【推薦】四年級橋的作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級橋的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級橋的作文 篇1
橋有許許多多的說明書，比如說這座橋是怎么建的，有什么功能等等。
比如說獨木橋，可以走人，但一次只能走一個人，獨木橋是把大樹砍掉，放在一個大坑的上面，那就叫獨木橋，如果下了大雨，一腐蝕就用不成了，所以獨木橋很不耐用。
還有石拱橋，下面是個半圓形，在小河或小溪的上面，你們猜，石拱橋下面為什么是個半圓形，而不是直的呢？哦，原來是半圓形的話，船就可以從橋底下行駛了，如果橋是直的話，船就不能從橋下行駛了，但是石拱橋很耐用。
一想到跨江大橋，也就想起了武漢長江大橋，上面走汽車，下面走火車，再下面就可以走船了。武漢長江大橋全長1670米，也是武漢市的標(biāo)志性建筑。
立交橋就更不用說了，常青花園一出去就有一個立交橋，上面有一層，下面有一層，上上面還有一層，你們說立交橋是不是非常神奇呢！
我們中間也有一座看不見，摸不著的橋，你猜是什么橋，我就來告訴你們吧，是朋友與朋友之間的友誼橋，每一個人也應(yīng)該有許許多多的友誼橋。
你們看了我的作文，是不是能感受到這些橋有很多很多的說明書呢！
四年級橋的作文 篇2
今天是小猴的生日，他可開心啦！大清早就打電話邀請了最好的朋友——長頸鹿姐姐和小熊妹妹去她家參加生日派對。
接到邀請，兩個小伙伴非常高興，一同精心挑選了禮物，高高興興地去小猴家參加派對。走到小河邊，兩個小伙伴犯難了。原來小猴家住在河對岸，河上原有一座小木橋，可前些天，一場突如其來的傾盆大雨沖垮了小橋，所以最近大家都劃小船過河。考拉叔叔家最近在搞裝修，在征得大家同意后，這幾天，考拉叔叔用小船來運水泥了。長頸鹿姐姐不用擔(dān)心，只要她稍微用一點力就能輕輕松松跨到河對岸�？砂研⌒苊妹眉眽牧恕Ｐ⌒苊妹檬菚斡�，不幸的是她今天出門時精心打扮，穿了一件嶄新的粉紅色連衣裙，還戴著一串美麗的珍珠項鏈，如果她跳下去游泳，非得把這身漂亮的打扮，給弄得濕淋淋的，怎么參加派對呢？長頸鹿姐姐不停地安慰熊妹妹：“別著急，別著急，辦法總會有的，我不會把你丟下的。”
兩個小伙伴想啊，想啊，突然，長頸鹿姐姐靈機(jī)一動：“我想到啦！我把脖子彎下去伸到河對岸，你從我脖子上走過去不就行了嘛？”“你真聰明！”小熊妹妹高興地嚷起來。于是長頸鹿姐姐把脖子彎曲成弧形，小熊妹妹一步步小心翼翼地走過去，順利到了河對岸。長頸鹿姐姐跟著她上了岸。
一到小猴家，小熊妹妹就迫不及待地對小猴說：“小猴，我剛剛走過了一座神奇的‘獨木橋’�！薄霸趺椿厥拢俊薄肮�，你不知道吧……”兩個小伙伴將路上的遭遇一五一十地告訴了小猴，小猴聽后豎起了大拇指：“長頸鹿姐姐，你好棒！”
四年級橋的作文 篇3
現(xiàn)在，人們的出行越來越方便了，有公路、水路、鐵路、航空……當(dāng)然，還有橋梁。
盡管如此，我還想發(fā)明一種橋，這個橋上面有一個表，表上面有數(shù)字，旁邊有加號和減號，按加號橋就會變寬，按減號橋就會變窄，這種橋上有十個鍵盤，如果下雨了，可以按第一個鍵，開啟防雨盾，把雨擋��；如果你累了，可以按第二個鍵，就會出現(xiàn)一座亭子，一個亭子可以容下一百人；如果你想下海，就按第三個鍵，可以過海底去；如果想抓魚，用描準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)，再按第四個鍵，就可以把魚撈上來；如果你想到上面，就按第五個鍵，可以讓你馬上上去；如果你想野餐，就按第六個鍵，馬上就會出現(xiàn)一張桌子，可以在上面吃美味可口的飯；如果你想要什么菜，按第七個鍵，就會有一個機(jī)器人出現(xiàn)在你面前，問你要什么，你說出菜名或樣子，機(jī)器人馬上就可以做好；如果你想看書的話，就按第八個鍵，就會有機(jī)器人出來幫你借書；如果你想不受壞人攻擊，就按第九個鍵，馬上就有一個機(jī)器人出來保護(hù)你；如果你想看看有沒有壞人，就按第十個鍵，可以讓壞蛋不能動，然后抓住他，這就是我想象中的橋。
我相信這種橋一定在不久的將來，一定會被人類建造出來的。
四年級橋的作文 篇4
在我外婆家的門前，有一座無名橋。這座橋長大約五六米，橋面有點窄，只可以并排行駛兩輛車，橋的兩端還有幾只形態(tài)各異的石獅子，我想：它們應(yīng)該是守衛(wèi)著這座橋吧！橋上天天都會有很多人走過，以前，這兒還沒有橋，人們得繞道走；現(xiàn)在，有了橋，人們走路方便多了……告訴你吧，這座橋還會變魔術(shù)呢！春天，這座橋變成了粉紅色：橋兩頭的`桃花開了，引來了蝴蝶和蜜蜂，從遠(yuǎn)處眺望，一片都是粉紅色。夏天，這座橋變成了綠色：樹木撐開了綠色的大傘，許多老人在樹下下象棋、聊家常；小孩在樹下嬉戲、玩耍。秋天，這座橋變成了黃色：樹上的葉子變黃了，紛紛落下來，像一張黃色的地毯鋪在橋面上，美極了。
冬天，這座橋變成了無色：樹上光禿禿的，一切植物在等待著春天的到來……啊！這座橋是多么巍峨雄偉！我愿做一座這樣無名的橋！
四年級橋的作文 篇5
人人都愛自己的家鄉(xiāng)，因為她給人親切溫暖的感覺。我也愛自己的家鄉(xiāng)，因為我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景名勝，不過我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的橋，它不僅雄偉，而且在那個經(jīng)濟(jì)落后的時代可以說是一個奇跡。
這座橋叫育溪大橋，修建于1977年，竣工于1979年10月，全長200米，寬10米，可以容五輛馬車并行。它西靠育溪鎮(zhèn)，東臨佟家湖，橋高15米左右，橋身由六個橋墩支撐，每兩個橋墩之間有六個橋孔，據(jù)說這是用來泄洪的，因為這里以前常常發(fā)大水，橋孔幫助泄洪就可以減輕洪水對橋身的沖擊力而不至于坍塌，不信你現(xiàn)在去看橋孔里還有青苔和小草呢。
聽媽媽講，沒修橋以前，東西兩岸只能靠一艘輪渡運行，交通極為不便，為了改變這一狀況，兩岸人民硬是靠肩挑手推修建了這座橋，大家齊心協(xié)力，日夜苦戰(zhàn)，終于在不到兩年的時間里使大橋順利竣工，這不能不說這是兩岸人民的智慧和汗水的結(jié)晶。她的通行極大的方便了兩岸人民的溝通與交往，也為育溪的交通和經(jīng)濟(jì)繁榮起到了至關(guān)重要的作用。
春天，大橋上充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡，河面美妙如畫，好似一個人間仙境。
夏天，人們在河中嬉戲，小鳥在天空翱翔，到處都生機(jī)盎然。
秋天，滿載收獲的農(nóng)民穿梭于大橋之上，到處是豐收的笑臉。
冬天，雪爺爺給大橋披上了一件雪白的冬衣，大橋緩緩地睡了……
是啊，她也該休息了，忙活了一年，也該休息一下了。可她又怎能安心休息呢？
四年級橋的作文 篇6
未來的橋是什么模樣？有多長？有多寬？如果我是橋梁設(shè)計師的話，那……
未來的橋是用金鋼銀鐵制成的，一億頭非洲大象踩上去都不會塌，不會壞。這種橋沒有橋墩，只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會有幾個十分耐用的輪子。這種輪子可以根據(jù)場地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天，輪子就變成防滑的輪子……有了這種輪子，橋就可以隨時移動地方。
這種橋還很美觀。橋身兩側(cè)有精美的木雕。有的刻著深山老林；有的刻著龍和鳳；有的刻著雙龍戲珠，還插著各種顏色的彩旗，迎風(fēng)飄揚。
這種橋有跑步機(jī)上的那種傳送帶，只要人一上去，一下子就過橋了。如果有人快要掉到水里，橋就會伸出一張比人還大的手，把人救上來。這樣的橋還可以變成雙層的，以便使一些有急事的人能先過橋，所以第二層叫做“急務(wù)層”�！凹眲�(wù)層”有機(jī)器人看管著，這種機(jī)器人能在一秒鐘內(nèi)判斷出想過急務(wù)層的人是否有急事，如果沒有急事，那機(jī)器人會把這個人推回正常的第一層！
這種未來的橋多方便��！讓我們好好學(xué)習(xí)，讓這種橋早日發(fā)明出來。
四年級橋的作文 篇7
每當(dāng)我打開電腦，看見那幾張照片時，就不禁想起那次爬斷橋帶給我的啟示。
那是一個周日的下午，我與爸爸去公園散步。我玩得正開心，忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處在公園一角有一座鋼架。我興奮地朝那里跑去，原來是一座由四根鐵柱和鋼板組成的斷橋。這座斷橋非常高大，每根柱子大約有18米高，宛若一道鋼針，直刺天空。在這個柱子的頂端，有一個大大的平臺，平臺上有一位大哥哥向我打了一個招呼，表示他要下來。等大哥哥下來后，我要往上爬，可爸爸沒讓我爬，他自己卻先爬了一遍。
等爸爸下來，我再也忍不住了，我一定要上！可還沒爬到一半（約5米），我往下一看，離地面好高啊！我有些害怕了，萬一掉下去就慘了！我決定要下去，可如果就這樣下去，豈不被人笑話嗎？！這時，坐在草坪上的爸爸好像看出了我的心事，就沖我喊：“別往上爬了，下來歇會兒，下的時候慢一點�！卑职值脑捊o了我一個下去的理由，于是我小心翼翼地爬了下來，坐在草地上我感覺我的腿軟軟的，心怦怦巨跳。
休息了一會兒，我再看看那斷橋，我又一次爬了上去，這次爬了一大半（約10米高），忽然，我心想：我不能再爬了，要不，這么高我下不來咋辦？下，一定要下！當(dāng)我再次下到地面，我手心都出汗了。
雖然一次次地失敗，但我并不灰心，休息了一陣子，爸爸說要回家，可我不甘心：大哥哥能上去，爸爸能上去，我就不能上去嗎？我鼓起勇氣，決定再爬一次！這一次，我按照大哥哥的方法，只看斷橋的上方，不看其他，而且手抓緊，腳蹬穩(wěn)。就這樣，我一步步往上爬。當(dāng)我爬到約13米高的地方時，眼睛不禁又往下看了看，好高啊！我停在了半空中，心又開始一陣怦怦狂跳，我呼哧呼哧地直喘氣，兩手通紅，身上也冒了汗，心里又浮起了想要下去的想法，但這想法瞬間消失了，不行！我不能再退縮了，我一定要爬上頂端！我有了信心，鼓足勇氣，手抓得更牢，腳踩得更穩(wěn)，近了、更近了······我終于邁過最后一階，登上了頂端的平臺。站在平臺上，手扶著欄桿，一顆懸著的心終于落了下來。迎著陣陣春風(fēng)，我感到無比自豪，心里激動萬分！
經(jīng)過這件事后，給了我很大的啟示：面對困難，不能退縮，要有勇氣去戰(zhàn)勝它；其實，不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己！我要永遠(yuǎn)記住這件事，它給我的啟示太大了！
哈哈，勝利了!
這幾張照片是我往上爬的時候，爸爸拍下的。
爸爸的話：這是不久前我們?nèi)テ莩枪珗@玩的時候的一件事。文中提到的斷橋是一拓展訓(xùn)練營所用的道具，其安全和牢固性是不容置疑的，但斷橋頂端的鋼纜繩上沒有安全帶，所以我們都沒有跨越斷橋，我雖然沒有鼓勵孩子一定要爬上，但對于孩子一次次的嘗試我也沒有阻止。身旁有幾位媽媽對我說，如果是他媽媽帶孩子來的話，絕不舍得讓一個不到11歲的孩子爬那么高。是的，女士們大多考慮的是孩子的安全，但我并不是不考慮孩子的安全，只要孩子有勇氣敢于嘗試，在硬件條件安全的情況下，為什么不能讓孩子挑戰(zhàn)一下自己呢？其實孩子比我們想象的更注重安全，當(dāng)我在斷橋上往前邁步的時候，他卻在下面大喊：“爸爸，你不能再往前走了！”當(dāng)他第一次、第二次爬到一定高度的時候，當(dāng)高度超過他的底線時，他自然就下來了，這時，你再鼓勵他都不會上去，其實這是一次心理挑戰(zhàn)。或許經(jīng)過這件事后，孩子如果遇到類似的危險情況時，或許會更加鎮(zhèn)定。我們并不能把孩子放到一個絕對安全的環(huán)境，所以讓孩子挑戰(zhàn)一下自我也并不是一件壞事。
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