精選四年級(jí)故事作文300字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
小木偶在女巫的幫助下,擁有了人類所有的感情。他和女巫告別后,向一座獨(dú)木橋走去。
橋的那一頭,山羊老爺爺正慢慢地走過(guò)來(lái),扶著手杖,一搖一晃的,并且,他的眼睛已經(jīng)老花,看東西也不清楚。而小木偶呢,正在哼著歡快的歌,正向河對(duì)岸走。
突然,他停住了歡快的腳步,睜大眼睛向前望去,一看,那不是山羊老爺爺么?看它不方便的腿腳,偏一步,斜一步,都有可能掉進(jìn)河里去的。小木偶想到這里,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),獨(dú)木橋竟然咯吱咯吱搖晃起來(lái),小木偶的第一個(gè)念頭就是要跑,可是他不能。正在這個(gè)時(shí)候,山羊爺爺一聲大喊,已經(jīng)兩腳落入水中了。
小木偶嚇得閉上了眼,急得想跳進(jìn)河里去救山羊爺爺。這時(shí),奇跡發(fā)生了。原來(lái)山羊爺爺并沒(méi)有落水,而是站在了一塊硬石頭上,還有花紋。走近一看,原來(lái)是烏龜?shù)谋场觚敽暗?“小木頭人,你在干嘛?快來(lái)幫山羊爺爺上岸啊!”
小木偶急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這課怎么辦啊?突然,他轉(zhuǎn)身想河岸跑去,拿了一個(gè)長(zhǎng)竹竿,讓山羊爺爺抓住一頭,自己拉著另一頭,終于把山羊爺爺拉上了岸。
小木偶看見(jiàn)自己做了好事,高興地笑了。
四年級(jí)故事作文300字 篇2
小豬呼嚕嚕上六年級(jí)了,今天是他上六年級(jí)的第一天。呼嚕嚕可高興了,一大早就背著新書(shū)包上學(xué)去了!
在上學(xué)的路上,呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子,就好奇的停下來(lái)看,正當(dāng)他在數(shù)一共有幾個(gè)桃子的時(shí)候,小猴子已經(jīng)開(kāi)始搬了:第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個(gè)桃子,第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個(gè),第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半個(gè),桃子正好被拿光。
呼嚕嚕又開(kāi)始走了,不過(guò)他現(xiàn)在還在思考一個(gè)問(wèn)題,就是,剛剛那堆桃子一共有幾個(gè)呢?可是呼嚕嚕怎么也想不出來(lái)!
不一會(huì)兒,就到學(xué)校了!岸b忊彙b忊彙鄙险n了!豬嚕嚕還是沒(méi)想出來(lái)。在課上,豬嚕嚕把他的問(wèn)題告訴了山羊老師,山羊老師想了一會(huì)兒,笑了,他問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有人知道答案的?平時(shí)最聰明的“太陽(yáng)尾”狐貍站起來(lái)說(shuō):“這道題得用倒推法來(lái)做,你們想想看,第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個(gè)后全被拿光,這說(shuō)明半個(gè)桃子即最后剩下的就是1個(gè)桃,則第二個(gè)猴子拿之前剩下的就是7個(gè)!
山羊老師聽(tīng)了豎起了大拇指,同學(xué)們都為太陽(yáng)尾拍手叫好,班級(jí)里充滿了笑聲,其中要數(shù)豬嚕嚕的笑聲最為響亮,因?yàn)樗懒艘环N新的解決問(wèn)題的方法——倒推法!
四年級(jí)故事作文300字 篇3
成長(zhǎng)是一首歌,愛(ài)是這首歌里跳動(dòng)的音符。從小到大,我在媽媽溫暖的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大,也在成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)去愛(ài)。
母親節(jié)快到了,我該怎樣向媽媽表達(dá)我的愛(ài)呢?是送媽媽一束康乃馨,還是給媽媽買一塊巧克力?不,這些都太普通了!我要給媽媽一個(gè)驚喜。
我回想起那一個(gè)個(gè)寒冷的冬夜,是媽媽給我端來(lái)了熱騰騰的洗腳水,然后,把我冰冷的小腳浸在盆里,用手輕輕地搓。那一刻,我是多么的幸福。∧_上的溫暖讓我感到了媽媽濃濃的愛(ài)。對(duì)了,我也要給媽媽洗一次腳!
母親節(jié)那天,我到超市買了鹽,特別挑了媽媽喜歡的`玫瑰香型,還買了護(hù)足霜。晚上臨睡前,我鄭重地對(duì)媽媽說(shuō): “媽媽,今天是母親節(jié),我來(lái)為你洗個(gè)腳吧!”說(shuō)完,我不由分說(shuō)地把媽媽按到椅子上,倒好熱水,加入鹽,然后就像平時(shí)媽媽給我洗腳一樣,把她的腳浸在水里慢慢按摩。鹽融化了,盆里一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的泡泡凝聚了我對(duì)媽媽的愛(ài)。洗好腳,我還給媽媽涂上了護(hù)足霜,希望她能更加美麗。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽笑了,那是滿足地笑,那是欣慰的笑,那是充滿幸福的笑!
我慢慢長(zhǎng)大,我知道:一個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)去愛(ài)。只因有愛(ài),生活才會(huì)如此美麗。
四年級(jí)故事作文300字 篇4
大家一定碰到過(guò)商家不誠(chéng)信的事吧!其實(shí)誠(chéng)信也是面孔除外的另一張名片,它是人品質(zhì)的代表。
一天,我回到家發(fā)現(xiàn)平時(shí)笑呵呵的外婆,反常地變成愁眉苦臉了。我趕緊詢問(wèn)。一問(wèn)才知道,她買的梨“缺斤少兩”了。一向節(jié)儉的外婆平時(shí)就差一元錢她也會(huì)跑到其它地方去買?蛇@次整整差了三元,她不斷抱怨:“我糊涂了,盡給兒女亂花錢!蔽壹泵φf(shuō):“外婆,錯(cuò)不在你,應(yīng)該去找商家,雖然只有三元,但也是他們的信譽(yù)吧,一定會(huì)賠給你的!蓖馄耪f(shuō):“算了,給人家留一點(diǎn)面子嘛!”我反駁道:“如果不去找,才是不給他們面子,遇到你還好,如果碰到了難對(duì)付的就慘了,所以應(yīng)該給他們敲敲警鐘!
還有一件事讓我印象更為深刻。我6歲那年全家一起去了海南島,和旅行團(tuán)一起遇到了一個(gè)所謂的老板,他自稱:“我和你們是同鄉(xiāng),這些東西按三折賣給你們!彼噶酥干痰昀锏闹閷毷罪棥N覀兇蠹衣(tīng)了非常高興,都開(kāi)始搶購(gòu),當(dāng)然我媽媽也買了?烧l(shuí)知回到諸暨才發(fā)現(xiàn)全是假的,還好導(dǎo)游沒(méi)走就讓他去索賠。你想多么美麗的海南風(fēng)光,現(xiàn)在回憶一點(diǎn)意思也沒(méi)了。
誠(chéng)信很重要,做生意要誠(chéng)信,做人更要誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才能讓別人更相信你。
四年級(jí)故事作文300字 篇5
盼望著,盼望著,春姑娘滿含希望的微笑,邁著輕盈的腳步飄落人間!
她喜悅歡快地越過(guò)高山,穿過(guò)河流,從遙遠(yuǎn)的天際帶給大地?zé)o限綠意和生機(jī)!
春姑娘迎著五彩朝陽(yáng)來(lái)到校園里,看!嫩綠的小草探出新奇的小腦袋,快樂(lè)地東張西望,被春姑娘迷人的芳香沉醉;迎春花望著小草發(fā)出了新芽,也爭(zhēng)先恐后地綻放出繁星般的燦爛;聽(tīng)!美麗寬敞的校園里書(shū)聲瑯瑯,比枝頭鳥(niǎo)兒的歡暢更加悅耳、響亮;真是“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”呀!
春姑娘伴隨著輕柔的風(fēng)兒來(lái)到一望無(wú)際的田野,映入眼簾的是一條跳躍歡唱的小河,宛若飄帶般圍繞著滿目翠綠的田野。清澈的河岸開(kāi)滿了金燦燦的油菜花,陣陣清香引來(lái)嬉戲的蝴蝶翩翩起舞,不時(shí)陪伴著勤勞的蜜蜂在花間采蜜的身影。春姑娘仿佛也陶醉在“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞、自在嬌鶯恰恰啼”的美麗畫(huà)卷中,在人間流連忘返!
美麗的春姑娘,是你把五彩繽紛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香帶給大地;是你把勃勃生機(jī)和綠色希望播灑人間,我愛(ài)你,春天!
四年級(jí)故事作文300字 篇6
唉!讀書(shū)、讀書(shū)就是讀書(shū),寫作、寫作還是寫作。為什么學(xué)語(yǔ)文偏偏要讀課外書(shū)呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。
我一捧起書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊。常常會(huì)想:伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說(shuō):我要自由,我要做一只小小鳥(niǎo),我要飛得更高!
這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書(shū),但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛(ài)好,我現(xiàn)在就是喜歡讀書(shū)。那是因?yàn),我發(fā)現(xiàn)書(shū)里面的故事十分動(dòng)人,很有趣兒,而且讀了書(shū)之后,在寫作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書(shū),我成了一位小書(shū)迷。每天讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫作時(shí)要想個(gè)半天,而現(xiàn)在寫起文章來(lái)就得心應(yīng)手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書(shū)的功勞!讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,讀書(shū)時(shí)我仿佛成了書(shū)中的主人公。
現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友,它雖然沒(méi)有靈魂,但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰(shuí)?
四年級(jí)故事作文300字 篇7
昨天晚上,一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后,天氣非常涼快。輪滑滑不成了,教練準(zhǔn)備帶我們?nèi)ナ兰o(jì)公園跑步。圍著世紀(jì)公園跑一圈有5公里。開(kāi)始我一聽(tīng),哇,5公里!我能跑完嗎?但看到周圍的小伙伴們都去跑,我還是堅(jiān)定不移地選擇了和大家一起,爸爸決定陪我一起跑。
跑到一半的時(shí)候,又下起了小雨,我有點(diǎn)氣喘吁吁了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō),現(xiàn)在往前跑也是2.5公里,退回去也是2.5公里。但是進(jìn)和退的心情絕對(duì)是不一樣的。我想:對(duì)呀,能堅(jiān)持跑完該多高興呀,退回去就是失敗了。我又堅(jiān)持跑了下去。一路上,我看到一些大哥哥大姐姐跑得很輕松,了解下來(lái),原來(lái)他們經(jīng)常過(guò)來(lái)鍛煉。終于跑完了,果然不出所料,我的心情非常愉悅。爸爸也夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)為我感到驕傲。
今天有時(shí)間我還要去跑步!
四年級(jí)故事作文300字 篇8
書(shū)就像是一艘船,帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸;書(shū)像是一盞燈,為我們指引前進(jìn)的方向;書(shū)更像是一位盡職的老師,為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路。我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人,我與書(shū)之間 還 發(fā)生過(guò)不少故事呢!
有一次,我去新華書(shū)店看書(shū),看中了一本書(shū),就想買回家,于是我走到爸爸跟前,說(shuō):“爸爸,這本書(shū)挺好的,我想買下它!薄昂,嗯,不行,絕對(duì)不行!”爸爸剛想答應(yīng),可是一看到書(shū)價(jià),便連忙改口,我只好帶著遺憾和不快走出了書(shū)店。
回到家之后,我還是對(duì)那本書(shū)的情節(jié)念念不忘,一心想把它買回來(lái),就苦思冥想怎樣才能得到它。忽然,我靈機(jī)一動(dòng):我每天放學(xué)有2元錢乘車,只要我天天步行回家,一個(gè)月就能買到那本書(shū)了。于是從第二天開(kāi)始,我就步行回家。雖然走得很累,回家也晚了些,可我一想起再過(guò)29天就能得到那本書(shū)了,疲憊感便蕩然無(wú)存。終于,一個(gè)月過(guò)去了,我總算存夠了錢。我用自己辛苦一月積攢的錢買到了那本夢(mèng)寐以求的書(shū)。我抑制不住心中的喜悅,將新買的書(shū)抱在懷里,活像見(jiàn)到了一個(gè)久違的朋友。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,是書(shū),讓我獲得了那么多知識(shí),是書(shū),讓我擁有更美好的明天!
四年級(jí)故事作文300字 篇9
星期六,我和阿姨一起去坐公交車。我們先來(lái)到公交車車站,不久,車就來(lái)了,我們上了車,可車上已經(jīng)沒(méi)有空的座位了,我們只好站著。
過(guò)了幾站,下去了一個(gè)叔叔,這時(shí),車上上來(lái)了一位老人和一位漂亮的年輕阿姨。我本來(lái)想去坐剛才下車的那個(gè)叔叔的座位,但看到老爺爺上來(lái),我就沒(méi)有動(dòng)?蓻](méi)想到,那個(gè)年輕的漂亮阿姨卻立馬坐了下來(lái)。老爺爺站在位置邊,什么都沒(méi)有說(shuō)。我說(shuō):“阿姨,您讓爺爺坐吧!蹦瞧恋哪贻p阿姨用眼睛瞪了我一下,好像在說(shuō):“小孩子多管閑事。”
正當(dāng)我們僵持著的時(shí)候,旁邊的一位穿著樸實(shí)的阿姨站了起來(lái),說(shuō):“老大爺,您坐我這里吧!崩蠣敔斦f(shuō):“沒(méi)事,我可以站的,我身體很好的!卑⒁陶f(shuō):“老大爺,您坐吧,我們年輕人站著安全些!币贿呎f(shuō),一邊把老爺爺扶到了座位上。這時(shí),大家都紛紛說(shuō):“年輕人,就應(yīng)該給老年人讓座,這樣才是講文明!蹦俏黄涟⒁桃灿X(jué)得不好意思了吧,只見(jiàn)她坐了一站,就匆匆下車了。
只有外表光鮮亮麗并不是美麗的,內(nèi)心美才是真的美。
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