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    四年級(jí)生命的作文

    時(shí)間:2022-07-24 11:00:38 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】四年級(jí)生命的作文八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)生命的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】四年級(jí)生命的作文八篇

    四年級(jí)生命的作文 篇1

      他,一個(gè)高級(jí)工程師,水利方面的專家,雖然患上胃癌多年,但是他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作著。他就是我的外公——一個(gè)令我敬佩的人。

      我的外公在20xx年患上了胃癌,當(dāng)時(shí),他在寧波李惠利醫(yī)院做了胃切除手術(shù)。當(dāng)面對(duì)醫(yī)生宣判最多只有十個(gè)月的生命期時(shí),家人都很傷心,認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)兒希望了,仿佛天都要塌下來(lái)了,但外公卻當(dāng)作沒(méi)啥事。術(shù)后沒(méi)多久,他在病床上搭了一張小書桌,堅(jiān)持寫著水利方面的書,如今依然堅(jiān)持著。我好多次勸說(shuō)外公:“你這么大年紀(jì)了,得了這么嚴(yán)重的病,應(yīng)好好養(yǎng)身體呀,我們家又不缺這些稿費(fèi),別寫了吧!”外公卻說(shuō):“生病并不可怕,我要把有限的生命好好地利用,一定要把這本書寫完,你要對(duì)我有信心呀!”外公說(shuō)完,又拿起筆寫了起來(lái)。

      功夫不負(fù)有心人,幾年前,一本約200萬(wàn)字的《鄞州水利志》完稿出版了,外公還是主編呢!我們家也有一本此書,每當(dāng)我捧起這本書,都感覺(jué)沉沉的!這幾年,外公主編的《皎口水庫(kù)志》、《鄞州水庫(kù)集》都陸續(xù)出版了。不僅得了許多稿費(fèi),還有許多記者去外公家慕名采訪。在我的心目中,外公已經(jīng)成了大明星了。70多歲的外公認(rèn)為這還不夠,又學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、上QQ、玩微信,現(xiàn)在還讓我教他學(xué)拼音,春節(jié)還和QQ視頻呢!

      外公那么堅(jiān)強(qiáng),遇到了如此巨大的不幸,都不放棄,由此我想到了我自己。前幾天,我肚子疼,就躺在床上打滾,一點(diǎn)點(diǎn)輕微的感冒就向媽媽撒嬌,求她別讓我上培訓(xùn)班了,F(xiàn)在,我知道,我在患病的外公眼里有多么渺小呀。我要向外公學(xué)習(xí),勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活,不被困難所擊倒。

      外公,你是令我敬佩的人,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要和你一樣,熱愛(ài)生命,勇不放棄,勇做生命的強(qiáng)者。

    四年級(jí)生命的作文 篇2

      生長(zhǎng)在斷崖上的一朵野百合剛誕生的時(shí)候,跟雜草一模一樣,它明白自己不是一顆雜草,于是,它努力吸收營(yíng)養(yǎng)。終于,在一天清晨,它結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合花很高興,它附近的雜草卻很不屑,私下說(shuō)那并不是花苞,而是腫瘤。雜草們還公開(kāi)譏笑它,說(shuō)它就算開(kāi)花也不會(huì)有人來(lái)欣賞。百合花說(shuō):“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕;我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花,是由于我要以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次,我都要開(kāi)花!”有一天,它終于開(kāi)花了,它努力地開(kāi)花、結(jié)籽。多年后,山谷里到處開(kāi)滿了百合花,這里,被稱為“百合谷地”。

      百合剛剛誕生的時(shí)候長(zhǎng)得和雜草一模一樣,但是它內(nèi)心深處知道自己并不是一株草,而是一株百合,一株有美麗的花朵的百合,而唯一能夠證明自己是百合的方法就是開(kāi)出美麗的花。我們每一個(gè)人都像百合一樣,內(nèi)心深處都渴望人生的價(jià)值能夠體現(xiàn),渴望活出不一樣的風(fēng)采。

      人生的意義就在于不斷地產(chǎn)生美好的希望,滋生甜美的憧憬,因?yàn)槔硐胧侨松母,是我們?shí)現(xiàn)幸福人生的內(nèi)驅(qū)力。沒(méi)有理想的人就像迷失于大海上的孤舟,早晚會(huì)被風(fēng)浪吞沒(méi)。身處偏僻山谷的百合之所以能夠獨(dú)立,成為美麗的風(fēng)景,其實(shí)就是因?yàn)樾拇妗拔乙_(kāi)出美麗的花”的夢(mèng)想。多么美妙的夢(mèng)想呀!對(duì)于一朵花而言,還有什么比開(kāi)出美麗的花更令人神往呢?花的美麗就在于花朵的綻放,而相信自己有美麗的花朵,就能夠不斷地戰(zhàn)勝各種挫折,專注地付出努力,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。

      在生活中,有時(shí)難免會(huì)遭到別人的冷嘲熱諷或不理解。面對(duì)這樣的情況,我們不能自暴自棄,而是要堅(jiān)持自己的信念,認(rèn)清自己的方向。要用事實(shí)說(shuō)話,只有事實(shí)才是反駁他人的利器。

      我們也要像百合一樣努力去釋放心中的能量,使自己的人生也能開(kāi)出美麗的花朵!

    四年級(jí)生命的作文 篇3

      生命在哪里?在深山?在海洋?生命無(wú)處不在,大自然孕育了無(wú)盡的生命。

      那悄悄冒出來(lái)的小草,那嬌艷怒放的花朵,那翠綠高聳的大樹(shù),空中的鳥,水中的魚,奔跑的馬,跳躍的猴,鳴叫的蟲,飛舞的蝴蝶,還有那朗朗的讀書聲。這些都是寶貴的生命,生命是永恒的。

      有一天,我買了一杯盆栽冰淇淋,上面有一根綠綠的小草,手一碰會(huì)散發(fā)出淡淡的清香;丶医o爺爺一看,爺爺笑著說(shuō):“這是薄荷草,你要是喜歡可以把它插在水里,或種在泥土里它都能活。我一看那枝小小的薄荷草,只有兩片葉子和一段短短的莖,根本沒(méi)有一絲須根,怎么可能會(huì)活。出于好奇就把它插在了灌滿水的小瓶子中。后來(lái)在第二次買這種冰激凌時(shí),我再想起了它,趕緊去看,發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了,不光多了一片葉子,在莖的底部還長(zhǎng)出來(lái)須根。這枝薄荷草生命力非常頑強(qiáng),使我感到震驚。

      可是有時(shí)候生命又非常的脆弱,由于人類的亂伐死了很多樹(shù)木,由于水的污染死了很多魚蝦。世界上每二十小時(shí)就滅絕一種動(dòng)物。我想沒(méi)有一個(gè)生命,有權(quán)利可以獵殺另一個(gè)生命,因?yàn)樯菍儆谧匀坏摹?/p>

      春夏秋冬,歲月匆匆,花開(kāi)花落,從小到大,從生到死,時(shí)間像流水一樣,一去不回,所以要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間從我做起。

    四年級(jí)生命的作文 篇4

      在一個(gè)平平常常的下午,在一個(gè)普普通通的小花園里,在一個(gè)很小很小的湖邊,有一只小小的昆蟲給我上了生動(dòng)的一課,帶給我一個(gè)生命的啟示。

      那天,我在小花園的湖邊散步,發(fā)現(xiàn)了觸目驚心的一幕:一只小小的螞蚱不小心落水了,它象大海中的小樹(shù)葉一樣在水中飄搖,掙扎間,它抓住了一根搖搖欲墜的稻草,它緊緊地抱住他,好象抱住了生命的希望,它艱難的往上爬著。到了頂上,它試圖使這根稻草穩(wěn)住,它想借它縱身一躍,逃離這個(gè)可怕的湖……

      但它沒(méi)有成功。一陣大風(fēng)吹來(lái),又把它吹進(jìn)湖里,緊接著,浪花向它襲來(lái)……

      我的心不禁為這小小的.生命揪了起來(lái),這個(gè)小小的螞蚱還能從這水中逃脫出來(lái)嗎?

      它在水中再一次堅(jiān)持住了。它跳上了一片枯葉……

      嘩! 浪花又把枯葉打翻了。幸運(yùn)的是,這個(gè)小螞蚱并未沉到水里去。它在水里掙扎著,試圖跳到岸上去……

      多么執(zhí)著的小生命呀!我在心時(shí)為它祈禱,為它加油!

      它終于抓住了一根長(zhǎng)在岸邊的草,艱難地爬上了岸。

      這只小小的蚱蜢竟為了自己在短短的一個(gè)夏天的生命而搏斗!

      岸邊的草叢里,有許多螞蚱在跳跳來(lái)跳去,它們沒(méi)有一個(gè)知道,就在半分鐘前,它們的一個(gè)同伴剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)生與死的搏斗。

      在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,小小的螞蚱告訴我這樣一個(gè)道理:生命,不能絕望!

    四年級(jí)生命的作文 篇5

      生命有時(shí)是一株嬌嫩的小花,有時(shí)是一棵高大的樹(shù)木,還有時(shí)是頑強(qiáng)的仙人掌。在生活中,就有這樣一群“仙人掌”,她們堅(jiān)強(qiáng)不屈,面對(duì)種種逆境和挫折也不放棄自己的生命。在她們之中,就有這樣一株坐在輪椅上的“仙人掌”,那就是張海迪。

      張海迪5歲時(shí)就患上了脊髓病,胸部以下全部癱瘓?蓮埡5喜](méi)有放棄生命。她不能去上學(xué),就在家自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)碩士研究生的課程。在她的作品中《生命的追問(wèn)》獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。

      張海迪是多么地?zé)釔?ài)生命,多么地珍惜生命啊!她以行動(dòng)向我們表述了生命的精彩。她熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了我。然而,生活中也有一些自暴自棄的人……

      一個(gè)富翁,一個(gè)乞丐,哪一個(gè)更強(qiáng)大?應(yīng)該是富翁吧!可是在生活中,因?yàn)轲嚭黄榷ド钠蜇ず苌,因(yàn)槭懿涣似飘a(chǎn)的打擊而自殺的富翁不計(jì)其數(shù)。因此,我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),是我們成為一只只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。

      雖然上帝為你關(guān)上了一扇門,但他一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。所以,請(qǐng)記住,生命只有一次,請(qǐng)珍惜不可重來(lái)的生命!

    四年級(jí)生命的作文 篇6

      在這個(gè)廣闊的自然界,生命如此不在,無(wú)論我們走到哪里,都可以看到生命的跡象,生命既是脆弱的,但又是頑強(qiáng)的,一株草,也許很容易被野火燒掉,但是每逢春天,它們便會(huì)從新生長(zhǎng)出來(lái),而且長(zhǎng)得比以前還要茂盛,還要翠綠。也許一顆豆芽,生活在無(wú)盡的泥土里,沒(méi)有水,便會(huì)死掉,但有水,它便會(huì)破土而出。

      生命是偉大的,能活起來(lái)的生命,就像是一把猛烈的怒火,勢(shì)不可擋。

      夏天,我在家的后院里吃了幾塊西瓜,將西瓜子隨地吐在泥土上,奶奶在后院里灑水,不到幾天,這些西瓜子便露出了一顆顆小嫩芽。一顆生活在無(wú)盡黑暗的包裹中,渴望外面的陽(yáng)光和雨露,它們破殼而出了,一個(gè)個(gè)生命朝著太陽(yáng)望去,是那么的欣喜,生命真是磅礴。

      那些西瓜子的根須埋入地下,之后就開(kāi)始不斷生根發(fā)芽,這怒放的生命,不得不讓我佩服,而不到多久,這些西瓜種子都發(fā)芽了,我們家的院子里處處都是西瓜子,我每天按時(shí)給它們澆水,它們長(zhǎng)得飛快,不久就長(zhǎng)出了藤蔓,雖然藤蔓并不是很長(zhǎng),但都是嫩綠嫩綠的。

      生命是那么的頑強(qiáng),在沙漠邊緣,我們可以看到高大的白楊樹(shù),在懸崖峭壁上,我們可以看見(jiàn)那一株株嫩綠的小草,在瀑布里,我們可以看到逆流而上的秋刀魚。生命的種種跡象,讓我們感覺(jué)到如此的怒放和頑強(qiáng),只要有能生存的地方,就有生命的存在。

    四年級(jí)生命的作文 篇7

      不管人,動(dòng)物,植物,都有一顆熱愛(ài)生命的心。狼的腳被捕獸夾夾住了,但它會(huì)咬斷自己的腳,從而逃生,這就是為了生命。

      幾年前的一次網(wǎng)球公開(kāi)賽中,發(fā)生了一個(gè)熱愛(ài)生命的故事。比賽開(kāi)始了,由王東發(fā)球,張明接球。只見(jiàn)張明抬頭注視著那個(gè)球,用球拍狠狠地往球上一拍,球便飛到了王東那邊去,王東也不甘示弱,立馬又快又準(zhǔn)地把球打了過(guò)去,雙方經(jīng)過(guò)“血拼”之后,打成了平局。在最后一個(gè)關(guān)鍵,激動(dòng)人心的時(shí)刻,一只小鳥飛到了場(chǎng)內(nèi),被王東發(fā)的球擊中了,這很令人驚訝,更令人驚訝的是王東已不關(guān)心比賽輸贏了,他跑到小鳥面前,跪了下來(lái),向它祈禱,表示懺悔。只見(jiàn)他雙膝跪地,雙手捧著那只被自己發(fā)出的球不小心打死的鳥兒,嘴唇不住的抖動(dòng),好像在說(shuō):“小鳥,對(duì)不起,我不是故意的!庇^眾看了瞠目結(jié)舌,過(guò)了好久,才響起一陣掌聲,這掌聲是在贊揚(yáng)王東熱愛(ài)小動(dòng)物的生命。

      我們要向王東學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他對(duì)生命的尊重和關(guān)愛(ài),竟使他在那一剎那間忘記了自己的榮譽(yù),不顧一切地去關(guān)注小鳥的命運(yùn)。這種品質(zhì)令人贊嘆不已。

    四年級(jí)生命的作文 篇8

      我常常想,生命是什麼呢?

      有一天,我在街上散步,我突然看到一位老爺爺正在播種一棵蘋果樹(shù),我不知為什麼對(duì)著棵蘋果樹(shù)起了興趣。于是我下定決心一定要好好的鉆研它。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了。可是種子一點(diǎn)都沒(méi)變。我真想問(wèn)問(wèn)那位老爺爺。還沒(méi)等我問(wèn),老爺爺就說(shuō):小伙子,有什麼事嗎?我會(huì)答道:噢,老爺爺我想問(wèn)問(wèn)您,那棵蘋果樹(shù)都被您養(yǎng)了一個(gè)月了還沒(méi)長(zhǎng)一點(diǎn),您為什麼還要養(yǎng)它呢?老爺爺會(huì)答道:小伙子,你想想你媽媽生你的時(shí)候她放棄了嗎?說(shuō)完那位老爺爺就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含義。

      生命的意義在于自己堅(jiān)持不懈的努力,堅(jiān)持不懈的奮斗,用自己的汗水得到的東西就是真正的生命。于是我等了整整四年,終于有了我真正的努力得到的果實(shí)了。

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