【精品】四年級(jí)橋的作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)橋的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)橋的作文 篇1
龍橋河位于奉節(jié)縣興隆鎮(zhèn)天坑地縫風(fēng)景區(qū),那兒山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,是著名的避暑勝地。聽說這條河的來歷充滿了傳奇色彩,它源于上游的龍門壩,流入下游的云龍洞,其間有一座天然形成的石橋,雄偉如龍,故名龍橋河。我曾經(jīng)跟著爸爸媽媽一起去過那里,特別好玩。
從三角壩驅(qū)車接近一個(gè)小時(shí),便到達(dá)了目的地。一下車,覺得渾身涼颼颼的,手臂上直起雞皮疙瘩。滿眼望去,群山起伏,樹木茂密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了傳說中的石橋。這天生石橋雖然并沒我想象的那么壯觀,土里吧嘰的,但距離下面的河很高,也蠻奇特的。橋下是一大片卵石鋪成的河灘,有許多人喜歡在那里捕魚、野炊、露營(yíng)。
我們順著那泥濘而濕滑的羊腸小道,相互攙扶著,小心翼翼地向河灘走去。一路上穿過了茂密的樹林,一顆顆高大挺拔的松樹,像一個(gè)個(gè)威武的哨兵;還有綠油油的草地,路旁開滿了十分鮮艷的花朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。對(duì)面山腰上有個(gè)黑漆漆的山洞,陰森而神秘,那就是著名的云龍洞。
大約半小時(shí)路程,我們終于來到了龍橋河邊。說是河,其實(shí)水很淺,更像一條小溪。河水清澈見底,我們赤著腳踩在卵石上,冰涼刺骨,我的腳差點(diǎn)抽筋了。一群小巧可愛的魚兒,尾巴一搖一擺的,嘴里還吐著小泡泡,好像在向我們打招呼呢!
我們正在河邊追逐嬉戲,耳邊傳來“嘩—嘩—”的流水聲,循聲望去,眼前竟然呈現(xiàn)一條壯觀的瀑布!讓我不禁想起唐代大詩(shī)人李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩(shī)句來。
龍橋河的美景果然名不虛傳,讓人流連忘返。我愛家鄉(xiāng)的龍橋河!
四年級(jí)橋的作文 篇2
橋?大家一定都不陌生吧?今天,我就來給你們介紹一下。
獨(dú)木橋是古時(shí)候人民用斧頭砍下樹木,然后就地一推,就成了獨(dú)木橋,可是獨(dú)木橋很不安全,經(jīng)過風(fēng)吹日曬,是很容易斷的。
石拱橋是古人繼獨(dú)木橋之后發(fā)明的第二種橋,這種橋下面有很多小拱洞,是可以防止?jié)q潮的,水可以從小拱洞中流走,只不過不能在太寬的河水上架,否則非拱到天上哦!
長(zhǎng)江大橋可是一大壯舉啊!就連可親可敬的毛爺爺還為它題過詞呢!內(nèi)容是:“一橋飛架南北,天塹變通途!遍L(zhǎng)江大橋是很堅(jiān)固的,用鋼鐵做成,可以過火車,真可以稱是為武漢江面上的一條“鋼鐵巨龍”!
立交橋是最常見的橋了,以各種各樣的姿態(tài)橫跨在公路上,就是為了使交通方便,很快速拐彎,還能不等紅綠燈就可以快速行駛,真的是又實(shí)用又美觀。
現(xiàn)在的橋都越來越寬,越來越安全,這代表著祖國(guó)的明天會(huì)更好,世界的明天會(huì)更好,人類的明天會(huì)更好。
四年級(jí)橋的作文 篇3
今天我和媽媽來到婺江邊散步,走著走著我們不知不覺地來到了彩虹橋邊。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)了彩虹橋一會(huì)兒紅、一會(huì)兒黃、一會(huì)兒綠、一會(huì)兒紅黃交錯(cuò)、一會(huì)兒紅綠交錯(cuò),像好幾條變色龍?jiān)谏厦娈?dāng)魔術(shù)師,表演魔術(shù)呢!
我們走上彩虹橋,橋上人山人海,大家人來人往、成群結(jié)隊(duì)。這時(shí)媽媽叫我看一下橋?qū)Π兜逆膭≡,只見?duì)岸的婺劇院像一個(gè)變幻莫測(cè)的大貝殼,好像顏料盒打翻在大貝殼上,變換的顏色讓人捉摸不透。
我以為這是在做夢(mèng),我悄悄掐了一下自己,原來這是真的。這真讓人感慨,現(xiàn)在的`科技太發(fā)達(dá)了。
這時(shí)人群中有人叫道:“船來了”。只見江面上有一條金燦燦的小船緩緩向我們駛來。通過彩虹橋時(shí),我清楚地看見里面有人,原來他們?cè)谝褂捂慕?/p>
等船走遠(yuǎn)了后,突然水面射出了五顏六色的水柱,然后又落了下來。接著又重新噴了上來,可是這回是兩邊先落下,而后在由外而內(nèi)的落下,這樣形成了一個(gè)大三角形的圖案。過了一會(huì),水又升了上來,先是右邊落下,然后左邊落下的同時(shí)右邊升了上來,最后右邊再落下,左邊又突然升起,就這樣反復(fù)循環(huán)。第一回在噴水柱的時(shí)候顏色是黃的,第二回是藍(lán)的,第三回是紅的,第四回是綠的……這些顏色讓水變成了魔術(shù)師,它一會(huì)兒把自己變綠,一會(huì)兒變藍(lán)……真讓我們感到神奇。
我再往江邊的遠(yuǎn)處看,發(fā)現(xiàn)那里燈光明亮,就連高樓大廈也是光彩奪目,水中的倒影更是清晰可見,頓時(shí)整個(gè)江面金碧輝煌,把晚上照的和白天一樣亮。一座高樓頂上還射出了幾條綠色的射光,它射得很遠(yuǎn),仿佛是通往天上的道路。
聽媽媽說,這座橋獲得了世界建筑史上最重要的大獎(jiǎng)——最佳景觀獎(jiǎng)。彩虹橋真是我們金華的榮耀!
四年級(jí)橋的作文 篇4
一條小河從我家門前不遠(yuǎn)的地方經(jīng)過,小河上架著一座橋。
聽爸爸講,他小的時(shí)候,小河上的橋是一座石拱橋,上面的每一塊石頭都顯現(xiàn)著自然的肌理,縱橫交錯(cuò),猶如一座古老的豐碑散發(fā)著古樸的韻味。早晨,橋頭上的兩棵柳樹好像美麗的少女垂著長(zhǎng)發(fā)在水里照鏡子;傍晚,頭頂著火紅的晚霞,伴著蟋蟀的交響曲,小河哼著優(yōu)美的旋律慢慢地流向遠(yuǎn)方……橋的兩岸,人們住在低矮的平房里,每天從小橋上走過,日出而作、日落而息,過著簡(jiǎn)單而忙碌的生活,每個(gè)人臉上都帶著一種匆匆的神色,像在追逐著什么。而小河的流水,伴隨著爸爸的述說,仿佛也在低聲的吟唱。
而今,家鄉(xiāng)的橋發(fā)生了翻天覆地的變化。原本窄窄的小石橋被寬闊的水泥橋代替了,橋的兩側(cè)筑起了堅(jiān)固又美觀的石欄,上面的水泥雕刻在陽(yáng)光的照射下,顯現(xiàn)出了夢(mèng)幻般的色彩。彩色的橋欄在河水的倒映下,那天然、古樸早已經(jīng)消失,取而代之的則是雄偉和壯觀。橋頭的柳樹早已不見,高大的路燈矗立在橋的兩旁,夜晚來臨時(shí),散發(fā)出明亮的光線,儼然是一排巨人守護(hù)著通行者的安全。橋兩岸的平房早已不見蹤影,一座座巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓拔地而起,晶瑩的玻璃窗在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝,人們臉上洋溢著幸福地微笑,他們團(tuán)結(jié)互助,心心相連。小河的流水和往常一樣,低聲輕和著人們的笑聲,緩緩地流向遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)的橋,隨著時(shí)代的變遷,不斷刷新著自己的外衣,但它的靈魂在我的心中永不磨滅,綻放著迷人的風(fēng)采。
四年級(jí)橋的作文 篇5
雞蛋與拱橋我們都見過,可是它們之間有何聯(lián)系呢?
雞蛋,大家都見過,它十分脆弱,經(jīng)常一碰就碎了。但是聽同學(xué)說,雞蛋有時(shí)候堅(jiān)固著呢!
為了驗(yàn)證這個(gè)理論,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先拿了一個(gè)雞蛋,二個(gè)透明膠的塑料圈和幾本厚書,再把雞蛋的兩頭放上塑料圈。最后,我往上面慢慢加書,往上加了三本厚書,雞蛋也沒破碎。這是怎么回事?
我又做了第二個(gè)實(shí)驗(yàn),我用手去捏雞蛋,我使出了吃奶的勁去捏那雞蛋仿佛被施了魔法,怎么也捏不碎。我一生氣,把雞蛋往碗沿上一敲,不費(fèi)吹灰之力就破了。這又是怎么回事呢?
我去網(wǎng)上查閱資料,原來雞蛋的外形把力分散給雞蛋的各個(gè)部位,讓它有了可以承受巨大的壓力?茖W(xué)家們利用雞蛋的原理,建造了拱橋。趙州橋就是一個(gè)典型的例子。仔細(xì)觀察趙州橋的形狀,和雞蛋差不多,古代沒有潛水裝備,所以沒有人到水下安地基,古人就選擇了半圓形這個(gè)形狀來造橋,讓橋可以把力分散到各個(gè)部位,所以拱橋才不會(huì)一下受不了壓力而垮掉,同時(shí)半圓這個(gè)形也很牢固。
人們利用雞蛋的原理建造了拱橋,大自然是多么的奇妙!我一定要努力學(xué)習(xí),細(xì)心觀察,用心去發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密!
四年級(jí)橋的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在美麗的臨沂,它原本是魯東南的一座小城市,但是,經(jīng)過這幾年的建設(shè),已經(jīng)變成了大臨沂、新臨沂。臨沂就是臨著沂河而得名,通過市區(qū)的河流有沂河、祊河、小涑河等,所以也就有了許多的橋。城的北面有祊河大橋、沂龍灣大橋;城的東面橫跨著五座雄偉的沂河大橋;城里面還有各種各樣的小橋,有竹林橋、水田橋等。
當(dāng)然,這些橋里面最美的要數(shù)九曲沂河大橋。九曲沂河大橋全長(zhǎng)1960米,寬闊的橋面上,車水馬龍,來往如梭,一橋飛架東西,使蘭山區(qū)和河?xùn)|區(qū)就變成通途,促進(jìn)了兩岸的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大橋的兩邊各有四十四根路燈桿,每根路燈桿上部都有十三盞燈,一共是一千一百四十四盞;到了傍晚,這些燈齊放光明,照的橋面亮如白晝;甚至更比白天多了許多風(fēng)采,再加上橋兩邊五顏六色的彩燈和水中的倒映,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,絢麗輝煌,美麗極了,簡(jiǎn)直就象童話故事里的彩橋。還有漂亮的濱河大道,以及河邊高樓上的燈光,匯成一片彩燈的海洋。置身其中,我們就生活在美妙的人間天堂!
四年級(jí)橋的作文 篇7
社會(huì)發(fā)展的新穎覆蓋了過往起伏的陳舊,生活在這個(gè)日新月異的時(shí)代,只有不斷地創(chuàng)新,不斷推陳出新,才不會(huì)被時(shí)代、現(xiàn)實(shí)所淘汰。
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的源泉,有了創(chuàng)新精神,我們才能有更好的發(fā)展空間。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)得以長(zhǎng)期發(fā)展的不竭動(dòng)力,一個(gè)企業(yè)要想立足于社會(huì),就必須不斷地創(chuàng)新,不斷推陳出新。世界在變化,時(shí)代在變遷,唯有發(fā)揮創(chuàng)新精神,轉(zhuǎn)變舊的方式,根據(jù)時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的技術(shù),唯有這樣,產(chǎn)品才能更好地贏得市場(chǎng),受到人們的青睞。
古詩(shī)云:“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春!毙率挛锉貙(huì)代替舊事物,所以如果故步自封,抱殘守缺必將會(huì)在巨大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。真正的強(qiáng)者敢于挑戰(zhàn)自我,敢于突破原有的局限去開創(chuàng)新的一番天地。所謂創(chuàng)新精神,便是把保守的思維方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌乃季S方式。人的思想如同生在海中的魚沒有禁錮,沒有局限。人總說,沒有你做不到的,只有你想不到的。所以,我們要發(fā)揮創(chuàng)新精神,創(chuàng)造美好的明天。
縱觀古今世事,創(chuàng)新無不影響著我們的生存生活。商鞅變法,開創(chuàng)了秦國(guó)的盛大局面,促進(jìn)了秦國(guó)的發(fā)展繁榮,雖車裂人死,卻被世人銘記。在炎黃時(shí)期,皇帝種植谷物,養(yǎng)殖牲畜解決了人民的飲食問題,也推動(dòng)了人類從蠻荒到文明的步伐。倉(cāng)頡造字為人類傳遞文明創(chuàng)造了卓越的貢獻(xiàn)。創(chuàng)新是時(shí)代的發(fā)展的必需品,唯有創(chuàng)新我們才能更好的發(fā)展,更好的進(jìn)步。
屠呦呦從眾多的醫(yī)學(xué)記載中,發(fā)現(xiàn)了提取青蒿素的方法,并將其成功提取出來,繼而她又不斷研究,帶領(lǐng)研究人員開創(chuàng)研究合成雙氫青蒿素。她在研究過程中不斷創(chuàng)新,為人類治療疾病做出了卓越貢獻(xiàn),使之不再成為困擾人類的病魔。
創(chuàng)新推動(dòng)生活方方面面的發(fā)展,唯有從舊事物中觀察,研究,總結(jié),找出其各類事物的聯(lián)系,繼而提出自我見解,打破常規(guī),才有可能取得開創(chuàng)性的成就。
我們走在時(shí)代的發(fā)展的路上,需要不斷開拓創(chuàng)新,推陳出新,才能有美好的未來。讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!
四年級(jí)橋的作文 篇8
在我們莊橋,有一條美麗的河,人們都叫它莊橋河。
春天到了,河邊的迎春花綻開了金燦燦的笑臉。許多高大、挺拔的大樟樹開始換衣服了。瞧,嫩綠的樹葉在枯葉之間探出了小腦袋。看,在嫩中還有許多深綠的、枯黃的、暗紅的老樹葉。風(fēng)一吹,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,像一只只正翩翩起舞的花蝴蝶,落到河面上……
烈日炎炎的夏天到了,河旁的大樟樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的,仿佛一頂大傘,遮住了陽(yáng)光。老人們?cè)跇湎掠崎e地釣魚。孩子們?cè)跇潢幭骆覒,調(diào)皮的孩子則是一頭扎進(jìn)水里,像一條自由自在的小魚。
秋日的陽(yáng)光,照映到河面上,像給湖面穿了一件金光閃閃的衣裳。一陣秋風(fēng)吹來,湖面的波紋一圈一圈地蕩漾開來。此時(shí),小魚們?cè)僖舶茨筒蛔。蔚剿嫔蟻硗屡菖。他們都要來參加秋日的盛?huì)。有的在水上嬉戲。
寒冷的冬天到了,小魚都到水底去“睡覺”了。河面平靜得像一面明晃晃的大鏡子。偶爾,河面上會(huì)結(jié)一層薄薄的冰。此時(shí)的莊橋河就像一個(gè)正在熟睡的嬰兒。
莊橋河一年四季的景象可真迷人!
【四年級(jí)橋的作文】相關(guān)文章:
橋四年級(jí)作文04-01
橋四年級(jí)作文05-22
橋小學(xué)四年級(jí)作文06-21
四年級(jí)關(guān)于橋的作文05-13
橋四年級(jí)寫景作文12-15
未來的橋四年級(jí)作文02-13
家鄉(xiāng)的橋四年級(jí)作文10-01
寫橋的四年級(jí)作文08-11
橋小學(xué)四年級(jí)作文03-07
四年級(jí)橋的作文8篇04-15