實用的四年級環(huán)保作文匯總十篇
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級環(huán)保作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級環(huán)保作文 篇1
電視上正在播放“世界環(huán)境日”的節(jié)目:森林被砍伐,河流被污染,生活中到處是白色污染,人類面臨著生存與死亡,動植物瀕臨滅絕,各國環(huán)保志士自發(fā)成立了環(huán)保志愿者協(xié)會,決定6月5日為世界環(huán)境日,我的家庭環(huán)保行動。為了人類的生存,為了我們的家園他們積極地工作著。我看后感到自己也有責任來保護我們的環(huán)境,做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。先從我家做起,搞一個家庭環(huán)保行動。
燈光下翻閱著我的寶貝資料《十萬個為什么》。關于環(huán)境污染的方面的介紹還真不少,白色污染、水污染、光源污染等等。特別是“白色污染”,塑料袋、飯盒、杯、碗等一次性不可降解塑料制品散落在城市、旅游區(qū)和河流水面等,給我們的視覺帶來不良的刺激,影響了城市和風景點的整體美感。白色污染主要是聚乙烯等塑料原料是人工合成的高分子化合物,分子結構非常穩(wěn)定,很難被自然界的光和熱降解,在土壤里上百年不腐爛?吹竭@些我感到很驚訝,這些污染在我家也有,我應該立即行動起來,制定幾條措施來治理我家的白色污染、水污染和光源污染。
早上,聽到爸爸媽媽起床,我一骨碌爬起來,跟在爸爸媽媽屁股后面,鄭重其事宣布我治理三大污染的環(huán)保措施。父母哼哼哈哈的答應著。咦?你們不當一回事?我轉回房間做了一個標志,自封為“環(huán)保監(jiān)督員”,把標志掛在胸前。爸爸看了,笑著說我是太平洋警察,媽媽說我是狗拿耗子。太平洋警察就太平洋警察,多管閑事就多管閑事,跟在媽媽后面先治理我家的水污染,看看媽媽用什么洗滌用品?戳艘院笙耄簨寢屵挺注重環(huán)保的,家里的清滌用品上都印有純天然等字,嗯,不錯。然后我給了媽媽一個水桶,媽媽說:“這是干什么?”“這是我的污水處理中心,請你把洗好的水倒在水桶里,由我來處理!蔽覈烂C地說道。
接著我去找燒飯的爸爸,爸爸那里有好多裝菜的塑料袋,是白色污染的“重災區(qū)”。我立刻向爸爸提出警告,給他講述了白色污染的危害。爸爸聽了以后,積極支持我的環(huán)保措施,要求我給他一個改進的方法,這下我為難了,給他用什么買菜好呢?我猛然想起奶奶這方面做得比較好,每天買菜都是提著竹籃子。我立刻到奶奶家拿回來一個竹籃子交給爸爸,叫他以后都提著籃子買菜,爸爸面有難色地說:“提著這個買菜挺不方便的,能不能把塑料袋洗干凈了重復使用,也可以減少白色污染,籃子可以放買回來的菜!笨粗职譃殡y的樣子,我也只好同意了?磥,治理白色污染還是任重道遠呀!
光污染有可能成為21世紀直接影響人類身體健康的又一環(huán)境殺手。我看到我們家的燈都不是環(huán)保節(jié)能燈泡,我立刻提出讓爸爸更換燈泡,媽媽說:“太貴了!边是爸爸支持我說:“從長遠看還是比較節(jié)省的,不但能省電,而且起到環(huán)保作用,有利于身心健康!甭牭竭@些媽媽也不再反對了。
為了實現(xiàn)我的環(huán)保措施和環(huán)保從我家做起的心愿,我?guī)蛬寢尠严催^衣服的水洗了拖把,沖了院子,幫爸爸提籃買菜,把塑料袋一個個洗干凈,又去買了節(jié)能燈泡,這一天可把我這“太平洋警察”累慘了,看到爸爸媽媽和我一起完成環(huán)保計劃,心里也感到甜滋滋的。耳邊仿佛又響起節(jié)目中的那句話:“為了我們美麗的家園,人人應該樹立環(huán)保意識,從小事做起,從自身做起……”
四年級環(huán)保作文 篇2
據(jù)科學報道,一個人如果不吃飯,最多可以活7天;而一個人如果不喝水,最多可以活3天。由此可見,“水是生命之源”!是啊,水滋潤了麥苗,水哺育了生靈,水的靈動為自然增色,水的鮮活給生活添彩。
談到水,我們不禁感嘆不已,隨著社會的日益發(fā)展,我們的水資源正日益短缺,生活污水的排放,工業(yè)廢水的亂流……這一切都號召著我們要珍惜水資源,珍惜生命之水!校園之于學生正如水之于生命,我們每個人都是這個諾大校園中的一分子。那么對于與我們朝夕相伴的校園,我們又有什么理由不去珍惜它,又有什么理由不為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力貢獻自己的力量呢?
所謂節(jié)約型校園,在我看來,就是合理充分地利用校園資源,不鋪張,不浪費,使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風,人人養(yǎng)成節(jié)約的習慣。
的確,節(jié)約能彰顯一個人的素質水平,節(jié)約能反映一個人的道德風尚,同樣,創(chuàng)建節(jié)約型的校園對我們每一個人來說都至關重要。倘若在我們這個校園里,到處彌漫著一股奢侈之風,我們的心能靜下來搞學習嗎?同學之間相互攀比,肆意浪費公共資源……這一切能營造良好的校園風氣嗎?所以,創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個莘莘學子營造良好的學習氛圍,能節(jié)約每一點珍貴的資源,能提升每一位高中生的素質水平,能反映一個學校的和諧程度。
那么,作為一名高中生,我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢?
首先,我認為我們應當樹立責任意識。校園是我家,建設靠大家,我們每個人都是校園中的一分子,都是這個集體中的受益者。我們理應以主人翁的姿態(tài),提高自己的責任感和使命感,優(yōu)化責任意識,共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力!我想,只有人人樹立責任意識,我們方可緊密團結起來,為校園建設奠定基礎!
其次,我們應當從日常點滴做起。學校生活不外乎教室、寢室、食堂三點一線,只有在這三點一線之間細心留意,我們方可養(yǎng)成好的習慣。試問,當你在艷陽高照的白天,看著樓道的燈依然亮著,你有何反應?當你聽著水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時,你是否心動過?……從平常做起,從小事做起。隨手關燈,隨手關水籠頭,不浪費水,不浪費電;飯菜適量地買,不挑食,不浪費;零花錢省著點兒使,不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成,同樣,每一種習慣于,一種風尚都是由點滴細節(jié)養(yǎng)成。我想,這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅力量!
最后,互相督促,提醒是不可避免的。當別人鋪張浪費時,當別人肆意浪費資源時,我們不妨多一個溫馨提示,一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風,所以,大家彼此督促,彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量!
珍惜生命之水,創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想,只要我們每個人邁出一小步,我們整個校園將會邁出一大步。
朋友,創(chuàng)建節(jié)約型校園,你準備好了嗎?
四年級環(huán)保作文 篇3
近幾年,大家最關注的話題是環(huán)保,是啊,當看到一個個垃圾都躺在地下“無家可歸”時,我們會感到眼睛有些不舒服,他們不但影響環(huán)境,而且會影響我們的心情,讓我們感覺心情浮躁,無法平靜。所以我們要把垃圾送回家!
一次,我和媽媽在車上,我吃了一個香蕉,但是果皮不知道該怎么辦,媽媽捅了捅我,眼睛好像在說:“放地下吧,拿著多費盡哪!”我想:如果我把垃圾放在地下,就會引起別人的不滿,有的甚至會和我一樣,大家你一丟我一丟,公共車豈不是成了垃圾箱?!我的眼前又好像浮現(xiàn)出了同學們開班會的情景:
“我們不能隨地扔垃圾,否則地球母親就被我們破壞了!”
“是啊,地球只有一個,如果地球毀滅了,人類就沒有生存的地方了,所以我們要保護地球,保護我們的家園,爭當環(huán)保小衛(wèi)士!”
“是。
“是!”
¨¨¨
就這樣我拿著香蕉皮,直到下車,把它放到“不可回收”的垃圾桶里,方才露出開心的笑容。
還有一次,我正在一個鳥語花香的公園玩,卻看到一個刺眼的塑料袋,我馬上把它撿起來,放進垃圾桶。我剛回來,就看見一個叔叔隨手把一個塑料袋扔到地上。我看見了氣憤不已,跑上去說:“叔叔,不能亂扔塑料袋,請把它¨¨¨”叔叔打斷我說:“去去去,我沒工夫!”說完就走了。我頓時義憤填膺:這人怎么這樣啊,會遭報應的。!如果每個人都像他一樣,那么20xx就真的要來了,地球就真的滅亡了,到時候誰也救不了自己了!難道你們就忍心看著地球母親受著這些無謂的蹂躪嗎?!
爭當環(huán)保小衛(wèi)士,從小做起,從自我做起,從身邊的小事做起,彎彎腰,垃圾不見了¨¨¨這些小小的`舉動,會使地球母親更美麗,更年輕!
四年級環(huán)保作文 篇4
我們少年兒童是跨世紀的公民,21世紀的主人。為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們要讓這唯一的地球,有限的資源,永續(xù)利用。為了讓21世紀的地球,天藍地綠水常清,讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士,從保護身邊的環(huán)境做起,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
同學們,我們大家生活在地球上,地球是我們共同的家園,茂密的森林,寬闊的草原,無際的海洋,各種各樣的生物,構成了美麗的大自然。生活在地球上的我們是幸福的,春天去春游,夏天去游泳,秋天能享受到豐收的果實,冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰,這一切都是因為地球有著生命所必須的氧氣,有著適宜的氣候。科學家們說,地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。
但是,長期以來地球遭到了人們的破壞,戰(zhàn)爭的摧毀,人類活動造成的污染,給我們的大自然帶來了越來越多的災難。森林被砍伐了,小鳥失去了歡樂的家園,森林變成了沙漠;小河被污染了,魚蝦的生命受到了威脅;野生動物被殺死了,人類失去了友好的伙伴,各種有毒物質使我們?nèi)旧狭思膊 h(huán)境的污染和破壞,使我們的家園不在安寧,不在美麗.
現(xiàn)在,這些災難敲響了人類的警鐘,我們要保護環(huán)境,拯救地球,這些行動已引起全世界的積極響應,并得到聯(lián)合國的大力支持,將4月22日定為"地球日",每年的這一天,世界各國都開展形式多樣的紀念活動,宣傳和呼吁保護人類共同的家園—地球.
地球養(yǎng)育了我們,我們應該怎樣對待地球呢?我們億萬個家庭,共同生活在同一個地球上。地球環(huán)境的好壞,與每一個家庭都息息相關。而且空氣、海洋中的污染物,不受國界的限制,它們可以自由地從一個國家或地區(qū)進入另一個國家或地區(qū)。所以,環(huán)境保護,要從每一個家庭,每一件事做起,保護好自己家庭的環(huán)境,也就是為保護全球環(huán)境做出了貢獻。
我們少年兒童是跨世紀的公民,21世紀的主人。為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們要讓這唯一的地球,有限的資源,永續(xù)利用。為了讓21世紀的地球,天藍地綠水常清,讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士,從保護身邊的環(huán)境做起,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
四年級環(huán)保作文 篇5
“Hello!Hi……韓稼軼,今天玩什么呀?”我神秘地說:“哦,這個嘛……”我把大大的袋子塞給迎面跑來的景飛濤、周漢麒和鄭依夢,說:“今天我們要撿垃圾,把小區(qū)搞得干干凈凈的!”
于是,我們出發(fā)了。我對大家說:“我們這個小隊就叫環(huán)保小分隊,我是環(huán)保一號,你是環(huán)保二號,你是……”我正說著,景飛濤打斷我說:“知道啦,開始吧!”按隊號排隊,隨我一聲下令,一支整整齊齊的隊伍展現(xiàn)在眼前。
我們干得很勤快,一個公園的垃圾很快被撿光了,大大的袋子也開始鼓了。景飛濤心眼尖,周漢琪手腳快,他們竟為一張廢紙起了口角,真好玩!
一眨眼,一小時過去了,幾個公園被搞得干干凈凈,煥然一新。我們也累了,坐在樹陰下休息!罢l來表演個節(jié)目?”我唱歌,我講笑話,我……大家躍躍欲試,心情很好。
休息好了,我們還想環(huán)保一下小區(qū),可干什么呢?我忽然看到不遠處有一座大型玩具,叫起來:“哎,我們不是有抹布嗎,可以用抹布檫大型玩具!”“啊?好吧!”
說完,我們干起來,左右分工,便把大型玩具搞干凈了。
這時,媽媽回來了,拿出一袋棒冰說:“辛苦了!吃支棒冰解渴吧!再照張相!
“來,一、二、三,笑!”咔地一聲,撿垃圾的我們被留在了相機里。
四年級環(huán)保作文 篇6
我好想發(fā)明太陽能環(huán)保汽車,因為在我們生活中汽車需要加油,還要花錢,而且還會破壞環(huán)境。
太陽能環(huán)保汽車可以吸收太陽光充電,如果是雨天太陽能環(huán)保汽車可以吸收公路上的煙霧來行使。太陽能環(huán)保汽車有時候還可以不用吸收陽光,也不用吸收煙霧,而是用一種楓葉,把楓葉放到一個特定的地方,太陽能環(huán)保汽車就可以行駛。在你比較困的情況下,太陽能汽車的后座就立刻變成床,在你準備睡覺的時候太陽能環(huán)保汽車就會自動駕駛,你就可以睡個好覺,等你起來以后,你就會感到很餓,太陽能汽車的后座又會變成一個餐桌,餐桌上有你愛吃的飯菜,等你吃完飯以后就可以繼續(xù)開車了。
太陽能環(huán)保汽車還有一種功能就是穿越時空,有一次我開著太陽能汽車一不小心就到了積木世界,在那里我認識了豬豬俠和他的朋友們,我在那里知道了超人強是豬豬俠的對手,超人強的機甲是赤炎機甲,豬豬俠需要圣光機甲才能戰(zhàn)勝超人強,我在我的太陽能環(huán)保汽車里找到了神筆,我把神筆給了豬豬俠,豬豬俠把圣光機甲畫了出來,豬豬俠去找超人強,把他打敗了,然后我就開著太陽能環(huán)保汽車回家了。
怎么樣,太陽能環(huán)保汽車功能很神奇吧!我好想發(fā)明一輛調養(yǎng)能環(huán)保汽車呀!
四年級環(huán)保作文 篇7
現(xiàn)在21世紀里發(fā)明了塑料,有的人說塑料是一個偉大的發(fā)明,是啊!塑料對我們每個人來說都是不可缺少的,塑料走進了千家萬戶。
可有的人卻說,塑料是一個糟糕的發(fā)明,因為塑料是“白色污染”,它是當今嚴重的污染源之一,也是困擾全國環(huán)境的一難題。據(jù)專家介紹:塑料垃圾在自然界中很難分解,一般降解周期為200到400年。拋棄的塑料垃圾不僅嚴重損害環(huán)境,更嚴重的是會造成土壤惡化,影響作物生長;被牲畜誤食會導致生病,甚至死亡;拋入河流、湖泊會影響航行、使水變壞。
所以,我想在環(huán)保節(jié)這一天里首先是讓媽媽出去賣菜的時候,不用塑料袋裝,要用布的帶子。然后,每個學校要把全校的同學分成2組,一組是環(huán)保隊,一組是勸阻隊。環(huán)保隊要把地上的塑料撿到垃圾桶里;勸阻隊是要把一些不講衛(wèi)生的人勸說他不要不愛地球媽媽,還要讓他勸說他的伙伴。最后,我希望環(huán)保節(jié)定在7月2日。那時,有的大人和小孩都放假了,讓他們在假期里環(huán)保地球!
四年級環(huán)保作文 篇8
春風拂面,陽光溫暖,我和小伙伴們相約著一起去踏青?拼蟮臋鸦ㄩ_得正旺,粉紅的花朵一簇一簇,伴著春風,悠悠的抖動著,小鳥在樹上喳喳的叫著,小蜜蜂在忙著圍繞花兒轉,陽光透過樹葉的縫隙灑落在人們的身上,溫煦而不刺眼。周圍的一切都在告訴我們春天來啦!
春天,是個踏青的好季節(jié)。人們都從家里走出來享受著春天的美好時光,我們也不例外。周末我們?nèi)チ私纪獾牟鑸@,鮮艷嫩綠的茶葉,和泥土的味道混在一起,清新芬香。春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。我們親手采摘了茶葉,知道了什么樣的葉子才可以用來做茶。然后我們又參觀烘焙茶葉的過程,并且自己動手參與了活動。
通過這次活動,我知道了我們平時在家里喝的茶葉是怎么來的,更加明白了勞動最光榮這個道理。我想,回到家里喝著自己制作的茶葉,都會感覺更香吧。
親近大自然,我和小伙伴們都很開心。我熱愛春天,熱愛大自然,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹的新綠,聽到小鳥的歡唱。我熱愛春天,因為春天充滿了生機,充滿了新的希望。
四年級環(huán)保作文 篇9
我七歲就會坐自行車了。自行車是最簡單、最大眾化的交通工具,小孩、青年、老人都可以坐。說它簡單,其實不簡單,根據(jù)我的騎行體會,一些不明白的問題請教了爸爸,我覺得自行車全身都凝聚了科學的原理:它的運動,就包含了我們?nèi)昙墧?shù)學學過的旋轉和平移;它的剎車把是一個簡單的杠桿,用很小的力就可把車剎停;它的車輪,用數(shù)十根鋼線繃緊軸心,十分輕巧和堅固,能承受比它自身重數(shù)十倍的載重量……。
自行車又是最環(huán)保、最安全、最方便的交通工具,不用加油,不需耗電,不排廢氣,停車占用很少的空間,不安全的事故很少出現(xiàn)。無論晴天、雨天、霧天、雪天都可坐行;無論高級公路、擁擠大街、鄉(xiāng)間小道、崎嶇山路、莊園田埂都能代步。自行車既是交通工具又是健身器材,經(jīng)常坐騎,能起到鍛煉身體、增強體質、活絡減肥等作用。
機動車越來越多,氣候越來越暖,破壞大氣環(huán)境機動車是其中的罪魁禍首,而把自行車樹為環(huán)保英雄是當之無愧!在歐州最富有的國家之一荷蘭,三成以上的人將自行車作為交通工具,一直保持自行車王國的稱號。為了環(huán)保,為了健康,為了安全,讓我們向荷蘭人學習,多坐自行車,少開機動車。自行車不會過時,自行車萬歲!
四年級環(huán)保作文 篇10
每當我看到藍藍的天空被油煙給擋成灰色,我就會想起馬航失事。每當我看到清澈的小溪被工廠給污染成黑色的時候,我就為小溪里的小生命捏一把汗。
現(xiàn)在地球上的科技對環(huán)境有多大的影響。”热缯f,做飯用的吸油煙機,先把煙吸進去,再排到天上。還有工廠里用的煙囪,還有廢水排放機,日夜不停地把臭水排到小河里,使干干凈凈的小河變得又黑又臭,油污把有的野鴨都變黑了,有的野鴨因此而死去。
在學校里,我們的班級里全部是垃圾,我們班里的垃圾都沒人管,快成垃圾山了。我召集了一群同學把那些垃圾給放到垃圾箱里面,我又到校長室里給校長建議要買幾個垃圾箱,而且還是帶可回收和不可回收,以及有害垃圾那樣的分類垃圾箱。
這次環(huán)保給我?guī)砹撕芏嗟臉啡,而且還給我們的班級和校園帶來了干凈、整潔。
不僅在校園,在家里我也很環(huán)保。每次在家里,我也把垃圾分類。比如說紙板、塑料瓶,我都把它們放在一個地方,留著賣給收廢品的。廢電池等,我都把它們放到有害垃圾箱里。
我環(huán)保,我快樂!我們保護了地球,地球就會回報我們。
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