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    四年級的玩具作文

    時間:2022-07-25 17:00:48 四年級 我要投稿

    四年級的玩具作文錦集十篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級的玩具作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級的玩具作文錦集十篇

    四年級的玩具作文 篇1

      要說我最心愛的玩具,那就是一個漂亮的芭比娃娃。那是我六歲生日時,姐姐送給我的禮物。

      芭比娃娃長著一頭秀麗的金發(fā),一對柳葉眉,再加上挺拔的鼻梁、鮮紅的小嘴和珠光寶氣的長裙,看上去就討人喜愛。自從收到它的那一天起,我就把它當做我的心肝寶貝,給她換衣、洗澡,和它成了形影不離的好朋友。

      芭比娃娃不愧是我最心愛的玩具。記得有一次,我在書房正做作業(yè),突然聽到“撲通”一聲響,好像是什么東西掉了。我趕緊放下作業(yè),急匆匆地跑進房間,發(fā)現(xiàn)芭比娃娃從床頭柜上掉了下來,裙子上滿是灰塵,雪白的皮膚也沒有了往日的光澤。我連忙捧起芭比娃娃,跑進衛(wèi)生間給它洗了澡,換上衣服,然后將它重新擺在床頭柜上,芭比娃娃終于恢復(fù)了往日的美麗、華貴,撇著櫻桃小嘴微笑著,仿佛在說:“小主人,謝謝你!謝謝你讓我漂亮了!”我微笑著,心里像喝了蜜一樣甜。

      我愛芭比娃娃,芭比娃娃也愛我。它可以幫助我消愁解悶,我有傷心的事都會和它交流。記得有一次,我考了89分,悶悶不樂地回到家,沖進房間,撲倒在床上哭,晶瑩的淚珠很快沾濕了被子,我抬起滿是淚痕的臉看著心愛的芭比娃娃。它微笑著,似乎在說:“小主人,怎么啦?”我把試卷給它看了看?催^之后,芭比娃娃臉上還是微笑著:“小主人,堅強起來!你努力,一定會成功!”在芭比娃娃的鼓勵下,我認真復(fù)習(xí),又一次考試,我奪得了99分。當我興高采烈地把試卷給芭比娃娃看時,它認真地說:“小主人,不要驕傲,要繼續(xù)努力!爭取考個100分,奪得全班第一名!”我繼續(xù)努力著,在之后的考試中,我果然得了100分!我滿臉喜悅地沖進房間,芭比娃娃臉上笑得更加燦爛,仿佛說:“小主人,你真棒!”我高興地親吻著它的臉。

      現(xiàn)在,你們知道我為什么喜歡芭比娃娃了嗎?它是不是很有趣?

    四年級的玩具作文 篇2

      我有一套“動物兵團”的玩具,它是媽媽送給我的生日禮物。這個“兵團”里有威風(fēng)凜凜的老虎,有善于奔跑的獵豹,還有活潑可愛的小兔子··在動物兵團里,我最喜歡的就是老虎了,因為它不僅是百獸之王,而且還很神氣。你瞧,在它那皮球似的臉上,嵌著兩只烏黑的眼睛,像兩個小燈泡。老虎的額頭上還有一個黑色的“王”字。它的耳朵是半圓形的,就好像一個月餅被均勻的切成了兩半。老虎全身都是棕黃色的毛,它的尾巴粗粗的,像一條結(jié)實的鞭子。老虎還是這套“動物兵才”的首領(lǐng),率領(lǐng)著許多動物共同冶理“動物王國”。

      “動物兵團”里還有機靈的小狗,它的脖子上有一圈圈灰色的小斑點,尖尖的小耳朵是豎著的,顯得很機警。在它那黑乎乎的鼻子下面,一張小嘴巴張開著,吐出粉紅色的舌頭,和一雙又大又圓的眼睛,可愛極了!望著這個動物大家庭,我仿佛覺得這些動物都活了,在“動物兵團”里過著幸福的生活。

      我喜歡這套“動物兵團”的玩具批準給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。

    四年級的.玩具作文 篇3

      俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆!

      而我想種文具應(yīng)該得文具吧!因為種什么得什么!

      每次讀這句話,我就會哈哈大笑,那是因為這句話中有個令人搞笑的故事呢!

      那時我還小,不懂事,但對種瓜得瓜,種豆得豆這句話卻非常了解,意思是種什么就會得到什么,我很喜歡文具,所以我就循著這個道理開始了種文具。

      首先我去買了花盆,放滿了土,再把文具給放了進去,爸爸媽媽還不懂我在干什么。便想問:“你在干什么,”所以我才告訴了他們這件事,他們一聽笑得站都站不直了,但我卻不知道他們在笑什么?媽媽對我說:“種東西,要種有生命力的才行。”我不信,還在種我的文具。

      我放了我的最愛,巧克力和花生,天天都要放很多,每天都給它澆水,下雨時趕緊把它拿了進來,讓它吃好喝好還不夠,每天像個寶貝一樣捧在手心里。

      一個月過去了,終于發(fā)芽了,我開心極了,爸爸說:“那是你仍進去的花生,不是文具,”可我不信,一直等著小苗結(jié)文具,但幾個月過去了,小苗也沒有結(jié),有一天我在書上看到花生的苗,和我家一模一樣,我才信了爸爸的話。

      沒種出文具,我雖然很沮喪,可回憶起種文具的過程卻非常有趣,它也將成為我一生美好的記憶。

    四年級的玩具作文 篇4

      我的家里有許許多多的玩具,有毛絨小熊,小兔,還有會唱歌,搖頭的大象,小毛驢,還有滿屋亂跑的電動大螞蟻……其中我最喜歡的毛絨小熊,我每天都摟著他睡覺。

      有一天,我媽媽對我說要把這些玩具送人,送給大姨的小孩,我真的有點舍不得,因為它們陪伴我長大,給我?guī)砹嗽S多的快樂和歡笑。

      那天晚上我做了一個特別的夢,夢見我的玩具們都會說話了,它們把我圍在了中間,只見我心愛的小熊,撅著小嘴對我說:“小主人,你別把我送走,我不愿意離開你,每天晚上你把我摟在懷里給我講故事,給我背課文當我的小老師,讓我學(xué)到了許多的知識。你還把小時候穿過的漂亮衣服給我穿,小伙伴們都吃醋了。你別把我送給別人,我會給你跳舞,唱歌”

      說著,就扭著胖嘟嘟的身體給我跳舞,看著它那滑稽的樣子,我笑的前仰后合,大螞蟻一閃一閃亮著燈,向我眨眨大眼睛,也為我跳了一支舞,小白兔也唱起動聽的歌,他們是那么的可愛,我被它們感動了。多么善解人意的小伙伴,我們摟在一起,誰也不離開睡了。

      鈴——鈴——,起床了,這一覺睡到了天亮,忽然想起昨天做的一場夢,我對媽媽說:“媽媽,我不舍得它們,等小妹妹長大點兒,在送給她吧!笨粗艺埱蟮难凵瘢瑡寢屝能浟,答應(yīng)了我。我心愛的玩具們正坐在我家的窗臺上,沖我笑呢。

    四年級的玩具作文 篇5

      我有一套“動物兵團”的玩具,它是媽媽送給我的生日禮物。這個“兵團”里有威風(fēng)凜凜的老虎,有善于奔跑的獵豹,還有活潑可愛的小兔子·····

      在動物兵團里,我最喜歡的就是老虎了,因為它不僅是百獸之王,而且還很神氣。你瞧,在它那皮球似的臉上,嵌著兩只烏黑的眼睛,像兩個小燈泡。老虎的額頭上還有一個黑色的“王”字。它的耳朵是半圓形的,就好像一個月餅被均勻的切成了兩半。老虎全身都是棕黃色的毛,它的尾巴粗粗的,像一條結(jié)實的鞭子。老虎還是這套“動物兵才”的首領(lǐng),率領(lǐng)著許多動物共同冶理“動物王國”。

      “動物兵團”里還有機靈的小狗,它的脖子上有一圈圈灰色的小斑點,尖尖的小耳朵是豎著的,顯得很機警。在它那黑乎乎的鼻子下面,一張小嘴巴張開著,吐出粉紅色的舌頭,和一雙又大又圓的眼睛,可愛極了!

      望著這個動物大家庭,我仿佛覺得這些動物都活了,在“動物兵團”里過著幸福的生活。

      我喜歡這套“動物兵團”的玩具批準給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。

    四年級的玩具作文 篇6

      我家有許多玩具:會汪汪叫的小狗、五顏六色的積木、晶瑩剔透的玻璃珠……可我最喜歡那只胖乎乎的玩具小豬。

      這只小豬玩具是我從萬達大玩家千挑萬選才選中的,讓我來給你說說他可愛的樣子吧!

      小豬胖嘟嘟的,我想,它肯定是個貪吃鬼。它身穿一件紅白相間的短袖,一件蕾絲花邊的裙子,真像一位皇家的公主。它頭上戴了一個小小的蝴蝶結(jié),大大的眼睛好似兩顆黑珍珠,又像明亮的星星,眼睛下面,一個粉嫩粉嫩的鼻子讓人忍不住想用手摸一摸。

      玩具小豬是我的朋友,我愛把它放在我的床頭上。有一次,我和朋友發(fā)生了矛盾,我氣沖沖地回到家,一屁股坐在了床上,生氣地說:“哼,不玩就不玩,再也不理你了!”這時,我看到了躺在床上的玩具小豬,它看著我,眼睛亮亮的,好像在對我說:“小主人,不能生氣呀,你們是朋友呀!”我把它抱在懷里,輕輕撫摸著它的頭,怒氣已經(jīng)被趕跑了一大半。第二天,我向朋友道了歉,我們又和好如初了,這真要感謝玩具小豬呀!

      我希望它永遠陪伴我,因為它給我?guī)Я肆嗽S多快樂!

    四年級的玩具作文 篇7

      我的玩具是小神游sp多媒體游戲機。它的外型美觀大方,看上去就像一個灰白兩色的兩層方蛋糕。當你掀開上面的方蓋子,呈現(xiàn)在眼前的是一個屏幕,四周是白色與灰色相間的條紋,下部分是紅黑相間的條紋,這就是多媒體游戲機的操控臺。操控臺中間有九個按鍵,分別為操作鍵和功能鍵,操作鍵是一個十字型的按鈕,分別控制往前、往后、往左、往右;功能鍵有亮度鍵、菜單鍵、確定鍵、退出鍵;兩側(cè)有開關(guān)和音量鍵。在游戲機的后腦勺,長著一張大嘴,那是插卡的地方。我就喜歡它餓,因為它一想吃飯,我就有游戲可玩啦!這種游戲機還有一種特殊功能——就是可以和別人的游戲機連機比賽,這樣玩起來就更有趣了。

      我經(jīng)常玩神奇寶貝的游戲。每當我把卡插進去,打開游戲機,屏幕上就會出現(xiàn)我所在的位置。有時我會在黑漆漆的山洞里碰到精靈,與它們對戰(zhàn);有時會走在茂密的樹林里,只不定什么時候就會鉆出一個小精靈攔路阻截;有時會潛入神秘的海底,穿梭于繁華的現(xiàn)代化城市。我要想得到神奇寶貝的消息,可不是一件容易的事情!我得去商店與店主聊天,然后去購買能夠收精靈的精靈球,萬事具備就可以收捕神奇寶貝,最有趣是跟神奇寶貝訓(xùn)練師戰(zhàn)斗。我通常選擇噴火龍,只要一發(fā)“旋轉(zhuǎn)翼”的招數(shù),對面神奇寶貝就輕而易舉地被打敗了。這時,我的經(jīng)驗值就會提升。經(jīng)驗值到了一定數(shù)量的時候,我就能夠升級啦!所以,我特愛跟神奇寶貝打仗。噴火龍的噴射火焰、噴火龍的金爪、巴大蝴的睡眠粉、大蔥鴨的間合斬……這些都是我常用的招數(shù)。我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了對待不同神奇寶貝用什么招數(shù)最靈了。就因為這,我已在班中小有名氣了!

      我喜歡我的小神游sp游戲機,它帶我進入奇妙的世界,體驗到了強者的快樂,從而提升了自信。

      點評:

      真是個小游戲謎!你把游戲機的外形、構(gòu)造,介紹得清楚。從你介紹的玩法中,我這個不愛玩游戲的人都產(chǎn)生了濃厚的興趣。因為,你用語言給讀者搭建起了一個樂園,通過你的描述我能夠想象出那個奇妙的世界。

    四年級的玩具作文 篇8

      這個玩具雖然不華麗,但它有著我對我朋友的一個思念。

      它是一個瓢蟲狀的小汽車,是我同學(xué)在一個兒童節(jié)時送給我的。它的整體是半個球體,紅紅的“翅膀”上有著一個個大小不一的黑圈,在最前面有一個肉色的小臉,大大的眼睛加上微笑,讓我覺得它是十分的可愛。當把它按在桌子上向后拖,再松開手,它便會飛快地向前奔去。我很喜歡這個“瓢蟲車”。這個朋友算是我從幼兒園到小學(xué)的第一個朋友。因為在幼兒園的時候,我十分膽小,大家都不想和我交朋友。

      當上小學(xué)時,他是第一個主動和我交朋友的,我也知道他對我來說是一個來之不易的人,便十分的珍惜這個朋友,沒到下課時,就聚在一起玩耍、談心,也因為他,我交到了更多的朋友。

      可在四年級下學(xué)期時,他轉(zhuǎn)學(xué)了。這個同我形影不離的伙伴便不再遇到了。而這個“瓢蟲車”是他送給我的唯一的禮物。從此,我便更加愛惜它,看到這個車,我便像見到了他一樣。

      雖然,現(xiàn)在我已不再有閑時玩玩具,但每當我見到這個車時,都會想起這個我最要好的朋友。

    四年級的玩具作文 篇9

      你們有見過雕塑嗎?今天,我的手上就有一只雕塑小象哦,讓大家一飽眼福。這只雕塑是我同桌的,它的樣子很好看,很可愛。那就隨著我的視角一起了解一下這只雕塑小象吧!

      它的身體黑黑的,跟墨差不多黑,上面背著一個放綠色植物的小盆,牙齒白又尖,和動物園的象差不多。還有那條長長的鼻子,一直甩到腦袋頂上,好像是在手舞足蹈呢。這樣黑白映襯,小象就更有趣啦!不過,它的那兩顆象牙很脆弱,一拔就能拔出來,所以,我們拿的時候要特別小心,以免踫掉那兩顆象牙,壞了形象。

      雖然,它全身黑糊糊的,但脖子上掛著項鏈,作為點綴,也使人眼前一亮,增添了一份色彩。讓我更喜歡它了。

      小象的身子很小,只有我們的一個手掌那么大。我一只手就可以托著它了。但它的價格有點高,大約在80元左右。那是因為它的外表美觀,獨特精致。而且它的作用還很多呢!如,我們可以擺放在家里做裝飾,可以種綠植,也可以給小朋友玩,還可以用來作上課介紹的道具,嘻嘻?芍^一物多用,超值了。

      你們看吧,這樣是不是對黑色雕塑小象有了初步了解?如果你們感興趣的話,可以走近它,觸碰它,賞玩一下,我想你一定會喜歡上它。來吧,一起和小象共舞吧。

      點評:

      向同學(xué)們推銷一種物品,小作者選取了同桌的雕塑小象,把小象的外形、顏色、點綴及價格和作用,作了介紹,一只栩栩如生的雕塑小象呈現(xiàn)于讀者面前,很不錯!開頭和結(jié)尾,語言還有較強的感染力,力求讓讀者喜歡小象,下了功夫,還有點幽默感。

      介紹時,小作者努力體現(xiàn)說明文特點,用打比方、舉例子、作比較、列數(shù)字等說明方法,來呈現(xiàn)小象,語言也體現(xiàn)了說明文的科學(xué)性、準確性、嚴謹性。雖然行文短小,卻也算得上精致可讀。若以后注意行文有序,語言精練,相信你會有很大進步。

    四年級的玩具作文 篇10

      玩具在生活中無處不有,也同時是孩子們的最愛,“我”是一種新推出的玩具——鑰匙機器人,在孩子們中很受歡迎。

      “我”也屬于拼裝玩具,又名“疾風(fēng)飛龍獸”,“我”的身體主要由藍、白、綠、黃幾種顏色組成,“我”的頭部猶如一只展翅而飛的雄鷹,翅膀好似一條飛龍的翅膀,身體碩大,爪子鋒利。

      “我”主要由塑料、鋼鐵和硬片組成的,內(nèi)部安有長長的彈簧。背面還用塑料制成突出部分,適合于安裝各種零件。身體的上下左右都有凹凸部分,可將頭、手、爪、腳、尾任意安裝。

      “我”們每人還都配有合金鑰匙,只要把鑰匙插入相對應(yīng)的鎖孔,向右輕輕擰動,“咔嚓”身體中的各個零件將被里面的彈簧向四周彈開,就這樣,主人們就可以把我拼裝成各種模式了!

      “我”的說明書上只給了主人兩種模式:普通模式和旋風(fēng)模式。大家可以以你們的智商(IQ)來改變,改裝我,或是研究拼裝更多種的模式。有一次,一個小朋友在玩“我”的時候?qū)ⅰ拔摇逼闯闪?0多種模式呢!

      專家們開發(fā)“我”是為了讓更多的小朋友去探索玩具中的秘密。同時也可以豐富孩子們的想象力與開發(fā)孩子們的智力,可以說是代替了拼圖與積木的作用。

      所以,“我”有廣大的兒童粉絲團,同時也被孩子們命名為“當之無愧的玩具之王!”

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