精選四年級語文作文300字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級語文作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級語文作文300字 篇1
星期六，我、張子恒和妹妹正在客廳里玩得起勁，這時(shí)，媽媽走過來對我們說：“我們玩貼鼻子游戲吧？”我們異口同聲地說：“可以。”
媽媽先在黑板上畫了一只小貓，小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢，可就少了一個鼻子。媽媽用紙畫好鼻子后，把雙面膠貼在畫鼻子的紙的背面，這樣游戲就開始了。媽媽先讓張子恒來貼，只見張子恒一幅胸有成竹的樣子，媽媽用毛巾捂住他 的 眼，先在黑板前轉(zhuǎn)三圈，然后蹲下來，左手指著那只小貓，想了一會兒，嘿，一下子就把鼻子貼對了位置。這時(shí)，我和妹妹不約而同地鼓起了掌。
輪到我了，我和張子恒一樣，蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈，左手指著小貓，右手還在它身上比劃了幾下，心想一定行，誰知把鼻子貼在了胡子上，惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑，我忍不住也笑了起來。
該妹妹了，妹妹和我們一樣，先蓋住眼，轉(zhuǎn)三圈，左手指著小貓，右手在小貓身上摸來摸去，“哎呀，太高了，往下.”那會兒，我急得心都快跳出來了，多想告訴妹妹應(yīng)該貼哪里呀，結(jié)果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時(shí)，客廳里又一陣爽朗的笑聲。
活動進(jìn)行著，我們每個人都玩了兩次以上，大家都盡情地玩。
啊，貼鼻子游戲真有意思！
四年級語文作文300字 篇2
望著黑板上語文老師布置的好多作業(yè)，我忽然想:如果我是語文老師該多好！
如果我是語文老師，我每天都只給學(xué)生布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，這樣學(xué)生就有充足的時(shí)間玩了，去進(jìn)行陽光體育活動了。勞逸結(jié)合結(jié)合才最好嘛！
如果我是語文老師，我會經(jīng)常帶學(xué)生出去。比如去動物園，我會讓同學(xué)們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子，讓他們邊吃、邊玩、邊寫。這樣寫出來的文章才會有血有肉，一定會非常棒。而不是每次作文，同學(xué)們都閉門造車。
如果我是語文老師，我會設(shè)計(jì)一個有趣的成績排名表。我會把某個同學(xué)的學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)作為考查他的題目，最后把他和別的有這個強(qiáng)項(xiàng)的同學(xué)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行對比，只要比那個同學(xué)分?jǐn)?shù)高，他就是第一名。這樣做的好處是班里的每個同學(xué)都有獲得第一名的機(jī)會了。同學(xué)們以后再也不會因嫉妒別人成績高而發(fā)生沖突。
雖然我非常想成為剛才說的,理解同學(xué)的語文老師。但是我知道想要成為那樣的老師，只有現(xiàn)在就做到同學(xué)們考得比我好時(shí)我不嫉妒才行��！
將來能不能當(dāng)上語文老師，還要看我的努力程度。不管怎么說，我還是想當(dāng)一名語文老師。
四年級語文作文300字 篇3
今天，我看到媽媽在炒菜，覺得我長大了，我可以燒菜了。媽媽對我說：“要學(xué)燒菜，先學(xué)蛋炒飯�！�
我先試著放油，發(fā)出了“嗞嗞”的聲音。我嚇了一跳，立馬退了一大步。看著鍋中的油，我遲遲不敢放飯。過了一會兒，我才把飯倒進(jìn)去�？墒俏也恢勒{(diào)多大的火。我仔細(xì)回憶著媽媽說的話：“調(diào)小一點(diǎn)就好了。”我開了小火炒了一會兒，放了很多醬油。翻炒，翻炒……炒好了，媽媽嘗了一口，臉色比哭不難看。她出去吐了一陣，說：“太……太……太咸了!!”。
我決定重新來過。開成小火，倒入油，放入飯炒了起來。媽燙!我被燙到了。炒，炒，炒，過了一會兒，我聞到一股燒焦的味道。一翻，有點(diǎn)焦了�？晌依^續(xù)炒了下去。最后，炒好了，讓媽媽再嘗。媽媽說很好吃。
蛋炒飯終于成功啦!
四年級語文作文300字 篇4
美麗的翠湖邊上，有一副美麗的畫面，一位老人撮著嘴，呼喚著海鷗們吃食。然而誰知道，這美麗畫面下的艱辛。
老人，你為什么不怕辛苦的來給海鷗們送食，連五毛錢的公交車都不舍得坐？老人，你為什么把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買食吃，有時(shí)還要給它們做雞蛋餅干？老人，你為什么這么喜歡海鷗，難道你把它們看的比親人還重要？這么多問題的答案我都知道，而且答案也只有一個，那就是你對海鷗無私的愛。
你每天都與海鷗在一起，如同親人一樣。你們在一起相依相伴，互相依賴著，誰也離不開誰。你知道嗎？你走了以后，海鷗們都很想念你，你的心里也一定是飛翔的鷗群。我相信你對海鷗的愛一定跨越了天界，你們的心一定是在一起的！
老人，我想對你說謝謝。謝謝你讓我知道了人與動物之間的那種愛與真情，謝謝你讓我知道海鷗是這么有靈性的動物。還要謝謝你對海鷗無私的愛，因?yàn)樗窃谑橇钊烁袆印?/p>
老人，你對海鷗的愛，我銘記在心。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不能去翠湖看它們了，但是我們都知道，你們彼此之間是相愛的。
老人，你放心，如果我有機(jī)會去翠湖游玩，我一定會告訴海鷗，你想它了。
四年級語文作文300字 篇5
今天是放假前的最后一節(jié)課，教室里面的同學(xué)都破不接待的想回家了，急切的心情老師也能理解。
我們把手表放在了桌子上面開始計(jì)時(shí)，看著秒針一直滴滴答答的在轉(zhuǎn)著，我們的心里還是非常愉快的。
看著我們因?yàn)橄牖丶业募鼻行那�，老師看見我們都不想學(xué)習(xí)了，于是就說我們來一次趣味的語文課吧，反正你們也沒有心思去思考了。
于是我們都在說好，老師在課本中挑出了一些比較有趣的話劇課文，然后再每一組中挑出了一個人，分別飾演了話劇的`的每一個角色，我們開始都很興奮，也都興致勃勃的去很認(rèn)真的扮演話劇中的角色。
你看，有的人讀到激動地地方，臉色憋的通紅，看著那個肥嘟嘟的樣子就很搞笑，我們?nèi)嘁黄鸷逄么笮�。老師也笑了。等到讀到了悲傷地時(shí)候，眼光在閃爍，聲音也抖了起來，但是我們都沒有感覺憂傷，因?yàn)榛丶业男那槎歼�是在哪里呢。我們開開心心的把課文也預(yù)習(xí)了，也沒有耽誤我們回家的心情，和老師相處的很愉快。
最后，我們下課的鈴聲響了起來，我們大家一起歡呼了起來。老師無奈的搖了搖頭。
四年級語文作文300字 篇6
二年級的本學(xué)期語文能力競賽在星期三下午的第一節(jié)課進(jìn)行。等老師把卷子發(fā)下來的時(shí)候，我的心一只快速跳動著，教室里馬上有了緊張的氣氛。我努力使自己平靜下來。一看試卷，�。∮械雷种i我猜不出，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，時(shí)間有限，先空著吧。
選擇題我最拿手，一分鐘搞定。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一雙偷窺的眼睛直盯著我的試卷。我心里暗暗想：我自己都做不出來，還想抄襲我。自己去動腦筋吧。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。慘了，時(shí)間不夠，兩個字謎我還沒有想出來呢！還是蒙一下吧，于是我快熟地寫上答案，匆匆交卷了。我發(fā)現(xiàn)自己的手心全是汗。
回到家，我把這兩個字謎給媽媽猜，可媽媽說的那兩個答案都不是我寫的答案。這下我可慘了，也不知道考了多少分。我真希望成績能快點(diǎn)公布出來。
兩天后，成績出來了，我只得了班級前十名，有點(diǎn)失望。不過，下次我會努力的，爭取更好的成績。
語文能力競賽不僅考我們課內(nèi)的語文理解，更多的是考我們的課外知識積累。我很慚愧，沒能得到如愿的成績。這說明我平時(shí)積累的語文知識不夠多。我以后還要看更多方面的書籍，為自己加油！
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