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    四年級生命的作文

    時間:2022-08-04 20:06:49 四年級 我要投稿

    【實用】四年級生命的作文匯總五篇

      在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級生命的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實用】四年級生命的作文匯總五篇

    四年級生命的作文 篇1

      我常常想,生命的根本意義是什么呢?

      我家所在的小區(qū)有一個小水塘,可是因為天氣炎熱,現(xiàn)在基本干涸了,只留下一個淺淺的小水洼。有一次,我和爸爸在小區(qū)散步,路過小池塘,我不經(jīng)意地往哪水洼瞥了一眼,咦?明明無風,卻有波紋和泡泡,似乎還有一些密集的小黑點在游動。于是,我好奇地走進小水洼,打算看個究竟。真是不看不知道,一看嚇一跳!在不足三厘米深的小水洼里,竟然有幾十只蝌蚪在不斷地游動,這水洼很渾濁,并沒有什么東西可以供它們食用的,但是這些蝌蚪竟然生存下來了!強烈的求生欲望和意志力讓它們不斷地尋找生機,從而頑強的活下來,不能不令人震驚!

      一個夜晚,我正在燈下寫作業(yè),因為剛下了一場暴雨,窗戶外面飛進來了許多的小蟲,它們成群結隊,簡直把我家當做“臨時避難所”!班邸钡匾宦暎恢淮箫w蛾停在了我的書桌上,我腦海里閃現(xiàn)一個怪念頭,順手拿了一本大詞典,牢牢地壓住了蟲子的一只翅膀。它只能固定在那里,根本動彈不得。但是,它并沒有停止掙扎,奮力地煽動雙翅想掙脫。我并沒有憐憫它,絲毫沒有放了它的意思。意想不到的事情發(fā)生了,只見它拼盡全力,居然掙斷了翅膀逃走了!我看著這支殘留的翅膀,驚呆了!!一只小蟲竟有這樣驚人的舉動,它那無論如何都要活下去的意志力真是不得不讓人心生敬意!

      杏林子是我最喜愛的作家,她12歲就患上了罕見的幼年型類風濕性關節(jié)炎,這就等于宣判了漫長的死刑,死前是痛苦、更痛苦和更加痛苦的凌遲,除了手指以外身體的其它部位均不能動彈。因為這病,杏林子只上過小學。一開始,她消沉極了,經(jīng)常認為自己就是一個廢人,活著沒有任何意義,只能讓自己受累,還牽連家人。后來,杏林子信仰了基督教,漸漸體會到了生命的真理:只要堅持,上帝是不會放棄每個人。從此開始走上了寫作之路。雖然她只能用兩個手指夾筆書寫,而且是一筆一下鉆心的痛,仍然寫出了許多好書,共計九百萬字!杏林子說:“生命是短暫的,我一定要珍惜它,絕不讓它白白流失,使自己活得更精彩!彼龅搅!

      是啊,生命是短暫的,但我們可以活得更精彩!螻蟻小蟲都能書寫生命的奇跡,更何況人呢。因此,我下定決心,現(xiàn)在要好好讀書,將來為社會做出更多的貢獻!

    四年級生命的作文 篇2

      我的腦子時常在想:“生命的意義是什么呢?”

      有一次,婆婆在我家對面已拆了的房子的廢墟上,撒了一把油菜種子。我非常的納悶,提高嗓門,有些疑惑地問道:“婆婆,你怎么把這么多種子種在這干燥,陰暗的廢墟的磚縫里,這不是在浪費人力,物力嗎?”婆婆笑了笑,非常樂觀地說:“不要看眼下只是一片廢墟,但只要在上面撒上這一把油菜種子,經(jīng)過風雨的洗禮,這一片貧瘠的土地就會改天換地的變成油菜花的世界!薄霸谶@個地方種油菜花,能活嗎?”帶著疑惑,我不禁又問。婆婆堅定而又自信的說:“一定能活,而且還會開出繁榮,美麗的油菜花。因為油菜花是植物中最善于挑戰(zhàn)的勇士,只要它能破土發(fā)芽,即使沒有土壤和充足的水分,它也能不屈向上,茁壯成長!

      轉(zhuǎn)眼間,秋冬已過,我家對面的貧瘠的土地上已經(jīng)呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。金黃的菜花把廢墟裝扮成了美麗的大花園。微風吹來,淡淡的清香沁人心脾。走進這花的海洋,偶爾看見幾簇青草和油菜花作伴,或者幾株蘿卜花和油菜花爭艷,雨后還能看到那光溜溜的小蚯蚓為油菜松土呢。燦爛的春日里,微風輕輕的吹拂著油菜花曼妙的身姿,油菜花迎合著微風,跳著迷人的舞蹈,仿佛在迎接著豐收的喜悅。望著它們歡快的舞蹈,我仿佛看到了他們的樂觀、勇敢、堅強的心靈。那一瞬間,我明白了,生命的意義是什么?是——挑戰(zhàn)。

      生命就像戰(zhàn)爭:在生與死之中搏斗;在成與敗之中競爭。生命就像磨刀鑄劍:只有在殘酷的生活著才能變得堅強;只有在失敗中獲取成功。挑戰(zhàn)是生命的必備品。沒有挑戰(zhàn),就不能磨礪人們堅強的意志;沒有挑戰(zhàn),人生就活得意義。

      總而言之,生命就是一次充滿挑戰(zhàn)的旅途!

    四年級生命的作文 篇3

      生命的意義是什么呢?一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻,可以是迎難而上,可以是擁有尊嚴,也可以是誠實、守信……但也有惋惜。

      今天媽媽告訴我一事實,袁健,一個大成基金的研究員,因不堪重負跳樓自殺。他是高安市瑞州人,從小到大學,都是一個佼佼者,學習成績一直名列前茅,讀高中時還獲全國奧林匹克化學競賽一等獎,后來被保送復旦大學學材料系,他的成績還是名列前茅。讀完復旦大學四年本科又被保送本校讀研,通過三年努力,最終考進夢寐以求的北大匯豐商學院,同時又功讀經(jīng)濟與金融兩個專業(yè)。袁健不僅學習好,又很懂禮貌,見人必問好,無論家人、鄰居,親朋好友都以他為榮;為他的優(yōu)秀感到驕傲,令我們沒想到的是他以這樣的方式了卻自己的人生。

      原因是公司實施末位淘汰制讓他感到壓力并郁郁寡歡,三次考核不及格將面臨解聘,當他得到通知在瞬間而至的巨大打擊下,無法頂住內(nèi)心的壓力,絕望地結束了自己的生命。

      這樣的奉獻,兩個字惋惜。一個不懂得去愛,不懂得如何去感恩的.人,就不會生活。

      一個人可以平庸無奇,碌碌無為的在世界上虛度光陰,也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻,這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命,而在于你為他人創(chuàng)造的價值。

      人生雖然短暫,我們要珍惜生命,讓我們的生命更有意義更有價值。我的生命我做主!

      生命——完全由我們自己掌握。

    四年級生命的作文 篇4

      在我們的心目中,有許多熱愛生命的人。一提到熱愛生命的人,我的腦海中就浮現(xiàn)出很多人的名字——海倫凱勒、貝多芬、張海迪、安妮莎利文還有杏林子等等都是人們心中熱愛生命的楷模。他們的事跡感動了千千萬萬的人們。在這其中,觸動我最深的就是杏林子。

      杏林子12歲是患了類風濕關節(jié)炎,全身的關節(jié)都不能動彈,不能走,不能跳。遭受了病痛的折磨與苦楚,被命運卡住了喉嚨。她的關節(jié)全部壞死,在她16歲時,杏林子悟出了一個道理:難道我活著就是讓在自己受痛苦,讓家人承受負擔嗎?難道我就是一個廢人嗎?不,我不能這樣下去了,我要用快樂武裝自己,與痛苦和平相處,珍惜生命,讓生命更有價值。從此以后,杏林子終于戰(zhàn)勝了病魔,她靠著僅僅能夠活動,能夠?qū)懽值挠沂值膬筛种笂A著筆寫下了幾百萬字,二十本的勵志作品。每寫一個字,就是一痛,每寫一個字,就是一愛。她要把自己的精神讓更多人知道,不要讓自己的生命白費。最后杏林子的作品風靡了臺灣和東南亞,成為了著名的文學作家。

      杏林子之所以走向成功,是因為他是一個有抱負、懂得反思的人。在杏林子得了類風濕關節(jié)炎之后的4年里,他一直在不停的問自己:像我這樣既沒有讀過多少書,又癱瘓在床上的殘疾人有什么用?我活著有什么用?就是為了拖累家人嗎?我難道就要這樣一輩子永遠做個廢人嗎?就是因為杏林子懂得反思,在經(jīng)過了激烈的思想斗爭之后,才使她走上了寫作的生涯。不像有些人,一旦遭受磨難,就自暴自棄,變得一事無成,永遠沉淪下去。

      在杏林子寫作的過程中,她在腿上架一個木板,用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫作。每寫一個字就像頂著千斤重,杏林子付出了許多的汗水,取得了輝煌的成就。沒有任何一個人可以頂著殘疾的身體,用文字去見證生命的堅韌與美麗,歷經(jīng)二、三十年而不綴,才寫成了那么多令人喜愛的作品。杏林子正是憑著樂觀的生活態(tài)度、頑強的毅力,才創(chuàng)造了奇跡。

      杏林子自己遭受了磨難,但她還要盡全力幫助別人。她用自己的全部力量在臺灣創(chuàng)建了一個最大的,最具有影響力的殘疾人機構——伊甸園。杏林子的一生中最美好的就是助人,俗話說“贈人玫瑰,手有余香!卑炎约旱娜控暙I給別人,就會獲得別人的幫助。杏林子用助人使自己的生命權釋了價值。

      今后我要向杏林子學習他的頑強;學習他的助人為樂……生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,是自己活得光彩有力。

    四年級生命的作文 篇5

      這個周末,爸爸媽媽帶我到山上挖多肉植物。據(jù)說這種植物是生長在巖石壁上的。一到山腳,我就迫不及待地奔向山頂。

      到了山頂,我就開始尋找多肉植物的生長居所---巖石壁。我掃視四周,突然間,我把目光集中到一塊巖石上。我興奮地沖過去,往下一看,不禁吸了口冷氣。哇!這塊巖石突兀,一眼看不到底,我仿佛站在一塊峭壁斷崖之上,好像一不小心就會栽倒下去。這樣危險的地方,會有多肉植物么?

      我低頭看了看那塊巖石,唉,什么植物也沒有。這多肉植物到底長在哪里?我這么辛苦爬上山頂,流了這么多汗,難道就這么白白花費力氣?我感到有些沮喪。我問媽媽,媽媽說:“多肉植物喜歡陽光,那塊朝南的巖石上可能有啊!”

      聽了媽媽的話,我有點半信半疑,那塊巖石上真的會有么?一邊想著,我又跑向媽媽指的那塊巖石。我小心翼翼地攀上石壁,蹲下來,定睛一看,!這兒,這兒有好多!大的、小的,紅的、紫的、綠的,葉片肥厚飽滿、株形緊湊,像朵朵盛開的蓮花。這么多,這么密!這兒一叢,那兒一簇。我大聲呼叫著,開始興奮地挖起來。

      挖著挖著,我又想到了剛才的那塊巖石。其實,那塊巖石也是朝陽的啊;蛟S,剛才是沒被我發(fā)現(xiàn)?過了一會兒,我又跑回那塊巖石。果然,這里的多肉植物更多。它們生長在巖石縫里,與巖石的顏色相似,如果不仔細看,是很難發(fā)現(xiàn)的。它們在沒有泥土、沒有養(yǎng)料的石縫中不屈向上、茁壯成長。是什么給予它們?nèi)绱舜蟮牧α?是啊,是生命的力量?/p>

      我們在人生的道路上,一定會面對很多挫折。但是,我們只要無所畏懼地去面對它、挑戰(zhàn)它,鼓足勇氣,就能沖破一切艱難險阻。

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