【熱門】四年級春天的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級春天的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級春天的作文 篇1
星期五，陽光明媚，王老師帶領(lǐng)我們游覽了春天的校園。
站在校門口，展現(xiàn)在我們眼前的是三幢紅白相間的教學(xué)樓，它們像親密無間的三兄弟，手拉著手，肩挨著肩。第一幢樓的樓頂上有一個大圓球，在陽光下閃閃發(fā)光，那可是我們學(xué)校的天文臺。
沿著平坦的水泥路往前走，右邊是一排蒼翠挺拔的樟樹。在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤下，它們舒枝展葉，一片生機勃勃！樹上的葉子猶如一片濃濃的湖水，夾雜著或深或淺的紅色，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。剛爆出來的新葉嫩嫩的、綠綠的，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動！
左邊是一個花壇，花壇里的桃花開得正艷，遠遠望去，猶如一片火紅的朝霞。走近細看，她們有的綻開笑臉，沖著我們微笑；有的躲躲藏藏，似害羞的小姑娘；還有的含苞欲放，顯得那么含蓄。旁邊是一棵金桔樹，一個個小果子躲在綠葉叢中，有的青，有的黃，有的半青半黃，好像在和我們捉迷藏，真是可愛！
在水泥路的盡頭，是我們學(xué)校的食堂，食堂一角是玉蘭花和茶花的天地。一朵朵淡紫色的玉蘭花綴滿枝頭，像一盞盞精致的觀景燈，又如一位位亭亭玉立的大家閨秀，十分美麗。一旁的茶花也不甘示弱，在綠葉叢中冒出一朵、兩朵，火紅火紅的，在陽光下顯得更加嬌嫩！
春天的校園綻紅吐綠，生機盎然，我愛春天的校園！
四年級春天的作文 篇2
春姑娘唱著動聽的歌聲，提著彩色的花籃悄悄來到了人間。小動物們聽到歌聲，伸伸懶腰，探出小腦袋，看著四周淺綠的世界；竹筍聽到歌聲，朦朧中睜開眼睛，看見身邊黃燦燦的迎春花，對同伴們喊道；“弟弟妹妹們，外面的世界真美好，快出來看��！”
我也被歌聲喚醒，脫去厚厚的冬衣，來到池塘邊。啊，柳樹發(fā)芽了，一個個嫩芽有米粒般大小，像一個個碧綠的荷包，圓鼓鼓的，有的飽脹的要破裂啦，露出嫩黃的嘴兒。芽兒旁邊，白花花的柳絮一團團，有的飛走了，有的還不忍心離開似的歇息在嫩芽邊。柳條細長細長的，仔細看，發(fā)青了，一節(jié)一節(jié)的，在春風(fēng)中搖弋。
我輕輕撥開小草，驚訝的發(fā)現(xiàn)，一群螞蟻正在一叢草很旁辛勤的建造家園。許多只螞蟻頭朝里尾朝外，緊張的忙綠。它們的后腿不斷向外推土。不很久，家門口就堆著一堆像細細的沙一樣的被推出來的新土，門口外，一只只螞蟻來來回回，把新土搬運到遠處。不遠處，有一只螞蟻看到了新鮮的食物，趴在食物旁邊，抖動兩只觸角，仿佛招呼伙伴。不一會兒，一大群螞蟻蜂擁而至，它們有的拉，有的推，一步步向前挪動。我被它們團結(jié)協(xié)作精神深深震撼了。>
春天，我發(fā)現(xiàn)生機勃勃。春天，我發(fā)現(xiàn)生命在活躍。
四年級春天的作文 篇3
春天像一個害羞的小姑娘，輕盈地邁著腳步來到人間。
春雨喚醒了沉睡的筍芽兒，春燕鳴綠了灰黃的柳條兒，春風(fēng)吹開了田野里的野花兒。鳥兒們都在歡快地歌唱，仿佛在向全世界宣告：“春天來啦！春天來啦！”
在鳥兒們的歌聲中，桃花開了，杏花也開了，好多花兒都露出了燦爛的笑臉。
小溪也解凍了，青蛙從泥洞里探出頭來，溪邊那柳樹兒梳起了長長的綠辮子。啊，融化了的雪水匯入了小溪，那就是為春姑娘準備的清涼解渴的水吧！
春姑娘也喜歡捉迷藏，可又怕我們穿得太多，跑不動會找不到她，趕緊帶給我們溫暖的陽光，讓我們脫掉厚厚的棉襖，輕快地奔向田野，尋找她的蹤跡。
熊寶寶不想再睡懶覺了，用一枝神筆畫出了它心目中的春天花兒都開了，蜜蜂在花叢中嗡嗡地叫著，不停地采著花蜜，好多好多的蜜呀，甘甜的蜂蜜可是熊寶寶最愛的美食。
和熊寶寶相比，我心目中的春天可是五彩繽紛的，紅紅的花，綠綠的草，藍藍的天，還有好多好多美好的東西。哈哈，春天就是畫家手中那色彩豐富的大調(diào)色盤，大得我們要不停地在盤子里到處尋找，才能欣賞到美麗的春天！真想把大大的春天裝到我小小的心里去，那春天就成了我心目中的春天了！
四年級春天的作文 篇4
一身棕黃色的絨毛，一對又大又圓的耳朵，一雙圓溜溜的眼睛，加上繩子似的尾巴，湊成了一只活潑可愛的小老鼠。
可它有著悲慘的遭遇，整天過著受人欺侮的生活。主人經(jīng)常用老鼠夾夾她的尾巴，野貓經(jīng)常追趕它，孩子們經(jīng)常捉弄它，小伙伴們經(jīng)常嘲諷它……沒有人和它玩，它覺得自己很孤獨。
后來，它聽說人們看了《貓和老鼠》的動畫片后，改變了對老鼠的看法，但還是似信非信。有一天，小老鼠擔(dān)心吊膽地來到集市上，看到集市上人山人海，它想：“聽媽媽說，老鼠過街，人人喊打。他們會不會來打我罵我呢？”她邊走邊想，來到了紅綠燈旁，黑貓警長笑咪咪地對她說：“你好，小老鼠！”小老鼠簡直不敢相信自己的耳朵，它半信半疑地回答：“你好！”這一次，小老鼠把所有的緊張和害怕都拋到腦后了。
小老鼠回到家，發(fā)現(xiàn)主人沒有再用老鼠夾夾它，野貓也沒有再追它，孩子們也愿意和它一起玩游戲，小老鼠受到了伙伴們歡迎。以前那痛苦難受的日子，一下子就消失了。
就這樣，小老鼠迎來了“春天”般的生活，從此它快樂地生活著。
簡評：小學(xué)階段正是想象力極其豐富的時期，小作者那別致的構(gòu)思，新穎的視角，讓人耳目一新，在我們眼前展現(xiàn)了一幅溫暖和諧的場景，小老鼠也成了大家的朋友，別出心裁。
四年級春天的作文 篇5
群眾路小學(xué)的春天就像一個美麗的大花園。
一進校門，往東走就來到了大操場，大操場真大啊，大得可以容下一兩千人；大操場真干凈啊，干凈得沒有一絲雜物；大操場真美啊，一棵棵參天大樹兀立在那。操場旁有許多的芒果樹，那綠綠的葉子讓人看著心曠神怡，雖然樹上還未結(jié)出芒果，但是這一抹綠色給春天增添了許多生機。
接著，我們來到學(xué)校的北操場，這里有一大片的人工草地，雖然是這片草地是人造的，卻也栩栩如生。北操場邊上還有一條長廊，長廊大約有30米長，里面有一排長椅。長廊頂上覆蓋著一層紫藤，緊密纏繞的紫藤像一把天然的大傘為我們遮風(fēng)擋雨。在春光明媚的日子里，陽光透過紫藤照射在鵝卵石地板上，仿佛在地板上鋪上了閃閃金粉。在長廊的盡頭有很多懸鈴花，紅色的花瓣像鈴鐺懸掛在墻角，讓我不禁想起了葉紹翁的詩句“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。在北操場還有許多炮仗花，因為長得很像鞭炮而得名。炮仗花攀爬在墻上，像頑皮的孩子想把頭伸進教室里，和同學(xué)們一起學(xué)知識呢！
最后，我們來到了魚池邊。魚池里有三座假山，假山旁長著許多灌木叢。魚池中碧綠的水，仿佛就像一塊無瑕的翡翠。魚兒們在池中打鬧嬉戲，自由自在地游來游去。魚池的左右兩邊各有兩棵大榕樹，仿佛是威武的士兵守衛(wèi)著魚池，魚池的后面是一堵高墻，墻上有水奔流而下，讓我不由自主想到了花果山水簾洞。墻上還有許多綠植隨風(fēng)舞動，好看極了。
我愛這春天的'校園！
四年級春天的作文 篇6
在我的世界里，有各種人、各種物留給我的美好回憶，共同組成我童年的回憶里一片美麗的花園。美麗的花園里，有一道更炫麗的彩虹一直掛在我的心中，無論周圍多耀眼，也不能奪去它的光輝。
我躺在你的懷里，憤力地打著挻兒，不知道因為什么，哭得好傷心。頭頂天花板上的墻皮剝落，露出黃黃的內(nèi)墻，形似一只黃毛狗，憤怒地向我齜著牙。
你也只靜靜地抱著我，忽然，你極神秘地對我說：“聽，什么聲音？”我馬上停下哭喊，靜靜的聽著——也許是遠處山間鳥兒輕柔的鳴叫，也許是草叢里陌生蟲子的鳴叫，也許是母雞睡夢中溫柔的呢喃，更也許是什么也沒有，只有一陣清風(fēng)拂面。而我就這么安靜地聽著，直至皎潔的月光溫柔撫上我熟睡的面龐。
夏日的鄉(xiāng)間，微風(fēng)吹來，帶來稻香的熱浪，稻子在陽光的照耀下便早早低下了它尚未成熟的頭。雞鴨們怎么趕都不愿出去，在外面刺眼的陽光下，偶爾見到一只，也是一副匆匆忙忙的樣子。
我忽然羨慕起了在綠綠河水中扎猛子的鴨子們。我便長久地站在河邊，聽著它們得意的叫聲。于是，你想了一個辦法，用毛巾圍住我，用手提著，將我放入清清的河水里。
我在河水里盡情地伸張著手腳，卻未曾注意過你——汗水順著你刻滿皺紋的臉快速劃過，聚在你的下巴上，一會兒便滴落下來，落入水里，卻瞬間被我?guī)拥牟y打亂，再也找不著……
我是你的影子，從來不愿離開你。老人們喜歡聚在一起聊天共同抵御兒女們不在身邊的孤單。你也會帶上我，我呆呆趴在你的肩頭，那傻乎乎的樣子便吸引了許多老人的目光，也總會有老人問起我：“小妮子，你看你奶奶對你這么好，你長大了可要孝敬她啦！”我便憤憤地用一排牙咬住指頭，心想“那還用你說？”
現(xiàn)在的你已經(jīng)更加白發(fā)蒼蒼，所有的事情已經(jīng)過了近十年，似乎什么都隨風(fēng)逝去，但是奶奶，你曾用盡力氣為我建成我的童年，我也會在我漸漸成長的世界里為你留住永遠的春天。
四年級春天的作文 篇7
春天，草長鶯飛，百花爭艷，百鳥爭鳴。春天，是萬物復(fù)蘇的時節(jié)，是新希望的開始，是讓人感受溫暖的時節(jié)。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。
春天容易下雨。記得那一天，早上陽光明媚，我便認為今天是晴天，將雨傘丟在了家里，根本就沒想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說變就變。下午上到第三節(jié)課，天空便烏云密布，風(fēng)吹得樹葉嘩嘩作響，第四節(jié)課臨近下課時，烏云越來越低，仿佛再過一會兒，便要觸碰到屋頂了。
等到下課鈴響過后，我和同學(xué)出去吃飯，此時的天空已如同黑夜一般，雷聲開始作響。我和同學(xué)急匆匆地跑去買飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車上�？墒�，我們的飯才吃到一半，雨便從天空傾瀉下來。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車場弄雨衣。當我們趕到停車場時，風(fēng)夾雜著雨猛烈的刮著，自行車一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時的我們早已渾身濕透，與同學(xué)們一起在屋檐下等待雨勢變小。在這時，我的一位要好的朋友舉著傘跑過來，她是來接我們的。雨早已將她的褲子打濕，她卻依然向我們奔來。此時我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。
春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內(nèi)心感到溫暖。
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