精選四年級數學作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級數學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級數學作文 篇1
你知道我的數學老師是誰嗎？沒錯，就是鼎鼎大名的伍老師。數學老師長著一雙明亮的眼睛，額頭上的皺紋很少，顯得很年輕，看起來很精神，其實數學老師已經五十多歲了。
伍老師非常關心愛護我們，經常鼓勵我們加油，加油，再加油。有一次，我班的數學測驗同學們考得不太好，我想伍老師肯定會罵我們了�？墒�，伍老師不但沒有罵我們，還很溫柔地說：“沒關系，下一次再努力一點就可以了�！彼脑捪翊猴L一樣溫暖著我們的心。
伍老師上課很認真，講課很仔細，我們有不清楚的地方，她總是耐心地給我們講解，直到我們明白為止�？墒�，她因此得了老師的職業(yè)病——咽喉炎，我們都非常擔心�？墒�，伍老師為了我們的進步，堅持要來上課，伍老師說話的聲音變得小而且有些沙啞。大家都非常認真地聽課。每次看到這個情景，我都情不自禁地感動了。
伍老師，謝謝您給予我們許多知識，我們會好好珍惜您的教誨，勤奮學習，刻苦鉆研，努力攀登科學高峰。
四年級數學作文 篇2
下午上體育課時，我們和一、四班的體育課一起上，老師讓我們像士兵一樣站著。
過了一會兒，老師讓我們拉一、四班的人（主要是在站的過程中說話的人）。一、四班一共有56人，我們拉了18個一、四班的人。
輪到一、四班了，他們一下子把我們班拉剩了4個人了，我們班一共有49人。56－49＝7人，他們班比我們班的人多7人，我們的7＋4＝11人，等于說，我們現在一共有11人，再加上我們拉的18人，站在我們班的隊伍里只有11＋18＝29人（實際上只有22人）。
一、四班呢，我們拉走18人，他們班還剩56－18＝38人，又拉了我們49－4＝45人，他們班隊伍里站的人有45＋38＝83人。
這說明：我們班在站的過程中說話的人比他們班說話的人多的多。唉！同學們，看來以后我們在上課時還是要專心一點，害的我們多沒面子呀！
�。ㄟ@是孩子在上一年級下學期時的一篇日記，我在幫孩子整理的過程中看到時，感到只要留心生活的任何細節(jié)，都能讓孩子受益的。）
四年級數學作文 篇3
數學像空氣一樣，看不見摸不著，可他時時刻刻存在于我們身邊。在我們的生活中，處處都要用到數學，不信？今天發(fā)生的事就證明了這一點。
吃罷早飯，我們和小姨兩家人浩浩蕩蕩地去公園玩。到了公園，那里好玩的太多了，不知道玩什么好，最i后我們幾個小孩子決定玩“激流勇進”，但玩這個項目人家要求必須由大人陪同，所以我們要全體總動員。表哥在一邊興奮地催出道：“快點買票，快點買票！15元一張，8張120元錢，快點快點！”我正悠閑地觀賞公園的美景，無意中看到售票口的優(yōu)惠告示上寫著：“活動期間單價15元一張，團體票（6人以上）13元一張。”我一想，我們8個人，能買團體票了，這時我看見爸爸手里拿著1張100的和一張10元的正要遞給售票員，我立馬沖上去把錢從爸爸手中奪過來對爸爸說：“爸，現在他們在做優(yōu)惠活動啊，我們可以買團體票，13元錢一張，8張票104元錢，我們可以省16元錢�！卑职忠凰悖_實是這樣。爸爸直夸我是個小猴精，我對爸爸說：“別夸了，剛好大家都渴了，用你省下的16元錢請客算了，也不讓你太破費，每人一瓶農夫山泉，農夫山泉2元一瓶，我們8個人8瓶剛好16元錢。”爸爸聽了，笑了笑，無奈地買水去了�！捌鋵�，我并不是什么小猴精，我只是用到了我所學的數學知識，學了數學真好，今天我們花同樣多的錢有喝的又有玩的了。
所以說數學離我們很近，它體現在生活的方方面面，我們離不開數學，學好數學好處真多。
四年級數學作文 篇4
我的數學老師個子不是很高，她還帶了一副眼鏡。
每到該考試的時候，我們的數學老師就開始說話大戰(zhàn)了，每天說話至少10000字，每節(jié)課都要給給我們講許多重要的題，以防我們到考試的時候哪一題不會寫，朱老師就是這樣一遍一遍不厭其煩的講。
考試的時候，朱老師一看到我的`試卷，心里都想說：“你個大馬虎呀，這么簡單的題你都不會，你可真是個大馬虎�！蔽铱倳σ幌拢睦镆蚕胝f：“馬虎不算大問題�！币换氐郊遥职志驼f了我一頓。我的心里就會很委屈。
在第二節(jié)下課跑操的時候，我們的數學老師還是會穿著她那雙高跟鞋，和我們一起跑，我們班的同學有的時候會偷懶一下，別人跑他走，有一次我看別人這樣，我也這樣試了一次，我們數學老師看到我走，就想說大家不要走，跑起來，跑起來才暖和嘛，我看了看數學老師，她穿著那雙高跟鞋，而她卻一直在跑，我感覺她是要我們向她學習，不要停，一直跑，就算穿著一雙高跟鞋也要跟著我們一起跑，我看到數學老師這樣我也要向數學老師學習，我也要不停的跑，終于跑完了。
我的數學老師改作業(yè)的時候還超級快，別的數學老師和我們的數學老師改一樣的作業(yè)，他們會改到很晚很晚，而我們的數學老師，很快就改完了，而且改的是那么認真，就算你有一個字錯了，老師也要給你看出來讓你認真地改正。
我們的數學老師是那樣認真的批改作業(yè)，是那樣的教我們要認真的，不要三心二意。
我最喜歡我的數學老師了，我的數學老師，朱老師。
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