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    四年級我的夢作文

    時間:2022-08-22 17:08:33 四年級 我要投稿

    四年級我的夢作文四篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級我的夢作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    四年級我的夢作文四篇

    四年級我的夢作文 篇1

      我,只是個平平凡凡的普通學生,但在我那熱愛祖國的心里面,卻有一個不平凡的夢想。

      我在二年級的時候,就喜歡閱讀許多作家的作品。我看了這些作品以后,就很羨慕他們寫的作品,就常;孟胫约阂惨斏现淖骷。因此,我就立下大志,長大后也要當上作家。

      可是,說起來容易做起來難。在我三年級上學期剛開始寫作文的時候,我就遇到了一個寫作文的難題:作文沒有題材寫。這可讓平時快活的我犯了愁。怎么辦呢?難道我的理想就這樣泡湯了嗎?我憂心忡忡地回到家里。就在我準備放棄這個理想的時候,我的腦子就蹦出了一個好主意,就列了一個計劃表:以后每個月的零花錢有三分之二都用買作文書看,提升寫作水平。

      媽媽為了鼓勵我寫作文,就帶我游山玩水,讓接觸自然,收集第一手的'資料。漸漸地,我的筆下就有內(nèi)容寫了。媽媽還讓我周末有空的時間多看我用零花錢買作文書看,還把我的書房變成了一個小花園,讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過了一個月,我的作文水平不但提高了,而且腦子里還積累著很多好詞好句。

      就在我的“魔鬼計劃”實現(xiàn)不久,學校就開了一個新的興趣小組——作文組,媽媽就讓我在那里學寫作文。在那里學習寫作多次以后,我就感覺我對作文有信心了,就又開始繼續(xù)實行我的計劃。

      皇天不負有心人,在三年級下學期舉行的一次征文比賽中,我榮獲中年級一等獎。聽了這個消息,我欣喜若狂。在上臺領獎的時候,我接過那張獎狀的時候,我就對作文更有信心了,就堅信我的夢想一定能成為現(xiàn)實。

      如今,我已經(jīng)是四年級的學生了,但我還是時不時地想著一個問題:我的作家夢什么時候才能成為現(xiàn)實?

      我相信:我的這個夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

    四年級我的夢作文 篇2

      我非常想過圣誕節(jié),盼著它快快來到。快到圣誕節(jié)了,我天天數(shù)著指頭過,今天是12月23號了,我的愿望就要實現(xiàn)了!我抑制不住內(nèi)心的激動。“后天就是圣誕節(jié)了,該怎么度過這個洋節(jié)日呢?”我時不時就自言自語問自己。

      一下課,同學們就圍住了班主任孫老師,你一言我一語的說起來:“老師,我送你圣誕卡片!”“老師,明天我送你平安果。”“我送老師平安豆!薄捌桨补绕桨捕购,平安果代表平安、幸福、吉祥!薄瓘垰g與劉志兩個爭執(zhí)得不可開交!袄蠋,能開個圣誕party嗎?”我終于鼓起勇氣給老師說出了我的想法。老師向上推了推自己的眼鏡,眼皮翻了翻看了我一眼又繼續(xù)低下頭改作業(yè)。我真的失望了,我多么希望有一個盛大的圣誕party呀!一棵大的圣誕樹,下面掛滿種各樣的小禮物,上面的霓虹燈閃耀著五彩的光,優(yōu)美的音樂聲中大家翩翩起舞……

      帶著圣誕party快樂的余溫我進入夢鄉(xiāng),渴望中的圣誕老人身穿圣誕服,頭戴圣誕帽來到我的床前,在我床前的襪子里塞滿我喜歡吃的糖果,還有我盼望已久的游戲機……也希望圣誕老人能給我的班主任送上一個“消氣靈”,每當我們調(diào)皮惹老師不高興的時候,老師只要戴上“消氣靈”所有的氣都煙消云散,這樣老師每天都能開開心心的上班!

      窗外的雪花紛紛揚揚,在空中飛舞著,盤旋著,我突然又想起安徒生爺爺筆下的賣火柴的小女孩,在圣誕節(jié)的`前夜,她穿著單薄的衣服,光著腳在街上賣火柴,她又冷又餓,賣不掉火柴她不敢回家,怕被爸爸打。她凍的縮在一個角落里點燃了火柴取暖,她多么渴望有一個大火爐啊,她多么渴望有一個香噴噴的烤鵝啊,她又多么渴望有一棵美麗的圣誕樹啊……比比我的幸福的生活,賣火柴的小女孩是多么的可憐,我不再期盼自己有什么圣誕禮物了,此時我多么希望圣誕老人能給賣火柴的小女孩帶去我的祝福,帶去她需要的火爐、烤鵝、圣誕樹……

      叮零零,叮零零……鬧鐘響了,我掙開了蒙眬的睡眼,沒有圣誕樹,沒有圣誕襪子,也沒有圣誕禮物,原來,這是一場夢!

    四年級我的夢作文 篇3

      夢老師是我的好朋友,為什么說夢老師是我的好朋友呢?是這樣的,這位夢老師是我在夢里的老師,不是真實的,因為我常常夢見他所以我給他取了個名字叫夢里見,嘻嘻我取的名字很獨特吧夢里見,我自己有時候想起這個名字都會笑。不說這個了,還是跟你們說說我和夢老師在夢里的經(jīng)過吧。夢老師在夢里會教我語文,數(shù)學,科學,英語等等,和現(xiàn)實中的老師教的'差不多,在夢里我們不只是師生關系還是好朋友,有東西吃我們一起吃,有好玩的地方一起去玩,無論有什么都會一起分享,還有我們在一起也是無話不談的知己。

      有一天晚上我想請教夢老師幾個問題,可那天晚上我沒夢見夢老師了,在后來的幾個月到現(xiàn)在也沒夢見夢老師了,沒夢見夢老師的那晚我就在想了,我以前差不多天天晚上都會夢見他,為什么現(xiàn)在就夢不到他了呢?這是為什么?我真想不通。

      之后,過了很多個晚上我還是沒夢見夢老師不過我永遠記得夢老師說的一句話,他說讀書的時候要心無雜念,上課的時候要認真聽老師講課。我想起這句話又很想夢老師了,夢老師你在哪里啊,我好想你啊,我的好老師好朋友。

    四年級我的夢作文 篇4

      如今人類的地球正面臨著前所未有的危機,天空不再湛藍,河水不再清澈。動物正在加速滅絕,人們的生存環(huán)境也越來越糟糕?諝庵卸趸己康牟粩嘣黾,導致地球的氣溫日益增加,所以大家都意識到了要支持低碳環(huán)保。我也突發(fā)奇想有了一個小夢想:就是一個環(huán)保小發(fā)明—全方位自動凈化機器人。

      這個構(gòu)思是要設計一個環(huán)保機器人。但它不需要用人來操控,而是它有一個自動探測儀,可以隨時檢測到周圍空氣的質(zhì)量,一但空氣中有污染的成分,這個機器人便會開啟自動清潔功能,一下張開它的大嘴巴,將有害氣體吸入“嘴”中,并把有害的氣體分解掉,再釋放出清新有氧的空氣。這樣,我們大家就能隨時呼吸到新鮮的空氣了。

      還有就是污染嚴重的河水了,F(xiàn)在的'河流,由于遭受大量的工業(yè)污染,魚蝦都不見了,河水變得污濁不堪,需要大家立即行動整治河水。所以我構(gòu)想的這個機器人可以將自己的手臂變成兩根水管,一根可以伸到河水中,將流入河水中的細菌過濾掉,而干凈的富含礦物質(zhì)的河水則從另外一根水管中緩緩流出,這樣我們就又可以見到魚兒活蹦亂跳,充滿生機了。那每一滴河水都會像露珠一樣光彩動人。

      還有,現(xiàn)在的科技日益發(fā)達,而農(nóng)業(yè)污染也越來越嚴重。隨處可見的垃圾以及環(huán)境污染使得農(nóng)作物的收成日漸減少,農(nóng)民伯伯們憂心忡忡。我構(gòu)想的這個機器人就可以隨時將垃圾吸入自己的“肚子”,將垃圾在體內(nèi)進行改造,讓它們變廢為寶,制造出肥沃的養(yǎng)料,使得農(nóng)作物的生長更加生機勃勃。從而既保護了環(huán)境,又有利于生態(tài)循環(huán)。

      這就是我所構(gòu)想的全方位自動凈化機器人,你們覺得怎么樣呢?我相信有了它我們的環(huán)境將會越來越好,我們的家園將越來越美麗。未來的地球也將是宇宙中最美的星球!

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