【精品】假如我是四年級作文300字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的假如我是四年級作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如我是四年級作文300字 篇1
我是一臺愿望機器。
我會讓窮人變成富人;會把大沙漠變成盛林;會把那些壞人變成好人,讓他們也有好生活;會讓稀有動物和一些動物變得更多……
有一天,我和愛心船長一起坐著愛心飛船飛到了非洲,我問愛心船長——愿望人:“這是哪啊?為什么他們的臉這么黑?”愿望人告訴我:“這里是非洲!
我看了看,呀!他們那里到處都是沙漠,和口渴的人,一些爸爸媽媽還叫他們的兒女快點吃!我一看,他們吃的是拔掉牙的毒蜘蛛。我用我的身體立刻下了一場雨,還給他們挖了五口井,不知是誰喊了一聲還會下雨嗎?“放心,有我在,你們永遠都會下雨的!蔽矣纸o他們建筑了愛心小學(xué)、愛心中學(xué)和愿望大學(xué)。我還幫他們建筑了高大的樓房和超市。他們連忙向我感謝,我說不用謝。
我又飛走了……去了許多人們需要我的地方。
假如我是四年級作文300字 篇2
我想變成一只小鳥,你想變成什么呢?假如我是一只鳥,我首先會飛到我們的首都北京去看看鳥巢和水立方,去看看北京的故宮和慘遭英法聯(lián)軍破壞的圓明園,我還會一覽北京的風(fēng)景名勝,見識我們首都是多么的美!
假如我是一只鳥,我會飛到大海上,看看大海有多么寬廣,看呀!那些海豚在向我招手呢!那只大鯨魚噴出幾米高的水柱,都快把我淋透了。那些海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏。大海是多么寬廣。∥绎w這么高都還沒看見他的盡頭。假如我是一只鳥,一直歡樂無比的鳥,我要來到河旁,跟河伯伯打個招呼,對小魚弟弟微笑。我還要飛到花園中,對五顏六色的花兒敬個禮,和大樹來個親密的擁抱。最后,我來到了學(xué)校,我為學(xué)生們整理衣襟,為他們唱著動聽的歌謠!
假如我是一只鳥,我還會飛全國的風(fēng)景名勝去游覽一番,那些美麗的景區(qū)都讓我過目不忘,桂林的山水、杭州的西湖……這些美麗的景點總是出現(xiàn)在我的腦海里。我們的祖國是多么的富強、昌盛!
如果我真的是一只自由自在的小鳥那該多好。
假如我是四年級作文300字 篇3
在綠草如茵的草地上,挺立著一棵枝繁葉茂的`大樹。我躺在樹下,聽著小鳥唱歌,看著蝴蝶飛舞,微風(fēng)習(xí)習(xí),舒服極了。這時候,我仿佛也成了一棵大樹。
假如我是一棵大樹,一棵長在春天里的大樹。我會在這個陽春三月,吐出嬌嫩的綠芽,待綿綿春雨把大地染綠,待軟軟春風(fēng)把河水燙暖后,我會把涼絲絲、甜潤潤的氣息獻給大伙兒,把生機勃勃的景象送給大家。
假如我是一棵大樹,一棵長在夏天里的大樹。我會在烈日炎炎的夏天,托著一輪驕陽,撐上一把綠色的巨傘,給人們送上一陣清涼。
假如我是一棵大樹,一棵長在秋天里的大樹。我會把頭發(fā)染成金黃色,在身上掛滿金黃的果實。那些果實三五成群地聚在一起,如同一團團熊熊的火焰在我身上燃燒。。√幪幯笠缰S收的氣息!
假如我是一棵大樹,一棵長在冬天里的大樹。我會覺得惋惜。為什么呢?因為我那金黃色的頭發(fā)都掉光了!但我也會覺得欣喜若狂。這又是為什么呀?因為冬姑娘在我光禿禿的腦袋上,戴上了一頂銀白色的帽子。
假如我是四年級作文300字 篇4
我認為,班主任不是一個好當(dāng)?shù)穆殬I(yè),不僅要讓四十多甚至五十名學(xué)生喜歡自己,還要讓家長們對自己滿意,可是,要如何才能做到呢?假如我是班主任……
我會盡量成為學(xué)生們的朋友,在上課的時候可以稍微開一些小玩笑,不讓我的課堂成為使學(xué)生們想睡覺的地方,下課的時候可以跟學(xué)生一起聊天,了解學(xué)生的內(nèi)心,這樣我就可以幫助學(xué)生趕走他們心中的愁云。
我會耐心的解答學(xué)生提出的每一個問題,無論學(xué)生好壞,在我眼中,都是平等的,我一定會公平對待每一個學(xué)生。而對于成績比較差的學(xué)生,我會幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題,讓他們走出自己心中的那片黑暗。
作文離不開生活,我會帶領(lǐng)學(xué)生在大自然中尋找素材,讓學(xué)生們親身感受,這樣他們才有更深的感觸,寫出更好的文章。
每天的作業(yè),我不會給學(xué)生布置太多作業(yè),因為孩子們的童年不能缺少玩,他們喜歡玩,就因為給他們時間去玩,讓他們能有一個美好的童年。當(dāng)然,我也不會隨便占用學(xué)生的課間時間,課間時間本來就不是很長,我還是希望學(xué)生們能有休息的時間。
如果我是班主任,還有很多事情要做,我想我一定會勞累到滿頭白發(fā)的。
假如我是四年級作文300字 篇5
秋姑娘帶著我———風(fēng),興致勃勃地來到了這令人神往的世界。
我不經(jīng)意間來到了一片樹林。一位位仙姿佚貌的美少女,熱切地跟我打招呼,向我投來迷人的微笑,逗得我駐足癡望。忽然一根狗尾巴草跟我來打招呼,只是它那毛茸茸的外表,害我打了個大噴嚏。那一位位美少女瞬間脫下了外套,變成了一位沒有華麗外表襯托的灰姑娘,而大地媽媽卻披上了秋姑娘特意為她編織的毛衣,轉(zhuǎn)眼間就變成了金相玉質(zhì)的闊太太。
隨著動物們的召喚,我來到了田野上。只見那一只只鳥兒極力舞動翅膀,口中唱著優(yōu)美動聽的歌曲,再加上秋姑娘恰到好處的伴奏,令我如癡如醉,我想這一定是人間最美妙的音樂吧。農(nóng)民伯伯們正忙著為他們的美味佳肴施肥呢!我相信在這種音樂聲中他們一定忘記了農(nóng)作中的勞累,變得更加有精神。游賞完了田野風(fēng)光,這下該去交通繁忙的公路去看看了。
來到這整潔而又美觀的公路,一下子就讓我心曠神怡。在公路兩旁,園林工人正在為日日夜夜保衛(wèi)公路的大樹披上一件件華麗而樸實的外套,這使我想到了邊疆守衛(wèi)者的無私無畏,時時刻刻準(zhǔn)備為祖國奉獻的精神。
不知不覺已經(jīng)到了傍晚,秋姑娘該催我回家吃飯了,我輕輕地揮手,告別這里的朋友。
假如我是四年級作文300字 篇6
假如,我是老師,我會安排幾節(jié)課成為自救課,迷路遇見危險,碰見壞人,該怎么辦?應(yīng)該去做什么和不要做什么?因為,這個世界上生命只有一次。
假如,我是老師,我不會給學(xué)生留作業(yè),因為課堂才是你學(xué)習(xí)的地方,課外,還有更多需要學(xué)習(xí)的地方,另外還要多鍛煉身體,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,身體健康才是最重要的。
假如,我是老師,我會經(jīng)常安排幾節(jié)實驗課,告訴學(xué)生許多科學(xué)理論,讓同學(xué)進入神秘的科學(xué)世界,根據(jù)這些理論讓同學(xué)去做些小發(fā)明,有可能以后有的學(xué)生能當(dāng)上科學(xué)家或者發(fā)明家。
假如,我是老師,我會把一些課堂安排到公園里去,讓學(xué)生觀察小花什么時候開放?什么時候合上?觀察小鳥,蝴蝶,螞蟻,許多科學(xué)家,小時候不都觀察過這些東西嗎?
假如,我是老師,我會和學(xué)生一起組織一些多彩的活動,辦個小電臺,我們可以當(dāng)主持人,和記者,經(jīng)常去采訪和發(fā)表一些意義的事。
假如,我是老師,我會讓同學(xué),去試著寫一首詩,或美麗的句子,然后用學(xué)過的歌曲,把它唱出來。
假如,我是老師……也許,我會成為一個老師。
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