實用的四年級的小作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級的小作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的小作文 篇1
孫悟空取得了正經(jīng)，閑著沒事就收了一個徒弟，這個徒弟很高傲，自封為孫小圣。
一天，他和熊大哥去公園玩，孫小圣一下子跳上了小河里的一塊大石頭上，做了一個張望的POSE，說哎呀呀！我的熊大哥，前面有個美麗極的小亭子！那我們?nèi)バ_，怎么樣？熊大哥提了一個好建議。好呀！孫小圣剛說完就一溜煙不見了。小圣，小小圣！等等等我！"熊大哥喘著粗心說。
有誰想到，我們的孫小圣以迅雷不接掩耳之勢到達了亭子。他想"若是在這么美麗的地方，怎能白來一遭呢！有了，留下俺小圣的真跡！于是他取了一根毫毛，呼一吹，就變成了一只毛筆，在柱子上寫下了孫小圣到此一游幾個大字�？禳c下來！小圣冷不防被嚇到。小圣向后一看，原來是熊大哥在讓他下來，小圣說不下，熊大哥說：我走了孫小圣見狀，便趕忙下來了，熊大哥說保護環(huán)境，人人有責，每個人像你一樣世界不就越來越臟了嗎？孫小圣低下了頭，臉紅了。
于是他倆借來了鏟子，在他們的努力下，字被清除了。太陽公公也笑了，小圣也很開心，小鳥說：下次可別這樣嘍！
四年級的小作文 篇2
星期天，我和爸爸去綠城廣場買了兩只小綠龜。
小綠龜可好看了。它有一個深綠色的外殼，上面有許多小花點。他還有一個能伸縮的橢圓形的頭，頭上長著兩條橘黃色的橢圓形花紋。爸爸說，那是用來預測天氣的。小綠龜?shù)难劬﹂L在頭的兩側(cè)，特別小，比綠豆還小呢。頭前面有兩個小小的鼻孔，鼻孔下面有一個小而尖的嘴巴。四條小短腿，爬行的時候左右交替，吃食的時候用爪子撕扯食物。一條尖尾巴再龜殼下擺來擺去很是逗人。小綠龜一遇到危險，就把頭、四肢、尾巴全縮進殼里保護自己。這時的小綠龜，遠遠看去，很像一塊帶花紋的石頭。如果你把小綠龜翻過來，會發(fā)現(xiàn)它肚皮上有14個大小不一的圖形，在肚皮的中間還有一個“八卦”圖呢。真是有意思極了！
最有趣的是小綠龜吃食了。一天，我喂小綠龜吃小魚，剛把小魚放進魚缸里，它倆就爭先恐后地搶起來。我蹲在旁邊仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)它們吃東西時，總是先用前爪把小魚撕碎，然后在一點一點地放到嘴里慢慢地吃起來。吃完，它們抬頭伸長脖子看著我，好像在說：“小主人，再給我一條吧�！蹦阋趫隹吹叫【G龜?shù)纳駪B(tài)，準會毫不猶豫地再喂它們吃一條魚。
小綠龜真是太好玩了，我喜歡這兩只小綠龜！
四年級的小作文 篇3
小斑馬露露的媽媽特別想讓露露成名，可露露卻總想不勞而獲，沒完沒了地玩呀玩，還時不時讓媽媽費心。盡管斑馬媽媽沒少管教她，甚至還請了小兔花花當家教老師，但還是無濟于事。
一天，露露聽小貓說羚羊阿姨獲得了“動物百米賽跑第一名”的稱號。露露也想在動物比賽大會上取得好成績，于是，就告別了媽媽，去找羚羊阿姨學習賽跑。
到了羚羊阿姨家，露露急忙放下行李，對羚羊阿姨說：“羚羊阿姨，你能教我賽跑嗎？”羚羊阿姨一邊打量她的身材一邊說：“可以呀，看你的身材是沒問題的。不過……”“不過什么？”露露有些著急了。羚羊阿姨溫柔地說：“不過學習賽跑也有很多學問，還要吃很多苦。你要學至少需要五年。”露露著急地說：“五年？那豈不是浪費我的青春嗎？”然后就頭也不回的走了。
露露可不想沒有學到任何本領(lǐng)就回家。于是，她又去了“舉重第一名”牛爺爺家�？膳敔斦f練舉重也得需要五年時間。
露露可不想等這么久，于是就悻悻地回家了。
露露回家以后，仍然是每天只顧得和小伙伴們玩耍。后來有一天，她終于醒悟過來：不勞動是得不到成果的。她馬上再次來到了羚羊阿姨家，每天起早貪黑，和羚羊阿姨一起刻苦鍛練。終于，在五年以后的大森林動物運動會上，她的長跑速度進入了亞索尼記錄，這是動物界的吉尼斯紀錄。
小斑馬露露的成功經(jīng)驗告訴我們：是的，只有付出辛勤的汗水和勞動，才能取得最后的成功。
四年級的小作文 篇4
最近，小乖這個“小惡魔”再次開始“興風作浪”，把家里攪得一片狼藉，讓我“控訴”下它的“罪行“吧。
星期五，爺爺接我放學回來，推開家門，卻立刻被眼前的景象驚呆了——我的拖鞋橫躺在小乖窩里，全身遍布著牙印;沙發(fā)上的毯子被掀得亂七八糟，摸一摸，還是熱的，不用說，是小乖趁我們不在，跳上去享受了；報紙被扔在地上，”身體“從中間斷為兩截，真是慘不忍睹......我看后怒火中燒， 只覺得身體中的憤怒像野火一樣四處蔓延，令我全身的每個細胞都因為憤怒而膨脹發(fā)熱。我閉上眼睛，以超高的分貝怒吼道：”小乖——“聲音大得整個房子都被震得微微顫抖，可就是不見小乖的影子。哼，這家伙，居然藏起來！看我怎么收拾你！我左手提著拖鞋，右手提著報紙的”尸首“，在各個房間瘋狂搜索，終于找到了在角落里瑟瑟發(fā)抖的小乖。小乖一看到我氣勢洶洶的樣子，就知道我來找它算賬了，拔腿就想溜。我攔住了它，人證物證俱在，小乖，坦白從寬，抗拒從嚴，你還是乖乖認錯吧！我把小乖堵在狗窩里，開始厲聲責罵它，一時間，我的嘴成了傾倒憤怒的開關(guān)，不停地開開合合，開開合合......&qut;小乖，你這個”小惡魔“，真是”罪大惡極“，今天又干了這么多壞事，太讓我失望了。 我平時是怎么教導你的？讓你做全面發(fā)展的好狗狗，長大了做狗界的人才。你今天干的壞事不打你算是便宜你了，罰你一個月沒有狗罐頭吃......&qut;罵完了， 我的怒火也發(fā)泄完了，語氣柔和了下來：”以后不許這樣了，聽見了嗎？“小乖見我不生氣了， 開心地朝我笑笑，露出了它閃亮的小白牙。我吃蘋果的時候，它還恬不知恥地湊上來向我要蘋果，真讓我哭笑不得。
小乖真是讓我歡喜讓我憂，你們說呢？
四年級的小作文 篇5
“轟！”“�。【让辈挥每�，聽聲音就知道是那個“倒霉蛋”被“神秘人”的“枕頭陣”降住了。這個“神秘人”可比從天而降的UFO還“神秘”呢！而這個來無影、去無蹤的“神秘人”，便是俺那戲稱“老陶”的表弟孫騫。
說到孫騫，他可是個愛幻想的小男孩，昨天想變成變形金剛，今天又想變成奧特曼。因此，我給他確診為“幻想癥”。雖說這小子比我還小一歲，但惡作劇的本領(lǐng)絕對是天下無雙。什么“群魔亂舞枕頭陣”“三千面粉雪花飄“水灑天下”……什么“陣法”呀、“機關(guān)”呀，樣樣精通。想知道“神秘人”的“獨門絕技”嗎？請看看下面的故事。
一天上午，我和孫騫一起在家看電視。不一會兒，孫騫就不耐煩了，他眼珠子一轉(zhuǎn)，用那種標準的皮笑肉不笑的表情說：“哥，我先上個廁所，一會兒就回來�！闭f完，他飛一般地跑了出去，直奔商店，買了十幾個花花綠綠的小氣球，又買了一盒火柴炮，飛奔回來。他用水把氣球灌滿，又把火柴炮插在上面布好陣，點著頭炮，然后裝作興高采烈的樣子，大喊：“哥，快來，有好東西！”我一聽有好東西，想都沒想，“嗖”地躥了出去。剛推開門，“轟”的一聲，水氣球爆炸了，濺得我一身都是水。“哈哈！敵軍陷入埋伏！”孫騫邊說邊打開身后的門逃入了庭院。
我氣急了，沖進了院子，想徑直“飛”到孫騫那里。剛“飛”到半路，又殺出個“程咬金”——周圍所有的地方都“嘩”的一聲濺起了水花，淋得我如落湯雞一般。原來“老奸巨猾”的孫騫在我經(jīng)過的地點都布置了水氣球，還點燃了相連的火柴炮。我一來，自然就吃了“太極水球陣”的虧！我只得聲嘶力竭地站在那里大發(fā)脾氣。孫騫跟放肆了：“嘻嘻！俺可是臥龍！”
看，這就是我那個可氣又可愛的野蠻小友。
四年級的小作文 篇6
那天放學路上，我問媽媽：“蜈蚣是昆蟲嗎？蜘蛛是昆蟲嗎？”媽媽盯著我看了半天，反問道：“狗蛋兒，你這是又看啥書啦？”我哈哈大笑：“這也能難倒你呀！”我才不是看了書呢，是段虹羽的媽媽來上了一堂課，帶我們領(lǐng)略了神奇的昆蟲世界��！
阿姨先教我們辨別什么是昆蟲。曾經(jīng)我以為只要它又小又輕，就一定是昆蟲啦！但阿姨說，昆蟲有頭，胸，腹三部分，還有兩對翅膀，三對足和一對觸角，這樣的才叫昆蟲！像蜈蚣，蜘蛛都不具備昆蟲特點的就不是昆蟲。嘿嘿，看來我以后不能再遇到小小的，輕輕的動物就自以為是了。
關(guān)于昆蟲，它們還有許多奇特本領(lǐng)呢！就拿我最喜歡的蜻蜓來說吧，我們都學過《放飛蜻蜓》和《人類的“老師”》這兩篇課文�！斗棚w蜻蜓》中，陶行知爺爺為我們介紹了蜻蜓的外形，而《人類的“老師”》則告訴我們蜻蜓翅膀上的厚斑點可以防止它翅膀顫抖，人類根據(jù)這個特點優(yōu)化了飛機。其實，蜻蜓的本領(lǐng)遠不止這些呢！之所以它是“搏蟲高手”，是因為它的眼睛是由成千上萬的小眼睛組成，快速飛行時，它甚至可以看清9米以外的蟲子和千米以外的同類！它每小時可捉840只蚊子，每秒可飛行60米，這比火車還要快吶！這些數(shù)字，讓我更加佩服小小身材大大本領(lǐng)的它了！
最后，阿姨讓我們想想，假如世界上沒有了昆蟲會怎樣？我想，其它《狼和鹿》這篇課文已經(jīng)告訴我們了：自然界各事物間都會有內(nèi)在聯(lián)系，不可隨意破壞生態(tài)平衡，讓我們一起，與大自然中的一切和平共處吧！
真是小小的昆蟲，大大的學問�。�
四年級的小作文 篇7
在一個漂亮的白雪公主的文具盒里住著小鉛筆、小尺子、小橡皮和卷筆刀，它們一直和睦相處。
有一天，小鉛筆像往常一樣地與小尺子、小橡皮和卷筆刀在文具盒里嬉戲。小主人帶著它們?nèi)ド险n。這天的語文課，小主人要其中考試，小鉛筆被小主人握在手心里搖晃�！皩懞昧�！”小主人高興地把試卷交給了老師，結(jié)果全班只有小主人得了個一百分，全班同學羨慕地看著小主人，小主人興奮地親了一下小鉛筆�；氐郊�，小鉛筆興高采烈地把這件事告訴了它的伙伴們，它說話時的聲調(diào)也提高了一個分貝，并昂首挺胸地說：“大家聽好了，今天小主人的聽寫得了一百分，老師鄭重地夸獎了他！小主人還親了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小鉛筆跟前說：“那還不是我?guī)托≈魅税彦e字擦掉了嗎？又不是你一個人的功勞。”“我也在文具盒里幫小主人加油呢！”小尺子大聲地說�！白钪匾倪�是小鉛筆，不是它，我一個字也寫不了。”小主人輕輕地對文具們說。聽了這話，大家都作聲了。從此，小鉛筆更驕傲了，說：“小主人最喜歡我了，整天把我放在手心里，我才不和你們玩呢！再說你們那么臟，會弄臟我的新裙了的�！�
過了兩年，小主人已經(jīng)成為三年級的學生了。老師說：“現(xiàn)在我們要用鋼筆或水筆寫字了�！毙≈魅速I來了鋼筆、水筆，文具盒里更熱鬧了，鋼筆讓小主人的字寫得更漂亮了，水筆讓小主人每次考試都得一百分，小鉛筆受到了冷落，每天的臉就像苦瓜似的拉長著，看起來非常不高興。因為現(xiàn)在小主人整天讓鋼筆或水筆陪在身邊。
一天，小主人又要考試了，他把文具盒塞得滿滿的，再沒地方裝下小鉛筆，所以就把小鉛筆放在了家里。小鉛筆垂頭喪氣地躺在書桌上，感到前所未有的孤寂，他低頭思考著自己從前的所作所為，覺得很羞愧，決定要向小主人和文具們承認錯誤。
等小主人一回到家，小鉛筆就把自己的想法告訴小主人和文具們，小主人和文具們都原諒了他，并說：“尺有所短，寸有所長。每個人有每個人的優(yōu)點和缺點�，F(xiàn)在小主人長大了，寫字要用鋼筆，但畫圖和畫畫還是離不開小鉛筆呀！”小鉛筆又重新回到了它的家——文具盒里，他們一起快快樂樂地生活在一起。
從此以后，小鉛筆謙虛樂觀，變成了一個彬彬有禮、快樂的小鉛筆。
四年級的小作文 篇8
雨，淅淅瀝瀝地下著，仿佛永無止境。天空陰沉沉的，壓得人喘不過氣來。
我望著手中的稿紙上的詩歌，心中也像這天空一樣，陰沉沉的`。耳邊突然仿佛響起那一陣陣刺耳的笑聲，似一根根麻繩，把我的心綁的緊緊的。
這次學校舉辦詩歌朗誦大賽，我們班新來的李老師選了我去參加。我本想拒絕，但是，那一刻的我不知怎么了，仿佛中了邪，竟然神使鬼差地答應了！可，那個下午的情景我一直都記得清清楚楚，忘卻不了……
那是我四年級的事了，我自告奮勇在全班同學面前介紹季羨林。為此，我還事先準備了三天。可當我站在他們面前時，一切都忘了。腦子在那一刻仿佛出現(xiàn)了故障，預先準備好的臺詞，動作在那一刻全都煙消云散了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一分一秒地過去了，我憋紅了臉，一個字都沒說出口。臺下議論聲四起，不時伴有著一陣陣笑聲，如同針一般扎在我心上……
我搖搖頭，甩走了那些思緒。窗外，雨小了些，天空也呈現(xiàn)出魚肚白。心中的膽怯驅(qū)使著我開始在內(nèi)心構(gòu)思著對老師的說辭。
視線不經(jīng)意間觸碰到這一句詩：嘿，朋友，振作一點吧！想想，在失敗的時候，海燕依然不畏懼風雨，跌倒又爬起，一次又一次地成長。心中頓時豁然開朗，連海燕面對風雨都無所畏懼，我又有什么理由呢？
雨已經(jīng)停了，陽光燦爛地掛在天空，大地又恢復了生機。我站起身來，克服心中的怯懦，開始練習起手中的詩歌來……
失敗了又怎樣，大不了從頭再來！再見了，膽怯！
四年級的小作文 篇9
我家有一只可愛的“小傻瓜”，它的耳朵長長的，紅寶石似的眼睛，嘴巴是三瓣的，還長了兩顆大門牙，它的毛是雪白雪白的，身后的尾巴短短的，活像一個雪球。哈哈！猜對啦！是家那只“傻傻”的小兔子，所以我給取名“小傻瓜”！說它傻，它到底傻在哪兒呢？別急，讓我一一說來。
一次，我?guī)е靶∩倒稀痹诓莸厣贤妗叭送觅惻堋钡挠螒颉Ｒ婚_始，我倆都離弦箭一樣，可是，在它快要追上我的時候，突然一不小心撞在了燈柱上，我才知道，原來，現(xiàn)代版的“守株待兔”是這樣的啊！我停下來，笑得直不起腰來。它打了個滾，馬上站起了來，我以為這家伙會繞過去，可是，這“小傻瓜”的舉動卻讓我哭笑不得，它居然又撞了上去！于是我把它抱起來，放到燈柱旁邊，它才沒有再撞上去。撞了南墻也不回頭，你們說，它是不是很傻呢？
我的“小傻瓜”還有一個特點，那就是善解人意。一次，我考試只打了86分，很傷心，躺在床上，沮喪得想哭。它似乎看出了我的心思，默默地趴在我身邊，做出一副滑稽的樣子，把前腿舉在頭上，似乎在逗我開心，我看了，忍不住破涕為笑。它就又變成活蹦亂跳的了，好像在說：“主人又開心嘍，嘻嘻！”在我高興的時候，無論我怎么和它玩，它都不累，它可真是我的“開心果”呀！
我的“小傻瓜”像是一個從動物界派來的“小天使”呢，你們說呢？嘻嘻！
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