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    蝸牛四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-08-17 10:29:40 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文300字集錦十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的蝸牛四年級(jí)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文300字集錦十篇

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇1

      傍晚,我和媽媽一起到菜地里去捉蝸牛。也許是很久沒(méi)下雨的原因,我們翻遍了整個(gè)菜地才找到了兩只很小的蝸牛,它們正縮在殼里睡大覺(jué)呢!

      回到家,我把小蝸牛放進(jìn)盒子里,還在它們身上灑了幾滴水。這下蝸牛高興了,它們探出腦袋,伸著懶腰,開(kāi)始四處活動(dòng)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的觸角,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上還有兩只黑黑的小眼睛在不停地東張西望,好像在尋找什么東西。它們的背上扛著一個(gè)咖啡色的小“房子”,上面有螺旋形的花紋,看上去非常精致。蝸牛的身體軟軟的,爬行的時(shí)候,用扁平的像吸盤(pán)一樣的足緩緩地向前挪動(dòng),爬過(guò)的地方還會(huì)留下一條亮晶晶的粘液。

      我從廚房里拿來(lái)一片菜葉,放在蝸牛的旁邊,想看看它們?cè)趺闯詵|西。只見(jiàn)它們靠在菜葉邊不爬了,腦袋輕輕地蠕動(dòng),卻看不出是在吃東西。直到第二天早上,我才發(fā)現(xiàn)小蝸牛竟然把菜葉吃掉了一大塊。別看蝸牛的嘴很小,原來(lái)它們的嘴里長(zhǎng)著兩萬(wàn)多顆牙齒呢,好神奇呀!

      我喜歡這兩只小蝸牛,它們不但可愛(ài),還給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢!

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇2

      每天晚上,星星總在天空中閃爍著耀眼的光芒,把天空打扮得格外絢麗多彩?墒怯幸惶焱砩,一顆星星也不見(jiàn)了,森林里一片漆黑,整座森林就像掉進(jìn)黑水河里。

      小蝸牛不敢出家門,在家里爬上爬下,爬左爬右,真難受。它自言自語(yǔ)道:“老是待在家里也不是好辦法啊,可是萬(wàn)一出去被粗心的野豬給踩出個(gè)粉身碎骨那該怎么辦?”

      然而脾氣暴躁的大象也在自己的家里走來(lái)走去,忽然屋里響起一陣“噼里啪啦”的聲音,原來(lái)大象搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把窗戶給打破了。

      這種日子小動(dòng)物們?cè)僖策^(guò)不下去了,于是一起去請(qǐng)求貓頭鷹和小蝸牛,貓頭鷹和小蝸牛答應(yīng)了大家的請(qǐng)求,貓頭鷹載著蝸牛飛上天空……

      原來(lái)是一片很大的烏云把星星們給擋住了,于是小蝸牛便把觸角伸進(jìn)了烏云里,使勁的擦了擦,有了一點(diǎn)點(diǎn)亮光,這下讓它們樂(lè)壞了,有了光別的星星就好找了。

      最后它們又費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有的星星給擦亮了,這下森林里又有了光,一切又恢復(fù)生機(jī),小動(dòng)物們又能盡情的玩耍了!

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇3

      我家有一只很可愛(ài)的小蝸牛,而且它吃起菜葉和黃瓜來(lái)很快,一會(huì)兒的功夫一片菜葉已經(jīng)被它咬得不成樣子了。下面就讓我們見(jiàn)識(shí)一下這只小蝸牛。

      我剛把這只小蝸牛買來(lái)時(shí),它只有一丁點(diǎn)大。但是,它很貪吃,只要你給它菜葉和黃瓜吃,到黃昏再去看它時(shí),你就可以看見(jiàn)那菜葉已經(jīng)被它咬得傷痕累累,黃瓜片中間也被咬了一個(gè)很大的洞。我想它一定是太餓了,于是把它吃過(guò)的拿出來(lái),鮮美的食物再放進(jìn)去,這時(shí)候,我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是,它居然不吃了,真是好心沒(méi)好報(bào)。

      還有一次,我正在專心致志地看書(shū)。突然看了小蝸牛一眼,看見(jiàn)它沒(méi)有食物吃,就去為它弄了兩片菜葉和一片黃瓜片放在里面,想不到它便毫不猶豫的慢慢的爬過(guò)來(lái),已很快的速度張開(kāi)嘴巴。我一看,發(fā)現(xiàn)它的嘴巴有它的身體那樣寬。

      我把這個(gè)收獲告訴了媽媽,媽媽她觀察后,直夸我觀察認(rèn)真呢,我很高興!

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇4

      今天是第二周的第三天,我跑到家門口看見(jiàn)一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物。仔細(xì)一瞧,原然是一只蝸牛。

      我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我悄悄得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

      我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”

      蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

      蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)。

      生活常給人以啟示,生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問(wèn)題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇5

      學(xué);▔牟輩怖镉性S多可愛(ài)的蝸牛,科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是觀察蝸牛。我把蝸牛放在一個(gè)盒子里帶回家觀察。

      蝸?蓯(ài)極了,它背著一個(gè)殼,對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō),就像穿著一件堅(jiān)硬的外衣,來(lái)保護(hù)它柔弱的身子。蝸牛有兩對(duì)觸角,一根長(zhǎng),一根短,像兩根細(xì)電線,眼睛長(zhǎng)在一對(duì)長(zhǎng)的觸角上,小小的像黑黑的芝麻,如果不仔細(xì)觀察,你就找不到它的眼睛,它的嘴巴小極了,但是看不見(jiàn)牙齒,科學(xué)老師告訴說(shuō)蝸牛有三百多顆牙齒。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼非常特別,不是正方形,不是圓形,而是螺旋形的。蝸牛真是奇怪。

      蝸牛的爬行速度可慢了,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間它才爬了一點(diǎn)點(diǎn),這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn),在蝸牛爬過(guò)的地方有一跳白白的線,我好奇的用手去摸了一下,感覺(jué)有一點(diǎn)黏乎乎的,這是什么東西啊?哦,原來(lái)是蝸牛的粘液,是為了爬行的時(shí)候不被滑下去。蝸牛吃起東西可慢了,我把它放在一片新鮮的菜葉上,等我寫(xiě)完作業(yè)去看它,它才吃出了一個(gè)小小的圓洞,可真慢。

      小蝸牛真是可愛(ài)!

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇6

      在森林里的小河邊,有許多小蝸牛。

      有一天,小蝸牛寶寶不聽(tīng)爸爸媽媽的話,想去摘河邊的一朵小菊花?墒切∥伵殞氉鍪裁词露际侨亩,一不小心,它就掉進(jìn)了河里!熬让!”“哈哈哈......我可以飽餐一了!蔽伵殞毣仡^一看,尖叫一聲:“呀,是你呀,鱷魚(yú)先生,求求你了,不要吃我好不好?”然后又趕快把頭縮到了殼里。

      “你出不出來(lái),如果你不出來(lái)我就把你扔到天上去!

      “好好好,我正想去天上去哩!”

      “那我把你放在火爐里烤烤火!

      “好好好,我正想烤烤火。”

      “那我把你扔到樹(shù)上去。”

      “嗚—?jiǎng)e,我會(huì)下不來(lái)的!

      “呼”的一聲,鱷魚(yú)就把蝸牛寶寶扔到了樹(shù)上。

      “我贏了”,蝸牛寶寶高興地說(shuō)。

      爸爸媽媽夸寶寶是個(gè)聰明的孩子。

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇7

      今天,我和老爸去湖濱公園捉蝸牛。

      剛到園口我就左看看、右看看,可是怎么也找不到蝸牛:“怎么找不到蝸牛呢?到底這些蝸牛都躲在哪里呢?”這時(shí)我想起了老師在課堂上說(shuō)的話:“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方!庇谑俏以诠珗@里尋找最潮濕的地方,可以是轉(zhuǎn)了一圈都不見(jiàn)蝸牛影子,于是就去詢問(wèn)公園里談天說(shuō)地的老爺爺們,“爺爺、公園里哪里有蝸牛呢?”爺爺們說(shuō):“那邊草地的石頭下面一定有蝸牛!蔽遗艿匠睗竦腵草地邊上翻開(kāi)一個(gè)石頭,居然真的有活生生的蝸牛躺在那休息。這時(shí)老爸發(fā)現(xiàn)了一只似乎比螞蟻還小的蝸牛,我們兩個(gè)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。我們繼續(xù)向前走,又發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)“小不點(diǎn)”,這些“小不點(diǎn)”爬來(lái)爬去。仔細(xì)一看原來(lái)是勤勞的螞蟻啊!我們有翻了不計(jì)其數(shù)的石頭,功夫不負(fù)有心人,最終讓我找到了好幾只會(huì)“飛檐走壁”的蝸牛。我們興奮不已,立刻把它們放進(jìn)飼養(yǎng)盒里。

      回到家媽媽見(jiàn)了,高興地說(shuō):“你們真是太厲害了,捉了這么大的蝸牛,你真是抓蝸牛高手!

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇8

      前幾天下雨,很無(wú)聊,就和媽媽在樓下花園玩。忽然,發(fā)觀了有好多蝸牛在悠閑的朝散步呢!

      我很好奇,就捉了幾只仔細(xì)觀察起雜來(lái)。蝸牛的殼就是它的房子,它的殼是螺旋的,有花的、黑的、都不一樣,我捉的蝸牛都是右旋的,沒(méi)有一個(gè)左旋的。蝸牛長(zhǎng)有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)的,一對(duì)短的,長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著它的一對(duì)小小的風(fēng)眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了,它難道沒(méi)有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最后,我在它那一對(duì)短觸角下面找到了一條細(xì)細(xì)的條線,那就是它的嘴吧。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一些白色的液體,這是什么呢?我就在網(wǎng)上查相關(guān)資料,原來(lái)蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤(rùn),是為了自己不被檫擦傷。它一般吃一些嫩的樹(shù)葉和菜葉子。媽媽告訴我,蝸牛喜歡生活在潮濕的地方,最后我吧蝸牛放回了花園邊沿上。

      今天觀察真是有趣,不同的動(dòng)物特點(diǎn)是不一樣的。我還會(huì)在網(wǎng)上查更多關(guān)于蝸牛的相關(guān)知識(shí)的。

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇9

      列寧發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的秘密,李四光發(fā)現(xiàn)了冰川會(huì)移動(dòng),列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物,而我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

      蝸牛分為兩部分,一部分在地上的,有彩色棒棒糖蝸牛,有黑巧克力蝸牛,還有白雪蝸牛,另一部分是海里的有馬來(lái)蝸牛,有蘋(píng)果蝸牛,有小蝸牛,還有斑馬蝸牛,這些都是我自己發(fā)現(xiàn)的。我在淘寶上買了一個(gè)蝸牛套餐,有30種不同的蝸牛,放蝸牛的盒子是海陸分開(kāi)的盒子。陸地一半的,可以加點(diǎn)小草,蟲(chóng)子什么的。另一半的可以加一點(diǎn)小魚(yú),小蝦,螃蟹等等。

      東西到了,我高興得跳了起來(lái),趕快打開(kāi)拼好,小小的蝸牛,天天都有秘密,我也會(huì)每天記下來(lái)。一天天過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)了有的變大了,有的還是小不點(diǎn),還有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又過(guò)了幾天,我知道了一個(gè)道理,蝸牛的殼有幾圈就可以知道他們是多少歲了。我想檢驗(yàn)下這一發(fā)現(xiàn)是不是正確的,就拿起一只蝸牛認(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái)。我數(shù)了數(shù)!把剑娴!這真是一個(gè)驚喜,我要把他告訴老師!

      我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,蝸牛殼上面有幾圈就代表它有有幾歲了。通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我明白大自然中有許許多多智慧,這些智慧都是留給善于觀察,善于思考的人的。我要做一個(gè)勤于思考,善于觀察的人。

    蝸牛四年級(jí)作文300字 篇10

      說(shuō)起蝸牛都是很小的,走路慢慢的:可愛(ài)的蝸牛。但是,它也有優(yōu)點(diǎn),也就是可愛(ài)。

      有一天,我和父母昨做完運(yùn)動(dòng),回家的路上,看見(jiàn)一只大蝸牛,它比我們的嘴還大,蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的,可愛(ài)極了。我仔細(xì)一觀察,它的殼就像一個(gè)小青螺,這樣顯得更加可愛(ài)了。它走路慢吞吞的,比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了!爸爸似乎看出了我的心思,便問(wèn)我:“你很喜歡這只蝸牛嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,小學(xué)生作文《小學(xué)四年級(jí)作文:可愛(ài)的蝸!。爸爸接著問(wèn):“想帶回家養(yǎng)嗎?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“有什么好養(yǎng)的!又要花錢買東西!”媽媽都不太喜歡小動(dòng)物,都反對(duì)我們養(yǎng)!翱墒俏液芟矚g啊!”我說(shuō)!霸傧矚g也不給你養(yǎng)!我反對(duì)!”媽媽說(shuō)。我覺(jué)得沒(méi)希望了,心想:算了,沒(méi)希望了。突然,爸爸在我耳邊小聲說(shuō):“第二天,爸爸抓來(lái)給你養(yǎng),好嗎?”我笑了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      第二天,蝸牛不見(jiàn)了,可愛(ài)的蝸牛,你怎么一夜之間不見(jiàn)了呢?你在哪?

      總之,我想說(shuō):“蝸牛,蝸牛,你真可愛(ài)呀!我喜歡蝸牛!”

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