【精選】四年級夏天的作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的四年級夏天的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級夏天的作文 篇1
夏天的景色是多么的美麗:樹木茂盛,有時候還能看見小鳥呢!每一棵大樹都在為我們遮住那炎熱的陽光。我們在樹蔭下盡情的玩耍,我們是不是應(yīng)該感謝一下大樹為我們遮陽呢?
當(dāng)然,夏天有熱鬧擁擠的時候,也有平靜和諧的時候。想知道這些是什么嗎?那就看下面吧。
夏天的清晨,天空中有一絲絲的光亮。這時候,有一些老人早早地就在花園或廣場里精神百倍地練著太極拳?,他們練得多好呀!他們練得多標(biāo)準(zhǔn)呀!
夏天的早上,太陽高照。這時候,正是上班高峰期。公共汽車上人群擁擠,再加上夏天那悶熱的天氣,弄得車上的人個個都汗流浹背,他們都希望車上的溫度下降幾度,哪怕是一度也好。好在現(xiàn)在一些車上裝了空調(diào),坐在車上舒服極了?墒牵谲嚿系娜丝稍鴷胍幌拢耗切┎叫械娜,有的舉著傘,有的戴著墨鏡,這些還不算什么,特別是那些既沒有傘,也沒墨鏡的人,他們頂著烈日,在下面艱難地走路。還有,你有沒有想過,一直為我們提供糧食的農(nóng)民,這時候可能在頂著烈日,汗流浹背地割稻子呢!還有那些為我們提供居住的建筑工人們,他們整天在干活,而且在酷熱的天氣下,你說他們熱不熱?比這些更辛苦的,還要算上正在修立交橋的工人了?,他們在那努力地修橋呢!
我們每個人都應(yīng)該為國家作些貢獻(xiàn),因?yàn)橐粋國家的繁榮是從每個人一點(diǎn)一滴為國家作出貢獻(xiàn)而來的。我們學(xué)生現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí),以后才能報(bào)效國家。
四年級夏天的作文 篇2
我喜歡萬物復(fù)蘇的春雨,滴到身上涼涼秋雨,還有寒冷的冬雨,可是我最喜歡來匆匆、去匆匆的夏天的大雨。
夏天的雨,是來去匆匆的有時就像小孩的臉,說變就變。
下雨前的時候,天上晴空萬里,沒有一絲云彩,大太陽火熱地炙烤著大地。人們被曬的喘不過氣,沒有一絲要下雨的意思!可是一不留神,突然天空暗了下來,頓時烏云密布,黑壓壓的,很可怕!感覺世界末日來了一樣。
“嘩”的一聲,傾盆大雨就下了起來!世界瞬間水流成河。雨淋到了樹林里,發(fā)出沙沙的響聲,好像大雨在奏樂。就算打了傘,雨也會濺到你的身上。風(fēng)越來越大,好像風(fēng)神在跳舞。小草被吹得不成樣子,大樹被風(fēng)刮斷了樹枝,有的被刮的連根拔起。
過了一小會兒,雨停了。天空出現(xiàn)一道美麗的`彩虹,路上的行人也多了許多,同時也多了許多小水洼。城市又恢復(fù)了平靜,太陽出來了。夏天的雨真是來去匆匆!真有趣!
四年級夏天的作文 篇3
噼里啪啦的聲響驚醒了睡夢中的我,我抬頭像窗外望去,卻只是迷茫的一片,揉了揉朦朧的雙眼,才發(fā)現(xiàn)外面已下起了瓢潑大雨。雨水打在窗外的屋檐上,發(fā)出噼里啪啦的聲音,雨聲也使我更加清醒了起來。
哇的一聲,其他的室友被驚醒起來,紛紛像窗外望去,嘆息道:為什么要下雨!怎么去教室啊待會肯定要打濕,我沒有傘,誰有?誰有?。但是我卻沒有跟隨嘆息,而是整理好一切,向門口走去。雨很大很大,大樹伯伯都被這暴雨捶打著彎下腰去了,但是這瓢潑大雨不能阻擋我懷著驚訝。激動。
開心的心情,我走到來雨下,去感受,去享受夏雨。
雨滴在身上,涼涼的,澆去了夏日的悶熱,帶來了夏日的另一番清新。暴雨撲打著樹木,樹木樹木卻沒有因暴雨兇猛的撲打,而隨之放棄,反而是抬起了頭,抵御著它,反抗著它。
葉子在狂風(fēng)中,緊緊地抓住了樹媽媽伸出的手,抵御著狂風(fēng)暴雨。暴雨也隨之敲打著小草,但小草把根深深地伸入了大地中,不愿屈服于暴雨,更顯新綠。
我走進(jìn)教師,才發(fā)現(xiàn)衣服已打濕,頭發(fā)正滴著水,便拿起紙開掉了打濕的地方。我坐在椅子上,又聽見了同學(xué)的抱怨我的一份全被打濕了我全身都濕了,好冷啊外面的雨好大!我像外面望去,雨不停的滴在那形成水坑的水里,濺起水花,泛起波紋。
夏雨總是來得快,去的也快,整個天空只剩下了淅淅瀝瀝的小雨。小雨是多么溫柔,它撫摸著被暴雨吹打的樹木,花草,洗滌著暴雨帶來的兇猛。
但仔細(xì)看看,樹木在狂風(fēng)暴雨的吹打下,顯得更筆直了,更有精神了;樹木在狂風(fēng)暴雨的吹打下,顯得更筆直了,更有精神了;樹葉在狂風(fēng)暴雨的吹打下,更堅(jiān)強(qiáng)了,更綠了;小草在狂風(fēng)暴雨的吹打下,更頑強(qiáng)了,更綠了。我明白了。暴雨媽媽是善良的,她為了使樹木。小草。花兒。樹葉。
擁有更堅(jiān)強(qiáng)的毅志,它背負(fù)著侮名。
夏日的雨,又溫柔,有兇猛,但它是為了一切的一切好啊,為了使大自然的生物在多天的時候抵抗嚴(yán)寒,不惜背負(fù)侮名。暴雨之后帶來的則是頑強(qiáng)的生命,便是另一番天地。
四年級夏天的作文 篇4
夏天似乎沒有春天的鳥語花香,沒有秋天的豐收果實(shí),也沒有冬天的靜謐深沉,但它卻有自己獨(dú)特的景色。
一個夏天的傍晚,我走在小路上,夕陽的光輝如細(xì)沙般籠罩著一切,卻絲毫感受不到炎熱。陣陣微風(fēng)帶著花香向我撲來,送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子追著夕陽的余暉展翅欲飛。我迎著風(fēng),繼續(xù)漫步著,感受愜意的芬芳。風(fēng)吹樹木的沙沙聲和小鳥的歌聲,匯成了一首交響曲。一輪紅色的夕陽嵌在淡藍(lán)色的天空中,一圈圈橘紅色的光暈向四周擴(kuò)張開來,把周圍的白云染成了金黃色,仿佛是一幅瑰麗的寫生畫,恬靜溫馨,令人難忘。“真美!”我贊嘆道。夏日壯麗的夕陽圖更令人流連忘返:歸巢的鳥兒撲閃著翅膀,高飛遠(yuǎn)去;細(xì)細(xì)的和風(fēng)吹過人的臉頰;大地在夕陽的映照下金光點(diǎn)點(diǎn),給人無限的獨(dú)特與美好。我依然沉浸在美景中,直到那夕陽慢慢地,慢慢地落下去,直到那美麗的晚霞漸漸地消失了……
雖然美麗的黃昏只是一瞬間,但是它卻給人以無限的溫馨與美好。這就是夏日的景色,獨(dú)特的景色,獨(dú)一無二!
四年級夏天的作文 篇5
小時候,夏天就像一個雨的季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒,在泥地里挖坑……
記得那年我才七歲,很好玩兒,最不喜歡在家里悶著。又到了周末,我剛寫完作業(yè),在家里閑著無聊,忽然聽到了樓下的“死黨”喊:“下雨啦,下雨啦,大家趕緊出來呀!”接著又是媽媽在陽臺上大聲說:“多多,別悶在家里,寫完作業(yè)就下去玩吧!”我想:這么好的“戲”怎么能少了我這個主角呢?我立即穿上雨鞋,拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。
下樓時瞥了一眼樓道,看見了一個塑料布,我一把拿上出了樓道。我一走出門口,小伙伴們都圍了上來,用詫異的眼光看著我,我大聲說:“都把雨傘搭成一個小屋,鉆到這塊塑料布下面來!”他們都明白了我的意圖,迅速地用五顏六色的傘搭了一個“彩屋”,我和丹丹抬起塑料布,他們都鉆了進(jìn)來,我們頂著布在雨里跑,穿著雨鞋在泥坑里踩泥……
雨漸漸小了,我們都跑到樹蔭下,每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來,用樹葉和泡沫塊做小船,還用你捏成一個個形態(tài)各異的小人放在上面,然后往水里輕輕一扔,用小棍兒撥著小船讓它前進(jìn),我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的泥地上,在上面插上花、樹枝,女生還用泥來捏秋千、滑梯、長椅……費(fèi)了大半天勁兒,一個小小的“水上樂園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑,鉆進(jìn)去,在里面講笑話、拍手玩,在樓下玩了好長時間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時,大家才拿起各自的傘,戀戀不舍地?fù)]手告別。
到家時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個“小泥人”啦!
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