【精選】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天，我目睹了一個令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強的生命力給震撼了，久久不能平靜。
我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳，是一種生命力很頑強的樹。
我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因為沒有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長得又高又細(xì)，只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過去、扎進去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長大的，它那頑強的生命力，深深地打動了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強的面對挫折，樂觀的面對生活。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
我的媽媽帶著我出門逛街，在街上，我跑進了一個玩具店，我的媽媽立刻拉我出去了，我又哭又鬧，回到家，我跑進了房間，躲在房間里哭，“到了吃午飯的時間了。”我門外嚷道：“你不給我買那個玩具，我就不吃午飯�！蔽业膵寢寕臉O了。
我長大了以后才明白，我的媽媽刀有自己的苦衷，我再也不無理取鬧了。
一天晚上，我?guī)臀业膵寢屜茨_，煮了晚飯，晚飯后，我洗好了碗，到我的媽媽的房間里給我的'媽媽講故事，我的媽媽說：“你長大了，懂事了�！蔽页业膵寢屝α诵�，說：“我的媽媽，你睡吧！已經(jīng)很晚了。”過了幾分鐘，我的媽媽睡著了，我熄了燈，關(guān)了門，朝著樓上走去，在燈光下，我雖然在做著作業(yè)，但心里卻早就跑到床上睡覺去了，過了幾分鐘，我居然趴在課本上睡著了，突然，我的媽媽開門走了過來，一邊幫我披上衣服一邊說：“這孩子肯定累壞了。讓他瞇會兒吧！”說完朝著門外輕輕走去。
大家做晚輩的要體諒長輩，不可以和長輩斗嘴，大家長大了要照顧長輩，不可以對長輩不理不睬。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
未來的科技已經(jīng)非常發(fā)達了，在未來已經(jīng)有了能源轉(zhuǎn)換器，變大燈，縮小燈，神筆馬良的筆……你們想知道未來的教室是什么樣子的嗎？那就來看看吧。
走進學(xué)校，你只能看見一些掛著牌子的木頭門，可別小看這些門和牌子，他們可都是未來最偉大的發(fā)明呀！門叫空間門，因門后有一個二維空間而得名，牌子叫做空間更換牌，因為你想讓空間成為什么樣子，只要把名字寫在牌子上就可以了。
讓我們走進教室看看吧，別看教室里的東西都是木頭和樹葉做的，但實際上他們是非常有用的。比如課桌，如果有人抄寫你的作業(yè)，那么書桌上的樹葉就會發(fā)出沙沙的聲音，他會提醒老師；再比如，上課的時候，老師讓學(xué)生抄寫的東西沒有抄完，下課的時候書會自動翻到那一頁，并在上面顯示出紅字，讓你抄在下面。
從窗戶往下看，你會發(fā)現(xiàn)教室是在樹上的，而且教室有很多扇窗戶的。你們知道為什么是這樣嗎？因為老師為了讓同學(xué)們呼吸到新鮮的空氣。這樣下課的時候大家是可以到樹下玩耍的。
這就是神奇的教室，希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓這個神奇的教室早日變成現(xiàn)實。加油吧，未來正在向我們招手呢！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
寒假是我最喜歡的假期，因為過上幾天就可以過年，買年貨，今天我跟隨爸爸媽媽一起去買年貨，這讓我興奮的蹦蹦跳跳，高興了很久。到站之后我們看到那里車水馬龍，我們?nèi)齻�人都快走丟了。我興高采烈的問媽媽現(xiàn)在去買什么，媽媽回答我說：“去買案板”到了之后我望著那大大小小的案板發(fā)現(xiàn)只是一塊方方正正的木頭而已。媽媽看中了一個問多少元，那個人說要120元，于是我便跟他砍價，我說100元好么，誰知那個人爽快的說好的100就100。這讓我吃驚，不過，因為要買很多東西，所以我們急急忙忙又去買其他東西了，有渾身都是海洋的氣味的海帶，泡出來是暗黃色的又苦苦的茶葉，紅紅的看起來很喜慶的對聯(lián)，一顆甜甜的羅漢果，同樣很苦的決明子茶而且還是7包，不過我和媽媽，姐姐都不喝的只有爸爸喝這種茶葉，一大袋泰山牌的原味瓜子，一些酸酸的橙子，幾個柚子，還有我最喜歡吃的糖瓜。今天真是大豐收。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡，一只雄鳥一只雌鳥。雄鳥叫小綠，因為它的羽毛是綠色的；雌鳥叫小藍，因為它的羽毛是藍色的。兩只鸚鵡都很聰明，但是它們之間并不團結(jié)。每次吃飯時，小藍總是欺負(fù)小綠，不讓它吃�？吹竭@一場景，我就想找機會教訓(xùn)一下小藍。
今天當(dāng)小綠吃飯的時候，小藍又想欺負(fù)它，我用手狠狠地指著小藍，告訴它：“不準(zhǔn)欺負(fù)小綠�！毙∷{好像被我嚇到了，往后退了退，我覺得小藍不會再欺負(fù)小綠了，就安心的看電視去了。
可是過了一會兒，我聽見小綠又叫了起來，好像在說：“小主人，快過來啊，我又被欺負(fù)了�！蔽亿s快跑過去看，呀，小藍果真又欺負(fù)小綠了，正在搶食呢！只見它倆面對面瞪眼呢，小綠瞪不過小藍，就只好飛走了。看到這些，氣得我火冒三丈，拿起一根小木棍，把小藍趕跑了。只見小藍氣得渾身羽毛都炸了起來，生氣地看著我，仿佛在質(zhì)問我為什么不讓它吃食。
就這樣，只要小藍欺負(fù)小綠，我就拿起小木棍，把小藍趕跑，等小綠吃完再讓它吃。雖然我也有點不忍心，但我希望小藍知道自己錯了，能和小綠和諧相處。
書上說鸚鵡的智商很高，可以學(xué)其他鳥的叫聲，還能學(xué)會簡單的人類語言。真希望我家的鸚鵡是最聰明的，能早日學(xué)會說話。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇6
我的老家在淮安市的洪澤縣，那里空氣清新，風(fēng)景如畫。有一條小河緩緩地從我家老宅門前流過，河邊開滿五顏六色的野花。
每年夏天，一放暑假，我就會回到老家，和村子里的小伙伴一起玩。我們有時在河邊釣魚，有時在河里游泳，有時在河邊的田野里捉迷藏，小河給我的童年增添了很多歡樂。在氣溫干燥的時候，人們用小河水灌溉農(nóng)田。小河不僅給了我們歡樂，還澆灌了農(nóng)田。
去年暑假，我再次回到老家，看到那條清澈見底的小河不見了，河面上到處漂浮著垃圾，那么黑，還不時散發(fā)出濃烈的惡臭，住在小河邊的人們不得不把門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的。
爺爺告訴我，那是因為人們不懂得保護環(huán)境的重要性，經(jīng)常向小河亂扔垃圾，排放大量污水，所以失去了清澈的小河。爺爺沉思了一會兒，又面帶微笑說：“不過，人們已經(jīng)意識到了這一點，再也不把臟東西扔到小河里了，政府也已經(jīng)在采取措施治理了�！�
每當(dāng)我看著那條小河，就會想起小時候的那些歡樂時光。我相信在不久的將來，小河一定會變得像以前那樣清澈，我還會跟小伙伴在河里游泳、嬉戲……
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇7
秋天到了，陽臺上的花基本上都盛開了。這些花是那么耀眼奪目，是那么婀娜多姿�？雌饋頃r常會覺得眼花繚亂。在這些植物里，最讓我眼睛舒適的就是那盆放在角落里的仙人掌了。
別看那盆其貌不揚的仙人掌，他的生命力是非常強的。這年夏天，去旅游七天回來后，到陽臺上一看花都死光了……但是，那位藏在角落里的仙人掌弟弟，還透著勃勃生機。那些較貴的花兒雖然美麗，但，有了大風(fēng)大雨的考驗，他們就會飛上天去，根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。只有這仙人掌擁有極強的生命力，經(jīng)得起打字人得考驗，所以它生長在沙漠荒地，依然可以堅強地活下去。
他們只需要一片沙土，一縷陽光就可以長成參天大樹。
倒是那些嬌生慣養(yǎng)，那些只會依賴別人的人，終究會無法生存。這其次也是做人的道理。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇8
閃閃的發(fā)光的墻壁，屋頂開滿了五彩繽紛的花朵，門前的綠草如茵，你一定會覺得這是公園，錯了！這是未來的神奇教室。別看它跟普通差不多的教室差不多，但教室里外全是高科技，這可需要你的小眼睛細(xì)細(xì)觀察了。教室的材料可不一般，那可是由納米組成的，它具有一輕二薄三固的特點。因為輕所以可以在外出時能把它折住，裝在口袋里。這樣既可以學(xué)習(xí)，又可以把它當(dāng)玩具。門的設(shè)計也不一般，它是圓形的。如果你要進去，就心進須要用掃描，掃描也就是我說的重點，因為門前是一個微電腦，所以它不僅能用臉測，還可以通過手紋來判斷你是不是主人。它還有一種功能，如果你按時到校，便會親切地對你說“早上好。”可如果遲到了，它就會用很嚴(yán)肅的語調(diào)告訴你：“你遲到了�！苯淌仪昂蟮拇蟠皯簦拖窨照{(diào)一樣，每天都能給同學(xué)們提供適臺的溫度，還是全自動的呢！
我們的講臺，專治那些不認(rèn)真聽講的人，只要發(fā)現(xiàn)有人心不在焉，系統(tǒng)就會馬上檢測出來。座位上還裝有警告裝置，一旦發(fā)現(xiàn)，那個不認(rèn)真聽講的人就會被椅子輕輕的電一下，以示懲罰。坐在這樣的教室里，還會上課跑神嗎？瞧，這就是未來世界的教室，是不是很神奇？
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