【精華】四年級的小作文匯編十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級的小作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的小作文 篇1
星期天上午，我去看了電影《小蘿莉的猴神大叔》。這部電影描述了小主人公莎希達與母親走散后，得到了好心人猴神大叔的幫助。猴神大叔歷經(jīng)千辛萬苦，平安地把小女孩送回家，與父母團聚的故事。
莎希達為了幫助小羊，趁媽媽不注意下了車，幫助小羊離開泥坑，可是火車開走了，留下她一個人，無奈之下，她只好上了一輛貨運火車，隨著火車來到了一個陌生的城市�？吹竭@里，我不禁為他捏了一把汗:“她能得到好心人的幫助嗎？他能回到父母身邊嗎？”
幸好猴神帕萬發(fā)現(xiàn)了這個啞巴女孩，把她帶回了自己家。和她生活一段時間后，得知她是與家人失散的巴基斯坦人。他下定決心，不管多么的困難，都要幫助她找到媽媽。他花光了準備買房結婚的錢，一路上躲過邊境巡邏隊的抓捕，差點被警察當成間諜抓起來，在攝影師的掩護幫助下，將小女孩平安地送回了家。
猴神帕萬一個人勢單力薄，但他有一顆善良的心，憑著堅定的信念和執(zhí)著的努力，終于完成了跨越國家的偉大壯舉。在送女孩回家的過程中，無數(shù)善良的人們?yōu)樗峁┝烁鞣N幫助，愛是不分國家，不分信仰的。
我被猴神帕萬善良、樂于助人的行為深深地感動了，更佩服他克服困難的勇氣。將來，我也要像他一樣，幫助那些貧窮弱小的人們。
四年級的小作文 篇2
從前，我不敢一個人睡，因為我對鬼怪之事深信不疑，總是自己嚇自己無聊的時候，想一些恐怖的故事，弄得自己害怕極了。我極力克制自己，不要胡思亂想，可是怎么也停不下來，這可能是我的心理陰影吧，這到底是為什么呢？
我相信很多人都會這樣自己嚇自己，可能對自己來說，是一個未解之謎，但爸爸媽媽說：這個世界上就沒有鬼怪，我聽了還是有點害怕，我就想電影里的鬼算是鬼嗎？
我表姐要帶我和妹妹去她家里住，哇，我妹妹不在家，就是我的開心日。你想一下：我妹妹一走，我不就少了一個磨人精嗎，我表姐把妹妹帶走了，真的是好極了，就如我吃了一頓大餐一樣美。
我妹妹和表姐坐車走了，我的心情倍兒爽！
不一會兒，我就感覺自己一個人太無聊，哦，我忽然想起來了，平時是我和妹妹上下鋪睡覺，你看我這豬腦子真的是想瘋了。哎呀，這可怎么辦呢，總不能跟爸媽睡吧，哈哈…我想到了，我睡我妹妹的床，我是下鋪，妹妹睡上鋪。而且還增加了害怕模式，這下我穩(wěn)贏了。
過了一晚上，我終于不怕了，哼！跟我斗等到猴年馬月吧。我甚至有一種想法，我可以嘗試一下自己一個人睡，不知道自己有沒有那個膽量。
曾經(jīng)的害怕讓我變成了一個勇敢的人，有的時候你不去嘗試，哪里會知道天空有沒有彩虹，何必拿昨天的淚水打濕今天的勇敢。我終于不再害怕了，大家可不要在笑話我了，我已經(jīng)變得非常勇敢了。
我還是相信一句話：有些路，你不去走，怎么會知道能否到達成功的終點。
四年級的小作文 篇3
今天，科學課上，老師問：“同學們知道螞蚱的鼻子長在哪嗎？”頓時，教室里面沸騰起來。同學們都紛紛議論著，有的說：“很多昆蟲的鼻子都長在頭上，螞蚱的鼻子應該也長在頭上了�！庇械耐瑢W開始嘲笑：“沒文化真可怕，你有沒有看過動物百科，螞蚱的鼻子明明長在肚子這好不好�！笨茖W老師說：“大家回去做個實驗，看螞蚱的鼻子到底長在哪里。”
回到家后，我以最快的速度寫完作業(yè)，和媽媽打了聲招呼，飛快的跑出家門來到小區(qū)綠化帶，四處尋找螞蚱，哇！一只小螞蚱正躺在一片落葉上，好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的旁邊，觀察起小螞蚱的外形，它一共有四對腳，我在觀察它的時候，它的眼睛死死的盯著我，我討厭它的眼神，于是一把把它抓進了口袋里。
我跑回了家，把螞蚱放進了水中，過了一會兒，我本以為螞蚱已經(jīng)死了，可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過來，可沒一會它開始悠閑的游起泳來。于是我又把它翻了身，慢慢的，螞蚱的速度漸漸地慢了下來，最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來，證實原來螞蚱的鼻子長在肚子上，這樣趴下去的時候就沒法呼吸了。
螞蚱真是一種有趣的動物！
四年級的小作文 篇4
生活是豐富多彩的，它宛如一個萬花筒，五彩繽紛；宛如一幕幕電影，時時呈現(xiàn)在我們眼前；又宛如一臺相機，一個個鏡頭記錄著我們的點點滴滴。
我清晰地記得那是去年寒假，我從馬路對面走過來。到馬路正中央，突然“嘩噠”一聲，我回頭一看，一位老太太摔倒在地上了！我心里忐忑不安，生怕她訛我。這時，她發(fā)出了十分凄涼的聲音：“啊啊，誰能來救救我！”我心里猶豫極了，好像有兩個小人在爭吵：“扶，你就眼睜睜地看著她受涼嗎？”“不扶，最近有許多碰瓷的，說不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，干嗎要現(xiàn)在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……
這時一輛車飛馳過來，我想不了那么多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她攙到了馬路對面。到達對面的那一剎那，我不敢相信我自己。看著淚流滿面的老太太，我為我的猶豫感到恥辱，我為我的猶豫感到羞愧。
回到家，我把我的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽望著遠方思考著什么。我想她心里可能五味交雜！
四年級的小作文 篇5
那是我五歲的時候，放暑假，媽媽把我送到鄉(xiāng)下的姥姥家。
一天午后，天氣非常炎熱，大人們都在午睡，我獨自在院子里玩耍�！皣\——嘰——嘰——”忽然傳來幾聲清脆柔嫩的叫聲。我尋著叫聲望去，一只小雞正瞪著圓溜溜的小眼睛東張西望。它的眼里滿是好奇，仿佛在問：“這是誰的家呀？”我悄悄走近小雞，小雞看沒有危險，也試探著走近我，在我面前東啄啄、西啄啄�？粗‰u可愛的樣子，我情不自禁地悄悄跟在小雞身后。小雞慢悠悠地溜進屋里，鉆到桌子底下，用嫩黃的小嘴去啄撒在地上的米粒。我躡手躡腳地鉆到桌子底下，一把抓住了小雞。受驚的小雞在我手里蹬著纖細的小腿掙扎了幾下，便安靜了下來。它抬起毛絨絨的淺黃色的小腦袋，驚恐地望著我，好象在說：“好姐姐，干嗎抓我呀？快放了我吧！”
我抓了一把小米撒在地上，讓小雞吃�？刹还芪以趺春�，它都不肯吃。我失去了耐心，生氣地一腳把它踢到墻角。小雞嚇壞了，撲閃著嫩小的翅膀要逃跑。我趕忙去抓它，小雞東躲西閃，一不小心跑進豬圈，陷進了稀泥里。小雞一邊凄慘地叫著一邊拼命掙扎，但是它越是掙扎越往下陷。我不知所措地站在一旁，眼睜睜的看著小雞越陷越深，最后只剩下那只嫩黃的小腦袋露在黑糊糊的淤泥上。我害怕極了，趕緊做賊似的溜走了……整個暑假，我都提心吊膽。小雞的那雙絕望的眼睛常常在我眼前出現(xiàn)，它那凄慘無助的叫聲也常�；仨懺谖业亩�。
我一天天的長大了，漸漸懂得了小生命的脆弱，越發(fā)為我幼小時的魯莽無知而后悔。我常常懺悔，常常自責：是我害死了那只可愛的小生靈。
四年級的小作文 篇6
星期天，我和爸爸去綠城廣場買了兩只小綠龜。
小綠龜可好看了。它有一個深綠色的外殼，上面有許多小花點。他還有一個能伸縮的橢圓形的頭，頭上長著兩條橘黃色的橢圓形花紋。爸爸說，那是用來預測天氣的。小綠龜?shù)难劬﹂L在頭的兩側，特別小，比綠豆還小呢。頭前面有兩個小小的鼻孔，鼻孔下面有一個小而尖的嘴巴。四條小短腿，爬行的時候左右交替，吃食的時候用爪子撕扯食物。一條尖尾巴再龜殼下擺來擺去很是逗人。小綠龜一遇到危險，就把頭、四肢、尾巴全縮進殼里保護自己。這時的小綠龜，遠遠看去，很像一塊帶花紋的石頭。如果你把小綠龜翻過來，會發(fā)現(xiàn)它肚皮上有14個大小不一的圖形，在肚皮的中間還有一個“八卦”圖呢。真是有意思極了！
最有趣的是小綠龜吃食了。一天，我喂小綠龜吃小魚，剛把小魚放進魚缸里，它倆就爭先恐后地搶起來。我蹲在旁邊仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)它們吃東西時，總是先用前爪把小魚撕碎，然后在一點一點地放到嘴里慢慢地吃起來。吃完，它們抬頭伸長脖子看著我，好像在說：“小主人，再給我一條吧�！蹦阋趫隹吹叫【G龜?shù)纳駪B(tài)，準會毫不猶豫地再喂它們吃一條魚。
小綠龜真是太好玩了，我喜歡這兩只小綠龜！
四年級的小作文 篇7
一個夏天的早上，孫小圣給小熊打電話，相約上午九點一起去河邊玩。來到河邊，它們發(fā)現(xiàn)這里山青水秀，鳥語花香，真是美不勝收！小熊一邊欣賞美景，一邊穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡^橋。可孫小圣卻調皮的很，一會兒跳到這塊大石頭上，一會兒爬到那棵高樹上。小熊不停地提醒：“小心點，別掉河里了！”“熊哥，我知道了�！睂O小圣滿不在乎地說。
不一會兒，它們來到了河中央的大亭子里。孫小圣趁小熊沒注意，“蹭”地一下爬到柱子上，甩出一根大毛筆，“刷刷刷”寫下“孫小圣到此一游”七個大字。等小熊回過神來，連忙擺著手說：“不要寫！不要寫！”話音未落，孫小圣已經(jīng)把字寫完了。
這下，小熊生氣了，它嚴肅地對孫小圣說：“小圣啊小圣，你知道嗎？如果每個人都像你這樣，我們還能看到如此美麗的景色嗎？我們還能坐在這充滿詩意的亭子里嗎？……”孫小圣一語不發(fā)地聽著，最后，它羞愧地說：“對不起，熊哥，我，我錯了！”小熊笑了：“沒關系，趁墨跡未干，把字擦干凈就好。你去打水，我來找毛巾。來，我們一起擦！”“一、二、三，擦！”太陽公公看著他們努力的身影，欣慰地笑了。
四年級的小作文 篇8
那是在小學四年級的`暑假。正在上古箏課的我突然就得嗓子很干，才發(fā)現(xiàn)自己出門太匆忙，忘了帶水，加上天氣炎熱，我更加焦躁，無法靜心練習。
這時，陳老師面帶微笑，沖我招招手，喊道：”景曼，過來一下�！拔覒曌哌^去�？吹疥惱蠋熓稚夏弥粋�不銹鋼水杯和我的水杯很像，就問：”老師，這水杯是我的嗎？“陳老師笑盈盈地說：”這是你媽媽送來的�！拔腋吲d的接過水杯，打開杯子，看到是一大杯滿滿的水，便大口大口地喝起來，”真是救命之水呀！“我小聲嘟嚷著。因為我喝得太猛，直到喝得杯子見底時，才品出有股清香味來，發(fā)現(xiàn)這是一杯甜甜的蜜糖水。
就在那一刻，我的眼睛濕潤了。這么炎熱的夏天，媽媽卻不顧一切，跑這么遠給我送這一杯蜜糖水。
我想：媽媽的周到和對我的愛護，是旁人無法比擬的，媽媽對我的牽掛也永遠不會停息。正是因為她對我那無微不至的關愛和呵護，我才得以從呱呱墜地的嬰兒，茁壯地走到今天。她用她那博大的胸懷去包容，體諒我的錯誤，把最無私的愛一絲不剩的愛給予了我。而我，有回報給她了什么呢？只有更加努力學習了。
母愛是甜蜜的，就像一杯甜甜的蜜糖水，讓你在心煩時未到它的清香，讓你在口渴時品出它醇美的味道。
四年級的小作文 篇9
在一個漂亮的白雪公主的文具盒里住著小鉛筆、小尺子、小橡皮和卷筆刀，它們一直和睦相處。
有一天，小鉛筆像往常一樣地與小尺子、小橡皮和卷筆刀在文具盒里嬉戲。小主人帶著它們去上課。這天的語文課，小主人要其中考試，小鉛筆被小主人握在手心里搖晃�！皩懞昧�！”小主人高興地把試卷交給了老師，結果全班只有小主人得了個一百分，全班同學羨慕地看著小主人，小主人興奮地親了一下小鉛筆�；氐郊�，小鉛筆興高采烈地把這件事告訴了它的伙伴們，它說話時的聲調也提高了一個分貝，并昂首挺胸地說：“大家聽好了，今天小主人的聽寫得了一百分，老師鄭重地夸獎了他！小主人還親了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小鉛筆跟前說：“那還不是我?guī)托≈魅税彦e字擦掉了嗎？又不是你一個人的功勞�！薄拔乙苍谖木吆欣飵托≈魅思佑湍�！”小尺子大聲地說�！白钪匾倪�是小鉛筆，不是它，我一個字也寫不了。”小主人輕輕地對文具們說。聽了這話，大家都作聲了。從此，小鉛筆更驕傲了，說：“小主人最喜歡我了，整天把我放在手心里，我才不和你們玩呢！再說你們那么臟，會弄臟我的新裙了的。”
過了兩年，小主人已經(jīng)成為三年級的學生了。老師說：“現(xiàn)在我們要用鋼筆或水筆寫字了�！毙≈魅速I來了鋼筆、水筆，文具盒里更熱鬧了，鋼筆讓小主人的字寫得更漂亮了，水筆讓小主人每次考試都得一百分，小鉛筆受到了冷落，每天的臉就像苦瓜似的拉長著，看起來非常不高興。因為現(xiàn)在小主人整天讓鋼筆或水筆陪在身邊。
一天，小主人又要考試了，他把文具盒塞得滿滿的，再沒地方裝下小鉛筆，所以就把小鉛筆放在了家里。小鉛筆垂頭喪氣地躺在書桌上，感到前所未有的孤寂，他低頭思考著自己從前的所作所為，覺得很羞愧，決定要向小主人和文具們承認錯誤。
等小主人一回到家，小鉛筆就把自己的想法告訴小主人和文具們，小主人和文具們都原諒了他，并說：“尺有所短，寸有所長。每個人有每個人的優(yōu)點和缺點�，F(xiàn)在小主人長大了，寫字要用鋼筆，但畫圖和畫畫還是離不開小鉛筆呀！”小鉛筆又重新回到了它的家——文具盒里，他們一起快快樂樂地生活在一起。
從此以后，小鉛筆謙虛樂觀，變成了一個彬彬有禮、快樂的小鉛筆。
四年級的小作文 篇10
我的學校是沈家門第一小學，簡稱沈一小。沈一小是一個美麗的學校，孩子們的樂園。
我們學校風景優(yōu)美，是個美麗的小花園。從南門走進去，左右兩旁都栽滿了四季常青的冬青樹，它們像士兵一樣迎接著來來往往的學生和老師。右邊有一個拱形的體育館，體育館旁邊有一個三角形的大花壇，那邊種著幾棵高大的樹木，到了夏天，它們撐開綠色的巨傘，同學們經(jīng)常在那里玩耍。走過體育館、勤思樓就來到了探真樓的后面，那里有個小花圃。春天鮮花盛開，火紅的映山紅、粉紅的桃花、金黃的迎春花競相開放。夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天臘梅傲雪開放。好一派生機勃勃的景象！
我們的學校還是一個美麗的小型科技展覽館。在依心圖書樓一樓有個科技吧，那里陳列著同學們用木頭做的飛機、泡沫做的船，還有水火箭……做工精致，造型美觀。
我們學校的墻壁也非常美麗，那里張貼著我們每一次活動的精彩瞬間和各種榮譽，有舟山鑼鼓的表演，有愛心義賣，有各種體育活動……每次走過那里，我都要細細地觀賞，一股自豪之情就油然而生。
我愛我們美麗的學校！
【四年級的小作文】相關文章：
四年級學生的小作文03-04
四年級小鬧鐘作文03-31
四年級有趣的小實驗作文03-21
我當小導游四年級作文03-31
四年級我的小鬧鐘作文03-31
我的小臥室作文四年級04-01
四年級作文：小木偶的故事03-31
四年級作文：《小木偶故事》續(xù)編03-31
小猴開飯館四年級作文03-31
我家的小肉坨四年級作文03-31