實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，猶如玫瑰一般，美麗中帶著刺。——題記
成長(zhǎng)不可能是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，其中少不了煩惱的滋潤(rùn)，走過(guò)十二年的春去秋來(lái)，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
記得去年剛搬入新房子時(shí)，有許多的不適應(yīng)，很多行為受到了約束。以前，在老房子里，回家將外套一脫，隨便扔個(gè)地方，就萬(wàn)事大吉，一切留給媽媽。可是現(xiàn)如今，環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，要保持房間的干凈整潔。成天都能聽(tīng)到媽媽的“高音喇叭”一個(gè)勁地喊：“多大了，還亂扔衣服，外套脫下來(lái)要掛到衣柜里”、“大姑娘要學(xué)會(huì)收拾自己的房間了，別整天那么邋遢”讓媽媽這長(zhǎng)槍短炮的一番爛炸，煩都快煩死了，剛搬入新家的喜悅勁全沒(méi)了。望著窗外那些凋零的枯樹(shù)，心中感嘆：兒時(shí)的自在真的一去不復(fù)返了！
人們都說(shuō)青春期的女孩子都愛(ài)漂亮，我也不例外。平日里，周未不穿校服，會(huì)讓媽媽幫忙打扮，對(duì)著鏡子美美的欣賞一番。不過(guò)，有時(shí)愛(ài)美也是要付出代價(jià)的。今年春節(jié)。媽媽給我準(zhǔn)備了一身紅色的新衣服，很是喜歡，于是穿上出門(mén)去秀了秀。哪成想，美麗動(dòng)人，就是“美麗凍死人”呀！還是要溫度不要風(fēng)度的好。還有我最受不了我那厚厚的一頭秀發(fā)。媽媽說(shuō)，大了要自己學(xué)著扎辮子�？晌铱傄矊W(xué)不會(huì)，讓我剪成短發(fā)，我哪肯呀？長(zhǎng)發(fā)飄飄多美呀！于是我發(fā)奮練習(xí)，不是這鼓了，就是那掉了一綹，舉得胳膊疼，還是扎不好。真是要把我煩死了！直到后來(lái)去了加拿大，再也沒(méi)有依靠了，自己才自力更生學(xué)會(huì)了扎頭發(fā)。即便如此，每次扎頭發(fā)時(shí)，還是想偷懶讓媽媽扎。哎，成長(zhǎng)的煩惱還真是不少！
這幾天，我的煩心事又來(lái)了。年前頭兩天的晚上，我和伙伴們?cè)谂懿剑诎档慕值郎蟽H閃爍著幾只昏暗的燈。一個(gè)同伴突然蹲下，我躲閃不及，摔了個(gè)“狗啃泥”。臉上掛了彩，左頰上、鼻子下面擦破了一點(diǎn)皮。雖說(shuō)一看就是摔傷了，可畢竟有礙觀瞻。于是，出門(mén)時(shí)，我總會(huì)把臉捂?zhèn)�嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只留下一雙眼睛在外面，生怕被人看到。可與人說(shuō)話時(shí)，總不能一直這樣，不得不露出真容，惹來(lái)一陣噓寒問(wèn)暖。凝望窗外，已是一縷陽(yáng)光，一品花香，驅(qū)散了我內(nèi)心的烏云。有何可煩惱？只是短暫的失容，怕什么？再說(shuō)，就算永久失容又如何？只要我率真就好。
成長(zhǎng)的煩惱真不少！但我相信踏過(guò)花季，走過(guò)雨季，一切煩惱都會(huì)煙消云散，留下的僅是美好的回憶。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
書(shū)香陣陣的圖書(shū)館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
從我剛識(shí)字那天起，書(shū)籍便成了我的良師益友，教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。每逢星期天，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書(shū)館，在書(shū)籍的海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書(shū)店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書(shū)卡，從此遇到自己喜歡的書(shū)便可以借回家來(lái)看�，F(xiàn)在，我書(shū)店里的許多書(shū)我都看過(guò)了，也從中學(xué)到了不少知識(shí)。
五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛@的攀梯上立下過(guò)美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會(huì)漫步在校園內(nèi)，談天說(shuō)地，交流讀書(shū)心得。
在她的影響下，我的性格漸漸開(kāi)朗了起來(lái)，膽子也漸漸大了起來(lái)。有一次，語(yǔ)文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒(méi)有勇氣。她問(wèn)我怕什么，我說(shuō)我什么都不怕，她說(shuō)：“既然是這樣，說(shuō)明你沒(méi)有理由害怕，去吧沒(méi)關(guān)系�！�
在她再三的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當(dāng)遇到困難的事，我就會(huì)想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時(shí)期，溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡，友愛(ài)的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡，朋友的呢喃里留下我成長(zhǎng)的足跡。
我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
小時(shí)候，我們是那么天真，那么的自由。小時(shí)候的我們，過(guò)得無(wú)比開(kāi)心，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，也沒(méi)有這么多的煩惱，小時(shí)候，就像是生在天堂，什么都不需要顧慮，只知道玩耍。而小時(shí)候的我們，卻總是想，為什么我還不長(zhǎng)大呢？小時(shí)候，總認(rèn)為長(zhǎng)大了，就可以做好多可以做的事，穿一些好看的衣服，也可以化妝了。
但是隨著時(shí)光是流逝，我慢慢的長(zhǎng)大了，才懂得成長(zhǎng)的苦惱。長(zhǎng)大的我們，有了學(xué)習(xí)的壓力，父母的期待，瑣事的煩惱，我們不像小時(shí)候那樣過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，我們有很多事情要做，要忙。
成長(zhǎng)給我?guī)?lái)了很多壓力。每一次上學(xué)，在教室里要認(rèn)真的聽(tīng)課，還要完成一桌子的作業(yè)，我們沒(méi)有時(shí)間出教室做體育活動(dòng)，沒(méi)有時(shí)間可以在教室里安安心心的聊天。我們的作業(yè)，學(xué)習(xí)壓力很大，每天只能悶在桌子上，手拿著筆不停地寫(xiě)，手中拿著書(shū)，眼睛不停地瞄看。長(zhǎng)大的我們，不像小時(shí)候那樣無(wú)拘無(wú)束，長(zhǎng)大的我們，漸漸的開(kāi)始懂事了。
成長(zhǎng)給我們帶來(lái)很多瑣事。小時(shí)候，父母會(huì)因?yàn)槲覀冞�小，我們不懂事，我們不會(huì)做，而不讓我們做家務(wù)。當(dāng)是長(zhǎng)大的我們，卻沒(méi)有理由推辭這一大堆的家務(wù)活，我們每天要幫父母做家務(wù)，掃地，洗碗，洗衣服，拖地，煮飯等等，這些都成為我們不可推卸的瑣事。然而長(zhǎng)大的我們，只能忍著苦惱，一件件的擔(dān)任下來(lái)。
這就是成長(zhǎng)的煩惱，小時(shí)候，因?yàn)槲覀儫o(wú)知，所以不知道成長(zhǎng)給我們帶來(lái)的一些煩惱�，F(xiàn)在長(zhǎng)大的我們，多希望能回到以前的小時(shí)候呢？但是時(shí)光不會(huì)倒流，成長(zhǎng)雖然給我們帶來(lái)了數(shù)不盡的苦惱，給我們?cè)鎏砹撕芏嗟呢?zé)任。但同時(shí)，成長(zhǎng)讓我們變得成熟，懂事。
成長(zhǎng)的煩惱雖然很多，當(dāng)是我們可以一件件去接受。因?yàn)橐粋�(gè)人不可能不會(huì)成長(zhǎng)，所以我們才需要學(xué)會(huì)接受，漸漸的，習(xí)慣了，就會(huì)變成一件很平凡的事情。小時(shí)候，我們總是渴望成長(zhǎng)，想著長(zhǎng)大后可以做很多做不了的事，可卻不明白成長(zhǎng)后的我們，會(huì)有一大堆數(shù)不完的煩惱。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
在我的印象中，爸爸在工作之余總是捧著一本書(shū)或雜紙，津津有味地讀著。翻開(kāi)爸爸讀過(guò)的書(shū)，總是能看見(jiàn)許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書(shū)到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會(huì)讓這本書(shū)變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務(wù)后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽(tīng)聽(tīng)。
爸爸經(jīng)常告訴我要多讀書(shū)讀好書(shū)。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容，還要在好的詞語(yǔ)、段落部分劃線，在空白處寫(xiě)上自己的想法等等�，F(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書(shū)，書(shū)成了我快樂(lè)成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。
假期我和爸爸媽媽共同閱讀了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)》。這本書(shū)就像一束明亮的陽(yáng)光照亮了我的心靈，也為爸爸媽媽打開(kāi)了一扇正確教育我成長(zhǎng)的大門(mén)。這本書(shū)以一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，講述了我們青少年成長(zhǎng)中容易出現(xiàn)的許多問(wèn)題和現(xiàn)象，幫助父母認(rèn)識(shí)我們青少年的心理變化，引導(dǎo)我們青少年健康成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。書(shū)中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個(gè)世界，叫心靈的世界；
人生中，有一種成長(zhǎng)，叫心靈的成長(zhǎng)；
成長(zhǎng)中，有一種財(cái)富，叫心靈的財(cái)富；
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書(shū)或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座溝通的橋梁，而且也為我的健康成長(zhǎng)點(diǎn)了一盞明燈，讓我和爸爸媽媽同時(shí)感受自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼�？~緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)，是呀，我能睡著嗎？
“都13歲了，還看什么動(dòng)畫(huà)片！”隨著父親那刺耳的高8度，電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少�！翱磿�(shū)去！這種亂七八糟的東西能吃嗎？！”“孩子啊，你父親供你上這個(gè)實(shí)驗(yàn)班已十分不容易了，你可得對(duì)得起父母的血汗呀！咱家三個(gè)閨女，你最懂事……”母親也替父親伴奏著。是呀，這電視機(jī)比我的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說(shuō)這“高8度”抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，那“小提琴伴奏曲”也悠揚(yáng)悅耳，然而怎么也引不起我的'興趣。我清楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書(shū)中出來(lái)不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書(shū)的海洋中游來(lái)游去。我無(wú)話可說(shuō)，只能輕輕一嘆：“唉……”
自從上中學(xué)以來(lái)，我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天，失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對(duì)美麗的中學(xué)充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。
藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛，不由讓我心驚膽戰(zhàn)。這本書(shū)會(huì)不會(huì)像上次那本《小百花集》一樣，葬身于火海呢？會(huì)不會(huì)像《女生賈梅》一樣，重演“五馬分尸”的悲劇呢？或者像《牛虻》一樣，慘遭毒手呢？……我不敢再往下想，不敢想……“看看看，有錢(qián)就買(mǎi)這些不三不四的書(shū)看！我的血汗錢(qián)專給你買(mǎi)閑書(shū)啦？政治記得啦？歷史會(huì)背啦？英語(yǔ)單詞全能記啦？
還真有閑功夫！人家考試得第一，你就拿過(guò)第6名回來(lái)！真不像話！”我渾身一顫，隔壁房傳來(lái)父親惡獅般的怒吼。
“你爸是為你好，先把課內(nèi)搞扎實(shí)。你也太不該啦！進(jìn)實(shí)驗(yàn)班時(shí)考了第4名，段考考個(gè)第6名，拿了659分，這怎么對(duì)得起我和你爸爸呢？”母親緊繃著臉，話雖不重，但嚴(yán)肅的表情已使我感到一股沉重而無(wú)形的壓力，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
書(shū)被火無(wú)情地燃燒著。我不敢求父親把它留下來(lái)，只能眼睜睜地看著它被火化為灰燼。我真想大哭一場(chǎng)！但是，我的淚已流干了，流盡了……
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6
上個(gè)周末，我和我的伙伴們一起參加了藝欣琴行的沙龍音樂(lè)會(huì)。在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中，舞臺(tái)上的成長(zhǎng)感悟使我終生難忘。
那天，我們準(zhǔn)備演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑤族舞曲》。這本是兩首歡快的樂(lè)曲，可我緊張得等待著，一點(diǎn)兒也歡快不起來(lái)�！澳銈冎绬�？今天老師不來(lái)，我們自己上臺(tái)！”一旁的陳沁渝小聲說(shuō)道。“知道！”我和李易異口同聲地回答。雖然嘴上這么說(shuō)，可我心里還是打起了小鼓：老師不來(lái)會(huì)不會(huì)出什么岔子？琴音會(huì)不會(huì)不準(zhǔn)？萬(wàn)一弦斷了怎么辦……還沒(méi)等我自己在心里回答完這些問(wèn)題，就要輪到我們上場(chǎng)了。臨行前，媽媽拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別緊張，自信一點(diǎn)。拉錯(cuò)了什么的，別去管它，一心一意地拉下去！”聽(tīng)完媽媽的話，我仿佛打了一針強(qiáng)心劑，心里放松多了。
走上臺(tái)時(shí)，我一手拿琴，一手拿譜架，譜子沒(méi)空拿，只能放在譜架上�？烧l(shuí)知地上的麥克風(fēng)的電線卻絆了我一腳。我雖毫發(fā)未損，但譜子卻從譜架上滑了下去，差點(diǎn)砸中了臺(tái)下的觀眾。我一急，剛剛平復(fù)的心又提了起來(lái)。
開(kāi)拉了，我深吸口氣開(kāi)始演奏起來(lái)。不料意外又發(fā)生了：我的麥克風(fēng)裝得太低，弓尖總是碰著它，發(fā)出“嘭嘭”的怪響。我心急如焚，差點(diǎn)忘了這是在表演。就在這時(shí)，我的耳畔回蕩起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我定了定神，自信了起來(lái)，一心一意地把每一個(gè)音符拉到心中的完美。表演完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲……
走在回家的路上，我若有所悟：人生就像這舞臺(tái)一樣，重要的不是表演后的掌聲，而是表演的過(guò)程、成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論平坦還是坎坷，我們都要挺起胸膛自信地走下去。舞臺(tái)有多大，人生就有多精彩！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇7
生命需要成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)大，人亦是如此。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)有許多的變化，但心態(tài)很重要。有的人把成長(zhǎng)中的變化看得很重，把這種得失和自己的生活結(jié)合，就成了煩惱，因?yàn)檫@些煩惱，最后甚至?xí)货瓴徽�。也有的人把這些變化看得輕描淡寫(xiě)，不過(guò)是人生中的一次蛻變，能讓自己變得成熟，沉穩(wěn)，雖然也會(huì)有不悅，但不會(huì)因此而頹廢。我自認(rèn)為我是屬于后者。
我最主要的煩惱很簡(jiǎn)單——作業(yè)多。學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重讓我的閑暇時(shí)光越來(lái)越少，對(duì)于身為書(shū)蟲(chóng)的我來(lái)說(shuō)這是很沉重的打擊，令我很不高興。但學(xué)習(xí)又不能落下，只能用最快的速度寫(xiě)完作業(yè)再暢游書(shū)海，哪怕如此，也很少有時(shí)間。作業(yè)極大限度的束縛了我的自由，玩耍更成了奢望。但媽媽總跟我說(shuō)，現(xiàn)在的努力是為以后的輕松奠定基礎(chǔ)，俗話說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。是有道理的，想想便忍耐下來(lái)。
媽媽有許多的朋友，小時(shí)候總逗我玩，或許是年齡小我活潑開(kāi)朗的很。但長(zhǎng)大了性格就變得靦腆多了�？匆�(jiàn)人只敢弱弱的叫一聲，有時(shí)誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽總說(shuō)我不懂事，沒(méi)禮貌。媽媽的朋友們聊天的內(nèi)容多是衣服、家居、減肥之類的話題，我沒(méi)有興趣，就在旁邊做自己的事，對(duì)她們不予理睬，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)是沉穩(wěn)，難聽(tīng)一點(diǎn)就成了孤僻，又要遭到一番點(diǎn)評(píng)，讓我覺(jué)得很委屈、很苦惱。但也讓我意識(shí)到了自己的不足，知道自己應(yīng)該再外向、大氣、開(kāi)朗一些。
成長(zhǎng)路上的坎坷是成功對(duì)你的考驗(yàn)，若能通過(guò)對(duì)自己大有好處。煩惱需要拋開(kāi)心中的烏云，讓晴天的太陽(yáng)照耀，掃除所有的負(fù)面情緒，陽(yáng)光、開(kāi)朗、樂(lè)觀是度過(guò)困難的法寶，幫助我們走向快樂(lè)的明天。待長(zhǎng)大后，暮然回首，你可以驕傲地說(shuō)：我有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇8
在生活中，我們都會(huì)有許多煩惱，而我的煩惱就是太瘦了，就因?yàn)檫@件事，我常常受到爸爸媽媽的責(zé)備。
每次吃飯的時(shí)候，媽媽總是給我?jiàn)A菜，可這些都是我不愛(ài)吃的菜，所以，我就干脆不動(dòng)筷子。媽媽為這事沒(méi)少說(shuō)我，說(shuō)我太挑剔了，真鬧伺候。
一次，媽媽領(lǐng)我去姑姑家，要我換件衣服，結(jié)果，穿了好幾件，一穿就感覺(jué)太肥了，根本就穿不上，害得媽媽又要給我買(mǎi)衣服。媽媽一邊叨咕，一邊又說(shuō)到了我的瘦瘦的身體。到了姑姑家，姑姑看見(jiàn)我又瘦了，就很擔(dān)憂地對(duì)我說(shuō)：“你也太瘦了吧！再瘦就成一根繩子了。”她讓我多吃蔬菜，多吃水果，不挑食，這樣就不會(huì)成一根細(xì)細(xì)的繩子了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，誰(shuí)不想長(zhǎng)得胖點(diǎn)啊！胖了也不愛(ài)生病，所以現(xiàn)在我已經(jīng)盡量做到不挑食了。
不過(guò)，要改掉挑食的這個(gè)毛病，也不是那么容易的。可是我就很奇怪，自從我不挑食了，還是這么瘦？是為什么呢？
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇9
在讀書(shū)中成長(zhǎng) 以前，我的家里有許許多多的書(shū)，可是我一本也沒(méi)看�？墒亲詮奈矣|摸到這本《西游記》，書(shū)中神奇有趣的故事一下就吸引了我，我的眼睛再也舍不得離開(kāi)這本書(shū)了。于是，走路的時(shí)候我要看，吃飯的時(shí)候也要看，就是上課的時(shí)候，我還是要偷著看，甚至連睡覺(jué)前我也要坐在床頭看一會(huì)，要不就睡不著。從此，我成了一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。
從這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了樂(lè)觀的豬八戒、機(jī)智的孫悟空、一心一意保護(hù)唐僧取經(jīng)的沙和尚，還有他們的師傅唐僧，這四人去西天取經(jīng)路上一路斬妖除魔，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終取得了真經(jīng)。這我明白了：每個(gè)人要幸福就必須經(jīng)過(guò)重重困難。
接著我又讀了一本《三國(guó)演義》。從中，我認(rèn)識(shí)了忠義的關(guān)羽，勇猛的張飛、忠厚仁義的劉備和料事如神的諸葛亮，其中的劉、關(guān)、張，是結(jié)義的好兄弟，我以為最后他們一定會(huì)勝利，可是最后他們卻還是失敗了。
這讓我感受到了：斗爭(zhēng)失敗的悲劇是多么的殘酷。
我還從智取瓦口榏的張飛，我感受到了，這是一個(gè)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，要有勇也要有智才能成功的活下去。
這本書(shū)還讓我知道了做人要有怎樣的品質(zhì)。
看書(shū)，給了我許許多多的快樂(lè)，也讓我有了許許多多的收獲。
這兩本書(shū)改變了我的成長(zhǎng)道路，從不喜歡看書(shū)到喜歡看書(shū)，讓我的人生將更加的精彩！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇10
回想我成長(zhǎng)中的那些事，有時(shí)興奮，有時(shí)悲傷，有時(shí)坎坷，有時(shí)順暢。但在事后，我每每有了“我長(zhǎng)大了”的感覺(jué)。
還記得第一次學(xué)自行車(chē)，我緊緊地把住車(chē)柄，但自行車(chē)還是左搖右擺，最后“啪”一下倒了，我爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)；我按住車(chē)把的兩邊，向左傾斜，我就按右邊，向右傾斜，我就按左邊，但車(chē)不受控制，我猛按前輪剎車(chē)，“咣當(dāng)”一下又撞在了臺(tái)子上，結(jié)果車(chē)子被翻在了一邊，我被甩到了墻上；……盡管傷痕累累，我還是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
想想是失敗后的不斷嘗試造就了成功，我明白了：跌倒就是收獲，在這個(gè)過(guò)程中，我長(zhǎng)大了，能經(jīng)受得了失敗。
還記得第一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，天空驟黑，下起傾盆大雨，我們紛紛撐起傘，慌忙四處奔逃，但風(fēng)幾乎把傘刮跑了，有些同學(xué)不知所措，像落湯雞一樣在風(fēng)雨中，跑來(lái)跑去。而我堅(jiān)定地往學(xué)校跑，迎著風(fēng)雨，奔回了學(xué)校�；氐浇淌依�，當(dāng)我擦著頭上的雨水時(shí)，我明白了：只要一個(gè)方向，堅(jiān)持到底，目的地一定會(huì)到的。這個(gè)過(guò)程中，我長(zhǎng)大了，懂得了堅(jiān)定。
還記得第一次犯錯(cuò)誤，我給小隊(duì)扣了5分，同學(xué)們雖然沒(méi)有埋怨我，但我還是深深自責(zé)，默默哭泣。懊悔自己的魯莽，但分已經(jīng)扣了，我也無(wú)法更改，但下定決心絕不再犯類似的低級(jí)錯(cuò)誤，給班級(jí)抹黑了。在這個(gè)過(guò)程中，我長(zhǎng)大了，懂得了悲傷與自責(zé)。
老師常說(shuō)：“成年的標(biāo)志是什么，是‘懂得’�！蔽乙裁靼琢耍憾耍褪情L(zhǎng)大了。
【四年級(jí)成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)四年級(jí)作文07-07
四年級(jí)的成長(zhǎng)作文12-23
成長(zhǎng)的四年級(jí)作文10-27
四年級(jí)成長(zhǎng)作文01-09
成長(zhǎng)四年級(jí)作文02-12