小學(xué)四年級(jí)作文：爬山(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文：爬山，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文：爬山1
微風(fēng)伴著落葉的沙沙聲將我引到了西墻的爬山虎旁。遠(yuǎn)看，一片綠意朦朧。站在花壇旁，那一小片爬山虎有些紅，有些藍(lán)，更有著翠綠的顏色。走近一看，那綠中似乎摻了些墨，墨綠墨綠的。真奇怪，走得更近了，又微微泛著紅，閃著藍(lán)。我的想象之翼一下被扇動(dòng)起來(lái)了，爬山虎是神仙賜給大地的，它有魔幻般的色彩，揮動(dòng)著小巴掌，像是在揮手致意呢！走入紅紅的跑道，站在樹陰下，太陽(yáng)透過(guò)墻縫，笑吟吟地掬著一捧又一捧的陽(yáng)光獻(xiàn)給爬山虎。爬山虎樂(lè)了，幸福的酒窩亮亮的，像薄薄的碧玉片。沒(méi)被照亮的葉片略顯黑。像生了氣，不言語(yǔ)。跑近爬山虎，想仔細(xì)觀察時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)還有一些瘦弱的莖。它們小小的，細(xì)細(xì)的，紅紅的，只有寥寥幾個(gè)枝。但它們體操運(yùn)動(dòng)員似的，緊緊巴住圍墻，一點(diǎn)也不放松。我想，青松、竹石也都有爬山虎的品質(zhì)。如今這么近距離觀察爬山虎，真是太幸運(yùn)了！還有些枝，實(shí)在擠不下小小的天地了，卻也閑逸地垂了下來(lái)，像隱士一般，卻被眾人仰慕。一陣風(fēng)吹來(lái)，垂下來(lái)的枝一擺一擺的，那些在墻壁上的英雄也奏起凱歌。落葉一片一片，一下一下地飄落了，但爬山虎卻不。它們除了少部分葉子變黑、發(fā)黃以外，其它的葉子都是綠的，是那么的堅(jiān)強(qiáng)。爬山虎應(yīng)該是普羅米修斯贈(zèng)與人類的第二份禮物吧，因?yàn)樗诟嬖V人們，“你們要向普羅米修斯一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛(ài)、無(wú)私！“
小學(xué)四年級(jí)作文：爬山2
今天，媽媽帶我去爬山，我樂(lè)得一蹦三尺高。
走到山腳下，抬起頭來(lái)望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。不過(guò)，我犯愁了，這么高的山能爬上去么？“行，一定行�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)了一句，我回頭一看，原來(lái)是弟弟，他比我有信心多了。
我們看到這座山很古怪，也都想探究探究。開始爬山了，媽媽在前邊探路，弟弟在中間，我在后面。爬著爬著，我尖叫一聲：“蛇！”媽媽趕緊回過(guò)頭來(lái)看，只見(jiàn)一條身長(zhǎng)約50厘米的青蛇嗖嗖的向前爬著，我和弟弟很好奇，很想研究一番。無(wú)奈，媽媽讓我們趕緊走，以免被蛇咬傷。
我們繼續(xù)前進(jìn)，突然，媽媽驚奇的發(fā)現(xiàn)在那個(gè)有點(diǎn)陡得地方有一個(gè)鳥巢，巢里躺著一個(gè)鳥蛋。我把鳥蛋掏出來(lái)，放在手里，涼涼的，可好玩了。如今我才知道鳥蛋原來(lái)那么小，以前我還以為鳥蛋像雞蛋那么大呢！我很想拿著玩，但又想：一個(gè)鳥蛋就是一只小鳥，還是還給鳥媽媽吧。
我們又繼續(xù)前進(jìn)，看到了地上長(zhǎng)著一種不是蘑菇而像蘑菇的東西，我們不管它。我們又看到幾棵樹是多么有意思，一種像一個(gè)吹號(hào)手，吹著喇叭；一種像一個(gè)砍柴人，使勁揮動(dòng)著斧頭，還有一種像牧羊人，趕著一群羊。
爬到了山頂，我們已累得氣喘吁吁，可是往山下看，就像一座座迷宮世界，那汽車就像小螞蟻一樣走動(dòng)。
��！下次我還要來(lái)爬這座神秘的大山。
小學(xué)四年級(jí)作文：爬山3
今天是元旦，天氣很好，吃過(guò)早飯之后，爸爸說(shuō)：“今天是新年的第一天，是個(gè)好日子，咱們?nèi)胰ヅ郎桨桑?/p>
”我聽了以后，高興地大喊了一聲“耶”。
全家簡(jiǎn)單地帶上點(diǎn)水果和飲料就出發(fā)了。初升的太陽(yáng)普照著大地，照在身上暖洋洋的，微風(fēng)吹在臉上，仿佛如春天一般舒暢。一路上，我蹦蹦跳跳，像只快樂(lè)的小鹿，一邊走，一邊欣賞著周圍的景色。路兩旁是整整齊齊的小樹，冬天的風(fēng)霜已經(jīng)把小草打黃了，樹頭上也只留下幾片黃葉隨風(fēng)飄蕩。田地里是剛種下不久的油菜，麥子剛剛探出個(gè)小腦袋。經(jīng)過(guò)農(nóng)家小院時(shí)，我看到成群的雞、鴨、鵝正在自由自在地覓食。在上山的路邊，有一片茂密的竹林，竹葉卻還是那么翠綠，只是沒(méi)有看見(jiàn)竹筍，爸爸說(shuō)：“竹筍要等到春天才能冒出�！卑肷窖幸粚訉拥奶萏�，種著綠油油的茶樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山看過(guò)去是綠色的，山上有松樹、楊梅樹，還有許多樹我也叫不出名字來(lái)。我們一邊走著，一邊笑著，不知不覺(jué)就到了山頂，稍稍休息了一會(huì)兒，我們就下山了。
今天爬山雖然很累，可我卻感到非常高興，我既看到了美麗的景色，也鍛煉了身體，真是很有意義的一天。
小學(xué)四年級(jí)作文：爬山4
我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不太好看，所以不大引人注意。等我長(zhǎng)大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒(méi)有重疊起來(lái)的， 也不留一點(diǎn)空隙。大概是我長(zhǎng)得太漂亮了，連風(fēng)阿姨都輕輕地?fù)崦�，我也笑著向風(fēng)阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物，其實(shí)我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
我有許多只腳，每只腳的命運(yùn)都各不相同。我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。如果你仔細(xì)看我的腳，你 會(huì)想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒(méi)有觸著墻，不幾天就枯萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我 的一根莖。
聽了我的自述，你們是否對(duì)我加深了印象呢?
小學(xué)四年級(jí)作文：爬山5
今天媽媽帶我到阿姨家吃飯，阿姨家住在西銅。我們坐9路汽車到阿姨家，其中有兩個(gè)小朋友和兩個(gè)阿姨。我們先在阿姨家吃飽了，喝足了，然后才去爬山。
我們先到梨園里。梨園建在山上。我們到了梨園里了，讓那個(gè)看園子的奶奶摘了6個(gè)梨，我們一人一個(gè)。我狠狠的咬了一口，只見(jiàn)甜水都直往外冒，吃完一個(gè)之后，大家都說(shuō)好吃，于是媽媽買了5斤。通過(guò)這一次，我已經(jīng)知道怎么摘梨了，因?yàn)檫@些梨都是我們親手栽下來(lái)的。程序就是先把梨挑好，選中是哪一個(gè)，梨桿上有一個(gè)小疙瘩，順著疙瘩，輕輕一摘就下來(lái)了。
我們又繼續(xù)向前走，目標(biāo)是：一個(gè)老爺爺家。我們翻山越嶺到了山谷里，突然下起了小雨，雨越下越大，而我穿著連衣裙，我的衣服都濕透了，但我還是堅(jiān)持走了下去。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，陽(yáng)光照射下來(lái)，顯得路邊的小草干干凈凈的，葉子上的露珠折射著五彩光芒，漂亮極了！
我的衣服一會(huì)兒就干了，這時(shí)我們也到了老爺爺家，也就是我們此行的目的地！
我們到小院里摘苞米，摘西紅柿，抓著苞米，一擰就下來(lái)了，然后我們把苞米煮在鍋里，等到煮好了以后，我抓起一棒就咬了一口，哇！
特別的甜。吃完之后，阿姨又給我們帶了幾個(gè)苞米回家，她…還說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)。然后，我們就坐著9路汽車高高興興的回家了，今天我們玩得可真快樂(lè)呀！
小學(xué)四年級(jí)作文：爬山6
大家好!我是爬山虎，我把家安在小院西墻上，從墻角爬上去，在房頂上占了一大片地方。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。我的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，還長(zhǎng)得很整齊：葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得多么均 勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，我的葉子就漾起波紋，在風(fēng)中翩翩起舞。
你們知道我叫爬山虎，可知道我怎么爬嗎?告訴你們，我是有腳的。我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣也是嫩紅的，這就 是我的腳。
我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳往上爬的。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的 腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些細(xì)小的腳，它們巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下爬山虎 的一根莖。
這就是我——爬山虎。
小學(xué)四年級(jí)作文：爬山7
從小到大，我經(jīng)歷了許許多多的事，也受過(guò)很多教育。但那一次爬山的經(jīng)歷，那一次所受到的教育卻令我至今難忘。
那是一個(gè)春天的早晨，我和弟弟、舅媽去“青龍山”游玩，那是一座風(fēng)景秀麗而又很高的山峰。我們準(zhǔn)備好以后，就出發(fā)了。
我們穿過(guò)綠油油的樹林，淌過(guò)清清的小河，順著彎彎曲曲的山路來(lái)到了山腳下。我和弟弟開始你追我趕，不一會(huì)兒就爬到了半山腰。這時(shí)我們都累得滿頭大汗、氣喘吁吁，于是我們就坐下來(lái)吃了點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)兒水，休息一下。我對(duì)舅媽說(shuō)：“太累了，我不想再爬了！”舅媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這可不行喲！我們不能半途而廢，一定要爬上山去。”弟弟也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，我們一定要堅(jiān)持到底，不能退縮！”聽了弟弟的話，我全身又充滿了力量，站起身繼續(xù)往山頂上爬。爬呀爬呀，我感到腰酸了，腳也疼了，抬頭一望，還有那么遠(yuǎn)的路，我實(shí)在是不想再爬了�？墒强匆�(jiàn)山頂上若隱若現(xiàn)的漂亮花朵，我又來(lái)勁了。我就和弟弟相互鼓勵(lì)，終于，我們爬上了山頂。山上美麗的景色就在我們眼前，我們勝利了！站在山頂上向遠(yuǎn)處望去，突然間我想到了我學(xué)過(guò)的一首唐詩(shī)——“欲窮千里目，更上一層樓”。
這時(shí)，我終于明白了一個(gè)道理：只要能堅(jiān)持下去，就一定會(huì)取得成功！從那以后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起這次爬山的經(jīng)歷。
小學(xué)四年級(jí)作文：爬山8
我是一株爬山虎，一般生活在墻壁或房頂上， 我既沒(méi)有花兒那么嬌艷，也沒(méi)有大樹那么挺拔，但我有一個(gè)它們沒(méi)有的特點(diǎn)：有腳。
我的腳長(zhǎng)在莖的葉柄上， 并且是枝狀的六七根細(xì)絲。我的腳剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的，不幾天腳長(zhǎng)大就變成灰色的了。腳長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，六七根細(xì)絲的頭上就變成了小圓片， 巴住墻。我的腳也長(zhǎng)得非常多， 看著我的腳，你會(huì)想起圖畫上的蛟龍的爪子，我的兄弟姐妹也有少數(shù)腳沒(méi)有觸著墻，沒(méi)有多少時(shí)間就枯萎了， 后來(lái)連痕跡都沒(méi)有了。
我的葉子也綠色可愛(ài)， 但我剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)葉子也是嫩紅的，一段時(shí)間就變成嫩綠的了， 我和兄弟姐妹們?cè)趬ι戏植嫉梅浅＞鶆�，一片也不重疊起來(lái)，也不留下一些兒空隙，風(fēng)姑娘經(jīng)過(guò)， 我們就和風(fēng)姑娘玩耍，嬉戲。
自從葉圣陶老爺爺?shù)摹芭郎交⒌哪_”的文章問(wèn)世后， 我就出名了，人人都知道我怎么爬，人們都欣賞我，小孩子也觀察我， 我的大名還進(jìn)了小學(xué)語(yǔ)文教材，但我不驕傲，也從不偷懶，只要有一絲空間，我們就向上爬，永不滿足， 我們帶來(lái)的新鮮的空氣，還很好的保護(hù)的墻面， 讓它不再受烈日曬，寒風(fēng)吹。而且我們給人們帶來(lái)的美的享受。我們爬山虎的繁殖能力很強(qiáng)的， 我們都是成片地存在， 你看城市或鄉(xiāng)下的墻壁上到處都有我的身影，如同一片森林一樣，我們的生命力很強(qiáng)， 一年四季常青， 非常茂盛，只要有墻面， 我們就不會(huì)枯萎。
看，這就是我們爬山虎家族，低調(diào)， 執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，專心做自己的事情， 希望我們給人們帶來(lái)更多的美麗，讓人們的生活得更加美好。
小學(xué)四年級(jí)作文：爬山9
我家有棵爬山虎山東省濱州市惠民縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)一班周肖今天，爸爸從濱州開會(huì)回來(lái)了，他給我買了好多兒童食品，還帶回了兩棵樹苗。我非常高興的問(wèn)爸爸：“這是什么樹？”爸爸說(shuō)：“爬山虎，將他種在樓旁的花池內(nèi)，長(zhǎng)大后可以遮蔽陽(yáng)光，我們就可以涼涼快快的度過(guò)夏天了�！�
接著我便和爸爸種植爬山虎苗。首先爸爸用鐵锨挖了一個(gè)大坑，然后將樹苗放在坑里，讓我將苗扶正，爸爸填滿土，我們一起用腳踩實(shí)并澆了水。以后幾天，我焦急的盼望著樹苗早點(diǎn)發(fā)芽，終于樹苗鉆出了紅色的嫩芽，我興奮的跳了起來(lái)，趕緊回家拉著爸爸下樓觀看，我們一起給它澆水施肥，我還對(duì)著它大喊：“加油，快長(zhǎng)啊┄”。
它們好象聽懂了我說(shuō)的話，較著勁向上爬，幾天的工夫就爬了三、四米高，它們天天歡快生長(zhǎng)，再有幾天就能夠遮蔽陽(yáng)光了。可是，有一天突然下了一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，爬山虎的.葉子被刮的四分五裂，嫩嫩的芽尖也被大風(fēng)刮斷了，我難過(guò)的哭了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“不要哭，只要樹干沒(méi)死，還會(huì)發(fā)芽的�！甭犃税职值脑�，我抬頭看了看，果然發(fā)現(xiàn)爬山虎的樹干仍然牢牢的粘附在墻上，就像永不屈服的戰(zhàn)士一樣，堅(jiān)守著陣地。在我和爸爸的養(yǎng)護(hù)下，又過(guò)了一段時(shí)間，爬山虎終于爬到了樓頂，郁郁蔥蔥爬滿了整個(gè)墻壁。
我要向爬山虎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不怕暴風(fēng)驟雨的勇敢精神；學(xué)習(xí)它不屈不撓的堅(jiān)韌精神，學(xué)習(xí)它為他人遮風(fēng)雨避酷暑的奉獻(xiàn)精神，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)作文：爬山10
大家好，我是攀爬類植物——爬山虎。我離開墻就不能生存下去了。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，一天一天過(guò)去了，調(diào)皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變，也不引人注意。引人注意的葉子是長(zhǎng)大了的葉兒。它們綠的那么新鮮，那么可愛(ài)，看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻，不留空也不重疊。風(fēng)兒來(lái)啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。
我有腳，就長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細(xì)細(xì)的。調(diào)皮的它們新長(zhǎng)出來(lái)的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸著墻的腳，細(xì)絲絲的頭頂就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小小的圓盤，多有趣呀!小圓盤緊吸在墻上。細(xì)絲本來(lái)是直直的，吸著的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽話地貼在墻上 。仔細(xì)看我的細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不著墻，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到墻的腳，細(xì)細(xì)的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上，那可是相當(dāng)牢固哩。 你要不費(fèi)勁，別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
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