精選四年級春天的作文匯總十篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級春天的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級春天的作文 篇1
春天吹醒了大地，吹綠了樹木，也吹綠了田野。
下午，我隨著爸爸來到田埂上，放眼望去，田野一派生機勃勃的景象。
瞧，金黃色的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭著把自己的姿色展現(xiàn)給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時，又把黃綠相間的田野點綴得更加美麗動人。
我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個個小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧給這美麗的畫面增添了幾分生機。
我們又來到麥田邊，放眼望去，一望無邊的麥苗，像是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風吹來，掀起粼粼的波紋，我彎下腰，仔細看那狹長的葉子，只見狹長的葉子上滾動那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，美麗動人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的。
啊！春天的田野真美麗啊。望著這充滿了詩情畫意的田野，我情不自禁地贊嘆起來。
四年級春天的作文 篇2
盼望著，盼望著，盼望著春天的到來；盼望著，盼望著，盼望著小草探出頭來；盼望著，盼望著，盼望著鮮花的盛開；盼望著，盼望著，盼望著楊柳吐出嫩芽；盼望著，盼望著，盼望著踏青時節(jié)的到來。
迎著和煦的春風，聞著迷人的花香，在這美妙的孟春時節(jié)，我來到東吳公園里尋找春天的精靈留下的痕跡。首先映入眼簾的是茵茵芳草地。有的小草剛剛從泥土里鉆出嫩黃色的小腦袋。好像在說：“哼！憑什么你們先見到春姑娘，等我長大了，一定要比你們長得更高、更壯！”有的小草已經(jīng)長得很強壯了，好像正在對春姑娘說：“我來啦！″
在小草的后面有一些芳香的花朵。有的還只是花骨朵兒，只露出一丁點兒的紅色；有的似乎馬上就要盛開了；有的已經(jīng)完全盛開了，好像它們是以自己最大的能耐把花瓣撐開，露出美麗的花蕊，挺起驕傲的小胸脯。
再往前走幾十步，我來到了一個湖邊。湖邊種著一排排楊柳樹，從遠處看就像是一位位年輕貌美的姑娘正在梳理自己翠綠色的長發(fā)。湖面有些渾濁，那一定是湖邊的女子潑灑下來的脂粉水。再走近一看，我發(fā)現(xiàn)楊柳的枝上已經(jīng)吐出了許多細小的嫩芽。長長的柳枝垂了下來，在水平如鏡的湖面上形成了美麗的倒影。哈哈，原來柳樹姑娘喜歡在湖邊照鏡子呢。微風吹過，柳枝隨風飄舞，柳樹姑娘顯得更加搖曳多姿了。
春的精靈真美呀！
四年級春天的作文 篇3
冬天是雪花飛舞、寒風呼嘯的，而春天卻是百花爭鳴、鮮花盛開的季節(jié)。那么在冬天里怎么會出現(xiàn)春天呢？是的。今天，方老師讓我們利用課間十分鐘去尋找冬天里的春天。
我拉著好朋友沖下樓，來到操場一角的松樹下。松樹翠綠翠綠的，好像裹上了一層翠綠的衣裳。仔細看那松樹枝頭，還有小小的綠芽綴滿樹梢，那青青的綠色一掃冬日的霧霾，映出了一抹抹生機，這不正是冬天里的春天嗎？
旁邊一棵金黃的銀杏看起來比春天的花兒遜色很多。但是那些嬌嫩的花兒還沒來得及感受過秋冬的冷風就衰敗了！只有銀杏，在蕭蕭冷風中傲嬌地挺拔在校園里。那滿樹的金黃在我眼里不停地閃耀著。這頑強的生命力不正是春天欣欣向榮？
誰說冬天是蕭條的？看那體育館旁的白玉蘭樹。此刻那一個個花苞不是正在孕育著一個個新的生命。瞧那尖尖的嫩芽！好似一枝枝閃著熒光的綠蠟燭一般，在寒風中輕輕搖曳。這生機勃勃的景象難道不是春天堅韌不拔的品質(zhì)嗎？
很快，上課鈴響了，我?guī)е黄瘘S的銀杏葉，走上樓去。我要將冬天悄悄地放在口袋里……
四年級春天的作文 篇4
從前，有一片美麗的森林，那里春天百花爭艷，夏天郁郁蔥蔥，秋天鮮果飄香，冬天玉樹瓊枝。
在這片美麗的森林里有一顆巨大的老桃樹，老桃樹下住著小白兔阿雪一家。
有一年春天，這棵老桃樹綻開了一張張粉紅色的笑臉——桃花，一陣春風拂過桃花就紛紛飄落下來，真像下了一場粉紅色的雪,真美！
小白兔看見了落在地上的花瓣，覺得很漂亮，就像：做朋友要有福同享有難同當，如今我看到了這么美麗的花瓣，我就應該送給我的朋友們。想完,小白兔就把花瓣裝進信封，托風姐姐送信去了。
老山羊伯伯收到了信，他說：“哇！多美的書簽呀！”
小花貓也收到了信，她說：“我真喜歡這個發(fā)卡�！�
小松鼠也收到了信，她說：“小白兔送給我了一把小扇子！”
小螞蟻也收到了信，他說：“我有船嘍！”
還有許多的小動物也收到了信，他們都把花瓣當成了各種各樣的的東西。
收到信的小動物一起去看阿雪。當他們看到桃花瓣時，都恍然大悟。然后阿雪和他的伙伴們一起圍著老桃樹唱著一支春天的歌，跳著一支友誼的舞。
四年級春天的作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起來到了家附近的一個小公園踏青。
剛進公園，我就感受到了春天的氣息。接著撲入眼簾的是高高的垂柳和得意洋洋地站著“軍姿”的松樹。松樹是那么的綠，它那像針一樣鋒利的樹葉讓人倍感佩服。高高的柳樹謙虛地低下了頭，還臭美地在辮子上戴上了綠色的發(fā)卡。
穿過一條鋪滿小石頭的羊腸小道，呼吸著春天的空氣，感受春天的氣息，聽著小鳥演奏的交響曲，看著天空中大雁排著的“一”字，我們又來到了小河旁。與冬天的相比之下，剛剛來到的春姑娘把帶著春天氣息的行李箱放在了小河上。小河比冬天暖了，冰也融化了，小魚在河里游來游去，好像在感謝春姑娘給了它自由。
我又迫不及待地向前奔去，在一座假山前停住了腳步。假山上吹來了一陣染著陽光的春風，使我神清氣爽。春風繼續(xù)吹，吹化了假山上早已冰凍的瀑布，把它們嘩啦嘩啦地吹進小溪里，讓溪水又開始了新的旅行。
我們又爬上一個小土坡，來到了花叢中，花叢中早已露出了一兩個花骨朵兒，它們的花瓣緊緊地閉攏著，但可以看得出它們的花瓣是那么的嫩。地上膽小的小草也被花叢中的小花吸引了，好奇地探出了嫩綠的頭。
我愛春天的公園，更愛大自然。因為是大自然帶來的春天，給公園的畫卷上添上了最美麗的一筆。
四年級春天的作文 篇6
春天像個調(diào)皮的娃娃，趁著人們還沒注意，已經(jīng)悄悄地跑進了我們的視野。公園里，小草換上了新衣，小花露出了笑容，人們也脫下厚厚的冬裝，出來健身休閑，爺爺奶奶們矯健的身軀揮打著太極拳，小朋友們有的肆無忌憚騎著單車玩耍，有的在打羽毛球，還有的在看書和放風箏。你瞧，頭頂上成群結(jié)隊的大燕也飛回了老家，這是一幅多么其樂融融的歡樂場景��！
春天是個多雨的季節(jié)，小朋友們玩的正酣，突然傳來“轟隆轟隆”兩聲，嬌滴滴的雨滴瞬間從云朵里跳下來，此時的小草欣喜若狂，張著大大的嘴巴大口大口的喝了起來，小花也不甘示弱伸出了舌頭，品嘗著這“春雨貴如油”的美味和芬芳，春雨滋潤著大地，河邊的楊柳隨著微風輕輕擺動，真是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。
“一年之計在于春”，春天是個希望的季節(jié)，春回大地、萬物復蘇，農(nóng)民伯伯忙著播種，期待秋天的豐碩，我們小朋友們也將伴隨著春天的腳步，在這充滿希望的日子里，珍惜每一天，好好學習，勤奮讀書，在不久的將來收獲“成績”這個豐收的碩果！
四年級春天的作文 篇7
春姑娘又騎著春風向我們飛來，落在了大地上，這時是去春游的好時節(jié)。我建議大家到八一農(nóng)墾大學的人工湖來，因為那里既離學校近，又很美。
人工湖的南面有一片茂盛的桃樹林，從北面的小橋看去，呵！一大片淡粉中間鑲嵌著幾片綠葉，香氣撲鼻，香飄十里。南面不僅有桃花，還會種許多土豆花，去那里看一看，一個L型的花壇里長滿了綠油油的小芽。雖然夏天時有五彩繽紛的花海，但沒有春天的清靜。
人工湖的北門有一座小橋，是綠色的，直通向湖的中心，那里有許多鎖，是大學生們鎖下的，倒映在水面，我想：“那些鎖他們可能忘了，但蜘蛛一年一年在那里織網(wǎng)�！毙虻淖筮呌幸黄一ǎF(xiàn)在只是綠綠的葉，十分可愛。
人工湖的西面也有一座小橋，小橋把水引進大河，再把大河引進山邊的人工瀑布水池。不過在人工湖看不到那里，當然嘍，你們也可以去那里走一走。大家可以沿著小河走到山上，山上有一座小亭子，如果累了，可以在亭中的椅子上休息，亭子正中間，還有一個美麗的小水池。聽著瀑布的水聲，極目遠眺，那簡直是美不勝收。
人工湖的水清澈見底，有幾塊巖石露出水面，大家可以捉蝦、捉魚，還可以在沙灘上野餐。而且水中有一個個平平的小石頭，喜歡石頭的同學可以收集幾個，喜歡打水漂的同學也可以挑幾個打水漂。
遠看人工湖更美：綠色、藍色、粉色、淡藍色、灰色相融合。令人不由得想到程灝《春日偶成》中的美麗詩句“云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川”呢？
如果你覺得人工湖是個詩情畫意的世外桃源，就去那里春游吧！
四年級春天的作文 篇8
冬天，操場上幾乎是空無一物。除了孤零零的旗桿和旗桿上那點褪了色的紅之外，剩下的就是片片浮塵和冷冽的風，還有那灰白的沒有活氣的天空，劃過天空的是兩條凍僵了的電線，直縮向圍墻外那兀立不動的線桿兒，同樣也寂寞地佇立于風中，似乎心事重重。每次風過，操場上總揚起遍地的塵沙，挾裹著枯草斷莖，團團飛舞，擊打著旗桿上嘶嘶作響，然后飛過圍墻，簌簌落地。
冬天的操場，清冷而孤寂。
走著盼著，盼著走著，總嫌今年的春來遲。終于有一天，腳下的土地疏松了，迎春花的枝條柔軟了，春天的夢絢麗起來，嘹亮起來了。
操場上出現(xiàn)了點點新綠，那是薺菜兒起了個大早。其他的草兒還在酣睡。薺菜長得瘋快，很快就綠茵茵地連成了片，蓬蓬勃勃地擠滿了操場。大膽子的薺菜兒先咧開嘴兒，露出了白花花的牙齒，給春天一個明媚的微笑。其他的薺菜兒發(fā)一聲吶喊，竟一起手挽起手，樂呵呵地跳起了歡快的舞蹈，在這乍暖還寒的春日里綻放了。春來到了。
四年級春天的作文 篇9
春天的美不及夏天的奔放、秋天的悠然、冬天的蕭瑟。它的美幾乎是遍布大地。
紫藤花那淺淺的紫是春天灑下的色彩，梧桐寬大的葉子，是春天頑皮時留下的掌印，柳條是她不小心掉落的發(fā)絲。
她溫柔，她頑皮，她多情，她用特殊的方式向人們展現(xiàn)一個不同的自己。
說實話，我是不喜歡春天，她過于輕柔，讓人感覺不到她的存在，卻在一夜之間告訴人們她的到來。
可是我卻喜歡春天的獨特。她獨在她那種神奇的力量。當我們還在冬天那樹葉凋零，滿天飛雪時，春天卻用她的`魔法使樹枝重生綠芽，使鮮花在吐芬芳。
記得是在一個陽光明媚的早晨，我站在窗前，打開窗簾的一瞬間，我看到春天有一次的杰作——櫻花綻放了。原本一顆毫無生氣的樹卻被裝點得這般美麗。對于春天的能力，我的確不能小看。
來到櫻花樹下，盡情呼吸著空氣中彌漫著的花香。我知道，這是屬于春天的特有的氣味，輕輕地縈繞在我鼻息之間，輕柔而清晰。
正當我沉醉在花香中時，一陣春風吹過，它輕得幾乎不曾讓人察覺。只是一時之間，粉紅色的花瓣紛紛落下，街上仿佛多了一條紅色的地毯，只不過是用花瓣鋪成的。
你說春天她是多么的特別，哪怕是下雨也要用自己獨特的方式下一場花雨，給人們留下的滿是欣喜。
記得有這么一句話；冬天走了，春天還會遠嗎？春天也代表著一種希望，萬物復蘇，大地蘇醒，一派生機勃勃。春天自己也知道，人們把希望寄托在了她的身上，于是，她也一次次的向人們展現(xiàn)這她自己的能力，還給人們的是一個有一個的欣喜。
就在這樣一個溫暖的季節(jié)里，春天用特別的方式展現(xiàn)著別樣的自己，人們也深深喜歡上了這么一個別樣的春天。
于是，連我也陶醉在這別樣的季節(jié)里。
四年級春天的作文 篇10
我看過鄉(xiāng)下多彩的春天，也看過公園艷麗的春天，還看過山花爛漫的春天，然而，我家庭院里的春天卻另有一番景象。
我家住在縣城的鬧市，庭院不大，卻非常精致，進入大門，首先是一塊不大的停車地，它也是供小朋友玩耍的地方，沿著圍欄還種著一些蔬菜。兩條環(huán)形小路把周圍分成兩個小花壇，艷麗的花朵成為一道美麗的“家景線”，菜田旁還養(yǎng)著一只母雞，辛勤的媽媽把院子打理得緊緊有條。
初春的時候，春風輕輕地吹，像春姑娘撫摸我的臉龐；細雨綿綿的下，像春天演奏著早春的心曲；春雷隆隆的降臨，喚醒一個個美麗可愛的生靈；陽光像利劍穿過枝杈，開啟著新一輪的生命。庭院墻角的野花，不甘寂寞：開出了樸素的花朵長出了嫩綠的葉子。小草經(jīng)過寒冬的磨練，再泛新綠，盡顯蓬勃朝氣。種在大門旁的白玉蘭也脫枝換葉，開出了淡雅的花朵，花香醉人肺腑�；▔獾囊慌哦霹N花，經(jīng)過寒風的摧殘，“整裝待發(fā)”重拾往年的繁華；花壇正中的茉莉花貪婪的吸吮著早露，似忽再度譜那傳事風靡的《苿莉花》；門旁的兩株茶花，芳香四射，蜜蜂的叫聲在那愜意的花香中徘徊。我坐在石級上，感受植物生命的軌跡，傾聽動物呼喚的旋律。
三月的春天是生機勃勃的，早晨，百靈鳥打起了千里歡歌的頭弦，之後就是七嘴八舌的春語了：小鳥在枝頭歌唱，黃鸝在空中飛舞，螞蟻成群結(jié)隊的打集合樂，小雞和母雞似乎聽見了春天的口號，奔向四射的春天。年邁的爺爺坐在石凳上端祥的下著棋，小穗子在庭院里玩耍，小孫女在陽光下微笑，她笑得多么甜呀像一朵祖國的花朵開向春天！
春天，這個百花齊放的季節(jié)……
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