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精選四年級溫暖作文300字匯編7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的四年級溫暖作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級溫暖作文300字 篇1
在我的童年中,經(jīng)歷過許多事,有的事讓我開心,有些事讓我難過,有些事則讓我感到無比溫暖。
每年我過生日的時候都要吃一頓餃子。有一年,又到了我的生日,天都黑了,媽媽還沒有下班回家,我急得在客廳里走來走去。終于媽媽回來了,原來是媽媽在加班,所以回來的晚一些。媽媽回來還沒來得及歇歇,就進(jìn)了廚房,我伸長了脖子等著,過了一會兒,媽媽喊:“快來吃飯了!”我立馬跑進(jìn)了廚房,看見餐桌上擺著饅頭和菜。我想一定是媽媽太累了,所以忘記了生日這件事。我垂頭喪氣地隨便吃了幾口,便進(jìn)了房間。
第二天早上,天還沒亮,我就聽見廚房里傳來一陣乒乒乓乓的聲音。于是我輕手輕腳地打開房門,走到了廚房門外,在廚房里,我看到媽媽正在廚房里包餃子,潔白的面粉弄到了她的頭發(fā)上、身上、衣服上……她一手拿著面皮,一手鏟著餡,迅速地包著,累得滿頭大汗,可她并沒有坐下歇一會兒,而是繼續(xù)地包著餃子�?吹竭@里,我明白了,媽媽并沒有忘記昨天是我的生日,她的愛就包含在這普普通通的餃子中,這時,幾滴淚水從我的臉頰滑過,模糊了我的雙眼。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時間了,但媽媽給我的溫暖,我永遠(yuǎn)也不會忘記。
四年級溫暖作文300字 篇2
我是爸爸媽媽的獨生子,從小我就夢想成為家里的小皇帝,我的所有要求都能得到滿足。但是他們一直對我很兇,很嚴(yán)格。我摔倒了,衣服穿錯了,學(xué)習(xí)上遇到了難題了,我多希望爸爸媽媽幫我完成,可他們總說:自己爬起來,自己的事要自己做,遇到困難要自己想辦法解決。我喜歡英勇的奧特曼,聰明的喜羊羊,可每天最多只有可憐的半小時電視時間。有時我真討厭他們,覺得很委屈,認(rèn)為他們不像別的爸爸媽媽愛自己小孩那樣愛我。
隨著我的慢慢長大,我終于體會到了爸爸媽媽對我用心良苦的愛。
我現(xiàn)在會做許多事情了,遇到什么問題我也會自己想辦法解決,不當(dāng)不負(fù)責(zé)任的逃兵,長輩都夸我能干。我知道,如果沒有以前爸爸媽媽對我“自己靠自己”的要求就不會有我現(xiàn)在的獨立。
四年級溫暖作文300字 篇3
師愛,像那春天的雨露,滋潤著我們成長;像夏天的陰涼,帶給我們舒適與涼爽;像那秋天的情懷,洋溢著我們的幸福,愉悅;更像那寒冬中的溫暖,給予我們無窮的力量。
溫暖是太陽照在身上的感覺,更是人心的一種感受,前兩天,由于天氣十分干燥,我得了感冒,而且越來越嚴(yán)重,吃了藥也不見好。這件事,不知道怎么回事,被牛老師知道了,她就囑咐我拿水瓶。下午,我把水瓶拿來了,她就用買來的板藍(lán)根給我沏茶喝。我拿到這杯水后,不知所措地望著老師,竟想不起來說一聲謝謝。拿著這杯水,我心里有說不出的激動與溫暖,這雖然是一杯極普通的水,卻包含著牛老師對我的關(guān)心,對自己學(xué)生的愛護(hù)。
她,這個極普通的老師,沒有任何特別的語言表達(dá)過教師對學(xué)生的關(guān)愛,但,她卻以最普通的方式傳遞著自己的感受與對學(xué)生的愛。
老師對我的關(guān)心,愛護(hù),甚至批評,都包含著一個字:“愛”。偉大的愛是母愛,而高尚的愛就是讓人時時刻刻都能感受溫暖到的——師愛!
四年級溫暖作文300字 篇4
記得去年冬季的一天,大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨。寒冷的西北風(fēng)無情地呼嘯著劃過餓哦的臉蛋。
下午四點,媽媽來接我放學(xué)回家,我凍得瑟瑟發(fā)抖,她見我的臉蛋已經(jīng)被凍得紅撲撲了,媽媽就把她的呢大衣脫下來,然后,披在我身上,就在這時,我頓時感受了溫暖。雖然媽媽在路上摔了一跤,但是還是堅強地爬起來,來接我。
我們艱難地走了回家,只見爸爸已經(jīng)在焦急地等待我們了,他今天親自下廚,做好了幾碗熱騰騰的飯菜,親切地說:“我的寶貝女兒,趕緊吃飯吧!”爸爸拉過我的手,只見它凍得通紅通紅的,立刻把我的手放到了他的真皮大衣里,讓我取暖。不一會兒,我的手就恢復(fù)了紅潤,頓時一股暖流從我的手心,一直流淌到心中,我問爸爸冷不冷,他微笑著對我說:“只要我的女兒不冷了,我就不冷!”
雖然去年冬天非常冷,但是我卻感到很溫暖。
四年級溫暖作文300字 篇5
天氣,是寒冷的。
大雁飛走了,花也枯萎了。剩下的只有脾氣暴躁的風(fēng)。它狂怒著拍打著宿舍的門窗,又調(diào)皮地將毛巾吹得滿天飛。
我此時冷得直哆嗦。原因竟是我沒有帶毛衣!我拼命在柜子里找厚衣服。衣服不知道被我翻過多少遍了,卻仍然一無所獲。
我越來越冷了,手腳開始不聽使喚,連牙齒也開始打顫了。我不停地搓著小手,以維持我身體的溫度。
沒有辦法了,我只得向同學(xué)借借毛衣。但……
她們一個個面無表情,如同機器人一般地冷漠吐出兩個字:“沒有。”
當(dāng)是我的心都涼了。我知道她們有些人是帶了毛衣的,但她們心里怎么想的我就不得而知了。我只感覺我的心里猶如打翻了五味瓶似的,百感交集。
就在我絕望之際時,一個熟悉的聲音傳入耳畔:“小趙,我還有件毛衣,給你吧!”
我驚喜地轉(zhuǎn)過頭,看到了平時并無什么交集的'小賴,當(dāng)時我的眼淚差點流了出來。她不知道她的這句話多么重要:如春日里的和風(fēng)吹過臉龐,溫暖而舒適;又像冬日里的梅花,讓我感到溫暖而充滿希望。
平日里我與她說的話屈指可數(shù),可就是這么一個人,給了我溫暖,讓一片黑暗的心亮堂起來。
那件看似普通的毛衣,卻意義非凡。
四年級溫暖作文300字 篇6
溫暖也許是一個細(xì)小的動作,也許只是一句話,但是,他總能讓你深受感觸!那是一個雨天,我剛上完補習(xí)班,出來時就下起了傾盆大雨,寒風(fēng)呼呼的刮著,不時刮到我身上,我不禁打了幾個寒戰(zhàn)。媽媽今天要加班,我又沒帶傘,怎么辦?我不停的思考著:走不走?不走?可我總不能住著吧;走?可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了——等!可是時間一分一秒的過去了,我不禁焦急起來。突然,一個熟悉的身影向我跑來,原來是馬老師下班了。他看見了我,也似乎明白了我的心思,于是,他從他的公文包里拿出了一把又黑又破的傘,遞給了我:“喏!拿去,快回家吧!”還沒等我開口,他就跑向雨中騎著自行車,走了。我向他揮了揮手,不知道他有沒有看見,但是,我隱約覺得他向我笑了笑。
我緊緊握住這把傘,不知什么時候他竟然變得如此美麗,也許,這就是溫暖的感覺吧!
四年級溫暖作文300字 篇7
雨傘對我們來說是最平常不過的東西了,可是在我的心中,卻有這樣一把特別的傘,它曾給以我溫暖,也時時刻刻提醒我要樂于助人,傳遞人間溫暖。
記得那是上三年級的一天,天氣陰沉沉的,好像要下雪。這雪說來就來,不一會兒就下了起來,我也沒有帶傘,就加快了回家的腳步�?墒茄┰较略酱�,調(diào)皮的雪花一會兒落在我的脖子里,一會兒跑到我的手上,冰涼冰涼的,特別不舒服。頓時,我的身上已經(jīng)是白乎乎的一片了。咦?雪怎么突然就停了?我抬頭一看,原來是一位素不相識的大姐姐為我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的笑著:“我們一起回家吧!”我高興地點了點頭。過了一會兒,她到家了,可是我家還有一段距離。大姐姐就說:“這傘你用吧,等明天去學(xué)校了,你再還給我就行了!”我向大姐姐到了謝,撐著傘急匆匆地往家趕……
我到了家,烤著火爐,想著那位大姐姐溫暖的笑臉,心里暖暖的……這份溫暖,會一直存在我的心里,溫暖我,給我力量,我也定會把這份溫暖的善意傳遞下去!
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