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    寫景四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-17 08:27:20 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】寫景四年級(jí)作文合集九篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的寫景四年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】寫景四年級(jí)作文合集九篇

    寫景四年級(jí)作文 篇1

      在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校,唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué),喜歡這里的老師,喜歡這里的同學(xué),也喜歡這四季的景物。

      春天的校園,就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來(lái)到我們的校園,校園就變得嫵媚極了!瞧!一副百花齊放的盛景:桃花、迎春花、山茶花,爭(zhēng)奇斗艷,把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園,花香四溢,沁人心脾,同學(xué)們的心情也跟著興奮起來(lái),紛紛欣賞校園的美景。

      夏天的校園,就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木,長(zhǎng)成了枝葉茂盛的大樹,風(fēng)一吹,碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞,給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼爽,一朵朵的花兒也開得更火熱了,好像是與春姑娘比舞呢!

      秋天的校園,最香了?諝庵械教庯h著甜潤(rùn)的味道,一棵棵的桂花樹長(zhǎng)滿了一朵朵黃色的小花,有時(shí)風(fēng)雨過(guò)后,桂花會(huì)灑落一地,還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。

      冬天的校園,更為妖嬈。到處一片雪白,學(xué)校頓時(shí)感覺更加活躍了。同學(xué)們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路,走時(shí)會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛在行走中,我們能聽到冬天的聲音,雖然一張張笑臉凍得通紅通紅,但還是十分開心。

      我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。

    寫景四年級(jí)作文 篇2

      秋天,我們?nèi)ビ^賞馳名中外的香山紅葉。秋天的香山總是那么美麗,令人陶醉。香山公園在北京的西郊,與玉泉山、萬(wàn)壽山遙遙相對(duì),古木茂密,群山環(huán)繞,是北京著名的游覽勝地。山中有許多殿堂、廟宇,它們交相輝映。

      早晨,我們乘車來(lái)到香山游覽,離香山還有一段距離,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見香山上深紅一片,分不清哪里是坡,哪里是路。

      一下車,我立即向公園奔去。進(jìn)了北門,就聽見潺潺的流水聲,聞到泥土散發(fā)出的陣陣清香。穿過(guò)眼鏡湖,我們來(lái)到山腳下,仰望香山,山上一片紅色,好像熊熊的烈火在燃燒,又像天邊飄落下來(lái)的一片彩霞,罩住了整個(gè)山峰。

      我們爬到半山腰。在紅樹林中,近看那些黃櫨樹,樹身并不十分高大,但樹干上伸出的枝杈卻很多,樹冠像一把大傘;那一片片紅葉密密麻麻的長(zhǎng)在枝頭,在微風(fēng)中輕輕的抖動(dòng),不時(shí)飄落下來(lái)幾片,給山路鋪上了一條紅色的地毯,踩上去感到那么柔軟,那么舒服。我輕輕地拾起一片紅葉細(xì)瞧,那紅彤彤的葉面上有著清晰的葉脈;橢圓形的葉子,像一把團(tuán)扇;那顏色紅得極艷,像是畫家精心涂過(guò)的一樣。這真是一幅賞心悅目的水彩畫呀!

      我們好不容易爬到山頂。站在“鬼見愁”上,眺望山下,滿山一片火紅,偶爾點(diǎn)綴著幾點(diǎn)碧綠,真像在一塊紅艷艷的地毯上,散落著幾塊無(wú)暇的翡翠,那是常青的松柏。蜿蜒的盤山路,像一條條玉帶,環(huán)繞著美麗的香山。這時(shí),我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中,真是“萬(wàn)山紅遍,層林盡染”。

      啊,美麗的香山紅葉,我贊美你!

    寫景四年級(jí)作文 篇3

      那一陣風(fēng)拂過(guò)柳梢,那一道青龍般的閃電劃過(guò)浩浩長(zhǎng)空,那一片片枯黃的落葉隨風(fēng)落下,那純潔無(wú)比的雪花黯然飄起。四季,有他自己的情感。

      春天,是歡快的。不知從那天起,綠色的風(fēng)向世界吹了,綠色的葉重回大地,整個(gè)世界變了個(gè)樣。我的心情十分愉快,世界萬(wàn)物好像與我一樣開心。我在春天中,與剛剛探出頭來(lái)的小草一樣,生機(jī)勃勃,每天仰望天空,看著那個(gè)白花花的云彩,期待一個(gè)更美好的明天。春天如清晨,總是帶給人清新暢快的感覺,那種快感是無(wú)法想象的。

      夏天,是盡情奔放的。大樹們毫不害羞,十分奔放,展開了他那綠油油的葉子,帶給人們涼爽。我在空調(diào)房中,自由自在沒(méi)有任何煩惱和憂傷,那就是我的個(gè)人空間。深呼吸,那樹木們的氣味隨之入鼻,頓時(shí),全身似乎被這種空氣循環(huán)了一遍。他是中午時(shí)的烈陽(yáng)高照,自由的空間中偶爾插進(jìn)一絲憂傷。

      我,每次最不愿看見的就是秋天,因?yàn)樗菓n傷的?匆娔腔鸺t火紅的落葉,心中,難免會(huì)有些傷心,也許是因?yàn)闃淠镜蛑x,失去了以前那光彩奪目的景象,我有時(shí)常常會(huì)為秋天而悲傷。秋天是個(gè)傷感的季節(jié),他伴隨著夕陽(yáng)的落日,一點(diǎn)一點(diǎn)地被黑暗籠罩。

      這個(gè)季節(jié)讓我又愛又恨——冬天,他是孤獨(dú)的。葉子離開了大樹的懷抱,飄向世界各地,為土壤服務(wù),在那一大片的'樹林中,樹上只剩下幾片久久不愿離去的葉兒和那光禿禿的樹枝。他們將在冬天,獨(dú)自享受那美麗而冷漠的雪花。往往生命垂危比離開更為可怕,在冬天,許多生機(jī)已經(jīng)離開,但我總有一種說(shuō)不出來(lái)到感覺。我為什么不愿迎接秋天,卻可以漫不經(jīng)心的承認(rèn)冬天?說(shuō)實(shí)話,我也不知道。冬天那種入黑夜一般的神情,讓我琢磨不透,也許他的神秘是個(gè)謎。

      讓我們來(lái)觀看這個(gè)多情的四季,他帶給我們了喜怒哀樂(lè)。

    寫景四年級(jí)作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)是一個(gè)樸素的小鎮(zhèn),這里景色優(yōu)美,如詩(shī)如畫。是一個(gè)令人陶醉,令人向往的地方,一年四季都有很多的變化。

      春天,冰雪融化了,樹木發(fā)芽,小花小草從地下鉆出來(lái)了,小溪恢復(fù)它原有的生機(jī)勃勃的樣子,又唱起了愉快的歌曲。人們都脫掉了厚厚的棉襖,穿上了煥然一新的新裝,農(nóng)民伯伯也開始擁抱春天,開始種田插秧了。

      夏天,小朋友們都在河邊玩耍,小樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小花綻開了笑容,蝴蝶和小鳥高興地飛舞著,小苗也長(zhǎng)得更旺盛了。

      秋天,田野里到處是豐收的果實(shí),到處是忙碌的農(nóng)民,春華秋實(shí),一年的汗水得到了回報(bào),豐收的田野里充滿了歡笑。果園里碩果累累,香氣撲鼻,抬眼望去,眼前是一片豐收的景象,紅彤彤的大蘋果就像妹妹的臉蛋,大壓梨就像調(diào)皮的數(shù)字“8”,葡萄就像一串串晶瑩的瑪瑙晶瑩閃亮,惹人喜愛,讓人垂涎欲滴。

      冬天,田野里白茫茫的一片,鵝毛大雪漫天飛舞,好像無(wú)數(shù)個(gè)銀色的天使從天而降。這里是兒童玩耍的天地,很多小都去雪地里玩耍,有的堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗。大家都做著各自喜歡做的事情,玩得不亦樂(lè)乎開心極了。

    寫景四年級(jí)作文 篇5

      東方剛露出魚肚白的時(shí)候,我就被一聲“轟隆隆”的雷聲驚醉了,睜開睡意朦朧的眼一看,一道閃電劃過(guò)我的窗前,不一會(huì)兒,大雨就傾盆而下,接著就聽到了“嘩啦啦”的雨聲,啊,雨在彈奏一支進(jìn)行曲!

      雨落在山林,就像一位母親用乳汁滋潤(rùn)著嬰兒一樣,各種樹的葉子、枝干、樹根都在盡情地吮吸著這大自然的甘露,仿佛在一夜之間,那些樹就長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,那些含苞的花就開了,而那些開著的花的就結(jié)果了。我望著那些朦朧的遠(yuǎn)山,思緒萬(wàn)千……

      雨落在田田的荷葉上,像在演奏打擊樂(lè),荷花在雨中扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢,盡情地盛開,盡情地跳著舞;這時(shí),荷葉下的青蛙王子也一展歌喉。這時(shí),整個(gè)蓮湖里雨聲、蛙聲交織在一起,像一支輕美妙的輕音樂(lè)……

      雨落在濉溪里,不一會(huì)兒,濉溪就漲起了潮韻,綠綠的溪水也變得混濁不清,但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿勢(shì);滿街是是打傘的人,五顏六色的花傘把我們濉城的新街裝飾得如同繽紛的河流,美麗極了。

      雨落在田野、雨落在公園,雨落在菜園……雨到過(guò)的方,就在生長(zhǎng)蔥蘢的詩(shī)韻,就在生長(zhǎng)五彩的畫意。啊,下雨天,真好!

    寫景四年級(jí)作文 篇6

      今年夏天,左君文給了我三顆葫蘆種子,我把它種在了門口的缸里,這樣開始了我每天的等待,盼望它快快長(zhǎng)大。

      過(guò)了幾天,葫蘆長(zhǎng)出了一個(gè)芽,我細(xì)心觀察,看看它有沒(méi)有再長(zhǎng)高點(diǎn),可是它一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我想立刻就能結(jié)出葫蘆來(lái),就拼命給它澆水,可公公告訴我,這樣會(huì)澆死的,植物的生長(zhǎng)都要有一定的時(shí)間的,不能心急,這時(shí)我才知道,原來(lái)它的生長(zhǎng)我是看不見的。一個(gè)月后,我突然發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)上了公公幫它搭的架子上,好像爬山虎一樣,又過(guò)了些天,藤上開出了黃色的小花,一朵又一朵,真好啊,沒(méi)幾天小小的葫蘆就冒出來(lái)了,我站在下面,一遍又一遍的數(shù)著,想知道到底有多少個(gè)小葫蘆,可怎么也數(shù)不清。

      它一天天長(zhǎng)大,現(xiàn)在成了光溜溜的青葫蘆,我高興極了,因?yàn)殡x成熟不遠(yuǎn)了,公公告訴我,等它變成黃色的時(shí)候就成熟了,那時(shí),我要把它們都摘下來(lái),送給我親愛的朋友們。

    寫景四年級(jí)作文 篇7

      我們學(xué)校有一個(gè)別具一格的生物園,它在我們足球場(chǎng)的西北角,這個(gè)生物園充滿了大自然的奧秘。

      生物園的外圍是由一些高低不一像樹樁的水泥柱圍繞著,走進(jìn)里面,只見中間有一條曲曲折折的小石板路把生物園分成了兩半,左邊首先映入我們眼簾的是沙漠區(qū),沙漠區(qū)里有仙人掌和仙人球,仙人掌就像我們的手掌又大又厚,仙人掌是翠綠色的,那翠綠的顏色在陽(yáng)光照射下,明亮地照耀著我的眼睛。還有仙人球就像一個(gè)小球圓鼓鼓的,仙人掌和仙人球特別耐旱,不用人們每天為它們澆水。在沙漠區(qū)旁邊有一個(gè)種著多種草藥的藥材區(qū),藥材區(qū)里的藥材各種各樣,有九里香、金銀花等,特別是三丫苦,它可以清熱消炎,如果喉嚨痛,用三丫苦煎成藥,喝了它保證藥到病除。

      再看看右邊,只見一個(gè)用鵝卵石圍成的魚池,魚池里的水清澈見底,小魚們都快活地游來(lái)游去。好像是說(shuō)在水里游是那么快活。魚池隔壁有一個(gè)巨大的鳥籠被大樹籠罩著,是小鳥們棲息的好地方。再向前走,可以看到一個(gè)大棚,大棚里有幾個(gè)架子,架子上放滿了一盆盆花,還有墻上滿是爬山虎,它長(zhǎng)滿了嫩葉,我仔細(xì)觀察爬山虎是有腳的,它的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角,細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這是我第一次這么仔細(xì)觀察爬山虎。

      這個(gè)生物園雖然不大,但是它生機(jī)勃勃,充滿了情趣。

    寫景四年級(jí)作文 篇8

      “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)聽到這首令人感動(dòng)的歌,我都會(huì)不由自主地哼唱起來(lái)。這是一首我非常喜歡的歌,輕輕唱起它,我就仿佛看到了那綠色的小草,看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞的小生命。

      在花壇中,在苗圃里,在田野里,你都能一眼看見那綠油油、水嫩嫩,散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。它沒(méi)有花兒的鮮艷絢麗,也沒(méi)有樹木的高大挺拔,只要給它一點(diǎn)兒土壤,它就能安身。我就是喜歡這些毫不起眼的小草。

      春姑娘的腳步剛剛邁出,小草已經(jīng)偷偷探出小腦袋,搖晃著雙手迎接春天的到來(lái)了。等到春風(fēng)拂過(guò)、春雨洗禮后,小草就迫不及待地給大地媽媽編制起一件又一件的綠衣來(lái)了?窗,這兒一片,那兒一片,綠得發(fā)亮,,綠得誘人,我忍不住光著腳丫踩上去,軟綿綿的,麻酥酥的……在上面打兩個(gè)滾兒,或是撒歡兒奔跑一陣,愜意極了。小草,帶給我的是無(wú)窮的樂(lè)趣和愉快的心情。

      轉(zhuǎn)眼,炎炎盛夏來(lái)臨。太陽(yáng)就像個(gè)大火球,好像要把地上的萬(wàn)物都烤熟似的。路邊樹上的葉子干巴巴地垂著,原本不可一世的花兒也焉焉地卷起了美麗的花瓣兒,只有小草,仍然挺立著它細(xì)小的身軀,仿佛高舉著一把長(zhǎng)矛,和無(wú)情的太陽(yáng)殊死搏斗。太陽(yáng)發(fā)怒了,變了臉色,命令雷公電母來(lái)教訓(xùn),頓時(shí),烏云密布,電閃雷鳴,黃豆般大的雨點(diǎn)傾盆而下,狠狠砸向大地。樹葉兒嚇得瑟瑟發(fā)抖,在風(fēng)中急搖,花朵兒也白了臉,低下高傲的頭顱,拼命縮成一團(tuán),小草們也被打得遍體鱗傷,伏倒在地。難道它們準(zhǔn)備屈服了嗎?難道它們想要向暴風(fēng)雨求情了嗎?勝券在握的太陽(yáng)得意地露出了笑臉,卻突然發(fā)現(xiàn)那些柔弱嬌小的身軀抖去壓在身上的泥土雨水,倔強(qiáng)地仰起了頭!它們一個(gè)拉著一個(gè)的手,仿佛在說(shuō):“加油啊,伙伴們!風(fēng)雨之后就能見彩虹!”看吧,小草不是孤軍奮戰(zhàn)的,它們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力克服困難。小草,讓我感受到了集體的力量和不屈的精神。

      秋風(fēng)瑟瑟,寒風(fēng)漸起,樹葉開始變黃、掉落,小草單薄的身子抵擋不了日漸刺骨的寒冷,也慢慢染上黃色,直至枯萎,化成一堆泥土融于大地。小草就這樣消失了嗎?不,當(dāng)皚皚白雪像條大棉被蓋在大地媽媽身上時(shí),你有沒(méi)有聽見輕快的笑聲悄悄傳來(lái)?那可是小草在熟睡中做的甜甜的夢(mèng),不知道是什么開心的事讓它忍不住笑出了聲。它舒服地躺在媽媽的懷抱里,靜靜地等待著下一次生命的復(fù)蘇。小草,教給了我耐心的等待和充滿希望。

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!闭沁@一棵棵小草,讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。從小草身上,我第一次那么深地感悟到“堅(jiān)強(qiáng)”這一偉大的生命價(jià)值。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯,雖然人們很少談?wù)撍鼈儯鼈円呀?jīng)滿足了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了,已經(jīng)沒(méi)有缺憾了!皬牟患拍,從不煩惱,”,我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切,這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。

      它們只是一棵棵路邊的無(wú)名草,但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌。一棵小草都這樣熱愛生命,更何況我們?nèi)四兀课野迪聸Q心,要像小草一樣,就算做一個(gè)平凡的人,也要頑強(qiáng)地生活,永不放棄自己的生命,活出自己的精彩。

    寫景四年級(jí)作文 篇9

      我眼中的夏天是炎熱的。太陽(yáng)就像一個(gè)大火球,高高的掛在天邊,把大地烤的火辣辣的,大黃狗都躲在樹蔭下,吐出紅紅的舌頭,直喘氣。正午,大街上沒(méi)有了人的蹤影,小區(qū)里顯得格外安靜,只聽見知了在樹上大聲的叫著:“熱啊,熱啊!”所有人都躲在空調(diào)房里,不敢出門。

      我眼中的夏天又是美麗的。小區(qū)里、馬路邊的樟樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的,像涂了一層蠟。在這個(gè)季節(jié)里,西湖的荷花開的正艷呢,。有的還是花骨朵;有的苞很大,似乎馬上就要開放;有的已經(jīng)開放,露出粉紅色的笑臉。這是,一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花翩翩起舞,好像在歡迎我的到來(lái),我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

      我眼中的夏天還是甜蜜的。各種甜甜的時(shí)令水果,把冰箱塞得滿滿的。還有各種冷飲、棒冰等。

      這就是我眼中的夏天,它雖然炎熱,但又那么美麗、甜蜜。我喜歡夏天。