,紙屑好像在跳舞,我覺得太神奇了。我反復做了幾次實驗,總感覺還是不過癮,“我做了這么多次實驗,它的原理是什么呢?”我心想。天色已到了黃昏時分,可我還是不知道它的原理。

      晚上,我向媽媽討教,問其中的原因。媽媽告訴我說:“像你剛才說的那個實驗,就是因為塑料筆與頭發(fā)摩擦產生了靜電,靜電把小紙屑給吸住了。比如在天氣干燥的時候,梳頭發(fā)或脫毛衣時,也會產生靜電,會聽到噼啪聲,甚至能看到放電光。”聽了媽媽的一番話,我總算知道了這個小實驗最后的答案。

      通過親手做這個實驗,讓我懂得:在我們現(xiàn)實生活中,有許多自然現(xiàn)象都蘊含著一個科學道理。只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙。

    四年級科學作文 篇7

      生活中處處有科學,前提是要有一雙會發(fā)現(xiàn)的慧眼。

      --寫在提前

      從小我就是學生頭的發(fā)型。雖然短,但頭發(fā)還是挺順溜的。一到冬天,靜電就全跑到頭上了。我經常會摸摸自己的頭發(fā),等到它發(fā)出“批吧批吧”的聲響,然后再向上面飄去的時候,我才會停下來。

      這不我又在摸頭發(fā)了,媽媽對我說:“你拿一支筆摸摸頭發(fā),之后在拿一個小紙片,試試看?會有意想不到的結果!蔽?guī)е蓡栭_始試驗。先準備一個筆,又撕掉一張小紙片,為了能做出理想的實驗結果我把筆在頭上磨了又磨。之后又把筆放到小紙片上,筆好像出現(xiàn)了魔力,吸引著紙;紙好像著了魔,緊緊粘住筆。我把筆向上一抬,紙也跟著過來了。我不明白這是怎么回事就反復做了多次試驗,隨后又查閱資料,問家人……

      問題一:為什么筆在頭發(fā)上磨擦以后會把小紙片吸起來?

      答案: 這是摩擦起電的現(xiàn)象,帶電的物體具有能夠吸引輕小物體的性質。

      我的答案:應該是筆在頭發(fā)上摩擦時把靜電給帶走了,然后利用靜電把小紙片(小物體)給吸起來的。

      現(xiàn)在電腦成了社會中不可缺少的東西,工作、學習…都需要電腦。普通的電腦分為三大件:屏幕、鼠標、主機。屏幕顯示屏,相當于人的臉,能讓別人看得清;主機也就相當于人的大腦;鼠標也就是胳膊和腿。你們有沒有在電腦上發(fā)現(xiàn)什么問題呢?

      有一次,叔叔把他的筆記本電腦拿來讓我玩,沒有鼠標玩著不舒服,于是我又要了鼠標。我把這個鼠標拿在空中移動了好半天,電腦竟然沒有反應。我覺得電腦是不是壞了呢?我又把叔叔叫來,他告訴我鼠標一定要放在平面物體或者哪里,不能在空中。我又產生了很大的疑問,于是又去查閱資料。

      實驗中的發(fā)現(xiàn):我們再試一次,當你拿起鼠標的時候下面的感應器會變成暗淡的紅色,慢慢地放下去,離桌面只有一二厘米的時候,紅光會“散射”在鼠標墊上,這時就能移動鼠標了。

      問題二:普通的鼠標為什么不能在半空中使用呢?

      答案:鼠標下有個感應器,當你拿起來的時候它接觸不到東西或平面所以不能使用,把它放在桌子上,感應器接觸到東西這樣就能輕松地使用了。

      兩次實驗,兩次發(fā)現(xiàn),讓我明白生活中處處有學問,處處有科學,有雙慧眼才能去發(fā)現(xiàn)。

    四年級科學作文 篇8

      一天, 我從電腦中知道紙能托住水。這是真的嗎?我半信半疑。我問了爸爸:“紙真能托住水嗎?”爸爸笑了一下說:“一切的結果都從實驗中得來!蔽衣犃肆⒖虦蕚湟粡圓4紙,一個裝滿水的杯子。我把紙放在杯口,倒過來,水立馬流瀉下來。但我沒有放棄,一次又一次的實驗。“功夫不付有心人!蔽医K于成功了,為什么呢?我還是沒有明白,紙為什么只能拖住水?我?guī)е@種疑問,去請教電腦老師:因為大氣的壓力的原因。當杯子裝滿水時,杯子里的空氣很少一直外面的空氣壓力大,外面的空氣很多。杯子外面的壓力大,這壓力比杯子里的水的重量還要大,所以紙片不會掉下來。

      通過這個實驗,我學到了知識,我以后要多做實驗,多學知識。

    四年級科學作文 篇9

      如果我是未來的科學家,我就要把全世界所有問題的答案都搞清楚,然后宣布,在全世界,不給人類留下任何疑問,讓人類一看見問題,嘴里就會說出幾個又簡單又正確的答案。不管是什么問題,只要是問題,只要看見問題,人類就會說出正確答案。

      如果我是未來的科學家,我就要探索宇宙的奧秘,為什么在宇宙中我們能夠飄起來,為什么隕石洛克就像一顆流星,為什么所有星系都要圍著太陽轉,這些答案我統(tǒng)統(tǒng)都要知道。

      如果我是未來的科學家,我就要發(fā)明人類往往想不到的東西,它就是“電扇”,它可不像我們在家里用的那些大風扇,這種電扇,很小,用瓶裝的,而且它可以隨心所欲的帶在自己的身上,這臺電扇上有兩個按鈕,一個是紅色的,一個是綠色的,上面是開,下面是關,雖然這臺電扇很小,但是它的風力最低是大電扇風力最高的10倍,給你說不出的涼爽。在學校里,你很熱,你就可以把它拿出來扇風。

      如果我是未來的科學家,我就要發(fā)明汽車,這種汽車可不是一般的汽車,它都具有特殊功能。如果發(fā)生水災或者火災它外面就會自動出現(xiàn)一個保護膜,這個保護膜看起來是透明的,但是它很堅固。我發(fā)明的汽車不但不會污染環(huán)境,而且還能凈化空氣呢!

      隨著科學技術的不斷進步,我相信,我的夢想一定會實現(xiàn)。

    四年級科學作文 篇10

      現(xiàn)在已經是20xx年了,人類的科技已經發(fā)展的十分厲害了,而我也成了一名小有名氣的科學家。我發(fā)明了許多東西,并廣泛地應用于生活中了。不過我并沒有滿足,現(xiàn)在,我正在著手研究一個我從小就夢想著擁有的東西——飛行器。

      飛行器很環(huán)保,不像汽車有尾氣污染環(huán)境。它是把它吸收的二氧化碳與太陽能合成的能源作為能量而運行的。飛行器不像飛機那樣,一坐能坐幾十人幾百人,它一次只能坐一人,并且也不能飛的很高,但是它飛行速度非?,有時甚至比飛機還要快,而且還很靈活,又很安全。如果馬路擁擠,車挪不開但上班上學要遲到了,飛行器是你的最佳選擇,你可不必在地面上人擠人車擠車了,把你想要到達的地點輸入進去,飛行器就會行走了。

      飛行器還可以變成機器人,用來做家務。在家照顧孩子,外出去買菜。到戶外去種樹都可以。這種機器人種樹又快,成活率又高!把水樹苗放在固定的模子里,就會很快種出樹來!沙漠里有很多這樣的機器人,沙漠很快就會變成綠洲!

      這就是我發(fā)明的飛行器兼機器人!

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