【推薦】四年級冬天的作文錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級冬天的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級冬天的作文 篇1
濟(jì)南的冬天非常冷，北風(fēng)呼呼地叫著、吹著，吹得我們的臉和手通紅通紅的，在晶亮的冰面上一映，像一朵朵傲雪盛開的臘梅。我們也愛這梅花般的世界，那歡樂的笑聲，隨著漫天雪花飛舞，幼稚的童趣洋溢在沾滿小雪的臉蛋上……
冬天的濟(jì)南，雖然沒有春天嬌艷，沒有五彩繽紛的鮮花；沒有夏天可愛，沒有茂盛的綠葉；沒有秋天豐收的飽滿的果實(shí)；而冬天，卻有著它獨(dú)特純潔的美。在冬天，雪是仙女撒下的一捧捧碎玉，雪是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像馴鹿探出的角，想慈母隨風(fēng)飄舞的銀絲。雪花也如蝴蝶一般翩飛在屋頂上、樹枝上，為路旁的松柏編織了一件潔白的“禮服”。遠(yuǎn)處，巍巍群山像起伏的波濤，好看極了。這真是一個(gè)粉妝玉徹的世界�。『⒆觽儙е奘痔�，在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球，處處洋溢著歡樂……
說起濟(jì)南的冬天，我就不得不提提大明湖了。到了冬天，大明湖畔的樹木已經(jīng)落光了葉子，樹干直刺青天，我覺得他比春夏時(shí)節(jié)顯得更高大了。大明湖也不像春夏時(shí)節(jié)那樣碧波蕩漾、波光粼粼了，這時(shí)的它更像一面大鏡子，泛著光亮。湖面上還有一些小黑點(diǎn)，那是有人在鑿洞釣魚、在滑冰。
湖邊有一些紅紅綠綠的色彩，那是游樂場上的游樂器具，他們在靜靜的等待，等待小朋友的來臨。一旦有三三兩兩的人們來到游樂場玩耍，那些游樂設(shè)施或是發(fā)出隆隆的響聲，或是發(fā)出美妙的音樂，在路邊散步的游客便會停下腳步觀看，還不時(shí)的被里面的人逗得哈哈大笑。湖邊還有一些上了年紀(jì)的老人成群結(jié)隊(duì)的演奏中國古典的音樂，讓沉寂的冬天不再單調(diào)了。還有一些老人或是獨(dú)自打著太極拳，或是拿粗大的毛筆直接蘸著大明湖的水在地上寫字，這濃郁的文化韻味讓人甚是沉浸。
濟(jì)南的冬天真是太美了，我喜歡濟(jì)南的冬天，更愛我的家園！
四年級冬天的作文 篇2
冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白。
她像是一位仙女，穿著一身雪白的連衣仙裙，頭發(fā)是雪白色的，鞋子還是雪白色的，連耳環(huán)都是雪白色的。她好像把一切鋪上了一層白色薄紗，她把銀色帶給世界萬物�？窗。窗�！樹林變成了銀白色好想穿上了一件銀白色的衣服。看看家中那棵白樺她毛茸茸的枝頭好像披了一身雪花。再看看小溪結(jié)了冰，好像在為變成了冰塊而唱著熱情的歌曲，看小鳥呼呼的睡著了，她的呼呼聲像是為熱情的歌曲而伴奏。
聽那美妙的聲音又是冬天仙女在唱歌了�！袄怖玻怖病焙妹烂钛�！唱著美妙的搖籃曲，唱得小松鼠陪伴著松子睡著了、小花們帶著香氣也睡著了、小魚兒也吐吐泡泡睡著了、小草流著口水睡著了、動物們也聽著歌聲睡著了。一切都安靜了下來，小鳥不在伴奏，小溪不在歌唱。這好像是冬天仙女一手安排的似的。
看那小小的雪花，那小小的雪花好像甜甜的冰糖，我們好像走進(jìn)雪的世界，雪房子好像是棉花和奶酪做的，小溪已變成了冰，人們也丟去了一年的勞累，小孩子們穿上厚厚的毛衣和棉襖開始過冬了。
這就是美麗的冬天，這就是雪的世界！
四年級冬天的作文 篇3
我常常喜歡望向窗外，特別是在白雪皚皚的冬天。雪花漫天飛舞，大雪蓋過大地，儼然一幅潔白的北國風(fēng)光畫，令人沉醉，讓人不停地嘖嘖贊嘆。
那美麗又潔白的雪花，不僅將大地千里冰封，還給人們帶來了無窮無盡的歡樂。
窗外的雪不知不覺地停了。人們?nèi)齼蓛傻某鰜砹�，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的聚在一起只靜靜地看著這美麗的風(fēng)景。“耶！一起來玩雪吧！”“哇！太棒啦！”…突然幾聲稚嫩的歡呼聲打破了這雪的寧靜。原來是小區(qū)里的小朋友們一起結(jié)伴出門玩耍了。你帶小桶，我?guī)＄P，一起鏟一桶雪，搭一座雪城堡，再笑著一起推倒它。小朋友們就在這“重建、推倒”中撒歡，而大人們則在一旁看著，笑著。
人們盡情地在這潔白無瑕，美麗歡樂的世界里玩耍著，歡笑著。透過窗外，看見一串串歡笑。
時(shí)光如白駒過隙，夜幕很快就降臨了，人們也陸續(xù)回到家里。窗外變得一片漆黑，只能看到那片片雪花在空中飛舞，慢慢落下，一切重歸寧靜。瞧，冬日的窗外總是這般神奇，吸引著我，讓我久久流念。
冬天的窗外，雖不似春天那般春意盎然、百花爭艷，不像夏天那樣烈日當(dāng)空、萬木蔥蘢，也沒有秋天那種蕭瑟秋風(fēng)，黃葉紛飛，但卻有著它獨(dú)特的寧靜與歡愉。
我喜歡窗外，更愛冬天的窗外美景！
四年級冬天的作文 篇4
一學(xué)期過去了，我們迎來了一位冷漠無情的“人”——冬天。
他是一位植物終結(jié)者，殘忍地讓植物告別這個(gè)世界；他是一位刺客，無情地將樹木的枝葉剝奪；他還是一位考官，冷漠地考驗(yàn)著植物的生命力是否足夠頑強(qiáng)。
他不僅僅是植物的終結(jié)者，還是很受孩子們歡迎的客人。他給予了孩子們歡樂的天堂，給孩子們帶來漫天遍野的雪。孩子們在雪地里到處追逐，堆著雪人，打著雪仗……整個(gè)冬天留下了孩子們歡快的笑聲。
他還是世界的整容師和裝扮者。他用他的低溫制造出美麗的冰川，塑造出紅妝素裹的妖嬈和山舞銀蛇原馳蠟象的壯闊。隱藏在他冰冷的外表下是他那一顆火熱的心，為整個(gè)世界精心地裝扮。
雖然冬天的時(shí)間很短，給人冷酷的印象，但是他給整個(gè)世界帶來了絢麗多姿和歡樂。人們漸漸地感受到冬天的暖、冬天的麗、冬天的樂，大家都積極地走出家門，去領(lǐng)略冬天的風(fēng)采。
冬天的美無處不在，他需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)、用心領(lǐng)略。
四年級冬天的作文 篇5
下雪了， 北方的冬天十分寒冷。我站在窗前，獨(dú)自欣賞著漫天飛雪，我想化作白雪，隨風(fēng)飄去……
每到飄雪，總會有人陪我去那白色“沙灘”上閑聊。在那白色“沙灘”沒有踩過的地方，我總會有這樣的沖功：別動，都別動，我要做第一個(gè)在白雪上留下印記的`人。我曾多次小心翼翼地在白雪上走出一幅幅美麗的畫，盡管我自己都不知道畫的是什么，只感覺它有種飄逸的美。不過現(xiàn)在雪后我們出家門時(shí)已很難找到一片沒有腳印的雪（因?yàn)楝F(xiàn)在的綠地越來越�。绻加�，就會像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，十分快樂與興奮。
每到飄雪，總會有人陪我去那白色“沙灘”上打雪仗。今年飄雪的那天，弟弟們約我打雪仗，我們自由組合分成兩隊(duì)。我和四弟一伙，二弟和三弟一伙。說時(shí)遲那是快，我一聲令下，立刻雪團(tuán)漫天飛舞。上面、下面、左面、右面，我們互相瘋狂的射擊，互不相讓，很快打成一團(tuán)。等打累了休息的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我們各自的身上、手上、頭上、腿上、脖子里，到處都是濕濕的雪。我們笑著、鬧著，索性躺在了雪地上……
每到飄雪，我總會去那美麗的后花園，那是姥爺最寶貝的地方。夏天，喇叭花編成它的門，走進(jìn)去讓人心曠神怡。如今后花園被蒙上了厚厚的雪，不過里面還有未落的花，它們在喇叭花的保護(hù)下還似乎在盛開著，那個(gè)雪后的后花園，依然美麗。
風(fēng)在我耳邊長嘆，雪在我身旁起舞，我不禁問自己為何雪如此美麗，然只能盛在冬季。
四年級冬天的作文 篇6
終于下雪了，銀裝素裹。雪花就像調(diào)皮的孩子一樣，有的落在樹上、有的落在房頂上，大樹就像開出了一朵朵銀花，房子就像戴上了一頂銀色的棉帽。
我欣賞著美麗的雪景向?qū)W校走去，這時(shí)候環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)在樹上撒鹽，讓積雪盡快融化，防止事故發(fā)生。融化的雪水弄得我鞋上臟兮兮的。校門口邊真是擁擠，我一不小心腳底一滑，另一只腳踩到了后面同學(xué)的腳上。我連忙回頭道歉：“對不起，對不起�！碑�(dāng)我看到被我踩的同學(xué)時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，怎么碰著她——曹燕，真是倒霉。再看看她的腳，一雙潔白的球鞋上面，被我踩上了一塊黑黑的鞋印，特別顯眼。幾個(gè)月前的一幕浮現(xiàn)在我眼前：一位同學(xué)喝水時(shí)不小心弄到了曹燕的衣服上，雖然趕緊道了歉，但曹燕得理不饒人一頓搶白，那位同學(xué)當(dāng)時(shí)都急哭了，她的“兇”是出了名的。我現(xiàn)在的情況要比當(dāng)時(shí)嚴(yán)重多了，看來我是在劫難逃了。
我語無倫次地說：“對……對不起，我不……不小心�！蔽疑踔敛桓铱床苎嗟难劬�。
“沒關(guān)系，也不會怪你的�！�
我難道聽錯(cuò)了？驚愕地看著曹燕，她笑著看看我說：“咱們趕緊走吧，要上課了。我以前確實(shí)不注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，以至于連個(gè)好朋友都沒有，以后你要多幫助我��！”
我連忙回答：“太好了，我們相互幫助吧。”
這時(shí)我看到那塊被我踩的鞋印就像天上的雪花那樣美麗、那樣潔白……
四年級冬天的作文 篇7
“呼——呼——”傲慢的風(fēng)兒送來了冬天爺爺，同時(shí)也帶來了無數(shù)個(gè)潔白的小精靈——雪。
雪兒們悄無聲息地從天而降。雪花飄飄悠悠、瀟瀟灑灑地飛舞了一個(gè)上午，大地成了粉妝玉砌的世界。我們抑制不住喜悅之情，如鳥兒沖出籠子飛向外面。
雪調(diào)皮地落到我的肩上、手上，甚至是眉梢上。我伸出手，正想抓住這小調(diào)皮鬼，看看它的“花容月貌”�？蓻]等我細(xì)瞧，嗨！它就變成了圓圓的小水滴。也許是雪對我的體重表示不滿，我每踏一步，它們就“吱吱”抗議一聲。來到湖邊，冰封雪蓋，湖面光滑得像鏡子，有不少可愛的“小蘿卜頭”在冰上滑來滑去，雖然小手被凍得發(fā)紫，但仍不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。
我在湖邊悠閑地逛著，突然被一陣歡樂的笑聲吸引了過去。原來，一群小朋友正在堆雪人呢！動物有“四不像”，可他們的雪人竟有“七不像”，不是嘴角垮了就是鼻子翹了。你瞧！小朋友們捧腹大笑，有的甚至在雪地上打起了滾，什么嚴(yán)冬、寒冷，早就拋在腦后了！
冬天不光帶給孩子們快樂，就連植物也多姿多彩的呢！
植物的高個(gè)子莫非于樹，那幾棵年邁的松樹，身上被積雪壓得“吱呀”直響，還不時(shí)有一些雪球滑落。梧桐樹可不一樣，身上光禿禿的，夏天還“腰纏萬貫”，“唰唰”直響，一到冬天就“一貧如洗”，在那里“瑟瑟發(fā)抖”。植物中的“矮子”們可就遜色多了！小草“面黃肌瘦”，擠在一起；夏天的龍骨草長得有半人高，現(xiàn)在也逃得無影無蹤；也有幾顆劍齒草，耷拉著腦袋……
我愛冬天，因?yàn)槿f物只有在她的歷練中，才會變得更加堅(jiān)毅。
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